第3頁共3頁小學教師節活動方案策劃活動主題：喜迎教師節禮品大贈送—祝老師們身體健康、生活快樂活動目的：積極參與社區的活動，提高賣場的親和力活動安排：1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師。具體內容—____月____日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物。2、“感恩教師節”征文比賽針對對象—任何人士均可參加，年齡不限。具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。執行方式—即日起接受到____月____日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;____月____日，進行評選;評出獎一等獎____名，品牌復讀機____臺;二等獎____名，獎收音機____臺;三等獎____名，獎學習用具____套;鼓勵獎____名，獎精美筆盒____個;參與獎各獎圓珠筆____支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限____份)3、教師節特賣針對對象—____月____日的教師顧客和部分相關顧客。具體內容a、家電組—喜迎教師節價格蹦極跳推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。相關支持：樣機選擇—采購部樣機陳列—家電組pop支持—市場科b、文體組—迎“教師節”文具特賣針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。教師節，我們該不該送禮?年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那么我們是不是有必要給老師送禮呢?相關支持：商品選擇—采購部商品陳列—文體組pop支持—市場科c、煙酒組—老師，我們喝一杯吧!營造節日氣氛，拉動酒的銷售。相關支持：商品選擇—采購部商品陳列—煙酒組pop支持—市場科d、書店—本人憑教師證購買圖書打8折!口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂相關支持：商品選擇—采購部商品陳列—煙酒組pop支持—市場科活動配合：1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。小學教師節活動方案策劃（二）今年____月____日是我國第____個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。二、活動時間：201____年____月____日至____日(教師節一周)三、活動內容：1、開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。參加人：一、二年級全體學生活動時間：心意卡的設計時間為____月____日至____月____日，請每班擇優選取____張，于____月____日大課間交于辦公室____日進行評比展出。2、開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)參加人：三、四年級活動時間：手抄報的設計時間為____月____日至____月____日，請每班擇優選取____張，于____月____日大課間交于辦公室____日進行評比展出。3、開展心語星愿傳祝福活動：由各班班委組織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。參加人：五、六年級小學教師節活動方案策劃（三）一、活動主題：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生家長從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，三、活動時間：____月____日上午。四、活動對象：二年級全體學生及部分家長。五、活動準備：1、在校園內，懸掛“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等條幅;2、在墻上用彩色氣球拼成“我們愛您—老師”等字樣或心型。3、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。六、活動內容：1、教一節課。學生家長來自各行各業，其中多才多藝者眾多。我們邀請其中一部分熱心教育事業、關心孩子身心發展的家長來到學校，走進教室，走上講臺，給孩子們講一節課，體驗教書育人的快樂及辛苦，增進教師與家長之間的理解與協助。2、當一當班主任。家