教師招聘之中學教師招聘題庫+答案（考點題）整理

單選題（共50題）1、杜威的課程設計教學模式的結構是（）。A.誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查B.設置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執行計劃→總結與評價C.明確結構、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結論D.個別解釋→種類解釋→掌握規律→獲得理解【答案】B2、所謂職業化，指的是從業人員工作狀態的（）。A.國際化、流動化、制度化B.標準化、社會化、高效化C.規范化、制度化、定型化D.標準化、規范化、制度化【答案】D3、籃球運動競賽編排中設置種子隊的目的是（）A.避免比賽競技性過低B.強隊相遇過早C.觀賞性較差D.比賽的時間長【答案】B4、中國古代“二十四節氣”的命名反映了季節、物候現象、氣候變化三種，是漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。其中表示四季開始的四個節氣分別為()。A.春分、夏至、秋分、冬至B.立春、立夏、立秋、立冬C.小暑、大暑、小寒、大寒D.白露、寒露、小雪、大雪【答案】B5、學生間認知方式的差異主要表現在哪些方面?（）A.場獨立與場依存B.沉默型與沖動型C.輻合型與集中型D.判斷型與綜合型【答案】A6、我國歷史上第一個統一的多民族的封建王朝是()。A.夏B.商C.秦D.漢【答案】C7、新民主主義革命時期，在下列歷史現象中，體現黨勇于糾正錯誤的有()。A.①②③④B.①②③C.③④D.①②【答案】B8、根據以下材料，回答題A.HeknowswheretoplacetheneedleswithoutpainB.HeknowswheretheoperationistobeperformedC.HeknowshowtoperformtheoperationtocurethepatientD.Heknowshowtousetheneedlesinanoperation【答案】C9、用腳背正面踢球時，（）A.后中部，B.后下部，C.左后側，D.右后側【答案】D10、b和聲小調的屬音是（）。A.E?B.G?C.#D?D.#F【答案】D11、高中地理課程不同模塊之間具有一定的內在聯系，下列表述正確的是（）。A.七個選修模塊式是遞進關系B.七個選修模塊的選修順序有具體規定C.三個必修模塊各自獨立D.各模塊均以人地關系為主線【答案】D12、在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞以及雞的紅細胞中均能進行的生理活動是（）。A.中心體發出星射線B.無絲分裂C.合成蛋白質D.ATP合成【答案】D13、公民積極參與無償獻血，醫生在給他們抽血時，針置人的血管是()．A.主動脈B.毛細血管C.靜脈D.淋巴管【答案】C14、張寒暉創作的歌曲《松花江上》表現的題材是（）。A.大革命失敗B.抗日救亡C.紅軍長征D.第二次圍剿【答案】B15、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.problemB.activityC.resultD.necessity【答案】B16、管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調，具有鮮明的民族風格，是由()創作的一首雅俗共賞的優秀管弦樂曲。A.茅源B.鄭路C.馬洪業D.呂其明【答案】D17、根據以下材料，回答題A.lazinessisadiseaseB.lazinessismorebeneficialthanharmfulC.agooddefinitionoflazinessisemotionalillnessD.somepeopleappearlazybecausetheyareinsecure【答案】C18、（）決定了教育的領導權、受教育的權利和教育目的。A.政治經濟制度B.生產力水平C.科學技術D.文化水平【答案】A19、在下面的音高中最高的是()。A.5B.6C.4D.7【答案】D20、下列哪部作品不屬于舒伯特創作?()A.《魔王》B.《魔笛》C.《野玫瑰》D.《流浪者》【答案】B21、“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是（）。A.黃公望B.黃筌C.黃慎D.黃易【答案】B22、InChina,______privatecarsisgettingtobe______popularmeansoftransportation.A.the;aB./;aC.the;theD./;the【答案】B23、對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.案卷分析B.觀察C.情感評價D.軼事記錄【答案】A24、教師的言論、行為、為人處世的態度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現了教師職業的（）。A.示范者角色B.授業解惑者角色C.傳道者角色D.研究者角色【答案】A25、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.TwoB.ThreeC.FourD.Five【答案】C26、《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節目。該節目用流行方式引導人們學習和掌握中華優秀傳統文化中的精華，在傳承優秀傳統文化中滋養心靈、陶冶情操。央視節目組這么做是基于（）。A.詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證B.傳統文化是民族生存發展的精神紐帶C.流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化D.中華文化的力量在于傳統文化的力量【答案】B27、根據以下材料，回答題A.adventurousB.chronicC.longD.short【答案】C28、余秋雨說：“在我看起來，中國人在古代最重要的創造發明一定不在于那四項。我認為，一個精耕細作的農耕文明，天文歷法肯定是它的第一發明；一個人口最多的民族，中醫中藥肯定是它的第二發明。”其主要觀點是古代中國()。A.四大發明不具有原創性B.發明重要性與是否實用關聯度高C.應該共有六項重要發明D.重要發明都應該服務于小農經濟【答案】B29、如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統教育，你可以選擇的實地考察路線是()。A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安B.廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽偽皇宮D.上海的“淞滬會戰紀念館一棗莊的臺兒莊戰役紀念館一威海的甲午海戰紀念館【答案】A30、根據以下材料，回答題A.TheChinesemainlyuseacupuncturetocurestrangediseaseB.TheChinesearelearningtobemoreskillfulandefficientinacupunctureC.TheChinesehavespreadacupunctureallovertheworldD.MostChinesepatientspreferacupuncturetochemicalsincuringdiseases【答案】B31、夏商時期體現統治者意志的樂舞歌頌對象是()。A.神B.人C.鬼D.天【答案】B32、新課程對音樂教師的知識結構要求一是()，二是更新。A.專一B.重技能C.廣博D.重理論【答案】C33、明朝范濂的《云間據目抄》記載：“松江舊無暑襪店，暑月間穿氈襪者甚眾。萬歷以來，用尤墩布(一種細密、柔軟的棉布)為單暑襪，極輕美，遠近爭來購之。故郡治西郊，廣開暑襪店百余家。合郡男婦皆以做襪為生，從店中給籌取值，亦便民新務。”下列各項對材料理解正確的是()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C34、根據以下材料，回答A.rememberB.valueC.forgetD.appreciate【答案】A35、唐代詩人陸龜蒙以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器，你知道這是對下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德鎮瓷器【答案】C36、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.happenedB.provedC.pretendedD.seemed【答案】D37、“02C”是一種先預定再生產的新型消費模式，即企業根據客戶的個性化需求，為客戶進行專人定制服務。比如你想購買一個衣柜，將尺寸、顏色、款式發給商家，商家則根據你的要求來生產產品。這種消費模式（）。A.②③B.①③C.③④D.①④【答案】B38、根據以下材料，回答題A.deliberatelyB.unsurprisinglyC.suddenlyD.accidentally【答案】B39、根據以下材料，回答題A.aroundB.acrossC.onD.above【答案】B40、學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A.強化理論B.成就動機理論C.成敗歸因理論D.需要層次理論【答案】D41、關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是（）。A.班主任對學生了解全面、較深入，……選擇上更具有針對性。B.班主任工作內容很多，……在空間和時間上沒有靈活性C.班主任是學校心理健康教育的預防員。D.優秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力【答案】B42、柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A.革命一定程度上背離了自由原則B.法國實現了社會領域的自由平等C.革命使人民獲得政治權利D.革命推翻了封建等級制度【答案】A43、根據以下材料，回答A.shallowB.complexC.troublesomeD.negative【答案】B44、為推進“一帶一路”戰略，實現互通共享，中國發起和籌建的“亞投行”，得到了許多國家的廣泛支持，反響積極。就連作為美國傳統盟友的英國，也不顧美國反對，加入“亞投行”。這說明（）。A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】B45、下列藝術家中，屬于越劇表演藝術家的是()。A.袁雪芬B.關肅霜C.常香玉D.嚴鳳英【答案】A46、劉寬列傳A.州里服其不校校：計較B.災異或見，引躬克責躬：自身C.人感德興行，日有所化化：風俗人心的改變D.帝重其言重：感到沉重【答案】D47、宋代為監督地方官設立()。A.知州B.郡守C.通判D.刺史【答案】C48、下列有關腎臟結構與功能的敘述不正確的是（）。A.腎單位是腎臟結構和功能的基本組成單位B.腎臟結構中對血液有過濾作用的是腎小囊內壁和腎小球毛細血管壁C.腎動脈中的血液流經腎臟后由腎靜脈流出，發生的變化是廢物減少、氧氣增加D.腎臟的結構中，具有重吸收作用的是腎小管【答案】C49、一個人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現象稱為不感應失水，這種失水的意義在于（）。A.是保持內環境相對穩定的滲透壓所必需的B.是保持內環境溫度的恒定所必需的C.對于保持機體水和電解質的動態平衡起著重要的作用D.對于維持細胞內液pH的穩定性起著重要作用【答案】B50、--Howaboutseeingafilmtonight?A.Yes,that'srightB.Whynot?C.IguesssoD.It'sapity【答案】B多選題（共20題）1、教學的基本任務包括（）A.引導學生掌握基礎知識和基本技能B.發展學生的智能和體能C.培養學生的審美情趣和道德品質D.培養學生的良好個性和健康人格【答案】ABCD2、下列屬于元認知策略的有（）A.考試時監控自己的答題速度和時間B.測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目C.復習時根據學習材料列大綱D.閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度【答案】ABD3、“改革開放只有進行時沒有完成時。”這句話蘊含的哲理是（）A.運動是絕對的B.事物是永恒發展的C.事物的發展是一個過程D.相對靜止是物質運動的一種特殊狀態【答案】ABC4、[單選題]關于道德與法律的關系，正確的說法是（）。A.建設法制社會，需要弱化道德同時強化法律B.雖然道德與法律之間的關系是相輔相成的，但二者目標截然不同C.道德與法律在內容上存在部分重疊D.在調節范圍上，法律的適用范圍比道德廣【答案】C5、為什么呢（）A.場獨立型認知風格更有利于學生的學習B.場依存型認知風格更有利于學生接受新知識C.場獨立型的人比較不容易受外界環境和他人信息的干擾，傾向于獨立判斷，其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會敏感度和社交技能往往偏低D.場依存型的人則很容易受外在環境的影響，也能很快察覺環境中微妙的人際信息，從而作出最恰當的反應，所以社交能力往往出眾E.場獨立型和場依存型認知風格各有優勢，不能簡單地說孰優孰劣【答案】CD6、依據教育法規的效力等級和內容重要程度的不同，可以分為（）。A.普通法B.f根本法C.實體法D.程序法【答案】AB7、道德對社會生活調節所依靠的方式是（）。A.社會輿論B.傳統習慣C.強制手段D.內心信念【答案】ABD8、心理發展的不平衡性體現在（）。A.個體不同系統在發展速度上的不同B.個體不同系統在發展的起訖時間上的不同C.個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同D.個體不同系統在發展優勢領域的不同E.同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率【答案】ABC9、[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A.不會刻意爭取，但會試一試運氣B.覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與C.猶豫，但還是會報名D.積極努力參與【答案】A10、下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A.《塔索》B.《瑪捷帕》C.《哈姆雷特》D.《從搖籃到墳墓》【答案】ABCD11、學校應該怎樣“依法治校”（）A.依照我國法律建立完善的管理與運行機制B.增強學生與教師的法律觀念C.加強民主監督D.依法保障師生的合法權益E.依法制定具有自身特色的學校章程【答案】ABCD12、漢字激光照排系統的發明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A.從事科研工作更能實現人生價值B.人生的價值不在于人的自然本性的滿足C.獻身科學的人更能實現苦樂轉化D.人生的價值不應以個人的得失作為標準【答案】BD13、下列心理學家的學習理論屬于聯結主義學派的有（）A.華生B.桑代克C.馬斯洛D.奧蘇貝爾【答案】AB14、從和聲、調性方面來區分，可將樂段類型分為()兩類。A.統一調性的樂段B.收攏性的樂段C.開放性的樂段D.轉調性的樂段【答案】AD15、在對創造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A.保護好奇心B.鼓勵獨立性和創新精神C.給學生提供具有創造性的榜樣D.重視直覺思維【答案】ABCD16、安排課程表應遵循的原則有（）A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則D.簡約性原則【答案】ABC17、個體心理發展具有連續性、階段性、穩定性等特點，每個階段都表現出其獨特性，小學生心理發展的主要特征有()。A.開放性B.閉鎖性C.協調性D.動蕩性E.可塑性【答案】AC18、我國憲法和法律規定的未成年學生享有的合法權利包括（）。A.身心健康權B.人身自由權C.人格尊嚴權D.名譽權和榮譽權E.受教育權【答案】ABCD19、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發現紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A.有效教學的核心是調動學生的學習主動性B.要成為專家型教師，需要提升專業知識和專業技能C.教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系D.教師應該是專業人員，教師職業不僅僅是謀生的普通職業E.教師在教學中處于中心地位，向學生傳授知識培養技能主要靠教師【答案】BCD20、[單選題]《公民道德建設實施綱要》提出的從業人員應遵循的五項要求是（）。A.愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會B.愛國守法、誠實敬業、尊重科學、開拓創新、服務人民C.愛國為民、忠實集體、尊重科學、熱愛勞動、積極創造D.愛國敬業、誠信敬業、辦事公道、持續發展、為民服務【答案】A大題（共10題）一、國家主席習近平對生態文明建設做出重要指示，強調生態文明建設是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的重要內容。各級黨政機關有關方面要把生態文明建設作為一向重要的任務，扎實工作，堅持不懈，為生態安全建設做出更大貢獻。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出批示指出，生態文明建設事關經濟社會發展全局和人民群眾切身利益，是實現可持續發展的重要基石。近年來，各地區各部門按照黨中央、國務院決策部署，采取有效措施，在推動改善生態環境方面做了大量工作，取得積極進展。希望牢固樹立新型發展理念，以供給側結構性改革為主線，堅持把生態文明建設放在更加突出的位置。著力調整優化產業結構，積極發展生態環境友好型的發展新動能，堅決淘汰落后產能。著力通過深化改革完善激勵約束制度體系，建立保護生態環境的長效機制。著力依法督察問責，嚴懲環境違法違規行為。著力推進污染防治，切實抓好大氣、水、土壤等重點領域污染治理。依靠全社會的共同努力，促進生態環境質量不斷改善，加快建設生態文明的現代化中國。(1)結合所學知識，從政治方面說明習近平總書記和李克強總理都強調“加強生態文明建設”的理論依據。(7分)(2)結合所學知識，請你談談如何才能更好地建設生態文明，為全面建成小康社會增加動力(8分)【答案】(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主。建設生態文明關系人民福祉，有助于維護人民當家作主的地位。②我國政府的性質、宗旨和對人民負責的原則決定政府重視生態文明建設。③政府負有社會管理和公共服務的職能。④重視生態文明建設，維護人民群眾根本利益，促進社會的和諧穩定，有助于樹立政府的權威。(2)生態文明建設是指人類在改造和利用自然的過程中，主動保護自然，積極改善和優化人與自然的關系，建設健康有序的生態運行機制和良好的生態環境。建設社會主義生態文明要做到：①樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。②堅持節約資源和保護環境的基本國策。堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。建設以資源環境承載力為基礎、以自然規律為準則、以可持續發展為目標的資源節約型和環境友好型社會。③建立系統完整的生態文明制度體系，用制度保護生態環境。要建立國土空間開發保護制度，健全自然資源資產產權制度和用途管制制度，劃定生態保護紅線，實行資源有償使用制度和生態補償制度，改革生態環境保護管理體制。二、湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”龍山雪張岱天啟六年十二月．大雪深三尺許。晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李芥生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。翻譯文中畫橫線的句子，并指出其文言文句式特點。①問其姓氏，是金陵人，客此。②聲為寒威所懾，咽澀不得出。【答案】①翻譯：(我)問他們的姓氏，(得知他們)是金陵人，在此地客居。句式特點：判斷句。②翻譯：聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。句式特點：被動句。三、閱讀下面一首古詩，設計一課時教案。題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。【答案】《題西林壁》教案?一、課題：《題西林壁》?二、課時：一課時?三、學生人數：40人?四、教學目標：?1．知識與能力①熟讀成誦。理解詩文內容并背誦全詩；②能體會并說出詩歌中所蘊舍的哲理。?2．過程與方法①通過誦讀法。加深對詩文節奏的感受，對詩文內容的記憶，背誦全詩；②合作探究，理解詩文中蘊含的哲理．培養互助學習的能力。?3．情感態度與價值現①培養對祖國山河風景的喜愛之情以及時祖國的熱愛之情；②能結合生活經歷，體會詩歌中所舍的哲理(現察角度不同，觀察效果不同，必須客觀、全面地觀察，冷靜地分析，不能被局部現象所迷惑)并思考。?五、教學重難點：四、求助者一個多月后到心里咨詢師B出進行咨詢。求助餓著與心理咨詢師B的第一次咨詢：求助者：您好！我的情況咨詢師A已經全部告訴您了吧？我現在心理特別難受、特別痛苦。心理咨詢師B：我們只是按照規定做了交接，請你詳細?講講事情發生的具體原因和經過吧。?單選題：詢師B使用上述技術是因為求助者出現了(??)。查看材料【答案】五、求助者：那您具體說說我的不合理信念是什么嗎？心理咨詢師：您在第二次咨詢的時候曾經談到“本來我們兩人的關系不錯，但現在我成了他的下屬，總覺得不自在，每天將過他辦公室門口的時候，我覺得那原本是屬于我的位置，現在卻被別人占了。作為兒子，我當時不能不管我母親，更不能指責她老人死的不是時候。但我確實覺得這么多年的努力都白費了，而且如果這一次不能提拔，我就完了……”這其中……的是絕對化要求這種不合理信念……單選：在求助者的談話中，體現“糟糕至極”的特征是（）。【答案】糟糕至極，指個體把事情發展的可能后果想象或推論到非常可怕、非常糟糕、甚至災難性后果的非理性信念。求助者認為，如果這一次不能提拔，「我就完了」，這是典型的糟糕至極，當他持有該信念，則陷入極度的負性情緒中。參見：三級技能（2017版）137頁三級技能（2015版）146頁六、當學生學業失敗時，教師只要引導他做努力歸因就能激發其進一步學習的動機。要求：對上述觀點作出判斷和分析，條理清晰，不超過400字。【答案】此觀點是錯誤的。學業失敗的原因是多方面的，并不只是是否努力。（1）為了激發學習動機，需要引導學生對成敗進行正確的歸因。根據韋納的成敗歸因理論，歸因分為三個維度和六個因素。其中，努力是唯一的可控的因素，所以當學生學習遇到挫折時，教師引導學生作出努力不夠的歸因，可以保護學生的自尊心和自信心，使其不會因一時的失敗而降低對未來成功的期望，而是更加努力直到成功。（2）但是只做努力歸因是不夠的，尤其是當學生已經付出十分努力但是仍然無法成功的時候。所以除了要引導學生進行努力歸因外，也要引導學生能夠根據實際情況，進行恰當的歸因。比如將失敗歸因于學習方法不當，那么學生就會有意識地加以改變，能夠將注意力轉移到如何學習上，然后不斷反思，總結經驗，掌握學習策略，從而更好地提高學習。綜上，此觀點錯誤。七、根據以下材料，回答題Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術進步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Accordingtothepassages,whatdoesaLudditelike(nomorethan20words)【答案】Hedoesn'tliketechnology,can'tkeepupwiththeprogressoftheeraandwillnotusethenewtechnology.八、根據以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒有以一個微笑開始新的一天，那從現在開始，為了明天而進行練習也為時不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Translatetheunderlinedsentenceinparagraph1intoChinese.____________________________________________________________________【答案】你對別人的每一次微笑，都是一個愛的舉動，是一份給別人的禮物，是一件美麗的事情。九、娓娓與喋喋余光中不知道我們這一生究竟要講多少句話如果有一種電腦可以統計。像日行萬步的人所帶的計步器那樣，我相信其結果必定是天文數字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識的口腔運動而已。說話，有時只是掀唇搖舌，有時是為了表情達意，有時，卻也是一種藝術。許多人說話只是避免冷場，并不要表達什么思想，因為他們的思想本就不多。至于說話而成藝術，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術；清談娓娓的藝術卻屬于貴族。”他所指的貴族不是階級，而是趣味。最常見的該是兩個人的對話。其間的差別當然是大極了。對象若是法官、醫師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時恐怕還頗危險，樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。如果雙方的識見懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，因為口才宜于應敵，卻不宜用來待友。甚至也不必都能健談：往往一個健談，一個善聽，反而是最理想的配合。可貴的在于共鳴，不，在于默契。真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲：這情景當然也可以包括夫妻和情人。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個健談的人都需要一個善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢英國散文家海斯立德說：“交談之道不但在會說，也在會聽。”在公平的原則下，一個人要說得盡興，必須有另一個人聽得入神。如果說話是權利，聽話就是義務，而義務應該輪流負擔。同時，仔細聽人說話，輪到自己說時，才能充分切題。我有一些朋友，迄未養成善聽人言的美德，所以跟人交談，往往像在自言自語。凡是音樂家，一定先能聽音辨聲，先能收，才能發。仔細聽人說話，是表示尊敬與關心。善言，能贏得聽眾。善聽，才贏得朋友。如果是幾個人聚談，又不同了。有時座中一人侃侃健談，眾