學校傳得病防控應急方案（五篇）（篇一）為進一步做好各樣傳得病的預防和控制，提升對院內各樣突發傳得病及公共衛惹禍件的對付與處理能力，保證泛博師生員工的健康安全，依照《中華人民共和國傳得病防治法》、 《突發公共衛惹禍件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，聯合我院的工作實質，特擬訂本應急方案。保證一旦發現疫情，及時采用有效舉措，控制傳染源，切斷流傳門路，果斷謹防疫情流傳及延伸。本方案合用于在全院范圍忽然發生各樣重要傳得病，集體性不明原由疾病，重要食品安全及其余嚴重影響民眾健康事件的應急處理。一、領導小組組長：院長副組長：分管副院長成員：總務到處長、總務處副處長、學生到處長、醫務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、捍衛科科長報告人：二、主要職責（一）經過多種形式對學生進行健康知識和傳得病預防知識的教育。做好常有傳得病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和追蹤隨訪工作,隨時保持與學生及家長的交流聯系，視情做好家長款待工作；增強晨檢及因病曠課學生的追蹤工作，親密關注與確診病例同班級、同宿舍學生等親密接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作；詳細落實做勤學生休復學工作，對經醫療衛活力構診療不具傳染性、不需休學的病例，各二級學院做好敦促學生準時服藥，并按期到醫療機構進行隨訪復查；落實做好本學院教員工有疑似傳得病癥狀者或者有傳得病病例的親密接觸者的有關防控工作；做好師生的思想穩固工作和學生保險等有關工作。其余部門和單位：踴躍配合有關部門和二級學院做好傳得病防治工作。五、應急響應1、事件報告及信息發布遇有校內發生傳染性疾病，有關當事人一定在發現疾病的 30分鐘內向事發波及部門領導通告，事發波及部門領導一定在發現疾病的 60分鐘內通告學校辦公室、學生處、捍衛處、學校分管領導，學校應在接到事發波及部門領導通告后立刻啟動方案，立刻睜開各項工作。責任疫情報告人一定在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上司主管部門報告；事發二級學院應依據學校一致部署及時與學生家長聯系通告；要完美傳得病疫情監測報告網絡，保證 24小時信息通暢；做到早發現、早報告、早隔絕、早治療。2、應急處理依據職責分工，在市衛生行政部門和疾控中心的指導下，互相配合,舉措有力，及時有效地做好各項防控工作。詳細包含：對校內被傳染病病原體污染的場所、物件及生活垃圾等實行隔絕消毒辦理； 對患者供給基本救護的同時做好隔絕、謹防、轉院等工作；對疫區范圍嚴實布控，嚴格學校門衛管理制度，推行24小時價班制度，及時掌握校內各種人員流動狀況；各二級學院及各部門對學生及教員工的發熱等狀況進行登記、檢測與排查；限制或者住手集合等人群齊集活動；依據疫情需要做好校園內宣傳工作及各種媒體款待報導工作等。3、應急結束學校傳得病防控應急領導小組在接到上司主管部門撤掉隔絕監控指示后，撤掉校園內監控，對隔絕地區進行消毒辦理；把疫情發生經過進行總結并以書面形式上報上司主管部門。4、后期辦理依據考勤監測制度，持續對少勤的師生員工進行登記，堅持學生因病曠課登記制度，查明少勤原由，發現問題及時與主管部門聯系；對患病師生推行追蹤察看。六、應急保障落實突發事件專項資本，做好謹防用品等傳得病防治物質供給和保障，隨時做好應急準備。七、附則本方案由學校應急處理辦公室負責解說與組織實行。依據事態發展變化和上司有關要求，及時訂正和完美本方案。本方案自覺文之日起履行，原文件同時取銷。（篇四）為增強我園安全管理，保證全體教員工及幼兒的健康，特擬訂本傳得病應急方案。一、疫情發生前的豫備（一）成立幼兒園傳得病領導小組，健全網絡。領導小組負責協調好本項工作，擬訂專項的防控方案；班級、部門及保健室要明確職責，落實任務，同心合力做好這項工作。（二）增強思想認識，各班級、部門要正確認識突發性傳得病預防控制工作的重要性、艱巨性和復雜性，把這項工作作為一件大事來抓。（三）保健室和衛生主管部門保持往往的聯系，及時認識傳得病突發狀況，睜開業務培訓活動，保健室人員要掌握傳得病的臨床特點、個人謹防舉措、消毒隔絕技術、疫情處理等業務技術，不停提升辦理突發性傳得病的應急能力。（四）保健室利用學校宣傳欄、 電視、廣播和大會睜開宣傳教育活動，宣傳預防傳得病的科普知識，使全校師生、幼兒認識傳得病的特點和正確的預防方法，提升師生的防病意識和能力。（五）睜開愛國衛生運動，謹防疾病的發生延伸。要抓好幼兒園衛生工作，除去衛存亡角，教育幼兒保持優異的個人衛生習慣；后勤部門增強對食堂的衛生管理和檢查，按期對教室、臥室、食堂、等人群密集地進行消毒。（六）有必然的傳得病物質準備。總務部門和保健室要準備好必需的醫療和謹防物件，以對付突發性的傳得病發生狀況。（七）在傳得病發生期間，門衛要嚴格把好園門關，外來人員未經許可不得進入校園，嚴禁外來人員進入幼兒臥室、教室等人員集中地區。（八）落實各部門職責，做到分工明確，各司其職行政辦公室：（陳悅）.教員工考；.教師辦公室衛生.疫情上報、通告總務處： （劉莉虹）.門衛管理，各項安全捍衛舉措的落實.落實學校消毒的工作；.食堂飲食衛生管理；.校舍及設備設備的安全檢查、保護、消防工作；.檢查指導打環境的環境衛生；.暫時工管理；.采買預防器械、藥品。幼兒園保健室：（胡利紅、楊紅）1、幼兒園正常次序的保護。2、幼兒衛生習慣的養成。3、做好晨午檢記錄。4、做好宣傳教育工作。5、做好師幼的健康檢查工作。二、疫情的報告與宣布（一）疫情發生后的報告如浮現突發性傳得病疫情，各班級應依照《傳得病防治法》中規定的傳得病報告時限及程序進行報告，園保健室醫生胡利紅在報告園防控領導小組后，以最快捷的通信方式向疾病控制中心報告，園長辦公室在報告園防控領導小組后及時向市教育局報告。傳得病疫情宣布經園長辦公會議研究，報上司教育行政部門贊同，方可宣布。（二）疫情發生后的控制舉措1、我園幼兒及教員工一旦浮現非典、風疹、流腦、麻疹、流感手足口等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病入園、上班。經醫院診療排除傳得病后、并出示由醫院出具的診療證明才干入園、上班；2、幼兒或者教員工在校內浮現傳得病，在領導小構成員的一致安排下,要求傳得病者立刻到隔絕室歇息，保健醫生立刻通知家長帶到醫院診治。假如是教員工浮現傳得病，也要求立刻到醫院診治由醫生初步檢查后，是傳得病立刻報告疾控中心并回家隔絕， 全愈后出具由疾控中心開具的證方可恢復上班。3、對傳得病病人所在班級教室或者辦公室及所波及的公共場所進行消毒，對與傳得病人親密接觸的幼兒、教員工進行隔絕察看。謹防疫情擴散，快速切斷感染源。5、傳得病人在醫院接受治療時，嚴禁任何同學、同事先去看望。6、如傳得病烈性感染，請示區教育局、疾控中心和其余政府部門，決定能否推行全園休課。并采用全部有效舉措，快速控制傳染源，切斷傳染門路，保護易動人群，詳細做到：①封閉疫點。立刻封閉患者所在班級或者所在辦公室，暫停園內全部活動。住手園內人員互相往來和與外界往來，等候衛生部門和區教育局的辦理建議。②疫點消毒。對所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請疾控中心操作， （簡單的操作可由楊師進行）消毒結束后進行通風換氣。③疫情檢查。應親密配合疾控中心進行流行病學檢查，對傳得病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、街坊同事、同學進行隨訪，并采用必需的隔絕察看舉措。8、發現傳得病人后，快速向全體師生宣布病感情染源及其采用的防護舉措，讓泛博師生認識狀況，平定人心，保護學校穩固，建立戰勝傳得病的信念。9、一旦浮現暴發型疫情，要依照上司部門傳得病應急方案的要求，依據上司教育行政主管部門的指示， 采用有關緊迫舉措，各職能部門落實各自職責。（篇五）為了進一步增強學校傳得病防控工作， 依據《中華人民共和國傳得病防治法》有關傳得病防治的法律、法例，聯合目前禽流感等傳得病防控工作，特從頭訂正和完美學校傳得病防控工作的應急方案：指導思想:以建立預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急辦理體制為根本，以保證不浮現傳得病疫情為目標，子細落實“早發現、早報告、早隔絕、早治療”的工作要求，提升快速反響和應急辦理能力，將防控工作歸入法制化、科學化和規范化的軌道，保障泛博師生員工的身體健康和生命安全，保證學校穩固。二、工作原則1、預防為主，常抓不懈鼎力宣傳傳得病防控知識，提升泛博師生員工的自我謹防意識和學校公共衛生水平，落實防控舉措，做好平時檢測，一旦發現疫情，立刻采用有效的預防與控制舉措，快速切斷流傳門路，控制疫情的流傳與延伸。2、依法管理，落實責任制學校成立防控傳染性疾病工作領導小組， 全面負責學校防控傳染性疾病工作的決議領導工作，擬訂工作應急方案。將責任分解到部門，落實到人，檢查敦促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項舉措， 對師生進行宣傳教育。依據疫情展望和變化狀況，不按期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實行。疫情發生時立刻報告區衛生防疫部門和區教委，并及時啟動相應應急方案，落實防控工作舉措。子細落實責任制、嚴格履行國家有關法律法例，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作推行依法管理和責任追查。學校防控工作采用層層追查責任制度，防控浮現普通失誤，通告譴責，浮現重要失誤，扣除當月效益獎，年度查核不可以評為優異。三、增強對傳得病的管理，成立健全領導體制1、擬訂和完美有益于睜開傳得病預防控制工作的政策，將傳得病防控工作作為學校衛生工作的重要內容歸入到年度工作計劃，并賜予人力、物力的支持，落實傳得病防控的各項工作。2、成立傳得病防控領導小組，其成員包含校長、分管副校長、安全辦主任、衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，跟著學校人事改動，領導小構成員及時調整。領導小組詳細成員和職責分工以下：組長：樊春鳴全面負責學校傳染性疾病的防控工作副組長：葉春和輔助校長負責學校傳染性疾病的防控工作負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作組員：葉兵負責全校的教員工的思想工作負責全校教員工的防控工作的監測。周建峰詳細負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作負責全校防控工作的物質保障工作葉忠華負責學校的防控工作的信息上傳下達四、將傳得病管理工作制度化、規范化1、健全各項傳得病管理制度，及時匯總、剖析學校傳得病信息，采取必需的防控舉措，做好有關工作記錄。2、成立信息報送系統，保證平時信息通暢，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，散發上報，保證平時工作信息和疫情發生時聯系通暢,要求上報程序清晰明確、責任到人并繪制傳得病疫情報告流程圖，在醫務室明顯地點張貼。學校浮現疫情上報流程⑴在疫情浮現的預警階段全校各班均要成立學生聯系網，凡在假期、雙休日或者居家察看期間，都要依照規準時間經過打電話或者發短信向班主任報告(2)班主任接到報告后，再要點認識確認新的體溫異樣者，核實完成按規準時間將本班狀況向分管校長報告。如學生傳得病超出5例，同時報給衛生院防保處。三、成立學校傳得病登記和復課檢診制度1、各班如發現學生中浮現疫情或者疑似疫情，要將患傳得病學生狀況按要求填寫在《傳得病疫情登記本》，并將登記本長久保留。2、學校訂患傳得病的學生復課要推行復課檢診雙證明制度，即患傳得病的學患全愈且隔絕期滿時， 一定由衛生院開具復課證明，方可進班復課。學校應將學生的診療證明和復課證明歸檔，以備檢驗。四、子細落實晨午檢制度堅持晨午檢制度，班主任老師應子細檢查班內學生的少勤狀況和健康狀況，輔助做好因病少勤學生的病因追蹤， 并將有關信息匯總到校長室每天上報江蘇省疾控監測網。五、落實《傳得病消毒隔絕制度》和《重要場所的消毒制度》1、在傳得病流行季節總務處要按期對學校教室、實驗室、圖書室、走廊、等學生齊集場所的通風換氣和校園公共設備、 公共器具進行消毒，特殊期間每天一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，泯滅衛生死角。2、發現患傳得病病人或者疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。六、做勤學生的免疫接種管理工作1、學校應按計劃免疫工作要求、配合衛生院防保處睜開學生免疫接種工作。2、子細做好重生入學預防接種卡證檢驗工作，掌握在校學生的疫苗接種狀況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種狀況要進行追蹤并記錄存檔。七、增強宣傳工作1、利用多種形式組織睜開防控傳得病的預防、宣傳和法制教育，提高泛博師生員工的法律意識、公共衛買賣識和自我保護能力， 摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等惡習，勤洗手、勤通風，養成優異的衛生習慣。2、經過家長會或者向家長發放通知書的形式向家長解說預防傳得病知識，以獲得家長的配合和支持。3、要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。4、學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳得病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教課工作前提下，要做到各項工作詳細扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息通暢、正確、快速、真切、責任到人，狠抓落實，不留死角。（二）按期與當地愛國衛生委員會配合睜開“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾辦理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅嶂螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。（三）有計劃地做好師生健康體檢和常有傳得病的預防接種工作。（四）教育學生養成優異的個人衛生習慣，不與傳得病人接觸，患病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵擋能力。（五）做好預防常有傳得病的必需藥品等物質貯備。（六）做勤學有關部位的檢測、消毒、空氣流通及其余疾病預防工作。（七）院醫務室應成立與開辟區醫院、 開辟區疾病控制中心等有關單位的有效聯系體制。三、應急辦理方案（一）應急響應行動凡學院內發生重要傳得病等應急事件， 立刻啟動應急方案，應急隊伍所有到位，快速睜開救援工作，并及時向總務處及學院有關領導報告，并按有關程序向當地衛生部門及疾病控制中心上報。（二）現場搶救.學院發生突發各種傳得病事件，應急領導小構成員應立刻抵達現場，在一致指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立刻通知區疾控中心。.快速將病員轉移到安全地域。.要本著先救重后救輕的原則睜開工作。.對突發傳得病，要在救治的同時做好隔絕和疫源地的消毒。此應急方案自下發之日起開始履行.對危大病人做到及時轉院。.必需時要及早求援上司醫院的匡助。.學生或者教員工在校內浮現傳得病，在領導小組的一致安排下，要求傳得病者立刻戴謹防口罩、手套，到學院隔絕室歇息，并立刻通知疾控中心。四、院醫務室的工作舉措及要求（一）提升全體醫務人員的認識，增強領導，高度重視，把方案方案落實到實處。（二）往往睜開專業技術人員辦理突發公共衛惹禍件能力培訓，提升快速對付能力和技術水平。（三）全體應急隊員一定固守工作崗位，做到突發事件能招之即來，來之能戰。（四）提升警惕，建立安全意識，發現各樣可疑事件及苗頭，及時請示報告。（五）增強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要子細檢查，防止漏診誤診，力爭做到早發現，早報告，早隔絕，早治療，根絕各樣醫療差錯和事故的發生。（六）及時做好各樣搶救，治療，預防，消毒藥物，器械，設備及救舉措的準備，保證應急藥品和應急物質準備齊備，設備完滿，隨時調用。（七）利用各樣宣傳工具，做好各樣傳得病及突發公共衛惹禍件要素的宣傳教育，提升師生員工的謹防意識。(篇二)1總則編制目的為提升我校突發公共衛惹禍件防控能力和水平，指導規范各種突發傳染疾病事件應急處理工作，減少興許除去突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，保護學校安全穩固，擬訂本方案。編制依照依據《中華人民共和國傳得病防治法》、 《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法例和規范性文件。 1.3工作原則(1)一致指揮原則(2)以人為來源則(3)預防為主原則(4)快速反響協調對付原則(5)信息歸口一致發布原則合用范圍學校各校區地區內的傳得病防控， 包含鼠疫、霍亂等國家法定甲類傳得病的防控以及發生肺結核、麻疹、傳染性非典型肺炎、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、細菌性痢疾、艾滋病、流行性乙型腦炎、流行性腦脊髓膜炎等國家法定乙類傳得病和國家衛計委新宣布傳得病的防控。 2應急組織機構與職責 2.1應急指揮小組組長：分管醫療工作校領導副組長：校醫院主要負責人成員：校醫院分管副院長，校醫院各科室負責人職責：負責組織、指揮、協調解處理校園傳得病突發事件，保證防控工作順利睜開。向上司衛生主管部門及校領導及時報告信息。工作小組指揮小組下設辦公室、3個工作小組及1個聯系員。辦公室設在校醫院，辦公室主任由校醫院主要負責人擔當。工作職責應急指揮小組辦公室在獲悉學校發生傳得病時，依照傳得病的等級報請指揮小組啟動方案。對傳得病事故進行辦理，立刻采用應搶營救工作，控制事態發展。對造成傳染疾病的原由進行檢查，立刻上報學校和依據傳得病的等級在規準時間內上報嶗山疾控中心。3應急處理物質供給組：組長：校醫院主要負責人成員：校醫院分管副院長，校醫院辦公室、藥房負責人職責：快速統計并依據實質狀況，列出物質供需計劃表，包含藥品、醫用耗材、消毒用品、謹防用品等，保證防控工作順利睜開的物質基礎。現場救援組：組長：校醫院主要負責人成員：校醫院分管副院長，校醫院各科室副主任職責：負責傳得病隔絕點的醫療防治工作， 對發病師生睜開力所能及地醫療救治，保證各項隔絕舉措獲得嚴格落實。醫療防控組：組長：校醫院分管副院長成員：校醫院各科室負責人職責：隔絕可疑病人及與病人有親密接觸者； 經過專用車輛把病人進行轉移到有收治傳得病的醫院治療。對親密接觸者進行流行病學檢查,并逐個登記，安排到指定地址進行醫學察看。切斷流傳門路：對病人活動的場所及四周環境進行開窗通風、消毒；對學生宿舍、食堂及教室進行要點消毒。保護健康人群：對學生進行疾病謹防宣傳教育及必要的預防接種。信息聯系員信息聯系員：校醫院分管行政副院長職責：負責校園傳得病防控信息的傳達， 發布校園傳得病防控通知公告，向上司衛生主管部門報告、認識、請示有關事宜。4應急響應住手住手條件傳得病流傳基本停息或者獲得有效控制、患病人員獲得及時救治，接到校應急辦或者上司衛生主管部門通知后，方可住手應急響應。善后辦理指揮小組安排人員輔助配合有關學院和部門做好傳得病疫區的善后辦理，配合上司衛生主管部門對防控工作進行總結。5方案操練應急指揮小組辦公室按期組織全校的傳得病防控聯合操練，提升對付重要傳得病突發事件的處理水平易應急指揮能力。6附則方案訂正發生以下狀況對付方案進行訂正：(1)國家有關法律法例、目標政策發生變化。(2)由于其余原由以為需要訂正。方案實行本方案自宣布之日起實行。(篇三)一、編制目的、依照為更為及時、有效地防控和對付可能發生的校內各種流行性傳染疾病，保證泛博師生員工的身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳得病防治法》等規定，特訂正本應急方案。二、合用范圍有效防控和對付校內可能發生的各種流行性、傳染性疾病的發生。三、工作原則防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。四、組織機構系統及職責1、浙江國際海運職業技術學院傳得病防控應急方案工作領導小組組長：校長副組長：分管副校長成員：辦公室、學生處、教務處、捍衛處、宣傳部、后勤家產處、計財處、各二級學院及事發波及部門主要負責人。領導小組下設應急處理辦公室，設在學校辦公室。2、職責分工：疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。辦公室：負責做好傳得病防控綜合協調解監監工作，按規定和要求及時上報動向信息；依據實質協調落實日報告和零報告制度；負責應急狀況下車輛保障；負責應急工作發展和辦理狀況的匯總，及時剖析，為領導決議供給依照。學生處：負責協調敦促各二級學院對學生中的疑似傳得病患者或者傳得病病例的親密接觸者進行篩查，要乞降指導學生對自己健康