北京懷柔縣碾子中學2022-2023學年高三生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有關實驗分析錯誤的是A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗，必須用甲基綠和吡羅紅混合染液對細胞染色B.觀察植物細胞有絲分裂的實驗，必須用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性燃料給活細胞染色C.觀察植物細胞的葉綠體實驗的一般要選活細胞D.觀察植物細胞線粒體的實驗用健那綠給活細胞染參考答案：A2.（04上海卷）右圖所示為某果蠅染色體圖，該果蠅最多能產生不同基因組成的配子種類數是

A．3種

B．4種

C．6種

D．8種參考答案：答案：B3.正確理解植物激素的定義，對于植物激素，以下說法不合理的是A．植物激素也具有高效性，在植物體內的含量非常微小，而生理作用顯著B．植物激素的種類主要有：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等C．植物的生長發育不是受單一激素的控制，而是受多種激素協調作用所控制的D．植物激素也和動物激素一樣由植物體的專門的分泌器官分泌產生參考答案：D略4.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①反應場所都有線粒體

②都需要酶的催化

③反應場所都有細胞質基質④都能產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應

⑥都能產生水⑦反應過程中都能產生[H]

⑧都能把有機物徹底氧化A．②③④⑤⑥⑦

B．①②③④⑤⑦

C．②③④⑤⑦

D．②③④⑤⑧參考答案：C5.右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線（脲酶能使尿素分解成氨和二氧化碳），下列有關描述不合理的是A．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20分鐘時完全分解B．曲線1表示尿素的濃度變化，曲線4表示對應條件下氨或二氧化碳的濃度變化C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表酶濃度一定高于曲線3和曲線4參考答案：C6.下列關于原核細胞的敘述中，正確的是（）A.大腸桿菌比酵母菌物質交換效率低 B.乳酸菌在細胞質中進行無氧呼吸C.藍藻細胞以有絲分裂方式進行增殖 D.肺炎雙球菌在線粒體內完成有氧呼吸參考答案：B【詳解】A、與組成酵母菌的真核細胞相比，組成大腸桿菌的原核細胞體積小，相對表面積大，物質交換效率高，A項錯誤；B、無氧呼吸的場所是細胞質基質，B項正確；C、有絲分裂是真核細胞進行增殖的主要方式，而藍藻細胞屬于原核細胞，C項錯誤；D、組成肺炎雙球菌的原核細胞中沒有線粒體，D項錯誤。故選B。7.有關神經系統的敘述，錯誤的是A.脊髓、腦干屬于中樞神經系統B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經系統調節機體活動的基本方式是反射D.高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節作用參考答案：B解析：本題考查神經系統的組成和功能。呼吸中樞位于腦干不是大腦皮層。神經系統活動的基本方式是反射。8.不同膜結構之間互相轉化，以“出芽”方式進行的是（）①核膜和內質網膜

②高爾基體膜和細胞膜

③內質網膜和高爾基體膜

④細胞膜和線粒體膜．A．②③ B．②④ C．③④ D．①②參考答案：A【考點】細胞的生物膜系統．【分析】生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統在結構和成分上相似，在結構和功能上聯系；內質網內與核膜相連，外與細胞膜相連，使細胞成為統一的整體，內質網膜以囊泡的形式與高爾基體膜相互轉化，高爾基體膜以囊泡的形式與細胞膜相互轉化．【解答】解：①核膜與內質網膜直接相連，不通過囊泡的形式相互轉化，①錯誤；②高爾基體膜和細胞膜以囊泡的形式相互轉化，②正確；③內質網膜與高爾基體膜以囊泡的形式相互轉化，③正確；④細胞膜和線粒體膜不以囊泡的形式轉化，④錯誤．故選：A．9.以小麥為材料所進行的實驗，下列有關敘述正確的是：A．利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，若細胞無色透明，可縮小光圈或換平面反光鏡B．取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗，應加一些有機溶劑，如無水乙醇C．觀察小麥根尖分生區細胞的有絲分裂，可見到細胞中兩兩配對的同源染色體D．將發芽的種子研磨液置于試管中，加入本尼迪特試劑，試管內立即呈現磚紅色沉淀，說明發芽的小麥種子中含有還原糖參考答案：A10.內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。據圖分析，下列敘述正確的是（）A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫B.若乙表示垂體，對其具有調節作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素C.丙可能是神經元分泌的神經遞質，以主動運輸的方式運輸到內環境D.信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞代謝參考答案：D試題分析：B細胞受到可以刺激，增殖分化形成漿細胞分泌抗體行使體液免疫，另一方面，B細胞還增殖分化形成記憶B細胞，行使二次免疫（體液免疫）,A錯。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促使其分泌促甲狀腺激素，而甲狀腺激素也會反饋作用于垂體，調節其分泌促甲狀腺激素的量，保證甲狀腺激素含量穩定，B錯。神經遞質通過胞吐釋放到突觸間隙（組織液），C錯。激素、神經遞質等信息分子被靶細胞細胞膜的受體特異性識別并結合，傳遞給靶細胞相關信息，調節其細胞代謝，D正確?？键c：本題考查穩態調節相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。11.對一對夫婦所生的兩個女兒(非雙胞胎)甲和乙的X染色體進行DNA序列的分析，假定DNA序列不發生任何變異，則結果應當是：A．甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1B．甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1C．甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1D．甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1參考答案：C12.關于人體癌細胞的敘述，不正確的是

A．癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發生突變B．癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發人的細胞癌變

D．癌細胞的形態結構和表面的物質都發生明顯的變化參考答案：答案：B13.運用“人工膜技術”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細胞內檢測到藥物已進入。據此認為，藥物進入細胞的方式最可能是

A．藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散

B．抗體與細胞識別后誘發膜融合或細胞內吞

C．藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸

D．抗體與細胞識別后誘發微球體的主動侵染參考答案：答案：B14.下列實驗中所用試劑錯誤的是

A．在提取葉綠體色素實驗中，使用層析液提取色素

B．在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用龍膽紫溶液使染色體著色

C．在還原糖的鑒定實驗中，使用班氏試劑鑒定還原糖

D．利用蘇丹Ⅲ可使脂肪著色參考答案：答案：A15.某人用透明的玻璃瓶，種上幾根水草，添加一定量的池塘水，再放入適量的小魚，定期投入食物，其中的生物可以存活很長時間。下列相關敘述錯誤的是()A．池塘水中的微生物對生態系統的物質循環具有重要的作用B．水草所固定的太陽能僅是流經該生態系統總能量的一部分C．小魚用于自身生長發育繁殖的能量，有一部分通過呼吸作用散失D．該裝置要放在通風、光線良好的地方，但要避免陽光直射參考答案：C[微生物屬于分解者，對生態系統的物質循環具有重要的作用，A正確；流經生態系統的能量包括水草所固定的太陽能和投入食物中的能量，B正確；小魚同化的能量包括用于自身生長發育繁殖的能量和通過呼吸作用散失的能量，C錯誤；裝置要放在光線良好，但避免陽光直射的地方，避免水溫過高導致生物死亡，D正確。]16.如果某科學家通過轉基因技術，成功改造了某女性血友病患者的造血干細胞，使其凝血功能恢復正常。那么預測該女性與正常男性結婚后，所生子女的表現型為

A．兒子、女兒全部正常

B．兒子、女兒中各一半正常

C．兒子全部患病，女兒全部正常

D．兒子全部正常，女兒全部患病參考答案：答案：C17.等位基因是位于(

)A．同一對同源染色體上位置相同的基因B．一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因C．一個染色體的兩個染色單體上的、位置相同的基因D．一個染色體的兩個染色單體上的、控制相對性狀的基因參考答案：B18.等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數分裂過程不發生交叉互換。以基因型如圖果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將（

）A.上升

B.不變

C.下降

D.先升后降參考答案：B試題分析：親本產生配子為1AD:1ad，自交第一代為1AADD(致死):2AaDd：1aadd（致死），故第一代都是AaDd，自交第二代也都是AaDd，每一代都與親代一樣，故基因頻率不變，B正確?？键c：本題考查基因頻率相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。19.地震發生時，災民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環境，還有食物、飲用水的缺乏和各種疾病。下列相關敘述錯誤的是A.災民中許多人都出現了全身浮腫的現象，可能的原因是體內嚴重缺少蛋白質B.災民體內的抗利尿激素分泌增加，導致腎小管和集合管重吸收水的能力減弱C.因飲水不足，災民機體細胞外液滲透壓升高D.在寒冷環境中，災民的產熱量等于散熱量參考答案：B體內缺少蛋白質時，血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，組織液增多，導致全身浮腫，A項正確；抗利尿激素可以促進腎小管和集合管重吸收水，B項錯誤；飲水不足會導致機體細胞外液滲透壓升高，C項正確；在寒冷環境中，災民的體溫保持相對穩定，產熱量等于散熱量，D項正確。20.C1、C2、C3、C4是某動物體的4個細胞，其染色體數分別是N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是

A．C1、C2可能是C4的子細胞

B．C1、C3不一定是C4的子細胞

C．C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中

D．C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2參考答案：A21.在解剖蚯蚓時，主要目的是詳細觀察蚯蚓的神經系統，同時也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是

A.沿背部中線將體壁縱切

B.沿著身體兩側中線將體壁縱切

C.沿著腹面正中線將體壁縱切

D.將蚯蚓橫切，剪成3段參考答案：B22.（07廣東卷）某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒A．仍有部分細胞免疫功能

B．仍有部分體液免疫功能C．體內的B淋巴細胞數目顯著減少

D．體內的T淋巴細胞數目增加參考答案：答案：B解析：本題要求考生掌握免疫調節的有關知識，通過比較、分析對問題做出合理的判斷得出正確的結論。考點知識是造血干細胞分別在胸腺和骨髓分化成熟為T淋巴細胞和B淋巴細胞，由T淋巴細胞及其細胞因子發揮免疫效應的方式屬于細胞免疫，由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的方式屬于體液免疫。胸腺缺失必然導致體內的T淋巴細胞數目減少，細胞免疫功能喪失，但對B淋巴細胞數目和體液免疫功能的影響相對較小。23.下列關于細胞核的敘述正確的是A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行B．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別參考答案：A24.蚯蚓的受精囊是

A.卵子受精的場所

B.貯存自體卵子的場所

C.貯存自體精子的場所

D.貯存異體精子的場所參考答案：D25.下列動物行為中，屬于防御行為的是A.蜻蜓點水

B.枯葉蝶形似枯葉

C.孔雀開屏

D.大雁南飛參考答案：B蜻蜓點水是在產卵，屬于繁殖行為，A不符合題意。枯葉蝶形似枯葉是擬態，不易被天敵捕食，屬于防御行為，B符合題意。

孔雀開屏是為了吸引異性，屬于繁殖行為，C不符合題意。大雁南飛屬于節律行為，D不符合題意。26.某研究人員為研究微生物與氧氣的關系，把乳酸菌、酵母菌、硝化細菌分別培養在三個半固體培養基中，幾天后觀察，結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（

）

A、甲中的微生物呼吸作用的主要場所是線粒體B、乙中的微生物在有氧與無氧的條件下呼吸作用的產物都有CO2C、丙中的微生物的遺傳物質主要分布在細胞核中的染色體上D、甲、乙、丙中的微生物均為分解者參考答案：B27.煙草組織培養過程中，要將煙草的芽在無菌條件下培養成圖示狀態，合適且經濟的培養基是………（

）A．1/2MS培養基

B．MS培養基C．MS培養基+NAA0.02mg/L

D．MS培養基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L參考答案：A28.下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述，不正確的是：（

）A.C、H、O、N、P是ATP、染色質、質粒、NADPH共有的化學元素B.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內切酶都是具有識別作用的物質C.線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質中肯定不含有核糖參與組成的是酶D.假設某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中，產生的水分子數為a，則組成該基因的堿基個數至少為（6a+12）參考答案：C【分析】1、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3個磷酸基團組成，染色質由DNA和蛋白質組成，質粒的本質是DNA。2、RNA聚合酶能識別能識別基因中的啟動子并與之結合，限制性核酸內切酶能特異性識別一種核苷酸序列，并在特定的位點切割。3、酶絕大多數是蛋白質，少數是RNA。4、線粒體內具有少量DNA和RNA，核糖體有RNA和蛋白質組成?！驹斀狻緼、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3個磷酸基團組成，元素組成是C、H、O、N、P，染色質由DNA和蛋白質組成，質粒的本質是DNA，二者的元素組成都是C、H、O、N、P，NADPH的組成元素是C、H、O、N、P，A正確；B、糖蛋白位于細胞膜的外表面，具有特異性識別的能力；抗體能特異性識別抗原；RNA聚合酶能識別能識別基因中的啟動子并與之結合，啟動基因的轉錄；限制性核酸內切酶能特異性識別一種核苷酸序列，并在特定的位點切割，B正確；C、質粒是環狀DNA，其中含有的糖是脫氧核糖；酶絕大多數是蛋白質，少數是RNA，其中RNA種含有核糖，C錯誤；D、由轉錄、翻譯的過程可以推出一個氨基酸至少對應DNA上的6個堿基；兩條多肽鏈脫去a分子水，那么氨基酸的個數是（a+2）個，組成該基因的堿基是（6a+12），D正確。故選C。29.下列關于人體內環境的描述中，錯誤的是()A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．免疫對內環境穩態具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對穩定D．淋巴細胞生活的液體環境是淋巴、血漿等參考答案：A30.用兩種不同的熒光素分子分別標記兩個細胞質膜中的脂類分子，再將兩個細胞融合，經過一定時間后，會發現兩種熒光均勻分布在細胞質膜上，這表明了組成質膜的脂分子

A．在雙層之間做翻轉運動

B．做自旋運動

C．尾部做搖擺運動

D．沿膜平面做側向運動參考答案：D31.下圖為人體細胞的形態、數目變化情況，據圖分析下列說法正確的是（

）A.圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同B.①②③三個過程中已經發生了基因突變的是②③C.③過程使細胞的遺傳物質有所差異，但細胞的形態和功能沒有變化D.與甲相比，乙中細胞的表面積/體積的比值增大，與外界環境進行物質交換的能力增強參考答案：D32.同源染色體是指()A.一條染色體復制形成的兩條染色體 B.減數分裂過程中配對的兩條染色體C.形態特征大體相同的兩條染色體 D.分別來自父方和母方的兩條染色體參考答案：B同源染色體不是復制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，A項錯誤；同源染色體的兩兩配對叫做聯會，所以減數分裂過程聯會的兩條染色體一定是同源染色體，B項正確；形態特征基本相同的染色體不一定是同源染色體，如著絲點分裂后形成的兩條染色體，C項錯誤；分別來自父方和母方的兩條染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的3號染色體，D項錯誤。【點睛】本題考查同源染色體的概念。解答本題除了識記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，但也要注意如D選項“分別來自父方和母方”雖然與概念中說法相同，但還要明確同源染色體是來自父方和母方的同一號染色體。33.關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述，錯誤的是

A.DNA復制需要消耗能量

B．光合作用的暗反應階段需要消耗能量

C．ATP是能量的直接來源，因此在細胞內含量較多

D．細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產生參考答案：C34.正常情況下，將成熟的花粉粒離體培養成單倍體植株幼苗時，細胞內不可能出現的是A．染色單體形成

B．染色體聯會

C．DNA復制

D．染色體復制參考答案：B35.浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發生了質壁分離后又出現質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有

（

）A.液泡

B.線粒體、液泡

C.線粒體

D.細胞膜、液泡膜參考答案：B36.生物實驗包括科研方法、試劑使用、現象觀察、實驗條件等，各選項題目與內容不相符合的是（）A．采用同位素標記法B．實驗中使用酒精C．顏色反應實驗D．實驗過程中需活體①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2的來源②分泌蛋白的形成分泌過程①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作②低溫誘導染色體加倍的實驗①觀察DNA和RNA在細胞中的分布②生物組織中還原糖的鑒定①觀察線粒體和葉綠體的形態和分布②觀察根尖分生區細胞有絲分裂A．A B．B C．C D．D參考答案：D【考點】2F：觀察線粒體和葉綠體；1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗；2H：細胞器之間的協調配合；3G：光合作用的發現史；4B：觀察細胞的有絲分裂；99：低溫誘導染色體加倍實驗．【分析】1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布時在用吡羅紅、甲基綠染色前要用鹽酸處理便于著色；健那綠是活體染色劑，用健那綠染色后觀察到的細胞是活細胞；觀察植物根尖分生區細胞的有絲分裂時通過解離處理，觀察到的細胞是死細胞．2、魯賓和卡門利用18O分別標記H2O和CO2，發現只有供給H218的小球藻釋放18O2，證實光合作用中有氧氣來自于水，利用了同位素標記法；3H標記氨基酸，通過檢測放射性，可以探明分泌蛋白的合成與運輸過程，從而證明細胞器之間的協調配合．【解答】解：A、魯賓和卡門用氧的同位素18O標記H2O和CO2進行實驗，以研究光合作用釋放氧氣的來源，科學家在研究分泌蛋白的合成與分泌時，在豚鼠的胰腺腺泡中注入3H標記的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌．A正確；B、在進行脂肪鑒定的過程中，用蘇丹Ⅲ染色后，需要用50%的酒精洗去浮色，在低溫誘導染色體加倍的實驗中，根尖在卡諾氏液中浸泡后需用體積分數為95%的酒精沖洗2次，B正確；C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布需用甲基綠﹣吡羅紅混合染色劑染色，生物組織中還原糖的鑒定需要用斐林試劑染色，C正確；D、觀察線粒體和葉綠體的形態和分布需要保持活細胞狀態，觀察根尖分生區細胞有絲分裂實驗解離的環節將導致細胞死亡，D錯誤．故選：D．37.腦是中樞神經系統的主要部分，下列有關敘述錯誤的是

A．大腦皮層是神經系統最高級部位

B．大腦皮層的H區障礙會導致耳聾

C．飲酒過多導致走路不穩與小腦有關

D．嬰兒遺尿是大腦發育不完善的體現參考答案：B38.下列結構中，不能出現染色體，內部有生物膜結構，存在8種核苷酸的是A．乳酸菌

B．蛙紅細胞

C．煙草花葉病毒

D．酵母菌參考答案：B39.下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，在下列哪項限定條件下11號個體患病的概率為I/8A.1號個體不攜帶致病基因

B.7號個體為致病基因攜帶者C.4號個體為純合子

D.6號和7號個體均攜帶致病基因參考答案：A【考點定位】本題考查人類遺傳病相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對系譜圖的分析能力。40.以下對乙烯的論斷哪個是錯誤的？

A．是一種氣體植物激素

B．所有的植物細胞都可以生產這種氣體

C．不能進行細胞間的傳遞

D．不同果實之間可以傳遞

E．濃度越高，果實成熟越快參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.分析有關基因工程的資料，回答問題．如圖為構建某重組質粒的過程示意圖．lacZ基因可使細菌利用加入培養基的物質X﹣gal，從而使菌落顯現出藍色，若無該基因，菌落則成白色．圖中甲﹣﹣戊DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類，其它堿基的種類未作注明．（1）若酶M特異性識別的DNA堿基序列是，則酶N特異性識別的DNA堿基序列是．（2）過程②是將所有片段混合在一起，用酶拼接可得到不同的重組DNA．（3）如果只考慮2個片段的組合，那么甲、乙、丁三個片段中能夠形成環狀DNA的片段組合是．（多選）A．甲和乙

B．甲和甲

C．甲和丁

D．乙和乙

E．乙和丁

F．丁和?。?）為了篩選含重組質粒的受體菌，應在通用培養基中額外加入，培養一段時間，挑選出色的菌落進一步培養．原來質粒中，限制酶M和N的酶切位點應該位于．A．M位于青霉素抗性基因中，N位于lacZ基因中B．N位于青霉素抗性基因中，M位于lacZ基因中C．M和N都位于青霉素抗性基因中D．M和N都位于lacZ基因中（5）上述目的基因能夠在受體細菌中表達，其原因是不同生物．A．共用一套DNA

B．共用一套RNA

C．共用一套蛋白質

D．共用一套密碼子．參考答案：（1）（2）DNA連接酶（3）ABCDEF（4）青霉素和X﹣gal

白

D（5）D

【考點】基因工程的原理及技術．【分析】1、切割DNA的工具是限制性核酸內切酶，又稱限制酶，限制酶是基因工程必需的工具酶，其特性是一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列．2、質粒經過酶M和酶N的切割形成甲、乙片段，根據甲、乙片段的黏性末端可知，兩種限制酶的識別序列分布是、，酶M特異性識別的DNA堿基序列是，則酶N特異性識別的DNA堿基序列是．【解答】解：（1）由以上分析可知，酶N特異性識別的DNA堿基序列是．（2）DNA連接酶可以將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來．（3）甲、乙、丁都有兩個黏性末端，且都相同，因此如果只考慮2個片段的組合，那么甲、乙、丁三個片段中任意兩個連接都能夠連接形成環狀DNA．（4）為了篩選含重組質粒的受體菌，應在通用培養基中額外加入青霉素和X﹣gal，培養一段時間，挑選出白色的菌落進一步培養．這表明青霉素抗性基因沒有被破壞，lacZ基因已經被破壞，因此在原來質粒中，限制酶M和N的酶切位點都位于lacZ基因中．（5）上述目的基因能夠在受體細菌中表達，其原因是不同生物共用一套密碼子．故答案為：（1）（2）DNA連接酶（3）ABCDEF（4）青霉素和X﹣gal

白

D（5）D

42.1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性，設計實驗如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請分析回答下列問題：（1）在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘