第頁共頁中學文明單位創立品牌推介申報材料中學文明單位創立品牌推介申報材料中學文明單位創立品牌推介申報材料品牌名稱：“四美”校園文化建立創立單位：xxx初級中學品牌內涵：“四美”校園文化建立，是以美育理論為根底，以創美、竟美、享美為手段，以提升人的精神境界為目的的一種育人形式。蔡元培先生指出：“美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也?！悦烙?，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！薄八拿馈毙@文化建立，就是通過對學生成長的外在環境的人文美化，并在整個“美的創立(創美)、美的竟比(竟美)、美的感受(享美)”過程中，使參與者產生道德內化，從而到達以美育人的目的。品牌內容：“四美”校園文化建立，是我校十多年來精心培育的德育成果。“四美”校園文化涵蓋教育教學、學生老師、教室寢室、活動場所等方方面面的.教育層面。詳細內容包括：“四美”寢室、“四美”教室、“四美”辦公室、“四美”老師、“四美”校園。做法：“四美”校園文化建立是一個系列工程。詳細的做法，就是用美的要求來標準學生及老師在校的各個方面的行為。這個系列的組成如下：一、“四美”寢室〔1999年9月構建〕1、“四美”寢室的內涵是：“把美留在地上、把美顯在墻上、把美鋪在床上、把美攬入夢鄉”。2、“四美”寢室的詳細要求是：把美鋪在床上：早晨起床鈴響，立即起床，迅速洗涮，擺齊用具，熄滅電燈，整好床鋪。把美留在地上：晚餐后，洗凈當天臟衣物，整齊晾曬，節約用水，清掃寢室衛生。把美顯在墻上：保護好壁柜、電器、水龍頭等一切公共財產，假設有損壞，自覺賠償，不準翻爬圍墻、護欄，不得在墻上張貼涂畫。把美攬入夢鄉：就寢鈴聲響，關牢門窗，上好插銷，立即熄燈就寢，不講話。二、“四美”教室〔XX年9月構建)1、“四美”教室的內涵是：“地面凈美、墻壁潔美、門窗亮美、桌凳完美”。2、“四美”教室的詳細要求是：地上凈美：地上干干凈凈，無紙屑、臟物。墻面潔美：墻面完好無損，無任何污跡、穢語，條幅貼置整齊，不花哨。桌凳完美：桌凳無損無缺，桌面無污穢。門窗亮美：門窗干凈，無損壞，講桌干凈無損壞。三、“四美”辦公室〔XX年3月構建〕1、“四美”辦公室的內涵是：“環境里外美、教具置放美、老師言行美、人際和諧美”。2、“四美”辦公室的詳細要求是：環境里外美：辦公室內門窗、地面、墻面、走廊干凈，室內光線亮堂、空氣良好，無人吸煙，無異味。教具置放美：辦公桌椅擺放有序，教具、實驗品放在規定地方，作業本、考試卷堆放整齊。老師言行美：老師著裝得體美觀，說話文明，熱情接待家長，老實守信，嚴守工作紀律，不遲到、早退、曠課、串崗，能靜下心來備課和學習。人際和諧美：老師之間無吵架、打架、搬弄是非等現象，互相尊重，互相關心，互相幫助，取長補短，和諧相處，共同進步。四、“四美”學生〔XX年3月構建〕1、“四美”學生的內涵是：“語言美、行為美、儀表美、心靈美”。2、“四美”學生的詳細要求是：語言美：使用禮貌用語，態度友善，舉止文明。用尊敬的語言稱呼長輩和老師。努力學習普通話，不說臟話，不罵人，不喊侮辱性綽號，不喧嘩，不起哄。行為美：保護公共設施，遵紀守法。