PAGE4保育實習作業(yè)張錁幼教11629號目錄1.幼兒活動常規(guī)與教師管理要求-32.保育員應該知道應該會的4保育員實習計劃5幼兒個體案例觀察記錄65.保育員個體案例觀察記錄8

6.幼兒晨間鍛煉觀察記錄97.幼兒園一周食譜分析108.幼兒午睡觀察記錄119.幼兒離園記錄1310.保育實習總結14物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

2..認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒：認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

3.在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)：在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

4.認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作：認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。5.配合老師開展教學活動：做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。Ps：尊重家長，和氣對待家長時刻控制自己！幼兒個體案例觀察記錄姓名：吳紫嚴性別：女年齡：4歲觀察目的和目標：了解這個學生的基本情況，以及其特有的生活規(guī)律還有性格特點。觀察者：張錁個案分析：吳紫嚴是去的小二班，早晨第一個到的女孩子，7點54分的時間對于四歲的孩子來說還是有點早了！其他的孩子至少得20分鐘后才能到達。在與她合作澆花的過程當中，感覺她是個超級聽話的孩子，但是感覺還是一個缺少獨立的孩子！（由于太聽話了所以我產(chǎn)生這樣的錯誤判斷）實錄一：11：50到了睡覺的時間，其他小朋友都上床了，而且速度很快吳紫嚴卻在那磨蹭解衣服的速度很慢很慢，于是我過去：“吳紫嚴，需要幫忙么？”“我自己來不用你幫忙！”頓時我就傻了眼啊！崩潰自己猜錯了！起床的時候也是我問他需不需要幫忙，她說不需要，他要自己來！看我自己穿褲子實錄二：11：00吃飯的時候，吳紫嚴在吃排骨的時候，一不小心把飯弄撒了點在了桌子上，她一聲不吭的把桌子上的米粒往桌子里面推了推（估計在等待，保育員的是打掃吧，然后繼續(xù)淡定的吃起來了，不像其他的孩子：動不動就老師撒了“老師這個老師那個”！猜猜我是那個，當然是穿白色筱馬甲的那個啦！反思：獨立，是人的成長本能，老師只要順勢，只管做個“懶”老師，孩子必然獨立。只要是孩子主動想做的事情，譬如吃飯、穿衣、如廁，甚至擦屁屁，你都由著她去做。許多保育員，老師在孩子穿衣吃飯這些事上，看著幼小的孩子不會拿勺子、動作慢，不由得想“幫孩子一把”。其實，這些生活中的點點滴滴對孩子來講都是全新的人生體驗，他們本能地就很愿意嘗試。老師只要“順勢+鼓勵”即可。孩子想自己穿衣服，就讓他(她)穿，穿得不對的話，等孩子穿完了再幫忙糾正。即使糾正，也要先肯定孩子“寶寶會自己穿衣服了！真棒！”孩子想自己拿勺子吃飯就讓他(她)拿，即便灑了飯也先別急著批評，而要先鼓勵肯定寶寶會自己吃飯了。孩子在受到鼓勵和肯定后，他們的士氣被激發(fā)出來，自理能力也會越來越強。5.保育員個體案例分析姓名：韓小紅（韓老師）性別：女年齡：不詳觀察目的和目標：了解保育員的一日工作流程，工作量，以及每個保育員特有的保育經(jīng)驗。觀察者：張錁實錄一：早晨7：40韓保育員到達教室，她首先做的事情不是去打開窗戶，而是去打水。打開水后放入幼兒飲水桶，再去開窗戶透風然后打開窗戶開窗透風，打掃清潔區(qū)以及消毒桌椅。八點有孩子進入教室的時候開始消毒毛巾以及餐巾，碗筷.8點五十孩子開始吃早餐反思“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光，空氣，水分對于植物之不必可少一樣。在這里，觀察者是智慧的重要的能源”韓老師到達教室不是急于開窗戶通風，而是去打水睿智的看出在這個27攝氏度的天氣里。要讓100度的開水降到20攝氏度還是需要大量的時間的，通風短短的幾分鐘就行了，雖然里面有些弊端但是還是很值得提倡的（個人觀點）所以我要細心地觀察，努力地理解，然后為之行動！實錄二：、8點40的時候韓老師給桌子消毒，以便8點50的孩子吃早餐。韓老師消毒是抹布沾上消毒水擰干以后在桌子上繞園式的從里往外擦。擦完桌子后就洗手擺碗筷子了反思：人無完人，再牛逼的人都有缺點。每個保育員都有屬于自己的一套保育經(jīng)，在案例中韓老師擦桌的方式不知道正不正確，但是我知道正確的擦桌子的方式是。噴上消毒液后從左往右，然后在從上往下，依次清理，然后登上30分鐘等待消毒液蒸干！顯然韓老師沒有這么做，另外也有可能是我的猜測是錯誤的，韓老師可能也知道從左到右的這個原則，但是他發(fā)現(xiàn)這個不符合實際的操作，就變成了從中心往外擴散。總之我們要取其精華去其糟粕。6.幼兒晨間鍛煉觀察記錄觀察對象：小百靈幼兒園小二班35名學生觀察時間：2012年5月23日25攝氏度觀察內(nèi)容和目標：幼兒在運動中的運動強度，頻率，出汗量。觀察地點：幼兒園活動場觀察者：張錁9：20輪到我們班級可愛的小朋友下去活動了！老師先是帶領孩子來到了戶外活動場，并且給孩子做了熱身運動，例如前后壓腿，手腕關節(jié)活動腳踝關節(jié)活動。出示羊角球，選出四個小朋友按照慣例的騎在上面進行開火車小游戲。然后出示呼啦圈兒童玩的小的，然后模仿開汽車方向盤開汽車，并且有保育員帶領進行紅燈停綠燈行的模擬游戲。另外還有五個小朋友自由的玩飛餅（飛餅的材料為海綿很柔軟），另外最后還有三個小朋友沒有器械，自行的去玩跳房子。游戲時間為25分鐘。期間我試了7個孩子的后背，其中5個孩子出汗了！反思：當天的戶外為25攝氏度很適合日光浴，而且孩子當時也就穿了一個T血，老師很專業(yè)的帶領孩子提前做了熱身運動，讓孩子最大限度的避免了由于身體活動不開帶來的拉傷以及其他損傷。4/5的孩子都是在老師和保育員高度的控制下進行的游戲，孩子很多都是有點沒有玩盡興的感覺，雖然游戲時間短但是由于控制強度有點過大，活動密度很高。25度的溫度5/7孩子的出汗說明強度有待降低。另外孩子在回去的過程中還是出現(xiàn)蹦跳，打鬧的情況說明他們還是沒有玩的滿足。另外老師可以適當?shù)脑诮Y束的時候做個總結，一分鐘即可。第二老師可以創(chuàng)新些新的玩法，增加難度，提高游戲的樂趣程度！幼兒園一周食譜分析：星期一：早點：骨鈣餅干午餐：菜肉面片咸鴨蛋午點：香腸花卷晚餐：千張卷肉，筍瓜炒木耳米飯茼蒿雞蛋湯晚點：香蕉星期二：早餐：麥片牛奶，鹵鵪鶉蛋玉米饅頭早點：豆?jié){動物餅干午餐：紅燒帶魚菠菜炒千張米飯?zhí)}卜蝦皮湯午點：豆沙包晚餐：番茄炒蛋米飯青菜排骨湯晚點：西瓜星期三早餐：山藥粥，開花饅頭早點：牛奶午餐：紅燒翅根糖醋包菜米飯海帶冬瓜蝦皮湯午點：鹵素雞桃酥晚餐：燒賣糖蒜晚點：雞蛋糕星期四：早餐：牛奶揚州米飯早點：豆?jié){骨鈣餅干午餐：糖醋對蝦西蘭花燒冬瓜米飯鰱魚豆腐湯午點：綠豆粥晚餐：豬肚炒三鮮米飯菊花雞蛋湯晚點：哈密瓜星期五：早餐：紅豆粥麻團咸鴨蛋早點：豆?jié){餅干午餐：蘿卜山藥燒肉雙米飯紫菜蝦皮湯午點：酸奶菜譜分析：南空小百靈幼兒園的食譜是遵循幼兒營養(yǎng)平衡的基本原則，達到膳食營養(yǎng)平衡的目標，保障幼兒健康所需的各項膳食營養(yǎng)，在食譜制定過程中做到葷素搭配、米面搭配、粗細搭配、干稀搭配、甜咸搭配、動物蛋白和植物蛋白的搭配、綠葉菜和黃葉菜的搭配，使食品搭配合理、營養(yǎng)全面，保證每一個孩子每天的蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的攝入量，為孩子提供足夠的熱能確保孩子的健康。8.幼兒午睡觀察記錄觀察對象：南空小百靈幼兒園小二班28名學生觀察地點：小二班寢室觀察時間：2012/5/23觀察目標和目的：午睡的入睡速度，午睡的深度。以及值班老師的工作狀態(tài)，屋內(nèi)的溫濕度！觀察者：張錁11：50孩子開始午休。午休的時間是到2點30結束期間睡眠時間為2小時40分鐘，時間還是很充足的，保證了孩子的充足的睡眠質(zhì)量。11：55孩子拿好拖鞋到了自己的位子上開始脫衣服，脫好衣服的到我那里開始噴寶寶金水，是腿上前面兩下后面一下，雙臂兩下，脖子一下。然后爬上自己的小床鉆進被窩睡覺去了！12點25分80%的孩子已經(jīng)睡著了，但是還是有幾個孩子在那動來動去就睡不睡覺。然后值班老師一個個警告讓他們睡覺。12點50分孩子全部睡著了。來秀下我的小睡姿！1點整我做了深度測試，我讓三枚硬逼依次落下，聲音很響，但是沒有一個醒過來的！反思：在午睡的過程當中老師呵斥沒有睡覺的學生的聲音有點大導致其他睡著或者剛睡的孩子的孩子又醒了所以說，老師訓斥孩子還子還是聲音小一點，由于睡覺前孩子噴了寶寶金水所以屋內(nèi)的寶寶金水的味道很大，但是又由于防止孩子感冒所以窗戶都是密封的，所以屋內(nèi)的氣味有待改善，可以窗戶適當?shù)拈_些逢！值得表揚的是值班老師不定時的巡邏一次給孩子蓋被子什么的。到了春夏結合的時候白天饑渴的蚊子還是很多，睡覺前孩子噴上寶寶金水有助于防止還唄蚊子叮！為了防止打擾老師關上了門以及拉上了窗簾始屋內(nèi)光線趨向于柔和還有降低了噪音很不錯。9.幼兒離園記錄記錄對象：小百靈小二班35名學生地點：教室門口時間：2012/5/25記錄人：張錁一段時間以來，我們發(fā)現(xiàn)在我們班的離園環(huán)節(jié)，由于孩子們等待家長的心情焦急、興奮從而出現(xiàn)很多不良的行為表現(xiàn)：有隨便跑的、同伴間相互打鬧的、發(fā)怪聲音的，班級氛圍較為混亂，這種狀態(tài)增加了幼兒發(fā)生危險的機會。反思：孩子們經(jīng)過一天的游戲、學習的集體生活后