第頁共頁英語專業的實習報告匯總5篇英語專業的實習報告匯總5篇英語專業的實習報告匯總5篇1實習目的：為了穩固大學期間所學到的商務英語專業知識。進步實際操作技能。豐富實際工作和社會經歷。掌握操作技能。將所學知識運用于實際工作。實習內容：按照老師的安排。我制定了相應的實習方案。在這個公司里我的主要工作是總經理助理。協助總經理做一些日常工作。比方商業方案書的制定和一些文件資料的翻譯等等。實習心得體會：兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深化的理解。我認為學我們這個專業或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種才能：〔一〕交際才能：擅長與別人交往是做這項工作應具備的首要才能。說到底。助理其實也是一種效勞人員。而效勞人員就必須懂得如何與別人接觸?！皠e人”既包括外部的客戶。也包括內部的同事和領導。我們必需要學會如何與別人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術?？梢詤^別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優質的效勞?！捕澈献鞑拍埽褐砉ぷ鞑幌衲承┪镔|工作那樣工序清楚。無論是在前臺還是在后臺的效勞都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供給商等進展合作。另外。做一名助理還應當有全局觀念。較強的協調溝通意識。學會與供給商協商。與同事合作。充分發揮不同角色的作用。利用現有的各種因素為公司提供滿意的效勞。發揮助理的中介、紐帶作用?！踩硨W習才能：在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供效勞的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據公司和客戶的詳細需要確立效勞方式。我們假如越理解別人的期望。就越能為別人提供優質的效勞。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的才能。有較強的適應才能。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業方案書。但我連商業方案書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網查詢。才學習到商業方案書的寫作方式。該方案書完成后。雖然在實際內容上與副總要求的有所差距。但我的學習才能卻得到了用人單位的肯定?！菜摹辰逃?、說服才能：在工作過程中。助理往往會成為經理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反應給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的才能。懂得明晰。簡潔。明了的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通才能直接影響著溝通的結果。〔五〕企業環境。顧客知識：在工作過程中。對企業內部環境。對市場情況。對顧客的特點掌握的越全面。就越能為單位提供滿意的效勞。平時工作時要擅長觀察。還要學會換位考慮。根據企業本身的特點調整自己的效勞方式?？梢允刮覀兊墓ぷ鞲樌耐瓿?。平常工作不忙的時候。我都會到各個部門去轉轉。像銷售部、消費部、財會部、售后效勞部等等。這樣不僅會使我更快的理解公司內部的情況。還可以更快的讓我溶入這個環境。畢業實習報告〔六〕文化修養：要與公司其他員工進展良好的溝通。我認為文化修養也是應必備的素質。具備廣博的知識和良好的精神相貌才有利于交流。〔七〕技術性才能：技術性才能是完成某一項詳細活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程序。適應崗位的需要。而對于某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術性才能往往是進入某一行業最起碼的要求。作為我們專業的學生。我們的優勢技能就是對英語的純熟運用。我之所以可以應征到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優勢。〔八〕管理才能：我們在工作過程中。需要與別人建立聯絡。管理別人。鼓勵別人。處理沖突?？刂魄榫w等等。這一切都與管理才能有關。對于大局部學生來說。會認為對這一才能的要求往往是針對決策層或管理層而言的但是市場導向的管理體制中。企業組織從“金字塔”型組織構造轉變為“倒金字塔”型組織構造。效勞工作的決策權也從管理部門和職能部門轉移到效勞工作第一線。所以說。管理才能不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的才能。對外語系實習的就業建議：經過這次實習。我深切的感受到了平常系領導和老師們所說的我們的專業優勢：商務知識和語言的結合。這使得我們在用人單位招聘時有了一些優勢。但我同時也感覺我們也應當在一些方面改良一下：〔一〕加強對口語的訓練：口語是我們在應聘的時候的一關。只要招我們這個專業畢業生的用人單位。首先要檢驗的就是我們的口語。雖然我們系里請來了外教。安排了許多的口語課。但我們開口的時機其實很少。而且其中有些外交也是名不副實的口語課其實成了花架子。希望系里可以找到更實在有效的方法來解決這個問題。畢竟。一口流利的口語是許多學生所追求的這也是我們的“門面”。〔二〕多增加學會實習的次數。增強學生的實際動手才能：我們學習的知識側重于理論。實際運用到的技能往往和我們所學的有很大的差距。動手才能差是我們的普遍特點。我剛到實習單位的時候甚至連復印機、機都不會用。我們日常所學的課程中。像《外貿函電》這類實用價值非常大。但實際運用起來有些時候與書本也是有差距的所以。我認為我們應當多開一些實習課。讓學生有更多的時機走出去。剛畢業的大學生既然沒有什么工作經歷。那么就應該在實習經歷上為自己加分。英語專業的實習報告匯總5篇2畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開場的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在和機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。如今在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。我如今上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開場工作，有時受不了經理給的氣，自己心里很不舒適，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開場。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經歷，如今有時機了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我如今的工作，相比其別人來說待遇挺不錯的了，也不是和其別人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經歷少，我如今這方面還有欠缺。如今才明白，在校做一名學生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些防止不了的事。所以，如今我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感謝他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶然我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時的假，經理也都很諒解，直接就給批假了。這個時候心里很開心。遇到一個如此好說話的經理。所以，感覺如今的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，后擇業。我如今要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，如今當然是把磨練自己放在第一位，更何況如今的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開場有時還做不好。如今做事，不僅要持有需心請教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是忍了也就是堅持不懈。如今，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。針對文員這個職位的特點，詳細到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。遇到挫折時應進展冷靜分析^p，從客觀、主觀、目的、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。擅長化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向將來。復印、、公文處理等文秘工作我都根本純熟。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大局部具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確表達政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能忽略大意，不能馬虎潦草。比方說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生過失。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領會其精華。但時通過實習，加深了我對文秘根本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結合。做到?！?〕堅持理論聯絡實際。〔2〕加強英語的學習。〔3〕注意本課程同其他相關課程的聯絡?！?〕堅持學以致用。商務英語是一門理論性很強的應用學科。實習中深有體會，許多書本中學的東西想要發發揮其作用需要廣泛積極的應用于外貿交流中，處理工作事務中學習到很多書本沒有講的知識，可見學以致用在這門學科里的重要性。人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完好的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因此秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在。[1]與上司溝通不好。[2]上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任。[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩。[4]與上司發生爭執。[5]情感方面。我通過一段時間的探索探索，總結出擺正心態的重要性，冷靜分析^p，從自身查找原因，采取有效措施。樹立一個辯證的挫折觀，保持自信和樂觀的態度，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，擅長化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功。接待客戶，收發處理郵件制發文件等工作要做到積極主動，認真負責。還有與領導談話要注意言語場合，正確理解領導意圖。通過實習，加深了我對商務英語知識的理解，進步了我的理論才能，掌握了更為實際的商務知識，鍛煉了辦事才能，理解了社會。我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經歷，為將來自己走創業之路做準備。通過在職的一個多月里，我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心請教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！英語專業的實習報告匯總5篇3一、根本情況概述20xx年1月7日至18日，我在鎮江蘇南商貿辦公室文員崗位進展實習。鎮江蘇南商貿，主要從事商業批發業務。而其中經營的工程包括百貨、洗化用品、日用品及生活用紙的包裝與銷售。20xx年注冊自有品牌“舒南”牌，08年被評為鎮江市“知名商標”。其以消費者真正需求的產品為主導，首要考慮所有合作客戶的共同豐厚的價值。相對于其所主要從事的商業批發業務來說，辦公室文員這樣幕后的輔助卻也者常常扮演著非常重要的角色。對于初入社會的我來說，公司、工作等這些概念在我腦子還是相當模糊的。第一天，辦公室主任就是帶著著我先熟悉了一下公司的環境，然后就是熟悉了一下業務。熟悉業務之后，我的第一個任務，就是輸入本年度各個產品所對應的售出數據。輸入是很容易的，統計數據本來也不難。但是就是這樣的簡單輸入也檢驗出了我Excel還不是很純熟。當時辦公室主任說的話，我仍記憶猶新。像這樣簡單的工作任務，由一個高中生做，他們在更短的時間里就可以完成。假如本錢一樣，制造出的產出的價值一樣的話，像我這樣的效率，老板更偏愛更有經歷的高中生或者大專生了。并且工資本錢他們可能會壓的更低。記得商務英語寫作姚老師在講JobHunting的時候，也講過experience的實際意義更為重大，這里可以解釋為理論所帶來的經歷，這就是求職者的閃光點。統計完所有的數據，開場制作圖表。商務英語寫作姚老師曾經在分析^pchart的時候曾經說過，適宜的圖表是處理數據，分析^p數據的重要保證。這在商務中非常重要。因為它可以明晰地呈現數據走向，比例等等問題。盡管這些工作看似很簡單，但是我覺得一堆數據的統計還是相當不容易的。面對數據與圖表，工作沒有想象中的那樣輕松愉快。PowerPoint是演講者最有利的輔助工具，可以幫助演講者更明晰、更準確地展示要表達的內容。辦公室主任叫我制作PowerPoint有關年度總結以及下一年度的方案。當時我基于錦上添花之類的想法，加了蠻多動畫，和絢爛的背景。最后辦公室主任否認了它，它說商務PowerPoint需要呈現的是商務人士的一種嚴謹的態度，必須具有非常強的邏輯性條理性和說服性。想到今年學習的商務英語寫作姚老師團隊當時制作的PowerPoint，是相當不錯的，極具上面的幾大特點。于是從網上找到幾種模板，學著做。雖然真的比不上，但是辦公室主任說是有些商務的味道了。在期間還干了一些其他瑣碎的工作如接聽，打印資料，整理文件。二、實習中的收獲和體會實習，顧名思義，在理論中習得。大一大二的社會理論活動只能說是讓我們理解社會，體驗社會，接觸社會，而不是真正意義上的理論。實習提供給了我更好的真正理論的時機。理論中我需要用在學校里學到的技能，來為公司創造價值，而這樣的價值是要經過嚴格考驗的。所以實習所獲得的經歷，對于我們這些英語專業學生來說，是尤為重要的。由于專業本身性質的限制，實習這樣的時機也是相當難得。于理論中檢驗自己，實習的經歷也為求職就業打下了一定的根底。所以我很珍惜它，希望自己可以獲得進步自己理論才能的經歷。在這短短的兩個星期中，我獲得了以下六點收獲以及體會：第一，積極與別人建立良好的人際關系。而主動交流，不僅可以使自己從為難的境地中解放出來，并且有助于自己的業務。剛出校園，初入社會的我，體會還是較為深化的。自己不主動請教，想要別人主動來教你，這是不可能的事，別人也有自己分內的業務。所以此時，良好的人際關系就會幫助你解決這些困難。主動交流是營造良好人際關系的首要條件。第二，公司規模不大，歷史短暫，但是各個部門操作的環境以及各自所擔任的角色，是類似的。說話說“麻雀雖小五臟俱全”，觸類旁通可以使我理解自己更感興趣于哪個行業，擔任哪一種角色。這就是第一手資料的重要性。要知道，如今社會競爭的壓力如此之大，大學生就業前景非常不被看好，小公司或規模稍大的公司也是很不錯的選擇。因為公司制度相對來說可能更加自由，更為寬松。并且開展的前景不會比大公司小很多，甚至有可能更為寬廣。相信它，這對身在職場的你，絕對不會是錯誤的決定。鼠目寸光一定會隱沒了自己的才能，放遠自己的目光，可以成就平凡的自己。第三，理論所帶來的經歷，就是求職者的閃光點。而對于我們這個專業的特殊性，并不止聽說讀寫譯這么簡單，學術研究更加包括語言學，外國文學，文化這樣的研究。而像這樣的研究卻是無法適應現如今社會對我們的需要了。像我這樣根基不扎實，又無法擔任翻譯那樣較為高端的工作的人，HR更偏愛非英語專業又具有專業知識的畢業生。所以我不僅要夯實自己的根底，更要觸類旁通學習可以使自己立足于這個社會的技術。第四，不要眼高手低。簡單的業務也要踏踏實實認真完成。學習中不好的習慣假如帶到了自己的工作中，不僅影響自己做業務的效率，也影響了自己的產出的價值。對于公司來說，這是一種隱性賠本買賣。第五，實習就是理論經歷積累的過程。而好的實習經歷可以使我們的簡歷存在閃光之處，吸引HR的眼球，增強求職就業競爭力。第六，實習實在是太重要了，通過觀察公司內員工與上司是如何交談，同事之間是如何相處的。提早實習可以使我們更好的適應正式上班的氣氛。三、自我評價及今后努力的方向作為一個大三學生，即將面臨就業這個問題。而初入公司的我，毫無經歷。就算是做一些簡單的活也效率不高，達不到令人滿意的效果。動手才能也是相當的弱。從這里，我明白了老師們曾經一直都強調過的“切勿眼高手低”這句話的更加深沉的意義了。眼高手低不僅會影響學習的深度，就連不久將來的事業都是會影響的。所以像此類壞的學習習慣一定要趁如今漸漸改掉，并且從最根本的東西學起、做起，不放過任何的問題，更加注重對自己的業務程度的培養，豐富實際的工作經歷。我和辦公室里的其他員工在一起的時候，說話處事還不是非常地主動，并且沿襲了課堂上的不問的這樣的壞習慣。性格有點內向。所以我要更加進一步的培養自己與人相處的技巧，待人處事的才能。并且通過在這方面他們對英語專業學生的需求的理解，我還是挺失落的。因為通過各種考試，我也總結出了我的語言學能并不高，并且根底不是非常扎實，詞匯量也沒有到達應該的那種程度。并且通過這段時間的實習，發現做商貿的，在銷售、溝通等等的技巧也有較高的要求。所以決定在20xx年這一整年里都用來調整自己，強化自己的口語表達才能，對自己的外在形象也做出相應的改變。在接下來的學期里，我要找出自身與社會實際所需要的差距，及時補充相關技能與知識，并進步自己的才能。希望下一次的實習或者工作，可以讓老板以及同事理解到一個不一樣的我。盡管這個社會充滿挑戰，但我信心百倍。英語專業的課程設置可能側重于文學與文化，所以我更有一種專業知識嚴重缺乏的感受，自己沒有一項技能是可以拿得出手的并且也適應不了如此劇烈的工作要求。但我也做好了考會計證的準備以及放更多的精力于課外的理論活動中。一來，希望能給在口語表達方面有所進步，二來加強自己的理論才能。雖然不知道對將來的工作是否有用，但是通過這兩個星期的實習，我發現了，公司更加注重員工的實際操作技能，尤其關注他們觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能。我覺得這些會有利于我自己的思路拓寬以及才能的進步。并且也注重平時辦公軟件的應用。像如今現代化信息的時代，我們是更加無法分開高速開展的網絡技術。通過實習，我發現自己還有很多需要完善。希望自己有所成長，同時從最低點做起，踏踏實實，一步一個腳印，完成自己的學業，實現自我蛻變。英語專業的實習報告匯總5篇4時間：XX年2月14日—2月20日報告內容：今年寒假我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校，英語專業實習報告例文。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學知識的時機。通過這7天的實習，我深深體會到了將理論與理論結合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事老師行業的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的理論經歷。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的?；貙W校實習，親切萬分，親愛的老師們還在，承受教育的學生們卻是一張張全新的面孔，想想自己分開學校2年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里盤旋。第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學經歷非常豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的根本情況，實習報告《英語專業實習報告例文》。第二天正式到班級，當時想到就要面對60多個學生，不免還是有點擔憂和緊張。聽課實習的必經階段，聽課不僅可以學習擁有教學經歷的老師的教學方法，也能熟悉假如以后能的成為英語老師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不一樣，如今的課本經過了改革，所以如今的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態相當嚴謹，備課很充分，又開場聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節課規劃的很好，讓學生知道這節課要完成的內容，就算有突發狀況的發生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節課的完好過程，每個局部都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生答復下列問題，可以結合練習加深印象。對于學生的答復，老師要根據學生的`特質進展分析^p，然后加以適當的引導。經過幾天的實習，我覺得作為英語專業的學生，雖然在成為英語老師方面不比專業的師范生有優勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生，在老師們的帶著下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很合適英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹的學風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優勢。做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經歷，我也是積累了一些小小的經歷。由于也是剛分開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎！于是我在講課的前一天和老師進展了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到理解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老快樂了?！比堑猛瑢W們都開心的大笑，也集中了同學們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克制了自己平時很多小缺點，可能是準備的比擬充分的原因吧，無論從講課的節奏，內容安排，還是對學生們問題的答復，我都做得還可以。一堂課講下來，發現自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經歷，真的是很快樂的！英語專業的實習報告匯總5篇5中小學時候上課的日子里每天都能看見老師在講臺上伴著四處紛飛的粉筆末揮灑自如引經據典。夏天汗大，老師不經意間用滿是粉筆末的手抹了一把臉，那本來帶皺紋的慈祥的臉龐一下花了，班級里也頓時炸開了鍋，到如今每次想到那位得意的老師仍然忍不住想笑。后來，發現城市的大學里教室的設施要比以前好的多，條件也好的多，但是老師的工作本質決定了作一名老師仍然很辛苦，更沒有想到假設干年后的今天我會走上講臺上成為一名老師。大學四年說話間就過去了，學了四年的英語有時候甚至自己都搞不清楚怎么給學生教呢？雖然學過《心理學》《教育學》該如何用，身心壓力一下大了起來，以致于一想到上課就莫名的緊張，緊張到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同學一起分到了大學部的公共英語教研室，在齊老師的麾下。齊老師帶的是8臨床醫學?？?、2班和8計算機科學管理?？?、2班的《大學英語根底教程》，學生都是區內生，根底比擬差。當我看到教材的時候我，我腦子一片空白，不知道該如何下手。多虧齊老師不斷的鼓勵我，給我樹立了信心，在這里非常感謝齊老師。為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。我將從聽課、備課教學、教學心得幾個方面對自己的實習工作做如下總結：一、聽課在實習開場之初，公共外語教研室為我們舉辦了一次發動大會，大會上老師詳細布置了實習任務及實習期間應考前須知。根據教育實習安排，我們先是見習，任務以聽課為主。以往在師范技能培訓尤其是試講訓練的時候，我們大都專注于如何引入教學內容、如何講解清楚重要的概念等細節問題，而且都是面向同班同學彼此很熟悉沒什么顧慮和緊張的感覺，教學態度并不甚端正。至于教學形式等較宏觀的話題，更是沒有深化理解，結果課堂教學機械呆板，毫無新意。我和巴桑第一次聽指導老師的課的感覺與以往大相徑庭，在以前上課時候總是仔細捕捉老師傳授的知識點，生怕漏掉。而今天是以老師的身份聽課，側重點自然與以前不同，重點注意老師課堂順序、教學點之間的銜接及轉換、與學生互動情況和其他細節。同時也要注意教學效果，先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是老師對重難點的區分和處理，最后才是師生交流情況。經過聽課體會最深的是只是單純的把知識掌握結實是不夠的，更重要的是如何將知識傳授給學生，實現教育教學的要求。通過聽課環節大致總結如下：〔一〕課堂導入：課堂導入直接影響到影響到學生的學習積極性，通常由一個話題作為切入點或者回憶上次課程講述的知識以加深印象；〔二〕課程導入：通過本節課要講解的點切入主題；〔三〕講解授課：思路流暢，條例明晰，重難點突出；〔四〕總結、布置任務：重申本節課的重點，布置作業。二、備課教學1、備課沒有理論的理論是盲目的理論，沒有理論的理論是空洞的理論，時間過得真快，轉眼就要到我們上講臺一試身手的時候了。在《英語老師職業技能訓練簡明教程》中老師講到“備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。”由于學生英語程度參差不齊，單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的才能。在備課之前我上網看了一些優秀的教案，并從中汲取了一些特色大致理解了備課應該注意在事項，接下來就是在齊老師的指導下，我們開場進展備課。我前兩課時講的是語法將來時態和冠詞的用法，按照指導老師的建議先把語法規那么打出來，然后講解并舉例分析^p，最后一起作業并布置課下作業；后面幾節課是講解課文和處理課后聯絡題。剛看到課文的時候真不知道該講些什么，課本內容很簡單感覺根本沒有什么可講解的。我很痛苦地向指導老師說明情況，老師給我指點了知識點之后我才恍然大悟，原來，對于這幾班的學生來說幾乎都是重點；對于課后習題的講解，實際上并不象想象中的那么輕松，不但要給出答案還要告訴他們為什么得出這樣的結果，關鍵的句型構造、詞組等要給學生做特殊指明；對與聽力的備課，要結合聽力內容給學生提出幾個問題，讓學生有針對性聽課文、對話。2、授課老師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進展個別交流。針對以往實習老師曾出現的問題，指導老師建議我們多向經歷豐富的老師學習，多研究教材和其他教學資料，并且指出要在課堂上加強和學生的交流，多向學生提問題讓學生隨著教學思路走。盡管這樣課堂上仍然出現了這樣或者那樣的問題。對于老師而言，最大的疑惑應該是老師要教到什么程度。以前作為學生聽課時，目的是學習知識；如今作為老師上課，是為了讓學生學習。目的不一