《紅星照耀中國》專題練習第三、四篇

(學生用)XXX《紅星照耀中國》專題練第2周第三篇在保安.當時陜北的紅色首都在()A.延安B.瓦窯堡C.保安D.西安.長征路上,與XXX一起遍嘗各種葉子,希望尋出煙葉代替品的人是()A.周恩來B.王明C.博古D.李德.在論文中估計“南京每殺一個紅軍戰士,就花中國人民八萬元錢”的人是()A.XXXB.章乃器C.XXXD.XXX.XXX校長XXX被XXX將軍高度稱贊的戰術是()A.閃電戰B.麻雀戰^陣地戰D.短促突擊戰.為XXX寫劇本最多的兩位作家是 和 (人名)。6XXX的“獨一無二”表現在哪些地方?7閱讀下列選段,回答問題。我同一個邀我前去看XXX演出的年輕干部出發時,人們已經紛紛朝著那個用古廟臨時改建的露天劇場奔去了。那天是星期六,距日落還有兩三個小時,保安似乎已經傾城而出。學員、騾夫、婦女、被服工廠和鞋襪工廠的女工、合作社職工、蘇區郵局職工、士兵木工、拖兒帶女的村民,大家都向河邊那塊大草地涌過去,演員們就在那里演出。很難想象有比這更加民主的場合了。不遠的網球場上甚至還有幾頭羊在啃草。不售門票,沒有包廂,也無雅座。我看到XXX書記XXX、XXX校長XXX財政人民委員XXX、政府主席XXX以及其他干部和他們的妻子都分散在觀眾中間像旁人一樣坐在軟綿綿的草地上。演出一開始就再也沒有人去怎么注意他們了臺上掛著一塊紅色的綢制大幕布,上面有“人民抗日劇社”幾個大字,還有拉丁化的月新文字拼音,紅軍大力提倡拉了化來促進群眾教育。節目有三個小時,有短劇、舞唱、啞劇一可以說是一種雜耍表演,共同的地方主要是兩個中心主題:抗日和革命。節目滿了明顯的宣傳，一點也不精致,道具都很簡單,但是優點是從鑼鼓鐃線和假嗓歌唱中解放出來,采用活的題材而不像腐朽的中國京劇那種沒有意義的歷史故事。最后,上演生機勃勃,幽默風趣,演員和觀眾打成一片,這就補償了一部分細膩精美的不足。XXX的觀眾似乎真的在聽著臺上的語言。同那些神情厭煩的京劇觀眾比擬,這真令人驚奇,因為在中國,看戲的把時間主要花在吃生果、嗑瓜子、談天、把熱毛巾扔來扔去、到別的包廂里去訪客上面,只是偶爾才看一下臺上的戲。第一個短劇叫《侵略》,以一九三一年滿洲一村莊為背景,幕啟時日軍到達,把不抵抗的中國軍隊趕走。第二幕中,日本軍官在一個農民家設宴,把中國人當作椅子坐,喝醉了酒污辱中國人的妻女。下一幕是日本毒販在叫賣嗎啡和海洛因,強迫每一農民買一份。一個青年拒絕,就被叫出來訊問:“你不買嗎啡,你不遵守滿洲國衛生條例,你不愛你的‘圣上’XXX,”拷打他的人這么說，“你不好，你是抗日的匪徒！”那個青年就馬上給處決了。接著一場戲是農村集市，有些小商人在XXX的氣氛中叫賣貨物。突然來了日本兵，搜查“抗日匪徒”。他們要當場查看身份證，忘記帶在身上的就被槍決了。接著兩個日本軍官大吃一個小販的豬肉。吃完后他要他們付錢時，他們奇怪地看著他說：“你要我們付錢?可是XXX把滿洲、熱河、察哈爾、塘沽停戰、XXX一梅津協定、XXX都給了我們，也沒有要一個銅板！為了一點點肉，你卻要我們付錢！”他們立刻把他當作“匪徒”用刺刀捅死了。當然，最后村子里的人忍無可忍了。商販們把貨攤和遮陽的大傘推倒，農民們拿起長矛，婦女兒童拿起萊刀趕來，大家都宣誓要同日本鬼子“血戰到底”。這個短劇很幽默風趣，用了本地方言。觀眾不時哄堂大笑，或者對日本人表示厭惡和仇恨的咒罵，他們情緒很激動。對他們來說，這不僅僅是政治宣傳，也不是滑稽戲，而是深刻的真理。演員大多數是十幾歲的少年，而且是陜西和山西的本地人，但是觀眾由于全神貫注于劇中的思想，就把這一點完全給忘記了。這場以滑稽戲為形式的表演所蘊藏的殘酷的現實意義，并沒有因為劇中的風趣和幽默而模糊起來，至少對一個在場的年輕戰士是如此。他在演劇結束時站了起來，用感情激動的嗓子大聲喊道：“打死日本強盜！打倒殺害中國人民的兇手！打回老家去！”全場觀眾都齊聲高喊他的口號。我后來打聽到這個少年是個東北人，他的父母都被日人殺死了。就在這個時候，漫游的羊群引起了哄堂大笑，緩和了氣氛。原來它們正在滿不在乎地啃網球，那是開場前忘記收起來的。一些學員趕去追逐羊群，把文娛部門這一重要財產搶救下來，引起了觀眾一陣哄笑。(1)作者為什么會說“很難想象有比這更加民主的場合了”?(2)與傳統京劇比擬，作者以為XXX的節目有哪些優勢？(3)聯合詳細語境，簡析畫橫線句子的表達結果。(4)選文畫波浪線的句子起什么作用？(5)寫出前文與結尾段相呼應的句子。8f我第二次瞥見他是傍晚的時候，XXX光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農民談著話，一邊認真地在做著手勢。我起先認不出是他，后來等到他人指出才曉得。”請以第一人稱的口氣寫一寫XXX當時的所思所想。第四篇一個員的由來1.激起少年XXX想要恢復學業的那本書是()A.《水滸傳》B.《二十年目睹之怪現狀》C.《盛世危言》D.《醒世恒言》2.XXX對湘鄉縣學堂里戴假辮子的教員的態度是()A.憎惡B.崇拜C.喜歡D.害怕3.XXX在長沙求學時成立的學生社團是()A.XXX4.XXX第六次代表大會召開的地點是()A.上海B.XXX井岡山時期，紅軍的三條簡明紀律是： 、 、 。6.紅軍游擊戰的口號有哪些？7.閱讀下列選段，回覆問題。①當我正在組織軍隊、奔走于漢陽礦工和XXX之間的時候，我被一些同XXX幻結的民團抓到了。那時候，XXX的恐怖達到頂點，好幾百XXX嫌疑分子被槍殺。那些民團奉命把我押到民團總部去處死。但是我從一個同志那里借了幾十塊錢，打算賄賂押送的人釋放我。普通的士兵都是雇傭兵，我遭到槍決，于他們并沒有特別的好處，他們同意釋放我，可是負責的隊長不允許。于是我決定逃跑。但是直到XXX總部大約二百碼的地方，我才得到了機會。我在那地方掙脫出來，跑到田野里去②我跑到一個高地，下面是一個水塘，周圍長了很高的草，我在那里躲到太陽落山。士兵們追捕我，還強迫一些農民幫助他們搜尋。有好多次他們走得很近，有一兩次我幾乎可以碰到他們。雖然有五六次我巳經放棄希望，覺得我一定會再被抓到，可是我還是沒有被發現。最后，天黑了，他們放棄了搜尋。我馬上翻山越嶺，連夜趕路。我沒有鞋我的腳損傷得很厲害。路上我遇到一個農民，他同我交了朋友，給我地方住，又領我到了下一鄉。我身邊有七塊錢，買了一雙鞋、一把傘和一些吃的。當我最后安全地走到農民XXX那里的時候，我的口袋里只剩下兩個銅板了。③新師成立以后，我擔任黨的前敵委員會書記，原XXX的一個指揮員余灑度，任第一軍軍長。余多少是因部下的態度而被迫就任的，不久他就逃到XXX那里去了。現在他在南京給XXX工作④這支領導農民起義的小小隊伍，穿過湖南向南轉移。它得突破成千上萬的XXX部隊，進行多次戰斗，經受多次挫折。當時部隊的紀律差，政治訓練水平低，指戰員中有許多動搖分子。開小差的很多。XXX逃跑以后，部隊到達寧都時進行了改編。XXX被任命為剩下來大約一團兵力的部隊的指揮員，后來他也“叛變”了。但是，在這個最早的部隊中，有許多人始終忠心耿耿，直到今天還在紅軍中，例如現任XXX的XXX、現任軍長的XXX。這支小隊伍最后上井岡山的時候，人數總共只有一千左右。⑤由于秋收起義的綱領沒有得到XXX批準，又由于第一軍遭受嚴重損失，而且從城市觀點來看，這個運動好像是注定要失敗的，因此XXX這時明確地批評我。我被免去XXX和黨的前委的職務。XXX也攻擊我們，說我們是“槍桿子運動’。盡管這樣，我們仍然在井岡山把軍隊團結起來了，深信我們執行的是正確的路線。后來的事實充分地證明了這一點。部隊補充了新兵，這個師人員又充實了，我擔任了師長。（1）選文第①②段主要寫了一件什么事？（2）第1段“我在那地方掙脫出來”中“那地方”指的是哪里？（3）XXX列舉余灑度、XXX等紅軍高級將領叛變的事例有何用意（4）XXX組織領導了秋收起義，為什么會受到黨中央的批評？8.XXX對紅軍的第四次圍剿失敗后，戰地司令官XXX認為“同紅軍作戰是一種終身職業，也是一種無期徒刑”，請指出XXX話語的言外之意。名著周測（二）一、選擇題（9分.XXX夫婦在保安窯洞里的主要“奢飾品”是（）（3分）A.一把二胡B.頂蚊帳C.一個太師椅D.一張八仙桌2。XXX在陜北最愛唱的歌曲是（）（3分）A.《紅辣椒》B.《紅太陽》C.《紅高粱》D.《紅旗》.XXX在長沙上學期間畫的這幅畫（見右圖）表達的意境是（）（3分）A.半壁見海日B.長河落日圓C.長煙落日孤城閉口.海日生殘夜二、填空題.XXX當局對紅軍的圍剿便宜了日本，第一次圍剿，中國落空了 ，第二次圍剿，上海遭到侵犯。第三次圍剿，中國放棄了 ，第四次圍剿，中國落空了 。5.為“我”和XXX做翻譯的人叫.京當局對XXX、XXX的首級懸賞價格分別為和 。三、簡答題（6分.在XXX眼中，XXX、XXX、XXX分別是怎樣的人?（2分）.XXX的父親供XXX上學的本意有哪些?（2分）.XXX認為XXX取得長征勝利，有生力量完整無損的原因有哪些?（2分）四、閱讀理解（9分）①我家分紅兩“黨”。一黨是我父親，是執政黨。否決黨由我、母親、弟弟構成，有時連雇工也包括在內。可是在否決黨的“統一戰線”內部，存在著看法不合。我母親主張間接打擊的政策。凡是明明的感情流露大概公開反抗執政黨的企圖，她都批評，說這不是中國人的做法。②但我到了十三歲的時候，發現了一個同我父親爭吵的有效的辦法，那就是用他自己的舉措，引經據典地來駁他。父親喜歡責備我不孝和懶散。我就引用經書上長者必須善良的話往返敬。他指摘我懶散，我就反駁說，年歲大的應當比年歲小的多千活，我父親年歲比我大兩倍多，所以應當多干活。我還傳播鼓吹：等我到他這樣年歲的時候，我會比他勤快得多。③我的不滿增加了。在我們家里，辯證的斗爭在不斷地發展著。有一件事我記得特別清楚。我大約十三歲的時候，有一次父親請了許多客人到家里，我們兩人在他們面前爭論了起來。父親當眾罵我懶而無用，這激怒了我。我罵了他，就離開了家。母親追上前來，盡力勸我歸去。父親也趕來，一邊罵一邊敕令我歸去。我跑到一個水池中間，恫嚇說如果他再走近一步，我就要跳下去。在這種情況下，單方都提出了截止內戰的請求和反請求。父親堅持要我磕頭認錯。我表示如果他答應不打我，我能夠跪一條腿磕頭。戰爭就這樣結束了。我從這件事認識到，我如果公開反抗，保衛自己的權利，我父親就軟了下來；可是如果我仍溫順副服，他反而打罵我更厲害。④回想起來，我以為我父親的嚴肅立場到頭來是自招失利。我學會了恨他，我們對他建立了真正的統一戰線。同時，他的嚴肅立場大概對我也有長處。這使我干活非常勤快，使我仔細記賬，免得他有把柄來批評我。⑤我父親讀過兩年書，認識一些字，足夠記賬之用。我母親完全不識字。兩人都是農民家庭出身。我是家里的“讀書人”。我熟讀經書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，特別是關于造反的