課題研究工作報告和研究報告的格式及撰寫要求 (1000字)_第1頁
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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦課題研究工作報告和研究報告的格式及撰寫要求(1000字)附件4

課題討論工作報告和討論報告的格式及撰寫要求

課題討論報告撰寫格式

工作報告是對討論工作做事務性說明，而非學術性說明。就是“工作總結報告”，屬于工作狀況匯報。

1、對課題討論的熟悉。

2、領導與管理的措施。

3、作用與效果。

4、閱歷與體味。

5、存在問題與努力方向

討論報告的格式及撰寫要求

提醒：

討論報告(不少于5000字)是描述一項課題討論的發展和結果的文件，普通應提供系統的或按工作進程的討論信息，可以包括正反兩方面的結果和閱歷，以便有關人員和讀者推斷和評價。允諾預期成績為討論報告、（系列）論文的課題，“討論報告”應作為課題鑒定的“成績主件”。

討論報告的主要結構包括以下幾方面：

一、課題名稱：

普通不要超過20個字，課題名稱要能確切地反映討論的目標、內容、對象、變量關系、辦法。

二、課題的提出：

課題的提出也叫課題確實立。普通包括四個方面：

1、課題提出的背景。

2、課題討論的目的、意義及價值。包括教導教學存在的問題，解決問題的作用，說明國內外討論的發展狀況和趨勢以及本課題討論的先進性和制造性。

3、課題的理論依據。課題實行何種教導理論做支撐。

4、課題的實踐依據，即完成課題的條件分析（包括兩個方面：一方面要分析討論人員、試驗老師的學問結構、科研水平、心理素養、愛好興趣等，另一方面要分析小學開展課題討論的硬件、軟件環境及投入的試驗經費、時光等）。

三、課題的界定和理論假設：

課題的界定是對題目中的主要概念做出界定，對術語做出解釋。理論假設是簡述課題討論的預期效果，即因為a達成了b。

四、課題討論目標：

課題討論的目標也就是課題最后要達到的詳細目的,要討論解決哪些詳細問題。

五、討論內容：

即挑選哪幾個方面的內容入手討論。

六、討論對象：

討論對象要說明挑選哪個年齡段的同學來舉行討論，即討論對象的年級要明確。

七、討論辦法：

在課題討論中要按照課題特點選用恰當的討論辦法。

八、討論的設計與實施：

這部分是階段性討論報告的重點，對討論最具說服力。包括討論的基本策略，討論的基本步驟和詳細措施。

九、討論結果：

主要是概述在討論過程中取得了哪些成效或收獲。這一部分要求客觀、真切地對討論的材

料和數據舉行分析，闡明這些數據說明白什么，并分析和評價討論的結果和意義。在這里可以闡述個人對討論的結果的見解或觀點。

十、問題與思量及建議：

在這一部分中可以對討論中碰到的實際困難、有待于解決的問題賦予指出或舉行反思，并提出解決的對策。

十一、討論成績：

通過三年的討論，取得的討論成績，包括討論報告、論文、專著、物化成績（包括典型課例、

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