2022年黑龍江哈爾濱市道里區(qū)事業(yè)單位招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，________是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被________、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線(xiàn)前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語(yǔ)表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學(xué)術(shù)研究不被重視，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A。第一空，由橫線(xiàn)前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。“有的放矢”強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)做事有針對(duì)性。“推陳出新”強(qiáng)調(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D。“實(shí)事求是”強(qiáng)調(diào)從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認(rèn)知和解決問(wèn)題。“去偽存真”強(qiáng)調(diào)去掉虛假的，留下真實(shí)的。兩者符合句意。第二空，由“輿論炒作成為風(fēng)氣”“學(xué)術(shù)低谷”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示真正的學(xué)術(shù)研究不被看重，“放棄”語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A。“冷落”填入表示真正的學(xué)術(shù)研究被冷淡地對(duì)待，符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)”，表達(dá)“求真”之意。A項(xiàng)“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事；B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話(huà)做事有針對(duì)性；D項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達(dá)“求真”之意，排除。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“真正的學(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線(xiàn)處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話(huà)做事有針對(duì)性，文段未體現(xiàn)針對(duì)性，排除；D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)程度較輕，C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過(guò)重，排除。故正確答案為C。【文段出處】《造假與炒作的背后》2.人格權(quán)是指民事主體給予其法律人格而享受的，以人格利益為客體，為維護(hù)其獨(dú)立人格所必需的權(quán)利。以下不屬于人格權(quán)的是（

）。A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：D解題思路：本題考查民法典。《民法典》第九百九十條第一款規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。”是指民事權(quán)利平等享有的，經(jīng)法律認(rèn)可、以人格利益為客體，作為民事權(quán)利義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)具備的基本權(quán)利。主要包括：①生命權(quán)。②身體權(quán)。③健康權(quán)。④姓名權(quán)與名稱(chēng)權(quán)。⑤名譽(yù)權(quán)。⑥肖像權(quán)。⑦隱私權(quán)。并不包括榮譽(yù)權(quán)。本題為選非題，故正確答案為D。注：這道題涉及法律更新的問(wèn)題。在過(guò)去《民法總則》中，榮譽(yù)權(quán)的歸屬是有爭(zhēng)議的，一般劃在人格權(quán)歸屬中，但是在學(xué)術(shù)界，也有學(xué)者認(rèn)為屬于身份權(quán)。所以在做題的時(shí)候我們看題去講榮譽(yù)權(quán)進(jìn)行歸屬。不過(guò)在2021年《民法典》正式生效后，榮譽(yù)權(quán)是屬于人格權(quán)的一種，再無(wú)爭(zhēng)議。3.如果把各項(xiàng)改革任務(wù)比作一個(gè)個(gè)盤(pán)子，那么領(lǐng)導(dǎo)干部就要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤(pán)子”，實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的________協(xié)調(diào)，才能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子，下好改革一盤(pán)棋。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.溝通B.統(tǒng)一C.整合D.耦合參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意及語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系。第二步，分析各選項(xiàng)詞義的側(cè)重點(diǎn)，選擇最符合句意的一項(xiàng)。由“同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子，下好改革一盤(pán)棋”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是任務(wù)之間應(yīng)相互配合，達(dá)到一種平衡的狀態(tài)。“溝通”指使雙方能通連，通常用于人、群體、組織之間，不能用于“任務(wù)”之間，排除A。“統(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致。“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合。二者均側(cè)重強(qiáng)調(diào)整體性，不滿(mǎn)足句意，排除B、C。“耦合”指兩個(gè)或兩個(gè)以上的體系或兩種運(yùn)動(dòng)形式間通過(guò)相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來(lái)的現(xiàn)象。其用來(lái)描述任務(wù)之間相互作用的關(guān)系恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：【解析】分析文意可知，“轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子”，即強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的配合得當(dāng)”。D項(xiàng)“耦合”，指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物之間通過(guò)各種相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)“相互配合”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“溝通”的主體常為“人”或“群體”、“組織”，與“任務(wù)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“統(tǒng)一”指合為整體，分歧歸于一致，文段強(qiáng)調(diào)的不是將任務(wù)“合為整體”，而是要“轉(zhuǎn)動(dòng)”起來(lái)，強(qiáng)調(diào)任務(wù)之間“有效配合”，故與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合，“重新組合”之意文段無(wú)從體現(xiàn)，排除。

故正確答案為D。【文段出處】《改革得會(huì)“轉(zhuǎn)盤(pán)子”》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)后文“同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子”，橫線(xiàn)處填入的詞語(yǔ)形容的是多個(gè)任務(wù)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“溝通”泛指使兩方相通連或疏通彼此的意見(jiàn)，溝通的對(duì)象多與人、組織和國(guó)家等相關(guān)，用于任務(wù)之間搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“統(tǒng)一”和C項(xiàng)“整合”均強(qiáng)調(diào)“整體性”，與文段強(qiáng)調(diào)多個(gè)任務(wù)之間相互協(xié)調(diào)的語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“耦合”是指某兩個(gè)或多個(gè)事物之間相互作用、相互影響，側(cè)重“相互配合協(xié)調(diào)”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。4.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，整體求同，三幅圖形都有黑點(diǎn)；第二段，前兩幅圖都有相同的斜線(xiàn)“/”，應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選含有斜線(xiàn)“/”的圖形。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。5.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。這句話(huà)的正確意思是：A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包B.記憶可以讓人寬容，也可以讓人忌妒C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小D.記憶提醒人們做事不可太死板參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講記憶沒(méi)有體積，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講述記憶的兩方面作用，既可以讓人敞開(kāi)胸懷，又可以讓人變得狹隘。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“無(wú)所不包”側(cè)重包容，表述片面。C項(xiàng)：“記憶的作用無(wú)法把握”文段并沒(méi)有涉及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：文段并未涉及記憶對(duì)人們的提醒，偏離文段重點(diǎn)。6.水污染的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，而尤其使我們________的是，當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停下來(lái)的。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.畏首畏尾B.騎虎難下C.進(jìn)退維谷D.瞻前顧后參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，根據(jù)詞語(yǔ)的含義、感情色彩進(jìn)行排除，選擇與句中感情色彩最相符的一項(xiàng)即可。本題可根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩解答。“畏首畏尾”指前也怕，后也怕。形容膽子小，疑慮重重。“騎虎難下”指騎在老虎背上不能下來(lái)。比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地。“瞻前顧后”形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎；也形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。這三個(gè)詞語(yǔ)都含有貶義色彩，與題干整體感情基調(diào)不符，排除A、B、D。“進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難，填入符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。目前“水污染形勢(shì)是嚴(yán)峻的”，同時(shí)，造成水污染的“工業(yè)發(fā)展的步伐也不可能停下來(lái)”，文段是在客觀陳述事實(shí)：我們處于進(jìn)退兩難的境地。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“畏首畏尾”意思是前也怕，后也怕，形容膽子小，疑慮重重，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“騎虎難下”指騎在老虎背上不能下來(lái)，比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地，也可形容進(jìn)退兩難，但是有做“一件事”中途遇到“困難”之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中，形容進(jìn)退兩難，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析和運(yùn)用。材料原意指水污染形勢(shì)嚴(yán)峻和工業(yè)發(fā)展步伐停不下來(lái)使我們進(jìn)退兩難，材料是對(duì)客觀事實(shí)的陳述，沒(méi)有明顯感情色彩。“進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難，屬于中性詞，符合材料語(yǔ)意。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。“畏首畏尾”形容膽子小，疑慮重重。“瞻前顧后”形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。兩詞均與原句意思不符。“騎虎難下”比喻事情進(jìn)行到中途，迫于形勢(shì)不能停止，只好硬著頭皮干下去。“騎虎難下”是干擾詞，但帶有貶義色彩，故不選。故正確答案為C。7.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由一個(gè)五角星，一個(gè)黑圓和一個(gè)白圓構(gòu)成，但每一幅圖中黑圓和白圓發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類(lèi)平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形中白圓順時(shí)針移動(dòng)，每次移動(dòng)兩個(gè)內(nèi)角，第二段圖形中前兩幅圖也符合此規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處圖形的白圓應(yīng)該在圖二的基礎(chǔ)上繼續(xù)順時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)內(nèi)角，排除C、D選項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，在第一段圖形中，黑圓每次逆時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)外角，將此規(guī)律運(yùn)用到第二段圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。8.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②參考答案：C解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題從首句突破較難，可考慮從其他方面入手突破，如邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞。①中的“無(wú)論”與⑤中的“都是”構(gòu)成一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，且根據(jù)句意可知，⑤中的“有利資本”指的是⑥的“擁有較高的智商、活躍的思維”，由此可推出這三者的正確順序?yàn)棰佗蔻荩懦鼴、D。②提出思維能力的重要性，④說(shuō)明沒(méi)有思維活動(dòng)參與的后果，對(duì)②起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用，因此，④應(yīng)緊跟在②之后，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句闡述思維能力的重要性，③句是援引觀點(diǎn)提出“大腦”這一話(huà)題，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)先引出“大腦”這一話(huà)題，然后介紹大腦的思維能力，所以③句在②句前，由此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句闡述“思維能力”，④句說(shuō)“沒(méi)有思維活動(dòng)的參與”是從反面論述思維能力的重要性，②句和④句話(huà)題一致，且分別為正反論證的兩個(gè)方面，因此②④兩句捆綁，且②句在④句之前，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：首先觀察首句，可知②③為首句，兩句中③是引用，②為觀點(diǎn)，一般情況下引用放在句首，排除A、B兩項(xiàng)；再看②與④，很明顯這兩句都是在說(shuō)“思維”的問(wèn)題，構(gòu)成相同信息捆綁，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。9.勝任力：?jiǎn)T工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是：A.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱(chēng)贊B.元旦剛過(guò)，小李請(qǐng)姑父和客戶(hù)打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響“開(kāi)門(mén)紅”C.還在試用期的小王，用了整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)D.上個(gè)月，小周所在班組在全廠(chǎng)考核中也被評(píng)為優(yōu)秀班組參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①員工在工作情境中；②為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯，不屬于“員工在工作情境中”，不符合定義；B項(xiàng)：小李通過(guò)他人疏通完成工作，不能體現(xiàn)自身“為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征”，不符合定義；C項(xiàng)：整理供應(yīng)商的名單和報(bào)價(jià)，是“在工作情境中”，小王通過(guò)自身的能力完成了工作，體現(xiàn)了一定的“為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征”，符合定義；D項(xiàng)：小周所在班組被評(píng)為優(yōu)秀班組，屬于集體行為，未體現(xiàn)出小周個(gè)人的“知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。10.領(lǐng)帶的下端應(yīng)：A.在皮帶下緣處B.在皮帶上緣處C.在皮帶上下緣之間D.在皮帶下緣略長(zhǎng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，領(lǐng)帶是男士正裝中重要的組成部分。領(lǐng)帶的顏色要和襯衫、西服顏色相互配合，整體顏色要協(xié)調(diào)，同時(shí)注意長(zhǎng)短配合，領(lǐng)帶的長(zhǎng)度正好抵達(dá)皮帶的上方為宜，過(guò)長(zhǎng)、過(guò)短均不雅觀。商務(wù)活動(dòng)和平日穿著中，應(yīng)根據(jù)個(gè)人身高狀況及打領(lǐng)帶方式的不同選擇最合適的領(lǐng)帶。因此，選擇B選項(xiàng)。11.電導(dǎo)率介于導(dǎo)體和絕緣體之間的功能材料是：A.半導(dǎo)體材料B.金屬材料C.納米材料D.超導(dǎo)材料參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，半導(dǎo)體材料是一類(lèi)具有半導(dǎo)體性能（導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間，電阻率約在1mΩ·cm～1GΩ·cm范圍內(nèi)）、可用來(lái)制作半導(dǎo)體器件和集成電路的電子材料。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：金屬材料是指具有光澤、延展性、容易導(dǎo)電、傳熱等性質(zhì)的材料，其具有導(dǎo)電性，但不是電導(dǎo)率介于導(dǎo)體和絕緣體之間的功能材料，故B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺寸（0.1-100nm）或由它們作為基本單元構(gòu)成的材料，大約相當(dāng)于10~100個(gè)原子緊密排列在一起的尺度。納米材料不是電導(dǎo)率介于導(dǎo)體和絕緣體之間的功能材料，故C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：超導(dǎo)材料是指具有在一定的低溫條件下呈現(xiàn)出電阻等于零以及排斥磁力線(xiàn)的性質(zhì)的材料，因此其不是電導(dǎo)率介于導(dǎo)體和絕緣體之間的功能材料，故D項(xiàng)與題意不符，排除。12.-2，-5，8，9，-14，-13，20，17，-26，（

），……A.-21B.21C.-29D.29參考答案：A解題思路：組合數(shù)列。13.近日，一則關(guān)于某品牌嬰幼兒爽身粉含有某種有害物質(zhì)的新聞，在朋友圈流傳開(kāi)來(lái)。但據(jù)調(diào)查，該新聞似乎對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)的影響很小，因?yàn)閹缀鯖](méi)有嬰幼兒家長(zhǎng)表示將不再使用該品牌嬰幼兒爽身粉。盡管如此，在新聞出現(xiàn)兩個(gè)月后的10月份，該品牌嬰幼兒爽身粉的銷(xiāo)量卻顯著下降了。下列各項(xiàng)能夠最為合理地解釋以上陳述的是（

）。A.針對(duì)新生兒家長(zhǎng)的調(diào)查出自某母嬰雜志，調(diào)查結(jié)果可能并不真實(shí)B.在10月份，為了顯示維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量的決心，一些大型超市主動(dòng)下架了該品牌嬰幼兒爽身粉C.市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)表示，該有害物質(zhì)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)對(duì)嬰幼兒健康產(chǎn)生任何影響D.爽身粉主要功能為吸收汗液，滑爽皮膚，因此當(dāng)氣溫降低時(shí)，其需求量將有所減少參考答案：B解題思路：第一步：找出題干矛盾。一則新聞報(bào)道了某品牌嬰幼兒爽身粉含有某種有害物質(zhì)，調(diào)查顯示，該報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)該品牌嬰幼兒爽身粉的影響很小。但新聞報(bào)道兩個(gè)月后，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)量顯著下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是說(shuō)對(duì)新生兒家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果可能不真實(shí)，但不能解釋在負(fù)面報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)影響很小的情況下，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)售卻出現(xiàn)了顯著下降，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：一些大型超市為了顯示維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量的決心而主動(dòng)下降了該品牌的嬰幼兒爽身粉，說(shuō)明之所以該品牌嬰幼兒爽身粉在負(fù)面報(bào)道未有影響的情況下銷(xiāo)量出現(xiàn)顯著下滑，是因?yàn)橐恍┐笮统兄鲃?dòng)下架了其產(chǎn)品，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)表示該有害物質(zhì)只要低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)對(duì)嬰幼兒健康產(chǎn)生影響，解釋了該品牌嬰幼兒爽身粉在負(fù)面報(bào)道出現(xiàn)后，家長(zhǎng)仍表示會(huì)使用該品牌的嬰幼兒爽身粉，但不能解釋在負(fù)面報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)影響很小的情況下，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)售卻出現(xiàn)了顯著下降，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：爽身粉在氣溫降低時(shí)，銷(xiāo)量會(huì)有所減少，但題干中并未涉及氣溫變化，不能解釋在負(fù)面報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)影響很小的情況下，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)售卻出現(xiàn)了顯著下降，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。14.有科學(xué)家聲稱(chēng)，弓形蟲(chóng)的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙，并提出以下論據(jù)支持自己的觀點(diǎn)：論據(jù)之一，讓大鼠感染弓形蟲(chóng)之后，大鼠行為發(fā)生明顯的變化，如變得過(guò)分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲(chóng)藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)之二，弓形蟲(chóng)感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀點(diǎn)？（

）。A.自殺的人并未被證實(shí)受到弓形蟲(chóng)感染B.弓形蟲(chóng)對(duì)大鼠大腦的作用跟對(duì)人腦的作用不同C.傾向于自殺的人常常是由于患有抑郁癥D.弓形蟲(chóng)感染會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞激素水平升高，后者跟沮喪等情緒有關(guān)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：弓形蟲(chóng)的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙。論據(jù)一：讓大鼠感染弓形蟲(chóng)之后，大鼠行為發(fā)生明顯的變化，如變得過(guò)分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲(chóng)藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)二：弓形蟲(chóng)感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明論據(jù)二中，自殺率與弓形蟲(chóng)感染不一定有因果關(guān)系，削弱論據(jù)二，可以削弱，排除；B項(xiàng)：斷開(kāi)了大鼠和人之間的聯(lián)系，拆斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，拆橋進(jìn)行削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明論據(jù)二中自殺的原因常常是因?yàn)榛家钟舭Y，而不是弓形蟲(chóng)感染，可以削弱，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明弓形蟲(chóng)感染和情緒變化有關(guān)系，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。15.逃稅罪的行為手段是欺騙、隱瞞，大小合同、陰陽(yáng)合同的性質(zhì)屬于：

A.進(jìn)行虛假納稅申報(bào)，逃避繳納稅款

B.不進(jìn)行納稅申報(bào)，逃避繳納稅款

C.經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)然后再申報(bào)

D.經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)而拒不申報(bào)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查稅收征收管理法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《稅收征收管理法》，納稅人或者扣繳義務(wù)人偽造、變?cè)臁㈦[匿、擅自銷(xiāo)毀賬簿、記賬憑證，或者在賬簿上多列支出或者不列、少列收入，或者經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)而拒不申報(bào)或者進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)，不繳或者少繳應(yīng)納稅款的，屬于逃避稅款的行為。陰陽(yáng)合同中，陽(yáng)合同為表面上的記賬憑證，正常申報(bào)無(wú)可厚非，也不存在什么問(wèn)題，問(wèn)題在于另一份陰合同，首先該合同無(wú)疑是沒(méi)有進(jìn)行正常納稅申報(bào)的，那么此行為就符合上述逃避稅款的情形之一：“隱匿記賬憑證”；其次為了成功隱藏該份合同就必須在賬目上規(guī)避該筆費(fèi)用，那么又符合了情形之二：“賬簿上不列收入”，最后兩行為合二為一，共同達(dá)到了不繳應(yīng)納稅款的目的，所以陰陽(yáng)合同的簽訂即為了違法避稅。但它又不是完全不繳納費(fèi)用，大小合同、陰陽(yáng)合同的性質(zhì)屬于虛假納稅申報(bào)，逃避繳納稅款。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：大小合同、陰陽(yáng)合同并不是“不進(jìn)行納稅申報(bào)，逃避繳納稅款”而是簽訂兩份合同，達(dá)到少納稅的目的。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：大小合同、陰陽(yáng)合同并未經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)然后再申報(bào)的，是簽訂合同之后就可以進(jìn)行申報(bào)的。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：大小合同、陰陽(yáng)合同也不是經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)而拒不申報(bào)的情況。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

16.A.0B.1C.2D.3參考答案：B解題思路：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮對(duì)角線(xiàn)方向的數(shù)字關(guān)系，對(duì)角線(xiàn)方向無(wú)明顯規(guī)律，則考慮橫向或豎向規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；第二個(gè)數(shù)陣中，；第三個(gè)數(shù)陣中，；因此，第四個(gè)數(shù)陣中應(yīng)該滿(mǎn)足：，可知所求項(xiàng)為1。故正確答案為B。17.《左傳》上有“一鼓作氣”的話(huà)，是說(shuō)戰(zhàn)斗的。后來(lái)所謂“士氣”就是這個(gè)氣，也就是“斗志”；這個(gè)“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之氣”，似乎就是這個(gè)氣的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)充。他說(shuō)“至大至剛”，說(shuō)“養(yǎng)勇”，都是帶有戰(zhàn)斗性的。“浩然之氣”是“集義所生”，“義”就是“有理”或“公道”。后來(lái)所謂“義氣”，意思要狹隘些，可也算是“浩然之氣”的分支。現(xiàn)在我們常說(shuō)的“正義感”，雖然特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)，似乎也還可以算是跟“浩然之氣”聯(lián)系著的。至于文天祥所歌詠的“正氣”，更是跟“浩然之氣”一脈相承。這段文字意在說(shuō)明：A.氣的概念演變B.解釋《左傳》中的“一鼓作氣”C.氣是積極戰(zhàn)斗的D.“一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時(shí)間順序介紹了“氣”的含義及其變化，應(yīng)全面概括文段內(nèi)容，不可片面。文段首先由《左傳》中的“一鼓作氣”引出“氣”的含義。接著介紹了孟子提倡的“浩然之氣”的含義。然后介紹了后來(lái)的“義氣”的含義與“浩然之氣”的關(guān)系。最后介紹了文天祥歌詠的“正氣”與“浩然之氣”一脈相承。文段介紹了不同時(shí)期，“氣”的概念，只有A項(xiàng)的“演變”表述最恰當(dāng)。B、C、D三項(xiàng)均為文段的部分內(nèi)容，排除。故本題選A。18.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省吾身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為”；消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。19.為了盡快清除因大雪造成的道路積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，其原理是：A.“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的熱量使周?chē)谋┤诨疊.“融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍诨疌.使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點(diǎn)低于當(dāng)?shù)販囟龋寡┤诨疍.“融雪鹽”有利于冰雪對(duì)陽(yáng)光的吸收，從而加快冰雪的融化參考答案：C解題思路：融雪劑的主要成分是氯鹽，主要原理是當(dāng)融雪劑溶于水（雪）后，其冰點(diǎn)在零度下，鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，因此在雪水中溶解了鹽之后就難以再形成冰塊。此外，融雪劑溶于水后，水中離子濃度上升，使水的液相蒸氣壓下降，但冰的固相蒸氣壓不變。為達(dá)到冰水混和物固液蒸氣壓相等的狀態(tài)，冰便融化了。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查融雪鹽。第二步，氯鹽類(lèi)融雪劑的融雪原理是：氯鹽類(lèi)融雪劑溶于水（雪）后，溶液的冰點(diǎn)下降，都在零度以下。鹽的溶解使含鹽雪水的凝固點(diǎn)降低，因此在雪水中溶解了鹽之后就難以再形成冰塊。其原因是，融雪劑溶于水后，水中離子濃度增大，使水的液相蒸氣壓下降，但冰的固態(tài)蒸氣壓不變。為達(dá)到冰水混合物平衡共存時(shí)固液相蒸氣壓相等的狀態(tài)，冰便融化，故灑上融雪劑可以除冰雪。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用猜測(cè)法解題。根據(jù)字面意思“融雪鹽”應(yīng)該是融化作用，融化屬于物理反應(yīng)。在冰雪環(huán)境中能夠融化，說(shuō)明“融雪鹽”的冰點(diǎn)比水還要低。融雪鹽是指氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等，溶于水（雪）后，其冰點(diǎn)在零度以下。鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，因此在雪水中溶解了鹽之后就難以再形成冰塊。故本題選C。20.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會(huì)對(duì)消費(fèi)者有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)者善意的是：A.老劉因從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡上俄羅斯，在選擇旅游目的地時(shí)，選擇了俄羅斯B.德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)，小馬非常認(rèn)可，買(mǎi)電器產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌C.在南美旅游時(shí)喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，小林再也喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶D.張教授早年留學(xué)美國(guó)，兒子受他的影響也選擇去美國(guó)留學(xué)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)者善意的定義要點(diǎn)：①基于自身經(jīng)歷或主觀認(rèn)知；②對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。A項(xiàng)，老劉喜歡俄羅斯，所以選擇去俄羅斯旅游，不涉及對(duì)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，小馬認(rèn)為德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)，購(gòu)買(mǎi)電器產(chǎn)品選擇德國(guó)品牌，符合定義。C項(xiàng)，小林喝了南美的馬黛茶后，喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶，不涉及對(duì)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，兒子受張教授影響去美國(guó)留學(xué)，不是基于自身經(jīng)歷或主觀認(rèn)知，不涉及對(duì)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀；②這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老劉喜歡俄羅斯歌曲，從而選擇去俄羅斯旅游，選擇去該國(guó)旅游并非選擇該國(guó)產(chǎn)品，不符合“對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義；B項(xiàng)：小馬在主觀上認(rèn)可德國(guó)人的以嚴(yán)謹(jǐn)性，所以在消費(fèi)決策時(shí)偏向于選擇該國(guó)產(chǎn)品，體現(xiàn)了“消費(fèi)者基于主觀上的認(rèn)知產(chǎn)生對(duì)某國(guó)的喜愛(ài)，從而使得其對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，符合定義；C項(xiàng)：小林在南美旅游時(shí)喝過(guò)當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶，并未體現(xiàn)影響對(duì)南美產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合定義；D項(xiàng)：張教授的兒子受到張教授的影響選擇去美國(guó)留學(xué)，并非選擇美國(guó)產(chǎn)品，不符合“對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知”、“產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀”、“這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小馬認(rèn)可德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，符合“基于自身主觀認(rèn)識(shí)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)”，因?yàn)檎J(rèn)可德國(guó)人的態(tài)度，所以購(gòu)買(mǎi)電器類(lèi)的產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌，符合“這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：老劉因?yàn)閺男∠矚g俄羅斯歌曲而喜歡俄羅斯，符合“基于自身經(jīng)歷產(chǎn)生對(duì)某一國(guó)家喜愛(ài)”，選擇俄羅斯作為旅游的目的地，但沒(méi)有明顯體現(xiàn)出老劉做出消費(fèi)決策，不符合“對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張只是喜歡喝南美的馬黛茶，并沒(méi)有體現(xiàn)出“產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀”，并且也沒(méi)有做出消費(fèi)決策，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張教授的兒子是受張教授的影響，不符合“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知”，不符合定義，排除。故正確答案為A。21.粗茶∶淡飯A.道聽(tīng)∶途說(shuō)B.見(jiàn)利∶忘義C.豐功∶偉績(jī)D.四分∶五裂參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“粗茶”和“淡飯”都是食物，二者屬于并列關(guān)系，且“粗”和“淡”都是形容詞，“茶”和“飯”都是名詞，兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“道聽(tīng)”是指路上聽(tīng)來(lái)的話(huà)，“途說(shuō)”指路上傳播的話(huà)，二者屬于并列關(guān)系，但“道”和“途”都是名詞，“聽(tīng)”和“說(shuō)”都是動(dòng)詞，排除；B項(xiàng)：“見(jiàn)利”和“忘義”屬于并列關(guān)系，但“見(jiàn)”和“忘”都是動(dòng)詞，“利”和“義”都是名詞，兩詞均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除；C項(xiàng)：“豐功”和“偉績(jī)”都是功績(jī)，二者屬于并列關(guān)系，且“豐”和“偉”都是形容詞，“功”和“績(jī)”都是名詞，兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“四分”和“五裂”屬于并列關(guān)系，但“四”和“五”都是數(shù)詞，“分”和“裂”都是動(dòng)詞，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)，下列描述錯(cuò)誤的是：A.氧氣自身具有可燃性，因此可用作火箭燃料B.液氮由于沸點(diǎn)低，常溫下汽化吸熱，可用作冷凍劑C.硝酸鉀結(jié)合了多種營(yíng)養(yǎng)元素的作用，可以做復(fù)合肥料D.在鐵制品外層涂油是為了避免鐵與空氣接觸，防止生銹參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，液氧可用于火箭發(fā)射，是利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性。A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：液氮的沸點(diǎn)低，為-196°C。常溫下會(huì)發(fā)生汽化，吸收大量的熱，使周?chē)鷾囟润E降，可以冷凍物體，用作冷凍劑。B項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。C項(xiàng)：復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。硝酸鉀是一種復(fù)合肥，它既是一種硝態(tài)氮肥，也是一種鉀肥。C項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。D項(xiàng)：鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能阻止鐵與空氣中的氧氣和水的接觸，來(lái)防止氧化而生銹。D項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。23.申請(qǐng)人、利害關(guān)系人申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《行政處罰法》第六十三條第二款規(guī)定：“當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。”故表述錯(cuò)誤。24.四月中旬，某省召開(kāi)了文化館建設(shè)會(huì)議，各市文化館都派出了一名骨干參會(huì)。在進(jìn)行了全體大會(huì)后，會(huì)議又組織了小組討論，其中甲、乙、丙、丁、戊五人被分到同一小組，關(guān)于他們，有如下的信息：（1）他們來(lái)自A、B、C、D、E五個(gè)市的文化館。（2）甲只與其中兩人認(rèn)識(shí)。（3）來(lái)自B、C、E三個(gè)市的三人之前一起參加過(guò)會(huì)議，相互熟悉。（4）D市的與會(huì)者認(rèn)識(shí)三人。（5）乙不是B市的，并且和B市與會(huì)者頭次見(jiàn)面。（6）C市與會(huì)者和丙相識(shí)。（7）丁只與一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面。根據(jù)以上信息，可以推斷，戊來(lái)自哪座城市的文化館？A.B市B.C市C.D市D.E市參考答案：B解題思路：思路點(diǎn)撥：本題涉及五個(gè)人和五個(gè)城市，并給出七個(gè)條件，要求選擇戊來(lái)自哪座城市。要判斷五個(gè)人與五個(gè)城市之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，需結(jié)合已知條件準(zhǔn)確辨析，并能利用常用的快解技巧進(jìn)行解題。根據(jù)（3）可知，來(lái)自B、C、E三個(gè)市的人都曾經(jīng)至少和其他兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，根據(jù)（4）可知，來(lái)自D市的人與其他三個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，結(jié)合（7）可知，丁不是來(lái)自B、C、D、E市，則丁來(lái)自A市。根據(jù)（3）（5）可知，乙不是來(lái)自B、C、E市，則乙來(lái)自D市，結(jié)合（4）可知，乙認(rèn)識(shí)來(lái)自A、C、E市的人，進(jìn)而根據(jù)（3）可知，來(lái)自C、E市的人至少認(rèn)識(shí)三人。根據(jù)（2）可知，甲不是來(lái)自C、E市，則甲來(lái)自B市。根據(jù)（6）可知，丙不是來(lái)自C市，則丙來(lái)自E市，戊來(lái)自C市。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由（7）丁只與一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，結(jié)合（3）B、C、E三人相互熟悉，可知丁不是B、C、E，結(jié)合（4）D認(rèn)識(shí)3人，可知丁不是D，因此丁只能是A。由（5）乙與B第一次見(jiàn)面，結(jié)合（3）B、C、E三人相互熟悉，可知乙是D。由（4）（5）可知乙認(rèn)識(shí)3人但不認(rèn)識(shí)B，可知乙認(rèn)識(shí)A、C、E，又因?yàn)椋?）甲只認(rèn)識(shí)兩人，所以甲是B。由（6）C與丙認(rèn)識(shí)，可知C不是丙，所以C是戊。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干。（1）甲、乙、丙、丁、戊與A、B、C、D、E對(duì)應(yīng)。（2）甲只與兩人認(rèn)識(shí)。（3）B、C、E相互認(rèn)識(shí)。（4）D與其中三人認(rèn)識(shí)。（5）乙和B第一次見(jiàn)。（6）C與丙認(rèn)識(shí)。（7）丁只認(rèn)識(shí)一個(gè)人。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)（7）丁只認(rèn)識(shí)一個(gè)人，結(jié)合（3）B、C、E相互認(rèn)識(shí)，所以丁不是B、C、E，根據(jù)（4）D與其中三人認(rèn)識(shí)，所以丁不是D，那么丁只能是A。根據(jù)（5）乙和B第一次見(jiàn)，結(jié)合（3）B、C、E相互認(rèn)識(shí)，那么乙是D。根據(jù)（4）D與其中三人認(rèn)識(shí)，而（5）乙和B第一次見(jiàn)，所以D認(rèn)識(shí)A、C、E，根據(jù)（2）甲只與兩人認(rèn)識(shí)，若甲是C或E，結(jié)合前文“D認(rèn)識(shí)A、C、E”，可知甲認(rèn)識(shí)三個(gè)人（B、D、E或B、C、D），這與條件（2）矛盾，故甲不是C或E，甲只能是B。根據(jù)（6）可知C與丙認(rèn)識(shí)，說(shuō)明丙不是C而是E，此時(shí)可知戊是C。故正確答案為B。25.新西蘭懷托摩螢火蟲(chóng)洞里的螢火蟲(chóng)對(duì)生存環(huán)境的要求________，遇到光線(xiàn)和聲音便無(wú)法生存。目前只在新西蘭和澳大利亞發(fā)現(xiàn)了這種螢火蟲(chóng)。人們無(wú)法在影視作品中欣賞到，連旅游宣傳照片也________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挑三揀四

為數(shù)不多B.求全責(zé)備

寥寥無(wú)幾C.吹毛求疵

不可多得D.始終如一

屈指可數(shù)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“遇到光線(xiàn)和聲音便無(wú)法生存”可知，這種螢火蟲(chóng)對(duì)“生存環(huán)境的要求”非常高。A項(xiàng)“挑三揀四”形容挑挑揀揀，嫌這嫌那，含貶義，文段只是客觀陳述，并無(wú)感情傾向，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“求全責(zé)備”指對(duì)人對(duì)事物要求十全十美，毫無(wú)缺點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是追求完美的意思，而文段沒(méi)有表達(dá)追求完美的意思，只是在說(shuō)螢火蟲(chóng)的生存環(huán)境要求高，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，不符語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始自終一個(gè)樣子，指能堅(jiān)持，不間斷，用于形容螢火蟲(chóng)對(duì)生存環(huán)境的要求一直沒(méi)有改變，符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。文段強(qiáng)調(diào)這種螢火蟲(chóng)難以見(jiàn)到，“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義，排除與文意不符的詞語(yǔ)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“遇到光線(xiàn)和聲音便無(wú)法生存”可知，第一空說(shuō)的是新西蘭懷托摩螢火蟲(chóng)對(duì)生存環(huán)境的要求很苛刻。“求全責(zé)備”指對(duì)人對(duì)事物要求十全十美，毫無(wú)缺點(diǎn)。文段說(shuō)的是對(duì)環(huán)境要求高，而非人，排除A。“始終如一”強(qiáng)調(diào)不變化，也不符合文意，排除D。第二空，“為數(shù)不多”“不可多得”都強(qiáng)調(diào)數(shù)量少，但“不可多得”多了一層珍貴之意，更符合文意。故本題選C。26.管理者對(duì)下級(jí)毫不

的贊美和賞識(shí)，不但能有效地

出職工的自信心和工作動(dòng)力，而且還能融治上下關(guān)系，使工作變得優(yōu)質(zhì)高效。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.吝嗇激勵(lì)B.吝惜激發(fā)C.吝嗇激發(fā)D.吝惜激勵(lì)參考答案：B解題思路：第一空，搭配“贊美和賞識(shí)”。“吝嗇”多用于形容詞，形容對(duì)自己的財(cái)物愛(ài)惜過(guò)份，非常小氣；“吝惜”多用于動(dòng)詞，表示過(guò)分愛(ài)惜，舍不得拿出（自己的東西或力量），后者相較于前者使用范圍更廣，搭配更恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，搭配“信心和工作動(dòng)力”。“激發(fā)”指激之使奮起，搭配恰當(dāng)；“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，常搭配人，與“自信心和工作動(dòng)力”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。【文段出處】《贊美是員工的心理需求》27.某單位有185人，在某次乒乓球比賽中，有12%的男員工和12.5%的女員工參加這次比賽，則該單位男員工有多少人?A.25B.65C.105D.125參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，依據(jù)有12%的男員工參加比賽，即有參賽男員工＝男員工，則男員工人數(shù)是25的倍數(shù)，據(jù)此可排除B、C選項(xiàng)；代入A選項(xiàng)，當(dāng)男員工人數(shù)為25人時(shí)，女員工人數(shù)為185－25＝160，依據(jù)有12.5%的女員工參加比賽，即有參賽女員工＝女員工，則女員工人數(shù)是8的倍數(shù)，160是8的倍數(shù)，符合題意，先保留；代入D選項(xiàng)，當(dāng)男員工為125人時(shí)，女員工人數(shù)為185－125＝60，60不是8的倍數(shù)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。如果a∶b＝m∶n（m、n互質(zhì)），則a是m的倍數(shù)；b是n的倍數(shù)28.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②⑥均是軸對(duì)稱(chēng)圖形，圖③④⑤均是中心對(duì)稱(chēng)圖形，如下圖所示，據(jù)此分為兩組，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。29.過(guò)去有“不夜城”之類(lèi)的說(shuō)法，主要是強(qiáng)調(diào)一個(gè)城市的娛樂(lè)指數(shù)。而到了現(xiàn)代，“夜生活”已成為不少市民的一種生活方式，并由此支撐了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的另一種驅(qū)動(dòng)力——“夜經(jīng)濟(jì)”。此前對(duì)城市居民消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60%的消費(fèi)發(fā)生在夜間，大型商場(chǎng)每天18:00至22:00的銷(xiāo)售額占比超過(guò)全天銷(xiāo)售額的50%。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“夜經(jīng)濟(jì)”是現(xiàn)代城市無(wú)法忽視的現(xiàn)象B.“夜經(jīng)濟(jì)”是城市發(fā)展的重要源泉C.“夜經(jīng)濟(jì)”是城市競(jìng)爭(zhēng)的新緯度D.“夜生活”由來(lái)已久參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句為援引觀點(diǎn)，介紹過(guò)去對(duì)于“不夜城”的說(shuō)法，第二句為文段的主旨句，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“由此支撐了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的另一種驅(qū)動(dòng)力——‘夜經(jīng)濟(jì)’”。后文以調(diào)查數(shù)據(jù)為例進(jìn)行舉例論證。也就是文段的重點(diǎn)是介紹“夜經(jīng)濟(jì)”對(duì)于城市發(fā)展的意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)“無(wú)法忽視的現(xiàn)象”和C項(xiàng)“城市競(jìng)爭(zhēng)”為無(wú)中生有。D項(xiàng)“由來(lái)已久”為主旨句之前的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。30.時(shí)間∶小時(shí)∶分鐘A.重力∶壓力∶牛頓B.質(zhì)量∶千克∶克C.路程∶里∶公里D.容積∶升∶立方分米參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“小時(shí)”與“分鐘”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，是計(jì)量“時(shí)間”的單位，與“時(shí)間”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“重力”是物體由于地球的吸引而受到的力，“壓力”在物理學(xué)指垂直作用于物體表面的力，均屬于力的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“千克”與“克”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，是計(jì)量“質(zhì)量”的單位，與“質(zhì)量”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“里”與“公里”屬于計(jì)量長(zhǎng)度的單位，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但是與“路程”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“升”與“立方分米”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。31.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：量子力學(xué)認(rèn)為真空并非“________”，而是充斥著大量“虛”的粒子和反粒子對(duì)。它們同時(shí)產(chǎn)生，剎那之間又相互________。A.一無(wú)所有

淹沒(méi)B.空谷幽蘭

迸發(fā)C.熙熙攘攘

吞噬D.空無(wú)一物

湮滅參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“真空”“而是充斥著大量的‘虛’的粒子和反粒子對(duì)”可知，第一空所填詞語(yǔ)是對(duì)“真空”的解釋說(shuō)明，且與“充斥著大量的‘虛’的粒子和反粒子對(duì)”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“一無(wú)所有”意為什么也沒(méi)有，可指錢(qián)財(cái)，成績(jī)，知識(shí)等，符合文意。B項(xiàng)“空谷幽蘭”形容十分難得，常用來(lái)比喻人品高雅，C項(xiàng)“熙熙攘攘”指人來(lái)人往，非常熱鬧，二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“空無(wú)一物”指什么東西都沒(méi)有，符合文意。第二步，分析第二空。第二空所填詞形容“‘虛’的粒子和反粒子對(duì)”之間發(fā)生的動(dòng)作，根據(jù)前面的“同時(shí)產(chǎn)生”可知，第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)“同時(shí)消亡”的含義。A項(xiàng)“淹沒(méi)”指大水漫過(guò)，被水覆蓋或洪水泛濫，一般用于“有水”的語(yǔ)境，不能用來(lái)形容“粒子”，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“湮滅”指埋沒(méi)、磨滅、消失，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，分析可知橫線(xiàn)處為對(duì)“真空”的具體解釋說(shuō)明，且與后文“充斥著大量的粒子”形成反義并列關(guān)系。A項(xiàng)“一無(wú)所有”和D項(xiàng)“空無(wú)一物”都可以與“真空”對(duì)應(yīng)且與后文語(yǔ)義相反，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“空谷幽蘭”比喻人品高雅，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠，無(wú)法與“真空”形成對(duì)應(yīng)，排除。第二個(gè)空，形容粒子產(chǎn)生的剎那又消失，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“湮滅”除了指埋沒(méi)、磨滅、消失以外，還可指物理上一種基本粒子和它的反粒子相遇時(shí)，兩個(gè)粒子一起“消失”而轉(zhuǎn)化為他種粒子的現(xiàn)象，符合文段語(yǔ)義，當(dāng)選；A項(xiàng)“淹沒(méi)”指大水漫過(guò)，比如“洪水淹沒(méi)了村莊”，無(wú)法形容文段中的物理現(xiàn)象，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意及成語(yǔ)含義，排除B、C。第三步，第二空，結(jié)合句意及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，排除A。由此即可得出正確答案。第一空，此處句意為真空并非什么都沒(méi)有，即所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“空”之義，“空谷幽蘭”“熙熙攘攘”與此不符，排除B、C。第二空，“淹沒(méi)”指（大水）漫過(guò)，蓋過(guò)；“湮滅”為物理學(xué)概念，指物質(zhì)與其所對(duì)應(yīng)的反物質(zhì)碰撞后消失并產(chǎn)生高能光子等能量的過(guò)程。此處用來(lái)描述“粒子和反粒子對(duì)”的相互作用，應(yīng)選“湮滅”。故本題選D。32.先動(dòng)優(yōu)勢(shì)：是指在市場(chǎng)博弈中第一個(gè)采取行動(dòng)的局中人所擁有的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列可體現(xiàn)出先動(dòng)優(yōu)勢(shì)的是：A.某非遺傳承人有著精湛的獨(dú)門(mén)技藝，許多學(xué)徒慕名來(lái)拜師B.小王在工作時(shí)總是主動(dòng)肩負(fù)起難度較大的工作任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)C.某科技企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)明了一項(xiàng)新專(zhuān)利，搶先開(kāi)發(fā)了某一市場(chǎng)D.某品牌服飾第一次打折促銷(xiāo)，吸引了大量顧客參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在市場(chǎng)博弈中；②第一個(gè)采取行動(dòng)的局中人所擁有的優(yōu)勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：非遺傳承人的獨(dú)門(mén)技藝，是自身的能力優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)，不屬于“第一個(gè)采取行動(dòng)的局中人”，不符合定義；B項(xiàng)：工作時(shí)主動(dòng)肩負(fù)任務(wù)，是在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不屬于“在市場(chǎng)博弈中”，不符合定義；C項(xiàng)：科技企業(yè)發(fā)明了一項(xiàng)新專(zhuān)利，屬于“在市場(chǎng)博弈中”、“第一個(gè)采取行動(dòng)的局中人”，搶先開(kāi)發(fā)了某一市場(chǎng)，屬于“所擁有的優(yōu)勢(shì)”，符合定義；D項(xiàng)：第一次打折促銷(xiāo)，是相對(duì)于該品牌自身的營(yíng)銷(xiāo)而言，但不能說(shuō)明它是第一個(gè)進(jìn)行打折的商家，不符合“第一個(gè)采取行動(dòng)的局中人”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。33.一般來(lái)說(shuō)，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成（

），物價(jià)水平和人們的消費(fèi)水平成（

）A.正比；反比B.反比；反比C.正比；正比D.反比；正比參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，居民可支配收入是指居民能夠自由支配的收入，就是從居民家庭總收入中扣除了繳納給國(guó)家的各項(xiàng)稅費(fèi)，扣除了繳納的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，比如醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等余下的收入。收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，居民的可支配收入越多，居民的消費(fèi)水平越高，反之下降；物價(jià)水平是指整個(gè)經(jīng)濟(jì)的物價(jià)，是用來(lái)衡量所在的目標(biāo)市場(chǎng)所潛在的消費(fèi)能力和分析其經(jīng)濟(jì)狀況的非常重要指標(biāo)。物價(jià)上升則人民的生活水平下降。可知，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成正比，物價(jià)水平和人們的消費(fèi)水平成反比，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。居民可支配收入標(biāo)志著居民即期的消費(fèi)能力，它是可支配的，可以用于消費(fèi)、投資，購(gòu)買(mǎi)股票、基金，用于存款，這個(gè)指標(biāo)增長(zhǎng)得越快，就反映人民生活水平提高的越快，反映其消費(fèi)能力就越強(qiáng)。消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。前者指物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來(lái)的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿(mǎn)足個(gè)人生活需要的行為和過(guò)程。34.生活不只包含眼前的茍且，它至少還包含詩(shī)和遠(yuǎn)方。根據(jù)上述表述，下列判斷一定正確的是（

）。A.生活只包含詩(shī)和遠(yuǎn)方B.生活可能包含倫理和政治C.生活可能不包含眼前的茍且D.生活只包含眼前的茍且和倫理參考答案：B解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中生活至少還包含詩(shī)和遠(yuǎn)方，說(shuō)明生活除了包含詩(shī)和遠(yuǎn)方還可能包含其他內(nèi)容，該項(xiàng)說(shuō)只包含詩(shī)和遠(yuǎn)方，表述錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中生活至少還包含詩(shī)和遠(yuǎn)方，說(shuō)明生活除了包含詩(shī)和遠(yuǎn)方還可能包含其他內(nèi)容，該項(xiàng)說(shuō)生活可能包含倫理和政治，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干中生活不只包含眼前的茍且，說(shuō)明生活一定包含眼前的茍且，而該項(xiàng)說(shuō)生活可能不包含眼前的茍且，表述錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中生活不只包含眼前的茍且，它至少還包含詩(shī)和遠(yuǎn)方，說(shuō)明生活除了包含眼前的茍且、詩(shī)和遠(yuǎn)方還可能包含其他內(nèi)容，而該項(xiàng)說(shuō)生活只包含眼前的茍且和倫理，表述錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。35.①回顧人類(lèi)法律發(fā)展史，我們也能看到法律的發(fā)展過(guò)程在很大程度上是法官不斷補(bǔ)充完善法律規(guī)則、填補(bǔ)法律漏洞的過(guò)程。②即使法律再完備也不能包羅萬(wàn)象，總是會(huì)給法官留下大量的解釋空間。③法律只有借助法官的解釋才能實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)生活的有效規(guī)范。④法典由法律語(yǔ)言構(gòu)成，法律語(yǔ)言描述功能和信息載體功能十分有限，無(wú)法涵蓋與描述全部的社會(huì)生活。⑤有的立法者希望通過(guò)立法本身的高度完善去消除法律解釋活動(dòng)的必要性，但事實(shí)證明是徒勞的。將以上5個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②①⑤④③B.①⑤④③②C.①④⑤③②D.②①③④⑤參考答案：A解題思路：首先根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句，①句中出現(xiàn)“也”，不適合作為文段首句，排除B、C兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)可對(duì)比尾句，⑤句中提到立法者通過(guò)立法本身的完善去消除法律解釋的必要性是徒勞的，可知⑤句是在分析問(wèn)題，而③句中出現(xiàn)“只有······才”，是解決問(wèn)題的對(duì)策，故③更適合作為文段尾句，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)，邏輯順序合理。故正確答案為A。【文段出處】《論法律解釋之必要性》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句的“也”，表示補(bǔ)充說(shuō)明，不適合作首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，A項(xiàng)和D項(xiàng)②句后都是①句，需確定③④⑤的順序。觀察這三句發(fā)現(xiàn)③中的必要條件關(guān)系“只有……才”是解決問(wèn)題的對(duì)策，而④中“法律……功能十分有限，無(wú)法涵蓋與描述全部的社會(huì)生活”闡述法律存在的問(wèn)題。根據(jù)行文脈絡(luò)可知，先提出問(wèn)題，再解決問(wèn)題，所以，③在④之后，排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。A項(xiàng)語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過(guò)分析邏輯關(guān)系確定分句間順序。①包含關(guān)聯(lián)詞“也”，不適合做首句，排除B、C。⑤指出“有的立法者希望通過(guò)立法本身的高度完善去消除法律解釋活動(dòng)的必要性”是徒勞的，③、④說(shuō)明其原因，故應(yīng)跟在⑤句之后，排除D。故本題選A。36.冷熱水效應(yīng)是指先將實(shí)驗(yàn)者的手放在冷水中，過(guò)一會(huì)再放到溫水中，實(shí)驗(yàn)者會(huì)感到溫水很熱；而當(dāng)實(shí)驗(yàn)者先將手放在熱水中，后再將手放到溫水中時(shí)，會(huì)感到溫水很涼。同一杯溫水，出現(xiàn)了兩種不同的感覺(jué)，這就是冷熱水效應(yīng)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是因?yàn)槿巳诵睦锒加幸粭U秤，只不過(guò)是秤砣并不一致，也不固定。根據(jù)上述定義，下列屬于冷熱水效應(yīng)的是：A.丈夫小鵬特別喜歡吃玉米，而妻子小妮特別喜歡喝啤酒B.小邱從代購(gòu)那里買(mǎi)了一千元的奶粉，后來(lái)小邱又看到了其他代購(gòu)賣(mài)相同的奶粉只要八百，小邱覺(jué)得自己吃虧了C.班級(jí)期末考試結(jié)果出爐，小曹從原先的第十名退步到了倒數(shù)第十名，小劉則從倒數(shù)第一名進(jìn)步到倒數(shù)第九名，老師表?yè)P(yáng)了小劉，批評(píng)了小曹D.某企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)生產(chǎn)的保健品能取得高額利潤(rùn)，于是就模仿他們，生產(chǎn)類(lèi)似的產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一杯溫水，出現(xiàn)了兩種不同的感覺(jué)；②人人心里都有一桿秤，只不過(guò)是秤砣并不一致，也不固定。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丈夫喜歡吃玉米，而妻子喜歡喝啤酒，未涉及“同一杯溫水”，不符合定義；B項(xiàng)：小邱買(mǎi)的奶粉一千元，其他代購(gòu)賣(mài)的奶粉只要八百，奶粉都相同，但小邱買(mǎi)貴了，事實(shí)上確實(shí)是小邱虧了，這是小邱的正確判斷，并非是小邱自己“出現(xiàn)了兩種不同的感覺(jué)”，不符合定義；C項(xiàng)：老師的“秤砣”是對(duì)于成績(jī)的評(píng)價(jià)，小曹的成績(jī)本來(lái)是正數(shù)十名，所以針對(duì)小曹，老師的“秤砣”大，即期待高，當(dāng)小曹成績(jī)退步到倒數(shù)第十名之后，老師的期待落空，所以會(huì)對(duì)小曹批評(píng)，而小劉的成績(jī)是倒數(shù)第一名，針對(duì)小劉，老師的“秤砣”小，即期待低，當(dāng)小劉成績(jī)進(jìn)步到倒數(shù)第九名之后，老師的期待被滿(mǎn)足，所以會(huì)對(duì)小劉表?yè)P(yáng)，其實(shí)都是倒數(shù)的成績(jī)，相差也不多，即都是“同一杯溫水”，但“出現(xiàn)了兩種不同的感覺(jué)”，符合定義；D項(xiàng)：某企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)生產(chǎn)的保健品能取得高額利潤(rùn)，于是模仿他們生產(chǎn)類(lèi)似產(chǎn)品，未體現(xiàn)“同一杯溫水，出現(xiàn)了兩種不同的感覺(jué)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。37.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，考位置。本題需要總體觀察，第一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)移動(dòng)后與第四個(gè)圖形相同，圖形周期出現(xiàn)，且周期為3，故問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)與第二個(gè)圖形一致。故正確答案為C。38.適應(yīng)現(xiàn)象是由感官適應(yīng)性引起的感覺(jué)變化現(xiàn)象。簡(jiǎn)而言之就是指感官在同一種刺激作用一段時(shí)間后，感官對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的靈敏度下降，感覺(jué)變?nèi)醯默F(xiàn)象。一般適應(yīng)的程度與刺激的強(qiáng)度成正比，在外界強(qiáng)烈刺激去除后，感官的靈敏度會(huì)逐漸恢復(fù)。通常感覺(jué)產(chǎn)生適應(yīng)越快，其靈敏度恢復(fù)得就越快。根據(jù)上述定義，不屬于適應(yīng)現(xiàn)象的是：A.庫(kù)吉吃第二塊糖時(shí)總覺(jué)得沒(méi)有第一塊糖甜B(yǎng).艾薇從小失明，但她的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)特別發(fā)達(dá)C.杰克進(jìn)入水產(chǎn)魚(yú)店時(shí)，聞到了強(qiáng)烈的魚(yú)腥味，但魚(yú)店老板卻覺(jué)得沒(méi)有魚(yú)腥味D.冬泳愛(ài)好者下水后覺(jué)得水涼，游一會(huì)之后便不覺(jué)得水涼了參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一種刺激；②作用一段時(shí)間后；③靈敏度下降，感覺(jué)變?nèi)酢５谌剑嫖鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：吃糖符合“同一種刺激”，吃第二塊糖覺(jué)得沒(méi)有第一塊糖甜符合“靈敏度下降，感覺(jué)變?nèi)酢保隙x；B項(xiàng)：艾薇從小失明，但聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)特別發(fā)達(dá)，沒(méi)有體現(xiàn)同一種刺激，也沒(méi)有體現(xiàn)感官對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的靈敏度下降，感覺(jué)變?nèi)酰环隙x；C項(xiàng)：魚(yú)腥味符合“同一種刺激”，杰克進(jìn)入水產(chǎn)店聞到強(qiáng)烈的魚(yú)腥味，但是魚(yú)店老板沒(méi)有聞到，說(shuō)明老板的感官對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的靈敏度下降，感覺(jué)變?nèi)酰隙x；D項(xiàng)：水涼符合“同一種刺激”，剛下水后覺(jué)得涼，游一會(huì)之后便不覺(jué)得水涼，說(shuō)明感官對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的靈敏度下降，感覺(jué)變?nèi)酰隙x。因此，選擇B選項(xiàng)。39.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題，再來(lái)治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。

這段話(huà)主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題B.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖拢沂遣豢赡孓D(zhuǎn)的D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句論述環(huán)境是復(fù)雜的大系統(tǒng)，隨后說(shuō)明其復(fù)雜性，一些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn)，甚至不可逆轉(zhuǎn)，最后由“因而”引導(dǎo)結(jié)論，指出“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)是不對(duì)的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句的結(jié)論為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：首句提出話(huà)題部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“因而”結(jié)論前，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：觀點(diǎn)與文段觀點(diǎn)相悖。40.越來(lái)越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場(chǎng)面似乎與1999年前后免費(fèi)電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)顯示，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)平均注冊(cè)了8.6個(gè)電子郵箱。可到2005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個(gè)。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊(cè)者將成為存活下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。這段文字意在說(shuō)明：A.同時(shí)在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊(cè)是沒(méi)有必要的B.盲目追逐新潮會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間C.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費(fèi)電子郵箱熱潮的教訓(xùn)D.對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂(lè)觀參考答案：D解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。材料首先介紹了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個(gè)群體，接著以免費(fèi)電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，指出“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢(shì)、規(guī)模。因?yàn)槭軅€(gè)人“精力和時(shí)間”的限制，這一態(tài)勢(shì)和規(guī)模不會(huì)無(wú)限制發(fā)展。所以引申可以得出材料的主要意思是對(duì)于未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂(lè)觀。D項(xiàng)正確。A、B、C項(xiàng)都是對(duì)材料其中一部分的理解，都是為了說(shuō)明對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜樂(lè)觀這一主旨。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮”的現(xiàn)象，后用“免費(fèi)電子郵箱熱潮”進(jìn)行類(lèi)比論證，最后引出主旨句“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”，強(qiáng)調(diào)“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的高度”有限，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話(huà)題—舉例論證—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)。文段首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個(gè)群體，接著以免費(fèi)電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，指出“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢(shì)、規(guī)模。因?yàn)槭軅€(gè)人“精力和時(shí)間”的限制，這一態(tài)勢(shì)和規(guī)模不會(huì)無(wú)限制發(fā)展，D項(xiàng)符合文意。A、B、C三項(xiàng)均可從文段推出，但不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選D。41.下列表述錯(cuò)誤的是(

)。A.頁(yè)碼不占用版心位置B.“附件”屬于主體的內(nèi)容C.“附注”屬于版記的要素D.文件用“函”的格式時(shí)首頁(yè)不標(biāo)頁(yè)碼參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，頁(yè)碼一般用4號(hào)半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，編排在公文版心下邊緣之下，數(shù)字左右各放一條一字線(xiàn)。B項(xiàng)正確，“附注”是屬于主體部分的要素，公文的主體部分包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期和印章、附注和附件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文版記包括抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。D項(xiàng)正確，“函”匯總空白頁(yè)和空白以后的頁(yè)不標(biāo)識(shí)頁(yè)碼，“首頁(yè)不標(biāo)頁(yè)碼”。本題為選非題，故正確答案為C。42.環(huán)境學(xué)家針對(duì)保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物的費(fèi)用高昂的問(wèn)題，提出應(yīng)通過(guò)評(píng)估各種瀕臨滅絕的動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的價(jià)值，再?zèng)Q定保護(hù)哪些動(dòng)物。此法實(shí)際不可行，因?yàn)椋A(yù)言一種動(dòng)物未來(lái)的價(jià)值是不可能的。評(píng)價(jià)現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)做出間接但很重要貢獻(xiàn)的動(dòng)物的價(jià)值也是不可能的。從這段文字中可以推出的是：A.保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接價(jià)值的動(dòng)物遠(yuǎn)比保護(hù)有間接價(jià)值的動(dòng)物重要B.保護(hù)沒(méi)有價(jià)值的瀕臨滅絕的動(dòng)物比保護(hù)有潛在價(jià)值的動(dòng)物更重要C.盡管保護(hù)所有瀕臨滅絕的動(dòng)物是必須的，但在經(jīng)濟(jì)上卻是不可行的D.由于判斷動(dòng)物對(duì)人類(lèi)價(jià)值高低的方法并不完善，在此基礎(chǔ)上做出的決定也不可靠參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述針對(duì)瀕臨滅絕動(dòng)物保護(hù)費(fèi)用高昂，環(huán)境學(xué)家提出一種想法——評(píng)估瀕臨滅絕動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的價(jià)值，然后再?zèng)Q定保護(hù)。隨后，文段強(qiáng)調(diào)“此法實(shí)際不可行”，為什么呢？因?yàn)闊o(wú)論是“預(yù)言一種動(dòng)物未來(lái)的價(jià)值”還是“評(píng)價(jià)現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)做出間接但很重要貢獻(xiàn)的動(dòng)物的價(jià)值”均不可能。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“由于判斷動(dòng)物對(duì)人類(lèi)價(jià)值高低的方法并不完善，在此基礎(chǔ)上做出的決定也不可靠”是對(duì)文段的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)與B項(xiàng)：“比……重要”，無(wú)中生有。C項(xiàng)：“但在經(jīng)濟(jì)上卻是不可行的”中的“在經(jīng)濟(jì)上”，無(wú)中生有。43.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話(huà)題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A。【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾》解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽(tīng)演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類(lèi)比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿(mǎn)。可以判斷整個(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類(lèi)似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話(huà)題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。44.12.7

20.9

31.1

43.3

（

）A.55.5B.57.5C.57.7D.59.7參考答案：B解題思路：由題意可判斷數(shù)列為小數(shù)數(shù)列，機(jī)械劃分后無(wú)規(guī)律可循，但數(shù)列整體呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)，且變化幅度較小，考慮做差，得到新數(shù)列為8.2、10.2、12.2、（），為公差是2的等差數(shù)列，可判斷括號(hào)內(nèi)數(shù)值為14.2，則題目所求為43.3+14.2=57.5。故正確答案選B。45.人類(lèi)文明多樣性是世界的基本特征，也是人類(lèi)進(jìn)步的源泉。文明差異________成為世界沖突的根源，________成為人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不應(yīng)該

而應(yīng)該B.不是

而是C.即使不是

也是D.若不能

也能參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“成為世界沖突的根源”“成為人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力”二者語(yǔ)義相反，且句式相同，則應(yīng)填入表反向并列的關(guān)聯(lián)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“即使不是……也是”表假設(shè)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“若不能……也能”表假設(shè)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“不應(yīng)該……而應(yīng)該”表反向并列，并且引導(dǎo)對(duì)策。B項(xiàng)“不是……而是”引導(dǎo)反向并列。二者均符合語(yǔ)境，但文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)的是文明差異應(yīng)發(fā)揮的作用是什么，則填入“不應(yīng)該……而應(yīng)該”更契合語(yǔ)境。排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。46.小紅某天上班時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)自己桌上的臺(tái)歷居然顯示的是一周前的日期，隨即翻到當(dāng)天的日期，且發(fā)現(xiàn)所有翻過(guò)的日期數(shù)字和為168，則當(dāng)天是（

）號(hào)。A.25B.26C.27D.28參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，由題意知一周的日期之和為168，因?yàn)槿掌谥g為公差為1的等差數(shù)列，根據(jù)等差數(shù)列和＝中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)，則中位數(shù)為168÷7＝24，可知翻過(guò)的這一周的日期為21、22、23、24、25、26、27，則當(dāng)天是28號(hào)。因此，選擇D選項(xiàng)。47.航空母艦

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

潛艇

對(duì)于

（

）A.巡洋艦；導(dǎo)彈B.艦載機(jī)；魚(yú)雷C.常規(guī)動(dòng)力；核動(dòng)力D.遠(yuǎn)程偷襲；協(xié)同攻擊參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“航空母艦”和“巡洋艦”都是水面艦艇，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“潛艇”上搭載“導(dǎo)彈”作為武器，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“航空母艦”上可搭載“艦載機(jī)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“潛艇”上可搭載“魚(yú)雷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“航空母艦”和“潛艇”按照動(dòng)力方式均可分為“常規(guī)動(dòng)力”和“核動(dòng)力”，前后均屬于或然對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不如B項(xiàng)更為相似，排除；D項(xiàng)：“航空母艦”的功能是提供空中掩護(hù)和遠(yuǎn)程打擊能力，與“遠(yuǎn)程偷襲”屬于或然對(duì)應(yīng)，“潛艇”不一定用于“協(xié)同攻擊”，也可用于非軍事用途，如水下旅游觀光、勘探開(kāi)采等，前后邏輯關(guān)系不如B項(xiàng)更為相似，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.1，，，，（

）A.B.C.D.1參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列可化為：，，，，（），分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：2，3，4，5，（6），是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6；分母數(shù)列：2，4，