文明修身主題班會計劃與總結文明修身主題班會規劃與總結

文明修身主題班會規劃與總結

規劃：

一、活動目標：

大學生自身的行為習慣不僅僅反映了個人的綜合素養，更表達了本系部學生精神面貌和學院整體辦學質量。為了加強校風、班風、學風建立，在日常行為、同學交往中養成文明高雅的個人品質和行為標準，做尊師愛學、文明合格的大學生，塑造文明大學生良好形象。為了使同學們更好的熟悉到自己的缺乏，也為了響應校學生會自律委員會的號召，新能源工程系主持召開了以“文明修身”的主題班會，對于引導大學生從自身做起，拒絕不文明行為，增加文明意識，樹立積極向上的學習習慣，構建和諧校園必將產生深刻的影響。

二、活動預備：

班會時間4月12日，地點C樓522，主辦單位：新能源工程系，與會領導和人員：團總支書記卿曉梅以及我系大一學生。要求：以演講或是PPT的形式談談在自己身邊的不文明得行為，做得不夠好的地方，也可以談談做的好的地方！總結：

通過這次主題班會我們有了新的熟悉：文明修身班會的開展是特別必要的，專業學習主要提升大學生的科學學問，文明修身主要培育大學生的人文精神。文明修身和專業學習同樣

重要，人文精神和科學學問同樣重要。構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明的和諧社會。

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文明修身主題班會活動總結

校學生會文明修身主題班會活動總結

主辦單位：校學生會自律委員會

承辦單位：09教科（1）班

長期以來社會實踐活動始終被作為進展德，智，體，美，勞的重要途徑.由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”.為了使同學們更好的熟悉到自己的缺乏，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動.

一.活動回憶活動流程

1.由班委團委進展活動場地的相關布置.

2.由班進步行開場白，宣布總結會正式開頭.3.由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體狀況(優缺點等各方面)進展分析和總結.

4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體狀況(優缺點等各方面)進展分析和總結，并提出相關的建議和意見.

5.由班上同學自由發言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踴躍的發言，各抒己見，會場氣氛活潑.

6.最終請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出具體的評價，并提出珍貴的意見和建議.

7.班長對這次活動進展總結.

7.總結班會完畢，清理教室.

二.總結班會總結的相關內容

（一）做好相關宣傳，做到全員參加

為了使總結班會能夠順當進展，班委團委在班上進展了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在.

（二）預備相關材料并進展說明

使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的詳細具體狀況，并邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周狀況有個全面而深刻的了解.由本班同學自由上臺發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受.

（三）總結班會取得圓滿勝利

在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參加下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的熟悉.

三.活動自我評估

總體來說，這次總結班會的各個階段都比擬勝利，勝利的緣由我們總結為以下幾點：

1.材料規劃等預備較充分

“凡事預則立，不立則廢”在這次活動中得到充分表達，正是由于有了詳實的考慮，周全的規劃以及充分的預備，這次班會才有了勝利開展的前提.如我們在開展之前就寫了具體的活動籌劃書以及活動部署，并提前預備好了上臺發言的演講稿.

2.全體同學的親密協作

多各方面的積極協作是保證活動得以順當完成的重要因素.如校學生會自律委代表和6班督察的幫助；在自由發言的階段，同學們的積極發言，使的現場形成比擬活潑的氣氛，讓同學們在輕松的環境中提高參加的積極性，在一種較為輕松和諧的氣氛中開展和相互學習.

3.活動影響較大

在同學們的自由發言階段，他們都發表了自己的看法觀點，包括自己的經受和感想等，這次總結班會過后，同學們普遍反映較好，感覺學到了許多并且都有更多的信念去迎接下周的“大學生文明修身活動實踐課”.

在勝利的背后我們也反思了缺乏之處：

在同學自由發言階段消失了短時間的冷場狀況，使得同學一度處于為難的氣氛中，這是沒有考慮到的一個方面.下次肯定要從多方面考慮，做出更完善的規劃書，不讓這種狀況再發生.

經過這次活動，我覺的：

我們進行這次總結班會實際就是為了找出自己的優點與缺乏，為下周的文明修身做好更充分的預備，也是為了讓同學們進展反思，提高自己的思想熟悉.

通過這次總結也有了更新的熟悉：文明修身實踐課的開展是特別有必要的，現在為世紀，要培育新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才.有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼備謂之賢.專業學習主要培育大學生的科學精神，文明修身主主要培育大學生的人文精神.文明修身和專業學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要.構建和諧社會，創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級，團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會.

自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應當時刻嚴格要求自己，進展自我學習，自我教育，自我改造，自我熬煉，自我實踐等行為活動.那么如何提高自身的道德修養呢?通過倆周的實踐活動，我總結出以下幾點：

第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想根底.人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己辨別是非的力量，才能有所為有所不為.積極向上的書籍和刊物會讓愛世界，愛社會，愛和平，愛他人成為人們的共同憧憬和追求，才能積聚愛的力氣，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰，滋潤人間，才能消融妒忌，怨恨，仇視，才能化解隔膜，冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氣氛，使我們的學校和社會更加走向文明.

其次，在實踐中強化自身的道德修養.強化道德修養需要從書本中吸取學問，更需要積極投身到實踐中去熬煉，也只有如此，才能培育與時代相適應的道德情感，意志和信念，形成相適應的道德語言，行為和習慣，才能發覺自己的缺點和缺乏，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養.只有通過實踐才能培育自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰.

第三，在不斷強化自身的素養過程中提升思想道德境地.加強思想道德修養，關鍵在于在各種環境下能夠做到自重，自省，自警，自勵.自重就是敬重自己的人格，留意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮，不流俗;不自大也不自卑.自省就是要嚴于解剖自己，進展常常性的自我批判，揚長避短，勇于成認并準時改正錯誤;自警就是常常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽，形象得的話，不做有損學校及社會形象的事.自勵就是敢于確定自己的優點和成績，鼓舞自己奮勉向上，使自己的思想品質和道德境地不斷提高和升華.

那么到頭來，究竟什么才是真正的文明修身的隱秘呢？

文明修身，我們缺少的是意識.在大是大非面前，我們立場堅決，態度明確，然而在尋常卻忽視了一些“小事”.順手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰“有些事，我們就是不留意，其實也知道這是不對的！”對錯不管，有一點我們必需要熟悉到，越是小的事情越能表達精神.去過新加坡的人都會被該城市的“潔凈”所折服，而潔凈不正是源于市民的環保意識嗎？反過來，后果可想而知.缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識.

文明修身，我們需要的是堅持.

做好事不難，難的是一輩子做好事.其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持究竟的信念.很多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了.文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養.有了堅持究竟的決心，陋俗才會漸漸改掉；有了堅持究竟的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持究竟的決心，才能將學生文明修身進展究竟！

所以，我想只有一個人的道德修養提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人.因此要構建和諧社會必需從創設文明校園開頭，從自身道德修養的提高做起.

這次活動的圓滿完畢，離不開全部人的努力與支持.不僅包括班委和團委還有班上全部成員，以及校學生會自律委代表和6班的班級督察，正是由于有了你們的大力支持才使得活