放飛夢想演講稿放飛夢想演講稿1

敬重的領導、尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好！

我是高三班的鄭偉龍。今日我演講的題目是《告辭母校放飛夢想》。

20xx年的夏天如約而至，我們也迎來了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。今日，我們站在這里，升起中學時代的最終一次國旗，不禁感慨萬千。

還記得三年前走進福田中學校門時的情景：腳步輕快，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時光，彈指一揮間，許多記憶將成為我們生命中最為寶貴的收藏：寬敞的操場，光明的教室，甜美的歡樂?。我們肯定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室，圖書館和試驗室中你我孜孜不倦學習的身影，肯定還記得老師的諄諄教導，肯定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。這是一塊承載了我們三年汗水與夢想的土地，太多太多的情景值得我們去回憶。在即將告辭母校的時候，對福田中學的一草一木，我們無不充滿了依戀，心存感恩。

感謝我秀麗的母校！一千多個日日夜夜，學校的教室里有我們伏案的身影，運動場上有我們強健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永久的印記。芒果大道見證了我們的成長，椰樹大道陪伴我們完成三年的學業。全部的色彩，全部的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是海之角，我們都會因曾是一名福中人而奮起！

感謝我尊敬的老師，三年來，您與我們風雨同舟，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，很多日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，更是親人！再華麗的辭藻也無法表達我們對您的敬重和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了，感謝你們的關心和教育！"

感謝我的同學！三年的同窗友情，讓我們學會了彼此信任相依。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友情的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏，曾一起在藝術節上一展風采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰，等等等等。這一切的一切可能清澀稚嫩，但卻肯定是永久的甜美。這一切的一切必將化作深沉的回憶，永久珍藏在你我的心里……

祝愿我的學弟學妹，你們有幸踏進了福中這塊秀麗的土地，你們給福中帶來了新的活力與生機。福中的明天屬于我們，更屬于你；福中的明天需要我們，更需要你。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰慧才智，使福中更加秀麗。

五天以后，我們就要帶著老師和親人的期望，帶著這份暖和的回憶，邁進高考考場，但我們不是單獨奮戰，我們尊敬的老師，我們友愛的同學，我們熱情的朋友，永久和我們在一起。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天，我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入福中；明天，我們還要神采飛揚地走出福中，走向更寬闊的世界。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今日的告辭，是一個結束，也是一個開始，因為在走進福中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！

再見了，母校。再見了，尊敬的老師。再見了，友愛的同學們。

最終，請允許我代表20xx屆全體畢業生表達我們最真誠的祝愿：

祝母校明天會更好！

祝老師們身體健康、工作順利！

祝學弟學妹們學業進步，再創輝煌！

祝即將奔赴高考考場的我的友愛的同學們，金榜題名，夢想成真！

放飛夢想演講稿2

敬重的各位領導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：

你們好！

在陽光明媚、初夏來臨的季節，我們又迎來了新世紀第五個"5。12"國際護士節，放飛青春夢想演講稿。今日，當我們又一次團聚在自己的節日里，我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。

光陰荏苒，斗轉星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清楚地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了期望。

每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神圣的使命：帶著一份酷熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，挽救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰士，或許這便是我們無限的自豪與傲慢，因為我們的工作得到了確定，我們的收獲有了回報。

去年12月份的一個下午，搶救車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個植物人了：全身皮膚已出現全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水狀況。那一刻，我們并沒有因為他的身無分文而對他實行任何推延的借口。每小時一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依舊不放過任何一次可以挽救患者的機會，加班加點地守護在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也最終深深地感動了無名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感謝地說："你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我？又有什么資格輕易放棄？"

家屬這深深地感受在讓我們在將來的日子中更加充滿激情。

在腦血管內科的一次夜晚，護士長突然召集我們加班，因為搶救車馬上要送來了一個"腦出血"的患者。當時入院時患者已經神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達50ml。我們馬上協作醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊急而有條不紊地進行著……突然，就在要靜推呼吸劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，假如連靜脈給藥都不能保障，患者是很危急的。于是，我們又馬上開始重新查找靜脈。可是當時患者未梢循環十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急狀況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個時候，是越焦急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告知自己："不要急！不要急！……"

時間空間仿佛都凝滯在緊急地那一刻。

最終，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機，淺進針、慢送針，最終"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經溢出了汗珠……

由于搶救得到了準時，患者的呼吸開始平穩。看著患者家屬慢慢平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真實的體會到了作為一名護士肩上沉重的'責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌慣？但為了護理事業，我們樂于奉獻，沒日沒夜，沒年沒節，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤會而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今日，更需要我們每一位醫務工良好的心理素養、精湛的技術，和與患者溝通的技巧。

護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業績，讓青春與夢想一起翱翔！

我的演講完畢，感謝大家！

放飛夢想演講稿3

日循時序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬，可是今日我們站在這里，已清楚地感受到了冬的氣息。冬天來了，春天還會遠嗎？在這個孕育夢想、滿貯期望的季節里，我們迎來了人民中學第二屆校內文化周。

全部到過人民中學的人都對她優美的環境、良好的設施贊美不已。可是，我想，一所真正優雅的校內不應當僅僅是她良好的硬件設施，而更重要的是她的內涵，她的文化底蘊，她的人文環境。校內文化周，我們在這樣一個充滿文化氣息，充滿人文關心的和諧環境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長，才能把我們心靈深處的內心感悟轉化為精神產品。作為一名教師，我們更要用一顆對教育執著的心去面對學生，讓學生在享受課堂學習文化學問的同時，享受校內文化生活帶來的樂趣。

激揚青春風采、放飛青春夢想、構建魅力校內。校內文化周的舉辦，為我們提供了一個展示藝術才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤，校內翰墨，那是書法的奇妙；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風采。昂揚澎湃、激越鏗鏘，那是團結的力量；平平仄仄、抑揚頓挫，那是獨屬于詩歌的奇妙；書香講壇、跳蚤書市，和大師對話，與好書結緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，期望每一位師生都能成為文化周里一個個跳動的音符，在藝術的海洋中盡情地暢游。

建設優雅的校內，讓我們的校內充盈書香，時時散發著藝術的芳香，到處洋溢著蓬勃的朝氣；力做儒雅的教師，爭做文靜的學生，讓我們的心靈自由伸展，在文化藝術的殿堂里輕舞飛揚，讓我們的校內因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。

放飛夢想演講稿4

〔甲〕當40后已風燭殘年，50后慢慢老去；

〔乙〕當60后已激情不再，70后碩果累累；

〔甲〕當80后已挑起重擔，我們90后，不知不覺間早已屹立在這個繽紛的舞臺。

〔合〕是啊，我們是90后！我們大家都是90后！！

〔甲〕90后，我們是初升的太陽；

〔乙〕90后，我們是展翅的雛鷹；

〔甲〕90后，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天將展示只屬于我們的風采；

〔乙〕90后，我們是世紀的傳承者，繼承著中華民族五千年的優秀傳統；

〔甲〕90后，我們是時代的開創人，嶄新的將來將在我們的手里綻放光彩。

〔甲〕90后，我們的胸腔里填充著期望，我們的眼眸里展望著將來；

〔乙〕90后，我們努力學習，我們頑強拼搏，我們以最堅決的毅力，去開創下一個時代！

〔合〕然而，關于我們90后的批判眾多、指責很多，這好像已是眾所周知的事實。

〔甲〕有人說，我們養尊處優，我們是溫室里的花朵，經不起烈日寒霜；

〔乙〕有人說，我們柔弱無能，我們一遇到什么事都要依靠父母；

〔甲〕有人說，我們失去了頑強，我們失去獨立的精神和應有的責任感。

〔乙〕也有人說，我們叛逆的現象層出不窮，我們是沒有孝心的一代。

〔甲〕更有甚者斷言，我們挑不起祖國將來的重擔，祖國會在我們這一代毀之一旦！

〔合〕或許，以上的批判并非空穴來風；或許，他們的指責并非有意發難；或許，這本身就是我們90后的頑疾和詬病！

〔甲〕環顧四宇、審視自己，我們叛逆的現象確實不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架，動不動便割腕自殺，要不然就離家出走。面對父母望子成龍、望女成鳳的心情，我們卻視而不見、充耳不聞。有人說我們養尊處優，沒錯！有人說我們柔弱無能，也沒錯！我們生逢盛世，長在盛世，優越的環境、父母的溺愛使我們養成了衣來伸手的習慣，飯來張口的惡性。這些吞噬了我們頑強的精神和應有的責任感。

〔乙〕還有人說，90后是最幸運的一代，也是最不幸的一代。因為90后大多是獨生子女，能夠倍受父母的關愛，這是幸運；但他們又身處競爭最殘酷的年月，這是不幸！

〔合〕是啊，在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而我們在挫折中學會了獨立；學會了頑強；學會了奮斗！在歲月中我們一天天成長，在成長中我們慢慢懂得承當，在承當中我們的責任感也日益增添！

〔合〕所以我們想說：我們90后并不缺乏應有的責任感；我們90后并不是像前輩們眼中那樣滿是污點。我們的無羈，我們頑皮，我們的叛逆，全部的一切并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。

〔甲〕陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛，照看著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親；丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人；龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運金牌。

〔乙〕陶星詮釋了90后的孝心；丁仕源證明了90后照樣可以挑起祖國將來的重任；龍清泉更是證明了90后肯定能為國爭光。

〔合〕所以，我們想說：90后肯定能挑起祖國將來的重擔！請信任我們，信任我們90后，我們將以最光芒的成果，去回報你們的關愛！

〔合〕是啊，90后，請信任你自己，信任自己是偉大的一代，我們終會用最美妙的明天，去證明自己的存在！

〔合〕或許中間有很多艱辛；或許過程存在一些障礙；或許我們會迷茫；或許我們會彷徨；但是我們要堅持，我們要呼喊，因為我們是90后的一代。

〔合〕同學們，我們已經站在這個舞臺，燈光也已為我們打開，我們為何不好好去拼博，去努力，去呈現只屬于我們的風采？

〔合〕同學們，請信任自己，我們肯定可以擁抱美妙的將來，不要問這是為什么，因為我們都是90后的一代！

放飛夢想演講稿5

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是：《放飛夢想》。

勝利以失敗為燃料；人生以理想為風帆。

理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向。車胤若是沒有堅決轉變命運的理想，也就不會留下佳話。

理想是魂牽夢縈，心底處所糾纏的憧憬。被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也不會再苦海中高呼：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。〞

理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的頑強。臥薪嘗膽的越王勾踐若是沒有理想，春秋時期也就少了一位梟雄。

失去理想的人，就如失去風帆的船，隨波逐流，飄飄蕩蕩，永久不能抵達勝利的彼岸

理想是烈火中放歌，雷鳴時翱翔的狂放。一代天驕成吉思汗，盡情草原，窺視厚土，豪情奔放，踏足中原，金戈鐵馬，終成偉業。

然而在通往理想的道路上，卻是荊棘叢生的。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞。家喻戶曉、政治卓絕的林肯，22歲，經商失敗；23歲，競選眾議員失敗；26歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失敗；39歲，競選眾議員失敗；46歲競選參議員失敗；47歲，競選副總統失敗；最終在他51歲的時候當選了美國總統。由此可見，輸并不行怕，即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也拿出一萬個理由笑對人生。支撐那明眸朗笑的是那顆頑強的心，是心底不變得夢。

“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。〞這便是寫照。

將失敗燃燒，作為勝利的動力，化理想為帆，人生從今起航。

星光璀璨，燈光搖曳，人聲鼎沸，站在舞臺中央，手握話筒，口若懸河，侃侃而談，沐浴在驚羨的目光和呼喊聲中這便是我的夢想。

乘上這小船，手指直指前方——起航。

風平浪靜，陽光明媚，景色無限，心切急性，突然轉陰，黑夜茫茫，雷聲陣陣，波濤翻滾只剩心中那一點光亮，不，還有那一點光亮。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞

今日，是父輩們，用蘸著鮮血的理想建成的；明天更需要我們用蘸著汗水的理想去創造。我們不能因為困難而退縮，更不能因為艱辛而放棄。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下燃燒。

堅決心中的夢吧，我們為夢想而生，我們的人生因有夢而變得五彩斑斕。理想成就人生，人生譜寫歷史，歷史凝聚千古文化，文化煉鑄屹立的民族。我們的民族因有夢而永久。

放飛夢想演講稿6

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想，它是我們心中最美妙的愿望，是我們為之奮斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心〞的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我信任同學們都有自己美妙的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點〞，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換幾個老師，但我印象中，老師們都有甜蜜的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走。

進入小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我如今的老師——宋老師。宋老師從學前班始終教到我如今——四年級。她總愛在我取得好成果時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯，繼續加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春風、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學校，但我會永久記得我的老師。

啊，我長大也要當一名老師!我要用耐煩在那片期望的田野上努力耕耘，我要用學問點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們翱翔的翅膀……。我喜愛歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好!〞一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇〞中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的把握住學問。同學們知道司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——〞時間真快，一節課過去!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為我們的夢想，讓我們從如今做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生秀麗的天空自由而傲慢地翱翔!!

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

放飛夢想演講稿7

友愛的老師、同學們：

大家好！

夢想，每一個人都擁有。不同的夢想就會有不同的人生，不同的人生就會有不同的終點。我的夢想許多，好像每一個年齡階段都有一個夢想，很難從中挑出一個作為最終的夢想。到長大我才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實際。

真正的夢想是要有：堅決不移的目標。在走向夢想的道路時，心中都有一個目標，它帶著我們一步一步地走向夢想的頂峰。可這個目標假如不堅決，就只能原地踏步。就像擺在面前的很多條路，你必需選擇一條永不懊悔的路。

弗羅斯特說過，“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從今決定了我一生的道路。〞這句話正是要告知我們面對自己的人生道路要堅決，走了下去，就不能回頭。夢想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對目標的選擇時，要慎重，因為一個錯誤的目標會帶你走上不歸路。

真正的夢想是要有：樂觀主動的心態。夢想，是我們美妙的憧憬。可我們在憧憬的同時，也會知道，它離我們很遙遠，要經受很多的磨難才能到達它的頂峰。假如我們不保持樂觀主動的心態，就難以通過難關的考驗。面對一切打擊，都要用的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。因為只有這樣，才能使夢想的距離離我們更近！

真正的夢想是要有：鍥而不舍的意志。在開往夢想的旅程中，會有許多許多的絆腳石和困難，大多數人會因為那些困難的打擊而放棄自己憧憬的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去許多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財寶。

一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個人都有不同的夢想，但是他們的困難都一樣艱難。人生不行能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定勝利！

我們的夢想不肯定是的，但是它是我們內心深處的美妙的憧憬。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的損害，也不要輕易放棄。信任自己中有一天能夠實現自己的夢想。

讓我們一起為之奮斗，放飛夢想！

感謝大家！

放飛夢想演講稿8

老師同學們：

大家好！

小鳥因為選擇了藍天，才能盡情翱翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之秀麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的我們的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂?，擁有個陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

我們的夢想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達勝利的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

同學們，讓我們樹立信念，放飛我們的夢想，你將能隨它一起到達秀麗的地方。樹立信念，放飛我們的夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓我們的夢想翱翔，讓信念開花。

放飛夢想演講稿9

友愛的老師、同學們：

大家好!

閱讀，誰都有過。但它對我來說有著特別的意義，閱讀陪我成長，閱讀使我進步。

暑假的某一天，爸爸去城里辦事，我也跟著去了。

因為爸爸要辦的事情很冗雜，需要肯定的時間，所以爸爸把我送到了一家書店里，他說他辦完事就回來接我。

這時，我的心里高興極了。踏入書店，映入眼簾的就是這琳瑯滿目的書籍。我立即挑了一本四大名著之一的《水滸傳》。

我開始漸漸的閱讀，深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山英雄們有的受到奸臣的迫害，有的不滿奸臣當道，紛紛齊聚梁山，替天行道，除霸安良。還有武松打虎，魯智深醉拔倒垂柳……

不知不覺地,到了下午了,爸爸也回來了,我卻還沒讀夠,心里總是戀戀不舍。在這哀痛的時刻，爸爸又去書架里拿了幾本書，我立即理睬到了爸爸的意思，便把這幾本書接了過來。雖然我只是和它們接觸了幾個小時，但我信任在這幾本書的陪伴中，這個暑假肯定會變得豐富多彩。

有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。〞在這幾本書的陪伴中，我也信任我會進步的。

我愛閱讀，因為閱讀給我歡樂;我愛閱讀，因為閱讀給我學問;我愛閱讀，因為閱讀給我驚喜。

我的演講完畢，感謝大家！

放飛夢想演講稿10

敬重的各位領導、評委老師、友愛的同事們：

大家下午好!我是SCW，我演講的題目是《青春與理想同行》。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉唱歌我的崗位。我是一名一般干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿理想的熱土上!

讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的學問和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新進展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，感謝大家!

放飛夢想演講稿11

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是——放飛夢想

上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀？〞我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告知老師：“我要做一個好人!〞我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微缺乏道了!可年幼的我，哪里會管這么多，那可是我小時候最純最真的夢。

上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名榮耀的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐呀！覺得“少先隊員〞是很榮耀的稱號，心里想，假如能當上少先隊員，摸一摸前那艷麗的紅領巾，該是多么偉大的事兒啊!

時光消逝，轉瞬間，我已是一名4年級的小學生，已經是一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想假如我能當上班干部，那確定是無比的威嚴吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也肯定特別的奇妙!于是，我信念百倍的參與了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學面前真的是特別神氣，活像個傲慢的小公主!

如今的我已不在是那個稚嫩的小姑娘!而是一名小學高年級的學生了!那些簡潔夢想的實現，自然讓我信念倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢……

追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，也讓我對實現夢想得信念更加執著!記得那是上學期的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文競賽中，我滿以為自己能取得不錯的成果，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就肯定會有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到很多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是味道!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡潔的夢想破裂了。我把頭埋進手里，可是我是20xx后啊，頑強的20xx后，不能哭!一個有夢的20xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加光明的眸子閃耀著堅決的光輝!下次努力，永久頑強!永久朝著那個夢努力，這才是張揚的、頑強的20xx后啊!

如今的我，或許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未遺忘兒時的諾言:做一個好人!看似簡潔的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了很多20xx后的夢!

放飛夢想演講稿12

夢想，是你生活的航標，夢想，是你美妙的向往，夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有將來。而且我們也需要自尊，自強不息，對生命對生活永不放棄的信念。

每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會，你們大家都不會。

兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，全部這些夢想，如天際流星,雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我慢慢明白，人必需立長志，而不能常立志。

高中畢業后，我來到了這個秀麗的城市咸陽，學習醫學。當我邁進醫學的殿堂時，潮水般的傳奇文化迎面向我撲來，當時的第一反應就是奇妙，奇妙過后我被它制服了。從今我對學習醫學產生了深厚的興趣,我對自己悄悄說：它制服了我，我必需制服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不行缺少的一部份,與此同時，我的夢想和奮斗目標也隨之誕生，那就是能成為一名“杰出的醫生，去挽救那些被病魔所困擾的人們〞。因此我在學校抓住一切學習機會，但是醫學世界就像一個無底洞，永久找不到邊。時間過得很快，半學期時間一晃而過，我對自己特別失望，我感覺到我學的東西太少了，認為當時所謂的夢想將會成為泡影。但是我不會放棄，我的人生字典里從沒有放棄這個詞！我的人生沒有悲傷，‘我永久信任笑對人生才會活的美妙而有意義！

這一切都是人生命中最強大的能量源泉。擁有它們，我們才會清醒地面對自己所處的逆境，懂得學會自救。懂得用自己的行動去挽救自己，感動別人，擁有宏觀的社會責任和作為共建和諧社會的倫理觀念，而不是奢望別人給你雪中送炭。也只有當我們都擁有了這份自強不息，勇于承當，敢于面對的責任感，社會也就才會變得真正和諧，真正美妙。

總記得這樣一句話：“當你對世界微笑的時候，世界全部的人都會對你微笑，而當你對世界哭泣的時候，世界上就只有你一個人哭泣了。〞所以，有時我寧愿一個人背負著心靈無法承受的重載，也不會告知別人我心中的隱秘和隱痛；我寧愿為了家庭的重擔很想讀書卻有棄學的念頭，而告知老師說厭煩學習厭惡讀書；我寧愿為了保住一份兼職工作提前一個小時走出考場，而不會告知老師其實我不是壞學生。

苦難并不是博得別人的“可憐〞，成為挽救自己的資本。我們需要的是靠自己勤勞的雙手學會自救，用堅決的信念行走，象蝸牛一樣漸漸向上爬。在成長的苦痛中知榮辱，然后破繭而出，烈火重生；在掙扎中漸漸獨立強大，孕育出更加絢麗的人生，成為時代的感動！

同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里〞的士氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我信任，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。

最終，我想邀請全部的同學，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現夢想的明天鼓掌喝彩吧！

放飛夢想演講稿13

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！我是137班的王慧玲，我今日演講的題目是《超越自我，放飛愿望》。

咱們都曾有過愿望，有過美妙的愿望。愿望是天上的斗極，愿望是帆海的燈塔，愿望是心中的太陽。咱們正年青，年青的年月里總能夠發明奇觀，“沒有做不到，就怕想不到〞。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這個國際許諾咱們很多機會，很多可能，很多期望，只要你不甘平凡，敢于走他人沒有走過的路途，帶著熱情，帶著愿望，不畏懼曲折和失利，不斷超越自我，就必定能夠一步一步走進自己愿望的天堂。

我有一個愿望——當主持人的愿望。有人問我：你為什么想當主持人呢？我這樣回答：不為什么，只因喜愛。也許是受姐姐的影響吧，每當聽她聲情并茂地高聲朗誦那一篇篇秀麗的文章時，我的心受到了極大的感染。這種感覺多么崇高吶，所以成天纏著姐姐教我怎么朗誦，怎么波瀾起伏，怎么打動他人。起先，我的朗誦叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比方，平舌翹舌分不清，前后鼻音總混淆，等等。在姐姐的協助下，經過一段時間的刻苦操練，這些個問題我差不多解決了。可是舊的問題去了，新的問題來了，我對于文章中包含的愛情總是難以把握，我朗誦的口氣表情經常呈現偏差。姐姐說，要細心領會每一篇文章中所蘊涵的情感，多讀一些課外文章，每一篇要多讀幾遍，“文章不厭百回讀，熟讀深思子自知〞。我似乎懂得了一些東西，所以，選擇一些秀麗的范文來操練朗誦，再