三年級下冊數學教學設計-第6課時 練習課（北師大版）_第1頁
三年級下冊數學教學設計-第6課時 練習課（北師大版）_第2頁
三年級下冊數學教學設計-第6課時 練習課（北師大版）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊數學教學設計-第6課時練習課（北師大版）教學目標幫助學生復習前面學過的數學知識。培養學生對整數的認識和理解，加深對正數、負數的認知。提高學生的口算能力和解決問題的能力。教學重點整數的分離與數軸表示。含有正數和負數的口算。教學內容1.整數的分離與數軸表示整數的定義：數軸上，正數0的右邊、負數0的左邊的所有整數。整數的分離：將一個整數拆分成它的符號部分和絕對值部分，比如，-3可以拆分成-1和3。數軸表示：在數軸上，整數被表示為黑點，其中正整數在數軸上的位置與數的大小一一對應，負整數在數軸的左側，絕對值相同的兩個數在數軸上的位置關于0對稱。2.含有正數和負數的口算加法：兩個正數相加、兩個負數相加、一個正數和一個負數相加。減法：正數減正數、負數減負數、正數減負數、負數減正數。教學方法講授+練習：教師先通過講授對知識點進行簡單介紹，然后讓學生做相關的練習題鞏固所學知識。探究式學習：讓學生在實際操作中發現規律，由此得出結論。教學過程1.熱身活動（5分鐘）首先，教師可以與學生進行簡單的問答活動，簡單回顧前面學過的知識點。例：請問下列數中哪些是正數，哪些是負數？-805-12.教師講授（10分鐘）講授整數的分離及數軸表示。教師可以在黑板、幻燈片等載體上展示數軸，并在數軸上標出幾個整數，讓學生發現數字的正負之間有什么規律。3.練習題（30分鐘）直接用符號和絕對值填空。-13=___________+___________-81=___________+___________用黑點表示數軸上的整數。將-3,0,4用黑點表示在數軸上。口算訓練。1）18-（-9）=___________2）-27-21=___________4.學生探究（15分鐘）在今天的練習中，你們做了哪些與正數和負數相關的題目？你們在做題的時候有沒有發現什么規律？學生可以在討論區討論，互相交流感想和心得，并根據課上所學，總結規律。5.總結回顧（5分鐘）根據前兩個部分的內容，教師可以幫助學生總結課上所學，強化知識點。課后作業完成課堂上未完成的練習題。手抄數軸，并將負整數3，正整數2標出在數軸上。教學心得本節課涉及的內容比較基礎，但整體卻相對復雜。通過教學，學生可以對整數的概念和表示有比較清晰的認識和理解，能根據自己的思考和操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論