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習(xí)作例文:我家的小狗交流平臺(tái)《搭船的鳥》留心觀察認(rèn)識(shí)會(huì)搭“順風(fēng)船”的翠鳥你從中發(fā)現(xiàn)了什么?留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。留心觀察交流平臺(tái)翠鳥美艷麗的色彩敏捷的身手你從中明白了什么?只有深入細(xì)致觀察才能對(duì)事物有更多更深的了解。
體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的,仔細(xì)觀察,把觀察所得寫下來。單元任務(wù)1.初讀例文說說:你覺得“王子”是一只怎樣的小狗?2.速讀例文圍繞“王子”的淘氣可愛,作者又是從哪幾方面展開描寫的?請(qǐng)快速默讀例文,找找答案。3.細(xì)讀例文。思考“王子”的“淘氣、可愛”表現(xiàn)在哪些地方?找出相關(guān)的句子,邊讀邊作批注。
閱讀指導(dǎo)
我得好好寫寫我們家的小狗,它叫“王子”,是我們村里長得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特別快,我總也追不上它。不過“王子”很乖,它總是在前面等著我。習(xí)作例文:我家的小狗是我們村里長得最花、毛色最漂亮的一只狗。
它跑得特別快,我總也追不上它。不過“王子”很乖,它總是在前面等著我。
我教過“王子”認(rèn)字,可是它連一個(gè)字母也沒學(xué)會(huì),不過它倒是挺愛上課的。我教它念“狗”字的時(shí)候,它叫得最歡。它準(zhǔn)是在想,這是在說它自己呀!“王子”還會(huì)數(shù)數(shù),不過總共才會(huì)數(shù)到二。習(xí)作例文:我家的小狗
挺愛上課的作者的觀察真仔細(xì)!作者對(duì)小狗的喜愛之情躍然紙上!習(xí)作例文:我家的小狗習(xí)作例文:我家的小狗
我知道“王子”想去那兒干什么,它喜歡同火車賽跑。每次都是它輸,可它從不在乎。每當(dāng)有火車開過來,“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動(dòng)了,它便沖著遠(yuǎn)去的火車汪汪叫上幾聲,不知是允許火車開走呢,還是罵了火車一頓。作者之所以能夠看懂“王子”的一舉一動(dòng),還是源于他對(duì)“王子”的細(xì)致觀察!每次都是它輸,可它從不在乎。沖叫
這篇文章之所以寫得具體生動(dòng)、親切感人,是因?yàn)樽髡邔?duì)小狗進(jìn)行了細(xì)致的觀察,作者不僅觀察了小狗的外形,還觀察了小狗行為的發(fā)展變化,不僅用眼看,還用心去揣摩。習(xí)作例文:我家的小狗作者為什么能把小狗寫得這么可愛、有趣呢?課堂練筆
寫寫自己喜歡的小動(dòng)物,抓住特點(diǎn)去寫,寫出它的行為的變化,觀察要仔細(xì)。
①要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)來寫,從而表達(dá)自己
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