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成果是98分,錯哪我也不知道,祝大家好運。一、單選題

1

關于強制聯想的描述,哪一項是錯誤的?()

?

A、

在兩個看上去無關的事物之間尋覓內在聯系

?

B、

對兩個事物或概念舉行細致拆分,再舉行強制銜接

?

C、

用兩個詞舉行自由發散聯想,然而再舉行詞與詞之間的搭配與重組

?

D、

發覺兩個事物之間的不同

我的答案:D

2

關于包涵性思維與批評性思維的異同,下列哪一項是不正確的?()

?

A、

包涵性思維從絕對合理部分開頭,批評性思維從質疑開頭

?

B、

包涵性思維與批評性思維都強調規律與證據

?

C、

包涵性思維簡單變成是非不分

?

D、

批評性思維有可能滑向論辯式思維

我的答案:C

3

關于平行思維的描述,哪一項是不精確?????的?()

?

A、

平行思維與改變思量方向有本質上的相像之處

?

B、

平行思維有利于避開思維對立

?

C、

平行思維協助我們從多個角度看待事物

?

D、

平行思維有利于整合不同意見

我的答案:D

4

要想成為有制造力的人,最關鍵的是()。

?

A、

打好學問基礎

?

B、

發覺自己的不足并加以彌補

?

C、

提高規律思維能力

?

D、

突破定勢思維

我的答案:D

5

關于了結需要的描述,哪一項是錯誤的?()

?

A、

了結需要越高的人越簡單創新

?

B、

了結需要是指:我們總希翼盡快對某一問題下結論,而不能忍受臨時的含糊和混沌情況

?

C、

了結需要是一種心智枷鎖

?

D、

了結需要讓我們傾向于接受單方面信息

我的答案:A

6

關于銜接思維的描述哪一項是不正確的?()

?

A、

將一個事物與另一個事物有機銜接起來,組成一個新的整體

?

B、

其本質是二元聯想

?

C、

彼此銜接的兩個事物必需有相像性

?

D、

是無數發明制造的典型辦法之一

我的答案:C

7

本課程涉及了哪些內容?()

?

A、

創新的定義、原理、辦法、練習等

?

B、

批評性思維、平行思維和包涵性思維

?

C、

創新情境、創新人格、高峰體驗

?

D、

以上都包括

我的答案:D

8

下列哪一項與思維導圖無關?()

?

A、

自由聯想發散法

?

B、

科學聯想發散法

?

C、

強制聯想發散法

?

D、

隨機聯想發散法

我的答案:D

9

批評性思維有時會滑向論辯式思維是由于()。

?

A、

人類簡單被自己的心情與信心所左右

?

B、

往往只接受對自己有利的證據,而忽略或曲解不利的證據

?

C、

對對方的觀點往往攻其一點、不及其余,忽略其中合理的部分

?

D、

以上都對

我的答案:D

10

關于高峰體驗的描述,哪一項是不精確?????的?()

?

A、

一種欣喜若狂的狀態

?

B、

可能浮現體溫上升全身顫抖

?

C、

只關懷內心的感觸,對外界的敏感性下降

?

D、

覺得沒有任何事情可以讓自己苦惱

我的答案:B

11

創意的萌芽階段需要()。

?

A、

嚴密的分析與推理

?

B、

大量的學問儲備

?

C、

周密的方案與實施

?

D、

信馬由韁式的發散思維

我的答案:D

12

要成為有制造力的人,應當()。

?

A、

有劇烈的創新意識,培養創新思維習慣

?

B、

把握創新思維的原理、辦法,常常舉行創新思維訓練

?

C、

發覺適合自己的創新情境并讓自己置身其中

?

D、

以上都包括

我的答案:D

13

下面關于簡化思維的描述哪一項是不正確的?()

?

A、

聚焦核心問題

?

B、

從結果反推過程

?

C、

類似于逆向思維

?

D、

從側面迂回思量

我的答案:D

14

移植與借鑒思維是指()。

?

A、

將一個事物與另一個事物對接起來

?

B、

將一個事物的原理、辦法運用到同一領域的其它地事情上

?

C、

將一個事物的一部分挪到另一個事物中去

?

D、

將一個領域的原理、辦法或構想運用到另一個領域之中

我的答案:B

15

關于頭腦風暴法的描述,哪一項是錯誤的?()

?

A、

頭腦風暴法以8人~12人為宜

?

B、

頭腦風暴的時光不宜太長

?

C、

假如有人的主意

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