人體解剖生理學課程名稱：人體解剖生理學學時：36適用專業：制藥工程、中藥學一、課程的性質、地位與任務《人體解剖生理學》是制藥工程本科生的專業選修課，該門課程由人體解剖學和人體生理學兩部分組成人體解剖學是研究人的正常形態結構的科學而人體生理學則是研究人體生命活動規律的科學這門學科是學習醫藥學相關專業的必不可少的基礎學科只有了解了人體的基本結構與基本生理功能，才能更好的進行醫藥開發與研究。二、教學基本要求了解：人體基本結構與功能以及人體功能活動的一般規律。理解：人體基本生理現象的形成機制及基本生理功能的調節過程。掌握人體重要系統的基本構成各個重要器官的形態和位置重要系統功能。三、教學學時分配表 教學內容

學 教學方式數 或手段

注 緒論 細胞和基本組織 血液 循環系統 呼吸系統 消化系統 能量代謝和體溫 泌尿系統 感覺器官十一 神經系統十二 內分泌系統十三 生殖系統

2 板書、多媒體4 板書、多媒體2 板書、多媒體6 板書、多媒體4 板書、多媒體4 板書、多媒體1 板書、多媒體5 板書、多媒體1 板書、多媒體4 板書、多媒體2 板書、多媒體1 板書、多媒體四、教學內容與學時分配第一章緒論 2學時教學目的與要求：掌握生命活動的基本特征及人體生理功能的調節。重點：人體生理功能的調節。難點：生理功能調節的自動控制原理。第一節解剖生理學的研究對象、任務及研究方法 0.5學時一、解剖生理學的研究對象二、解剖生理學的研究任務三、解剖生理學的研究方法第二節生命活動的基本特征 學一、新陳代謝二、興奮性三、生殖第三節人體生理功能的調節及其自動控制原理 學一、人體生理功能的調節二、生理功能調節的自動控制原理第四節人體解剖學的基本術語 學一、解剖學姿勢二、常用方位術語三、軸和面第二章細胞和基本組織 4學時教學目的與要求：掌握人體基本單位細胞的結構和功能，掌握人體四大基本組織的結構和功能；掌握人體骨骼結構和功能；了解人體肌肉的結構和功能。奮性的概念。難點：神經肌肉接頭處的興奮傳遞；第一節細 學一、細胞的基本結構和物質轉運功能二、細胞的跨膜信號傳遞功能第二節基本組織 學一、上皮組織二、結締組織三、肌組織四、神經組織第三節運動系統 1學時一、骨與骨連接二、肌肉第四節細胞的興奮性和生物電現象 2學時一、興奮性二、細胞的生物電現象及其產生機制三、興奮在同一細胞上的傳導四、神經肌接頭處的興奮傳遞五、骨骼肌的收縮功能六、平滑肌的微細結構和收縮機理第三章血液 2學時生理凝血的功能特點和血型鑒定。重點紅細胞正常值和生理功能O血型系統與輸血原則。難點：凝血過程。第一節血液的組成與特性 學一、血液的基本組成和血量二、血漿的化學成分三、血液的理化特性第二節血細胞的生成及其功能 學一、造血過程的調節二、紅細胞生理三、白細胞生理四、血小板生理第三節血液凝固 0.5學一、血液凝固和抗凝二、維蛋白溶解與抗纖溶三、表面激活與血液的其他防衛功能第四節血型和輸血 0.5學一、血型與紅細胞二、輸血的原則第四章循環系統 6學時教學目的與要求掌握循環系統組成心臟的結構掌握心肌四大生理特征和心肌細胞電生理；掌握動脈血壓的形成原理及影響因素。的形成原理及影響因素；心血管活動的調節。難點：心肌細胞的生物電現象。第一節心臟的結構和泵血功能 1學一、心臟的結構二、心臟的泵血功能和心臟泵功能的評定三、心臟泵功能的調節第二節心肌的生物電現象和生理特性 2學一、心肌細胞的生物電現象二、心肌的電生理特性三、體表心電圖第三節血管生理 2學一、血管的種類、結構和功能特點二、血流量、血流阻力和血壓三、動脈血壓和動脈脈搏四、靜脈血壓和靜脈回心血量五、微循環六、組織液的生成七、淋巴循液的生成和回流第四節心血管活動的調節 1學一、神經調節二、體液調節第五章呼吸系統 4學時教學目的與要求吸功。重點肺通氣的原理及肺容積和肺容量呼吸氣體交換氣體的運輸過程調節。難點動脈血二氧化碳分壓意義。第一節呼吸系統的組成 1學一、呼吸器官的形態結構二、胸膜與縱隔第二節肺通氣 1學一、肺通氣的原理二、肺容積和肺容量三、肺通氣量第三節呼吸氣體交換 0.5學一、氣體交換的原理二、氣體在肺的交換三、氣體在組織的交換2 2第四節氣體在血液中的運輸 學一、O和O2 222第五節呼吸運動的調節 1學時一、呼吸中樞與呼吸節律二、呼吸的反射性調節第六章消化系統 4學時教學目的與要求吸收的概念及消化過程；胃液、胰液、膽汁的成分和作用以及分泌的調節。難點：胃液、胰液、膽汁的成分和作用以及分泌的調節。第一節消化系統的組成及功能特性 1學時一、消化系統的組成二、消化道平滑肌的特性三、消化腺的分泌功能四、胃腸的神經支配及其作用五、消化道內分泌功能第二節口腔內消化 學一、唾液及其作用二、咀嚼三、吞咽第三節胃內消化 1學時一、胃的分泌二、胃的運動第四節小腸內消化 1學時一、胰液的分泌二、膽汁的分泌與排出三、小腸液的分泌四、小腸的運動第五節吸 學第七章能量代謝和體溫1學時教學目的與要求：掌握食物的營養成分及生理功能，食物的能量代謝和體溫調節。重點：能量代謝的測定及影響因素；體溫及體溫的調節。難點：能量代謝的測定。第一節能量代謝 學一、食物的能量轉化二、能量代謝的測定三、影響能量代謝的因素四、基礎代謝第二節體溫及其調節 學一、體溫二、機體的產熱和散熱三、體溫調節第八章泌尿系統 5學時教學目的與要求掌握泌尿系統的結構組成及生理功能掌握尿的生成過程和腎的濃縮、稀釋功能，以及尿生成的調節及排尿調節。重點腎的形態和位置血液循環特征腎單位的組織結構管的轉運功能尿液生成的神經體液調（抗利尿激素和醛固酮的作用和分泌調節血漿清除率的概念及意義難點：腎小管的物質轉運功能及過程第一節泌尿系統的組成 0.5學一、腎二、輸尿管、膀胱、尿道第二節腎的結構和腎血流量 1學一、腎的功能解剖二、腎的血液供應腎血流量的調控第三節腎小球的濾過功能 1學一、腎小球的濾過率、濾過分數二、濾過膜及其通透性三、有效濾過功壓四、影響腎小球濾過的因素第四節腎小管與集合管的轉運功能 1學一、腎小管與集合管的轉運方式二、近端小管的物質轉運三、髓袢中的物質轉運四、遠端小管和集合管的物質轉運第五節尿液的濃縮和稀釋 0.5學一、尿液的稀釋二、尿液的濃縮第六節尿生成的調節 0.5學一、腎內自身調節二、神經和體液調節第七節尿的排放 0.5學一、膀胱與尿道的神經支配二、排尿過程第九章感覺器官 1學時覺的生理作用。重點：眼睛的解剖結構及生理功能；耳的解剖及生理功能難點：耳的解剖及生理功能第一節視覺器官 0.5學一、眼的結構二、眼的折光系統及其調節三、眼的感光功能四、與視覺有關的生理現象第二節聽、位器-耳 0.5學時一、耳的結構二、聽覺生理三、聽閾與聽力第十章神經系統 4學時教學目的與要求：掌握人體神經系統結構組成，神經生理的功能特點，中樞神經系統、周圍神經系統對機體各系統功能的調解與內環境穩定的作用重點：神經系統的組成；脊髓的位置和外形；脊神經的組成和成分及分布；腦的分部；硬膜外腔、蛛網膜下腔的概念；神經系統對軀體及內臟活動的調節過程難點：神經系統對軀體及內臟活動的調節過程第一節神經系統的組成 1學一、神經系統的分部二、神經系統的常用術語三、中樞神經系統四、周圍神經系統五、神經傳導通路第二節神經系統活動的一般規律 學一、神經元和神經纖維二、神經元之間的信息傳遞第三節神經系統的感覺分析功能 學一、感覺信息的傳入二、丘腦及其感覺投射系統三、大腦皮層的感覺分析功能四、痛覺第四節神經系統對軀體運動的調節 學一、運動神經元和運動單位二、脊髓對軀體運動的調節三、腦干對肌緊張的調節四、小腦對軀體運動的調節五、基底神經節對軀體運動的調節六、大腦皮層對軀體運動的調節第五節神經系統對內臟活動的調節 學一、自主神經系統二、內臟活動的中樞調節第六節腦的高級功能和腦電圖 1學時一、條件反射二、學習與記憶三、大腦皮層的語言中樞和一側優勢四、腦電活動五、覺醒與睡眠第十一章內分泌系統 2學教學目的與要求：掌握內分泌系統組成及生理功能，下丘腦與垂、甲狀腺和甲狀旁腺、腎上腺、胰島的分泌與調節。重點內分泌系統的概念及生理功能的激素；生長素、甲狀腺激素、糖皮質激素、胰島素的主要生理作用。難點：腺垂體及神經垂體分泌的激素種類及功能。第一節概 學一、內分泌與激素二、激素作用的一般特性三、激素的作用機制第二節下丘腦與垂體 學一、下丘腦和垂體的位置、形態與結構二、下丘腦與垂體的內分泌功能第三節甲狀腺、甲狀旁腺和甲狀腺C細 學一、甲狀腺激素的合成與代謝、3二、甲狀腺激素的生物學作用三、甲狀腺功能的調節四、甲狀旁腺及其功能五、甲狀腺C細胞與降鈣素六、維生素D3第四節腎上腺與胰島 學一、腎上腺的位置、形態和結構二、腎上腺皮質激素三、腎上腺髓質激素四、胰島的位置、形態與結構五、胰島素的生理作用六、胰高血糖素的生理作用七、胰島分泌功能的調節八、胰島素與胰高血糖素的比值第十二章生殖系統 1學時