寫作素能培養第三部分在英語寫作中，學生最大的困擾是無法寫出正確的句子，而傳統“以考代練”的訓練模式收效甚微。要從根本上提高英語寫作水平，必須從認識句子的構成要素開始，先明白各種句子成分，會寫基本的簡單句，再寫好各種高級復雜句，最后寫出完美的精彩文章。第一講明白句子的八種句子成分Ⅰ.句子成分的分類從句法功能的角度講，句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主語(從句)和謂語；次要成分有賓語(從句)、表語(從句)、定語(從句)、狀語(從句)、補足語和同位語(從句)。請看下面句子成分的分析，并注意這些句子成分在句子中的位置。[示例]MrSmith，anEnglishteacher，toldmethathewouldhelpmetolearnEnglishifhewasfreethisevening.史密斯先生，一位英語老師，告訴我說，如果他今晚有空，他會幫我學習英語。Ⅱ.句子成分的用法在了解了句子成分的定義和分類之后，下面結合具體的例子，詳細講解有關句子成分的用法要點。一、主語——句子的主體主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。更確切地說，主語是說明謂語所表示的動作或狀態的執行者。主語通常由名詞(短語)、代詞、數詞、動詞不定式(短語)、動名詞(短語)或從句等充當。①Uptillnow,3boysand4girlshavejoinedtheteam.(2017·

浙江高考書面表達)到目前為止，有3個男孩和4個女孩加入了這個隊。(名詞短語作主語)②Internetvotingisquitepopularnowadays.(2016·江蘇高考書面表達)現在網絡投票非常流行。(動名詞作主語)二、謂語——主語的行為謂語用來描述主語的行為動作、狀態或特征。實義動詞(短語)可以單獨作謂語，有時態、人稱和數的變化；系動詞不能單獨作謂語，系表結構才可以作謂語；助動詞和情態動詞也不能單獨作謂語，“助動詞/情態動詞＋實義動詞”可以作謂語。①Intheexhibition,youwillenjoymanyspecialkindsofpaper-cuttings.(2017·全國卷Ⅱ書面表達)在展覽會上，你會欣賞到許多特殊種類的剪紙。(“助動詞＋實義動詞短語”作謂語)②Ishouldbeavailableanytimeafterschoolnextweek.(2016·全國卷Ⅲ書面表達)下星期我應該在放學后的任何時間都在學校。(“情態動詞＋實義動詞”作謂語)三、賓語——動作的對象賓語是動作的對象或承受者，一般位于及物動詞和介詞的后面。可以用作賓語的有：名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞和從句等。①MyclassmatesandIdecidedtodosomething.(2017·北京高考書面表達)我和同學們決定做點什么。(不定式作賓語)②Iknowyoutakegoodpicturesandyou'vealwayswantedtodosomethingforenvironmentalprotection.(2016·全國卷Ⅱ書面表達)我知道你攝影技術很好，而且你總是想為環境保護做些事情。(名詞作賓語)四、表語——主語的特征表語與前面的系動詞一起構成復合謂語(系表結構)，用來說明主語的特征、類屬、狀態、身份等。可以用作表語的有：名詞(短語)、代詞、數詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。①YouknowweChinesehavealotoftraditionalartforms,ofwhichpaper-cuttingisoneofthemostpopular.(2017·全國卷Ⅱ書面表達)你知道我們中國有很多傳統的藝術形式，其中剪紙就是最流行中的一種。(代詞作表語)②Iwillbeverygratefulifyoucanhelpme.(2016·全國卷Ⅰ書面表達)如果你能幫助我，我將非常感激。(形容詞作表語)五、定語——名詞的修飾語定語是用來描述名詞的品質與特征的修飾語，它常和名詞構成名詞短語。可以用作定語的有：形容詞、名詞、代詞、數詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。①Therefore,beforeclass,youcanreadsomebooksrelatedtothehistoryoftheTangDynastytobetterappreciatethepoems.(2017·全國卷Ⅰ書面表達)因此，上課前，你可以閱讀一些與唐代歷史有關的書籍，以便更好地欣賞詩歌。(形容詞短語作定語)②Allwereveryhappywiththoseunexpectedgifts,especiallylittlekidsandelderlypeople.(2016·北京高考書面表達)所有人對收到那些意想不到的禮物都非常高興，特別是小孩子和老人。(分詞作定語)六、狀語——動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語狀語是用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的一種成分。可以用作狀語的有：副詞、名詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨立主格結構和從句等。①However,theystillapproachedtothewolfbravely.(2017·浙江高考書面表達)然而，他們仍然勇敢地接近狼。(副詞作狀語)②Amongthefourseasonsinayear,summerismyfavorite.(2016·四川高考書面表達)在一年的四個季節中，我最喜歡夏天。(介詞短語作狀語)七、補足語——賓語或主語的補充說明補足語是用來補充說明賓語或主語的性質、狀態等的一種句子成分。補充說明主語意義的句子成分叫做主語補足語；補充說明賓語意義的句子成分叫做賓語補足語。可以用作補足語的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。①SoIinviteyoutoattendanexhibitionofit.(2017·全國卷Ⅱ書面表達)所以我請你去參加一個展覽。(不定式作賓補)②AlthoughIwasthentooyoungtounderstandthemeaningofthefilm,Iremembermyfamilyweremovedtotears.(2016·上海翻譯)雖然當時我年幼，不理解這部電影的含義，但我記得我的家人都被感動得落淚了。(介詞短語作主補)八、同位語——同等重要的修飾語對句子中的某一成分作進一步解釋、說明，與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫做同位語。可以用作同位語的有：名詞、代詞、數詞、介詞短語、不定式、動名詞和從句等。I'mLiHua,oneofyourstudentsinyourculturalclass.(2017·全國卷Ⅱ書面表達)我叫李華，是你們文化課上的學生之一。(代詞作