幼兒園園長個人工作總結最新幼兒園園長個人工作總結最新1

時間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創建出適合自身發展的空間。有成果也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養

我堅持深化教學第一線，堅持看課、評課、議課，主動參與教學研討活動。在日常工作中，關切全體老師，、我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業，假如是一個職業，我必需具備這個職業所須要的一切素養，我必需有更多的學問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索、寫教化管理反思成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用。

二、強化平安工作，落實平安措施平安工作

是幼兒園最重要的工作之一本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各各班老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。讓她們主動主動地做好平安工作。通過定期學習提高員工的思想相識，每周五各班級對幼兒進行平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量

1、我們首先從老師職業道德入手，狠抓師德教化。幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化老師個體素養入手，采納多種形式激勵老師苦練基本功，從基礎教化學問的熟識到敏捷運用教化實踐，不斷提高了老師教化教學實力。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調整學問結構，加強教化技能改革，主動參與各級各類進修。

2、本學期安排完成較好，為提高教學質量，組織老師們開展了教研活動，每周進行業務學習，每次學習后的做反思溝通，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。

3、家園聯系。

當前，家園共育作為擴展教化發揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚。

總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們激昂起來，攜手共進、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個人工作總結最新2

時間飛逝，一學年的工作已經完成了，在這學年中，我依據制定的個人發展安排進行了不懈的努力，在工作中充分發揮骨干老師作用，現總結如下：

一、加強政治學習，體現黨員模范精神

為了更好的工作，始終以來我都是把“保持共產黨員先進性”的學習接著下去，并轉化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強了自身的修養，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，堅持用科學的看法指導實際工作。對于托班工作，自己沒有更多的閱歷，便邊工作邊學習，不斷摸索和總結。而且，由于園內的特別狀況班內沒有臥房，每天都要收放幼兒床，工作量相當對要多、煩瑣，特殊是在今年自己的身體不是很好，經常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節的假期中才去看病，醫生開了入院手術的通知，才不得不住院醫治。

二、樹立終身學習的觀念，增加教化新理念

學而知之、不學而不知，對于社會各個領域飛速發展的今日，不學習就要落伍，就會被淘汰，特殊是做為老師就更要有豐富的學問和技能，才能有資格做孩子們所寵愛、家長所信任的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學習充電，豐富學問結構，仔細回味“十五安排接著教化”中的學習內容，仔細學習《綱要》指導思想，并利用休息時間到書店學習，不僅把學習來的教化新理念、新方法運用到實際工作中，而且，還購買了與實際工作貼切的指導用書。

三、重視師德修養、讓幼兒在愛的沃土中成長

關切和酷愛每一個孩子，是我義不容辭責任，我關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的.努力滿意孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養，為孩子做表率。關切集體、關切他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的實力。為幼兒創設寬松愉悅的精神環境，在與幼兒相處中，我在生活中細心地照看幼兒，依據托班幼兒的特點及實際狀況，運用我帶托班的閱歷，對幼兒既有關切又有指導，使幼兒駕馭了洗手、進餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾實力，并在教學中結合幼兒的發展階段開展相應的嬉戲活動，特殊是在語言發展方面，我又像媽媽一樣與幼兒溝通，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語，對特別幼兒也賜予特別的指導：鄭漢申小摯友剛入園時只會說重疊詞，通過平常與他多說、多聽，他現在不僅能發不同的字音，而且，還能用短句表達自己的要求和感受;陶宇凡小摯友從不敢講話，通過激勵，他現在能和老師小摯友閑聊了;幼兒之間的交往也得到了發展。

四、拓展教化資源、開創家長講臺

幼兒教化不是單一的，要關注幼兒教化的廣度和深度，充分挖掘家長的教化資源，我們依據幼兒的年齡特點請家長深化課堂，使幼兒能夠真實、形象地感知和學習，增加幼兒對家長的敬重和酷愛。主動地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益動身，為家長供應相關的教化、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產生互動，主動投稿，向大家供應更多的。現代的教化更加注意了多項資源的融入，我園開展了走進社區活動，由于幼兒年齡小，我們采納了走進來的方式，使幼兒了解了相關的平安學問，我剛好地還與做醫生的家長取得聯系，鄭漢申的媽媽對此特別贊同，認為是特別有意義的活動，便身著醫生的職業裝出現在孩子們的身邊，講解并描述衛生學問、健康學問等，使孩子們對醫生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發了幼兒對醫生的崇敬和愛戴，更主要的是促進了幼兒良好衛生習慣的養成。

五、發揮骨干老師作用、關注新老師的成長

做好新老師的培訓工作，指導實際工作內容使之快速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養員，她有著豐富的保育閱歷，因此，在工作中我們相互學習和探討，彼此的豐富和提高，書寫安排是她最大的難點，所以，我注意了她的書寫實力指導，每次書寫的安排她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同探討后，她再抄寫完成，現在，她已經可以獨立完成月、周、日安排的書寫任務。依據工作須要，我班又調來新的年輕老師孫懿文老師，對于她的更多指導是如何愛崗敬業，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進步特別大。

六、潛心探討、提升實力

仔細探討親子活動的組織，選擇相宜的活動方法，與家長互動學習和提高。在開展親子活動之前，首先，做了嚴格的安排，為了保證幼兒的健康平安，提出了參與的家長要進行體檢方能進班的建議，得到了園長的贊許和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫院)進行了體檢，保證了幼兒的平安，在開展親子活動中，我邊學習有關書籍邊進行摸索，結合幼兒的實際狀況設計和組織，充分調動家長的主動性和資源，動靜結合，家長們不僅仔細地投入，而且，還為活動打算從家中帶來各種活動所須要的廢舊物品與我們共同自制了相關的玩教具，同時，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節約了資金，又體現了老師的創建實力，更主要的是能夠依據活動須要制作面泥，當家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時，他們是特別的興奮，幼兒動手的自信都呈現在主動活動的行動中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動不僅增進了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教化觀念得到了提升。

總之，工作的經驗以成為過去，在今后的工作中，我會更加努力把一切工作做好。

幼兒園園長個人工作總結最新3

今年在我與全體教職工辛勤工作，團結奮進，幼兒園環境更加美麗、是自更加雄厚，社會聲譽不斷提高，學生規模不斷壯大。比照一個優秀幼兒園園長的標準，我仔細總結，發覺問題，努力提升自我，現將一年的工作總結如下：

一、加強思想政治學習

一年來，堅持以學生為本，并且常常參與優秀幼兒老師心得溝通會，仔細撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教化書籍，教育幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當好表率，為全體幼兒老師的樹立良好的形象，讓廣闊老師意識到作為幼兒老師的職責感和使命感，不斷地增加事業心和職責感。

二、做好招生工作

在仔細分析探討自身辦園特點的基礎上，制作規范的宣揚資料，統一招生思路，統一宣揚口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的特色。根據依法辦園，依法招生，規范管理，穩定秩序，確保學前兒童能理解良好的早期教化，促進幼教事業健康發展的原則招生。

三、做好保教工作

我要求老師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注意幼兒一日活動各個環節，努力做到四心，即“關切、愛心、耐性、細心”。同時指導和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，創建幼兒參與勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。

四、做好德育工作

我們把品德教化支配在幼兒日常生活的各個環節之中，在平常的生活和學習中培育幼兒遵守紀律、誠懇、英勇、自信、關切他人、疼惜公物、不怕困難的品德和行為習慣;教化學生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環節隨時都有教化的契機，我們在親密協作中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教化，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、諄諄教導。

五、帶好老師隊伍

我們在幼兒老師中大力提倡講奉獻、講團結的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員專心參與各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水同等方面嚴格要求自我，仔細學習教化管理理論。

六、加強后勤衛生平安工作

建立健全好后勤崗位職責制。定期探討幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執行，保證養分量穩定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。

本年度工作總體上比較順當，也取得了必需的成果，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發展須要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還須要我們不斷努力。我們還要向高保教質量，高管理水平，高師資隊伍，育優秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

幼兒園園長個人工作總結最新4

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上創建了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動老師們的教化教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教化主管部門和校長的領導下，在各基層校內長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細履行工作職責，主動幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作狀況：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園老師的整體素養

為了全方位提高幼兒老師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的狀況剛好賜予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教化目標、教化過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，溝通自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教化理念指導教化行為，促使廣闊老師在心理素養方面、制作多媒體課件、綜合運用教化手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面實力也獲得了相應的發展。

其次是以課題探討為切入點，主動開展教化科研活動。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術創建力》的省級課題探討工作，不斷建立健全課題探討網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的探討態勢。同時依據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設嬉戲環境》的課題安排，要求各村辦園從本園實際動身，制定相應的子課題，并留意引導老師學習相關的理論學問，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創建性操作及嬉戲過程中激發幼兒對美術活動、嬉戲活動的愛好，讓幼兒在實踐探究、動手操作中創建潛能得以發揮，努力做到將課題探討與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素養

首先，重視政治理論學習，深刻領悟其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素養。嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業心和責任感。

其次，仔細學習業務學問，剛好了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作，主動為青年老師供應崗位練兵的平臺，進一步促進老師的專業成長。

三、規范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

一是實行統一聘請，加強對外聘老師隊伍的管理。我們通過面對社會公開聘請的方式，擇優錄用了十十名酷愛幼兒教化事業、具有高尚職業道德和駕馭肯定教化技能的幼兒老師，剛好充溢到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘老師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動供應了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的選購 進行了透亮、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點選購 協議書。另外，我們還協作縣教化局督促民辦園做好有關幼兒平安、手足口病防控工作、教化教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、主動開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環境，調動廣闊教職工的主動性，工會協作行政主動開展節日活動。元旦前組織全體老師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙競賽);

“三八”節期間，隆重實行慶“三八”趣味體育運動競賽。全校共174位女教職工團聚一堂，共同傾聽學校所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭，然后興趣盎然地參與了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等競賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣闊女老師感受到了節日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情意，感受到了自身的價值;

五一節組織了本校中層管理人員和基層校內長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業余生活，提高老師的綜合素養。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于實力水平面有限，還存在著很多不足之處。如：作為一名園長，對理論學問的學習還不夠深化系統;對深化教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：

一是接著加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素養。

二是要逐步規范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量;

三是接著加強對幼兒園教化教學質量及課題探討活動開展狀況的監控，切實提高保教工作質量和課題探討水平。

四是接著幫助校長督促總務處做好各項選購 和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿足，幼兒快樂，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

幼兒園園長個人工作總結最新5

本學年在縣教化局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教化教學工作安排。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優于往年，現將本學年工作總結如下：

一、端正思想，找準定位，幫助園長做好工作

酷愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同幫助園長開展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教化教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本”的可持續發展思想提高老師專業化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面和諧發展。

二、建立和完善管理網絡，實施分層管理

幼兒園教學質量的凹凸與教學管理休戚相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周安排。保教主任每周組織老師進班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教化筆記。每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。

這些管理是以“以人為本”的可持續發展思想為動身點，是為了提高老師專業化成長為終極目標的。科學、規范、人文化的管理為老師供應了寬松的發展空間，激發了老師的主體性和主觀能動性，從而使教化教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專業化成長

我園老師隊伍大多數是專業老師，但老師專業素養和專業水