軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學全真模擬模擬A卷帶答案

單選題（共50題）1、下列項目可開展價值工程活動的有()。A.投資大的項目B.復雜的項目C.重復生產的產品或項目D.工程限制嚴的項目E.潛力大的項目【答案】A2、建設單位組卷資料記錄文件的擴展名是（）。A.·表B.·格C.·文D.·件【答案】A3、建設項目環境管理貫穿項目建設全過程，因此，建設項目環境管理體系是在()的主導下，其他各參建單位在其職責范圍內履行環境管理職責。A.建設單位B.監理單位C.施工單位D.設計單位【答案】A4、施工物資進場見證取樣檢驗應形成（）。A.出廠合格證B.材料進場檢驗報告C.產品質量檢測報告D.原材料/半成品/構配件報驗申請表E.材料試驗報告【答案】A5、下列可作為施工成本控制依據的是（）A.承包合同B.施工方法C.進度報告D.工程變更E.成本計劃【答案】A6、根據《中華人民共和國建筑法》規定，從事建筑活動的企業必須具備（）A.有符合規定的注冊資本B.有相應數量的具有職業資格的專業技術人員C.有相應數量的勞動工人D.有相應數量的技術裝備E.有相應的管理制度【答案】A7、施工單位填寫的材料、構配件進場檢驗記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A8、建設工程文件里卷的流程要求，對于（）的工程文件進行分類，確定歸人案卷的文件資料。A.收集整理B.項目發生C.歸檔范圍D.收集范圍【答案】C9、進度控制不包括()。A.編制建設項目實施總進度規劃B.對設計文件盡快作出決策和審定C.參加評標及合同談判D.編制設計要求文件【答案】D10、在概念學習中，引發認知沖突及其解決的過程實質是為了實現A.概念轉變B.概念形成C.概念同化D.概念整合【答案】A11、下列關于綜合理財服務的說法，不正確的是（）。A.綜合理財服務是商業銀行在理財顧問服務的基礎上為客戶提供的一種個性化、綜合化服務B.在綜合理財服務活動中，客戶授權用戶代表客戶按照合同約定的投資方向和方式，進行投資和管理C.在綜合理財服務活動中，投資收益與風險由客戶或客戶與銀行按照約定方式承擔D.在綜合理財服務活動中，商業銀行不可以向目標客戶群銷售理財計劃【答案】D12、商業銀行應在每一會計年度終了編制本年個人理財業務報告，年度報告和相關報表，應于下一年度的（）報中國銀監會。A.5月底前B.2月底前C.1月底前D.6月底前【答案】B13、20世紀五六十年代，蘇聯教育家贊科夫在教學與發展實驗中，提出教學過程就是促進學生的A.一般發展B.特殊發展C.全面發展D.個性發展【答案】A14、項目經理應履行的安全職責有()。A.進行安全技術交底B.嚴格執行安全考核指標和安全生產管理辦法C.認真貫徹安全生產方針、政策、法規和各項規章制度D.針對施工中存在的安全隱患原因制定預防和糾正措施E.發生事故后立即上報并保護好現場，參加事故調查處理【答案】B15、在借貸金額方面，家庭債務管理力主()。A.量人為出B.量力而行C.保證較多的結余D.保證生活的品質【答案】B16、建設項目法人或建設項目業主對建設項目的管理活動，存在于建設項目全壽命周期，內容包括行政管理和()兩部分。A.人事管理B.財務管理C.專業管理D.審批管理【答案】C17、施工預算是在（）編制的。A.項目評估階段B.項目設計階段C.項目施工階段D.項目驗收階段【答案】C18、在施工準備階段，建設項目的其他參與單位，如設計單位、施工單位等，如有必要，也應編制相應的()。A.控制設計B.目標設計C.組織設計D.合同設計【答案】C19、施工單位填寫的工程概況表與施工組織設計同步完成并應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C20、建國初期，在我國流行最廣、影響最大的蘇聯的教育學教材是（）A.凱洛夫的《教育學》B.巴拉諾夫的《教育學》C.岡察洛夫的《教育學》D.巴班斯基的《教育學》【答案】A21、施工文件應按（）進行立卷。A.單位工程、分部（分項）工程B.建設程序、形成單位C.單位工程分專業D.單位工程【答案】A22、環境對人的發展的影響具有（）A.強制性B.自發性C.系統性D.計劃性【答案】B23、在美國公立學校發展史上做出杰出貢獻，并被譽為“美國公立學校之父”的教育家是A.約翰*杜威B.本杰明*富蘭克林C.賀拉斯*曼D.亨利*巴納德【答案】C24、供暖系統按照作用范圍的不同主要分為（）。A.熱水供暖系統B.蒸汽供暖系統C.局部供暖系統D.區域供暖系統E.集中供暖系統【答案】C25、下列（）沒有參與生命周期理論的創建。A.R.布倫博格B.哈里?馬柯維茨C.F.莫迪利安尼D.A.安多【答案】B26、某施工單位現場項目部對施工文件進行立卷，立卷應符合的要求有（）。A.專業承包施工的分部工程應分別單獨立卷B.專業承包施工的子分部工程應分別單獨立卷C.專業承包施工的分項工程應分別單獨立卷D.專業承包施工的檢驗批應分別單獨立卷E.室外工程按室外建筑環境和室外安裝工程單獨立卷【答案】A27、按有關規定，建設項目業主應當辦理申請批準手續的情況包括()。A.需要臨時占用規劃批準范圍以外場地的B.可能損壞道路、管線、電力、郵電通信等公共設施的C.需要進行改建、拆除作業的D.需要臨時停水、停電、中斷道路交通的E.需要進行爆破作業的【答案】A28、資金使用計劃可以按()編制。A.項目B.過程C.規模D.進度E.費用【答案】A29、立足于文化傳統來思考中國鄉村改造和鄉村教育的教育家是A.晏陽初B.梁漱溟C.黃炎培D.陶行知【答案】B30、在企業的所有資源中，管理是()的管理。A.以經濟為本B.規章制度C.以人為本D.物質利益最大化【答案】C31、環境包括（）環境分項。A.功能分區B.空間C.室內空調D.視覺照明E.電磁【答案】B32、施工單位填寫的沖洗、吹洗試驗記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B33、下列（）不屬于施工項目經理部的工作內容。A.對進人項目的資源和生產要素進行優化配置和動態管理B.在項目經理的領導下制定項目管理實施規劃和企業管理的各項規章制度C.有效控制項目的工期、質量、成本和安全等目標D.增進項目有關部門之間的溝通，提高工作效率【答案】B34、工程設計評審由建設項目業主組織有關專家或機構進行，其評審的目的是()。A.促進新技術的應用B.控制設計成果質量C.優選工程設計單位D.優化工程設計E.提高投資效益【答案】B35、楊某在某網站上發布其一套房屋的出售價格為200萬元，這個價格屬于（）。A.成本價B.成交價C.掛牌價D.申報價【答案】C36、個人攜帶外幣現鈔出入境時，（）不符合外幣現鈔管理規定。A.個人購匯提鈔，單筆在規定允許攜帶外幣現鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理B.個人購匯提鈔，單筆提鈔超過規定允許攜帶外幣現鈔出境金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料在銀行辦理C.個人外幣現鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆在規定允許攜帶外幣現鈔入境申報金額之下的，可以在銀行直接辦理D.個人外幣現鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆存鈔超過規定允許攜帶外幣現鈔入境免申報金額的，憑本人有效身份證件、攜帶外幣現鈔入境申報單或本人原存款金融機構外幣現鈔提取單據在銀行辦理【答案】B37、項目建設周期的()，意味著個人及組織之間的關系一般總是新建立的，并具有暫時性。A.有限性B.動態性C.敏銳性D.完整性【答案】A38、分包單位資質報審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監理C.建設D.城建擋案館E.相關【答案】A39、背景材料：某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內裝施工任務，該工程普通用途房間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內填充防火巖棉構造做法，經該單位項目負責人精心組織、認真施工、按期完成施工全部內容，質量優良，受到行業政府主管部門和建設單位的一致好評。A.制作建筑藝術配件B.制作石膏砌塊C.制作耐熱砂漿D.制作人造大理石【答案】C40、地坪當中剛性墊層的厚度一般為（）。A.40~80mmB.50~90mmC.60~100mmD.70~110mm【答案】C41、除哪味藥外均為治療鼻淵的藥物A.細辛B.生姜C.蒼耳子D.白芷E.辛夷【答案】B42、從風險管理的角度，保險具有()兩種機制。A.風險回避與風險組合B.風險轉移與風險組合C.風險轉移與風險控制D.風險轉移與風險分散【答案】B43、按資金來源劃分，可以將房地產交易資金支付方式分為（）。A.現金支付和轉賬支付B.一次性支付和分期支付C.自有資金支付和轉賬支付D.自有資金支付和貸款支付【答案】D44、監理公司承擔了某工程項目的監理任務，在下列項目施工質量驗收中均由項目專業監理工程師組織進行驗收的是（）。A.室外給水管網B.衛生器具安裝C.排水管道安裝D.給水管道安裝E.建筑飲用水供應系統【答案】B45、馬斯洛的需要層次理論所包含的五個層次由低級到高級依次是（）A.生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我實現的需要B.生理需要、社交需要、安全需要、尊重的需要、自我實現的需要C.生理需要、社交需要、尊重的需要、安全需要、自我實現的需要D.生理需要、尊重的需要、安全需要、社交需要、自我實現的需要【答案】A46、施工單位填寫的大型照明燈具承載試驗記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B47、下列對施工資料管理軟件安全穩定性描述錯誤的是（）A.權限：設置工程訪問密碼，保證了文件的安全性B.工程備份：及時回復工程數據，位數據安全提供保障C.表格只能導入，不能導出D.可直接復制工程文件【答案】C48、耐火極限是指從受到火的作用起，到（）所延續的時間，用小時表示。A.倒塌B.傾斜C.失去支持能力D.發生穿透裂縫E.背火面溫度升高到220℃【答案】C49、平開門主要是由（）組成。A.門框B.門扇C.亮子D.五金零件E.玻璃【答案】A50、下列選項中，實行超額累進稅率的是()。A.工資、薪金所得B.個體工商戶的生產、經營所得C.對企事業單位的承包經營、承租經營所得D.財產租賃所得E.個人的稿酬所得【答案】A大題（共10題）一、Ⅱ.某鄉鎮中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語。現擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：最好選用哪種實驗設計（寫出其名稱和格式）？為什么？【答案】二、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()。【答案】三、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】四、甲公司是一家以生產貨物為主的生產企業，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。甲公司本年應納增值稅額為()萬元。【答案】五、甲公司是一家以生產貨物為主的生產企業，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設為兩個獨立核算的企業，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應納增值稅額為()萬元。【答案】六、某企業從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現值是()萬元。【答案】七、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節稅措施的說法，正確的是()。【答案】八、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】九、某企業從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現值是()萬元。【答案】一十、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭。【答案】【答案要點】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高