北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元圓問(wèn)題探究練習(xí)拓展OABC1.人們?cè)诼?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？

想一想，說(shuō)一說(shuō)。2.畫(huà)一個(gè)半徑是1.5cm的圓，并用字母O，，標(biāo)

出它的圓心、半徑和直徑。3.填表。半徑2dm0.6cm1.8dm直徑5m8.32m4dm2.5m1.2cm3.6dm4.16m1．填空。(1)連接(

)和(

)任意一點(diǎn)的線段叫作半徑，一般用字母(

)表示。(2)通過(guò)(

)并且(

)的線段叫作直徑，一般用字母(

)表示。(3)右圖中點(diǎn)O為圓心，線段OC是這個(gè)圓的(

)，通常用字母(

)表示；線段AB是這個(gè)圓的(

)，通常用字母(

)表示。圓心圓上r圓心兩端都在圓上d半徑r直徑d小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）2．按要求畫(huà)圓。(1)畫(huà)一個(gè)半徑是1cm的圓，并標(biāo)出圓心、半徑和直徑。(2)畫(huà)一個(gè)直徑是3cm的圓。(3)以點(diǎn)A為圓心，任意畫(huà)兩個(gè)圓。3．填空。(1)在同一圓中，可以畫(huà)(

)條半徑，(

)條直徑；所有的半徑都(

)，所有的直徑都(

)。(2)圓的位置由(

)決定，圓的大小由(

)決定。(3)如下左圖，圓的直徑是(

)cm，圓的半徑是(

)cm。(4)如上右圖，梯形的高是(

)m，上底是(

)m。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等圓心半徑1054.59(5)下圖中圓的半徑是(

)cm。1.51.圓的圓心、半徑和直徑分別用字母O、r、d表示。2.常用的畫(huà)圓的方法有：手指畫(huà)圓、繞繩畫(huà)圓、圓規(guī)畫(huà)圓。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）合作做一做，想一想人們很早就認(rèn)識(shí)了圓。在我國(guó)古代名著《墨經(jīng)》中就有這樣的記載：圓，一中同長(zhǎng)也。5.選擇。(1)下面的圖形中，做成車(chē)輪后，滾動(dòng)起來(lái)最平穩(wěn)的是(

)。CABCD小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）(2)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一個(gè)圓圈做套圈游戲，套圈用的瓶子放在(

)比較合理。A．圓圈上任意一點(diǎn)B．圓圈的圓心處C．除圓心外圓圈內(nèi)任意一點(diǎn)D．圓圈外任意一點(diǎn)B7．要在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)半徑為5m的圓，沒(méi)有這么大的圓規(guī)，該怎么畫(huà)？將一根5m長(zhǎng)的繩子的一端用鐵釘固定在操場(chǎng)地面上作為圓心，拉緊繩子轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，另一端在地面劃過(guò)就可以畫(huà)一個(gè)半徑為5m的圓。(繩子無(wú)彈性)(答案不唯一)

歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）4.淘氣設(shè)計(jì)了4種自行車(chē)的車(chē)輪，騎上這樣的自行

車(chē)會(huì)怎樣？用硬紙板