部編版二年級語文上冊第二單元知識梳理及答案參考答案識字1場景歌一、二：答案略。三、多音字行xíng（行走）háng（銀行）號hào（小號）háo（號叫）四、近義詞歡笑—?dú)g樂五、反義詞方—圓小—大歡笑—抽泣六、理解詞語沙灘：水邊或水中由沙子淤積成的陸地。稻田：生長水稻的水田；種稻的田。隊(duì)旗：本課指中國少年先鋒隊(duì)的旗幟。帆船：利用風(fēng)力張帆行駛的船。紅領(lǐng)巾：紅色的領(lǐng)巾，代表紅旗的一角，是少年先鋒隊(duì)員的標(biāo)志。文中指小年先鋒隊(duì)員。七、句子解析1.一只海鷗，一條帆船。一艘軍艦，一處港灣。“一只、一片、一艘、一條”都是數(shù)量詞。這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風(fēng)景圖。2.一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一片花園。一方魚塘，綠油油的秧苗，一行行的垂柳和美麗的花園，構(gòu)成了一幅美麗的山村田園風(fēng)光圖。3.一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。“道”指某些長形的東西；“座”指建筑；“叢”指聚集生長在一起的草木；“群”指數(shù)量比較多的動物。八、問題歸納1.為什么說一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”？“紅領(lǐng)巾”指的是什么？借代的修辭手法，用“紅領(lǐng)巾”代指少先隊(duì)員。所以說一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”。“紅領(lǐng)巾”指的是少先隊(duì)員。2.說一說文中有哪些數(shù)量詞？一只海鷗，一條帆船。一艘軍艦，一處港灣。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一片花園。一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊(duì)旗，一把銅號。一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。3.課文前三個小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內(nèi)容有什么不同？前三個小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色，最后一小節(jié)是描寫的活動場景。九、課文主題本文是數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí)，認(rèn)識事物，認(rèn)識表示事物的漢字。十、教材課后習(xí)題說一說，看誰說得多。一（方）魚塘一（塊）稻田一（孔）石橋一（叢）翠竹一（只）海鷗一（條）帆船選擇你熟悉的一處場景，仿照課文，寫一寫。三個小朋友一棵棵小樹兩只小鳥一片片白云識字2樹之歌一、二：答案略。三、多音字柏bó（柏林）bǎi（柏樹）綠lù（鴨綠江）lǜ（綠芽）四、近義詞壯—強(qiáng)披—穿喜—樂五、反義詞高—低暖—寒香—臭耐寒—耐熱六、理解詞語耐寒：經(jīng)得起寒冷。北疆：北方邊疆。化石：存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。七、句子解析1.楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。用比喻的修辭手法把梧桐樹的葉子比作手掌，生動地寫出了梧桐樹葉的形狀。2.木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。寫出了木棉和樺樹生長的環(huán)境：木棉生長在南方，樺樹生長在北疆。3.銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。這是對偶句。把銀杏水杉比作活化石，金桂開花后，滿院都是花香。八、問題歸納1.文中共介紹了幾種樹？請?jiān)囍谐鰜怼０凑照n文出現(xiàn)的先后順序，依次是：楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和金桂。2.楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。用了什么修辭手法？從“紅、綠”可以看出什么？“披”用擬人的修辭手法，把松柏描寫的非常形象。“紅，綠”兩個詞，使我們好像看到了秋天楓葉火紅，松樹、柏樹一年四季常青的鮮艷色彩。九、課文主題本文是一首兒歌，讓我們通過學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識詞語，并了解一些樹木的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對大自然的無比喜愛之情。十、教材課后習(xí)題讀一讀，記一記。pàotónɡbáihuàyúnshāncuìbǎi泡桐白樺云杉翠柏ɡuìhuāfēnɡyèsōnɡzǐbáiɡuǒ桂花楓葉松子白果3讀一讀,想想下面幾句話的意思。十年樹木,百年樹人:比喻培養(yǎng)人才是長久之計(jì)，也表示培養(yǎng)人才很不容易。“樹"是培養(yǎng)的意思。出自先秦管仲的(管子.權(quán)修〉“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。樹高百尺,葉落歸根:大意是樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人最終要回到故鄉(xiāng)。樹無根不長，人無志不立:大意是說人要有志向，人沒有志向就像樹沒有根。識字3拍手歌一、二：答案略。三、多音字奇jī（奇數(shù)）qí（奇怪）處chù（到處）chǔ（相處）間jiān（中間）jiàn（間隔）四、近義詞新奇—新鮮伙伴—同伴嬉戲—玩耍保護(hù)—愛護(hù)五、反義詞新奇—平常伙伴—對手保護(hù)—破壞六、理解詞語新奇：新穎奇特；新鮮奇妙。錦雞：鳥名。頭上有羽冠，尾羽延長成巨大尾屏，開屏?xí)r如彩扇，尤為艷麗。飛翔：盤旋地飛，泛指飛。叢林：茂密的樹林。朋友：彼此有交情的人。七、句子解析1.你拍一，我拍一，動物世界很新奇。這一句是用打節(jié)拍的方式，告訴我們動物的世界是非常新奇的。2.你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。“云彩間”突出了雄鷹飛得很高，用擬人的修辭手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。3.你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉！俺恍荨㈡覒颉北砻鼽S鸝、百靈鳥、熊貓?jiān)谧约旱摹凹摇崩锷畹淖杂勺栽冢浅？鞓贰０恕栴}歸納1.根據(jù)課文插圖和自己的經(jīng)驗(yàn)說說，“天空雁群”為什么“會寫字”？大雁在飛行時(shí)，會有一個“領(lǐng)頭雁”帶領(lǐng)，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，就像在天空中寫字一樣。2.為什么說保護(hù)動物是一件大事？動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護(hù)動物是一件大事。九、課文分段第一部分（第1節(jié)）：告訴我們動物世界很新奇。第二部分（第2-8節(jié)）：描繪動物們生活的情景。第三部分（第9-10節(jié)）：告訴我們要保護(hù)動物。十、課文主題本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。告訴我們地球是人類和動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。十一、教材課后習(xí)題讀一讀，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。“雀、雁、鷹”都帶“隹”字旁，“雞、鸝、鵝”都帶“鳥”字旁，它們都是表示鳥類的字。識字四田家四季歌一、二：答案略。三、多音字場chǎng（操場）cháng（場院）了le（好了）liǎo（了解）四、近義詞肥—胖耕作—耕種辛苦—辛勞五、反義詞嫩—老忙—閑晴—陰暖—冷辛苦—輕松笑盈盈—哭啼啼六、理解詞語農(nóng)事：指耕耘﹑收獲﹑貯藏等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。插秧：把水稻秧苗從秧田移植到稻田里。蠶桑：即養(yǎng)蠶與種蠶。喜洋洋：形容非常歡樂的樣子。上場：將新收割的谷物運(yùn)到場上。黃金：一種軟的，金黃色的，抗腐蝕的貴金屬。笑盈盈：形容滿面笑容的樣子。七、句子解析1.夏季里，農(nóng)事忙。采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。可以看出農(nóng)民夏季里正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，早出晚歸特別辛苦。2.秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。這句話用了比喻的修辭手法，把稻谷比作黃金，表達(dá)了農(nóng)民因糧食大豐收而無比喜悅的心情。3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。反映出農(nóng)民心里愉悅的心情，一年的勞作在秋季大豐收，冬季農(nóng)忙完了，心里特別高興。八、問題歸納1.除了詩歌中的景物，大自然中還有哪些景物帶來了春天的氣息?示例：陽光、河水、燕子、春雨等都帶來了春天的氣息。2.你知道在夏天，還有哪些農(nóng)事需要忙嗎?在夏天，還有耕田、鋤草、施肥、排水、灌溉等農(nóng)事需要忙。3.從“又”“勤”“戴”這三個詞語可以看出什么?夏天是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯早出晚歸，采了蠶桑又插秧，可以看出他們特別辛苦。4.我們可以從這幾句話中積累下面的詩句。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。突晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。5.你喜歡冬天嗎？冬天好玩的事情有哪些？示例：喜歡。冬天好玩的事情有打雪仗、堆雪人等。九、課文主題本文是一首時(shí)序歌，對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動進(jìn)行了描寫，帶著贊美的感情歌唱了種田人的辛勤勞動。十、教材課后習(xí)題讀一讀，記一記bōzhǒnɡchāyānɡɡēnɡtiáncǎisānɡ播種插秧耕田采桑chúcǎoɡēmàidǎɡǔjīféi除草割麥打谷積肥你還知道哪些農(nóng)事活動?我還知道翻地、施肥等農(nóng)事活動。語文園地二一、部首查字法1.部首:為了查找方便,字典把部首相同的字歸為一類,把共同的部首放在這一類字的前面,稱為部首。2.觀察(部首檢字表>中的“部首目錄，發(fā)現(xiàn)排列順序,為第二步數(shù)部首筆畫做鋪墊。3.知道"檢字表"中的筆畫是除去部首外的筆畫數(shù)。4.翻找頁碼時(shí),可以快速翻閱字典正文的頁碼，可以根據(jù)頁