unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionB(3a-3c)05說教學過程設(shè)計02學情分析03教法學法分析04說教法、學法01內(nèi)容分析目錄06說教學總結(jié)內(nèi)容分析本節(jié)課主要內(nèi)容是Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB(3a-3c)三個教學任務(wù)。3a主要是在2b短文的基礎(chǔ)上進一步表述和對自己個人提高所要做的事情及原因。3b主要是用一般將來時的begoingto形式，在身體健康、改善家人關(guān)系和朋友關(guān)系及學業(yè)方面的計劃。3c是根據(jù)3b的內(nèi)容寫出三段關(guān)于自己的計劃，并且每一段都要寫出將要做的事情以及原因，達到學生綜合表達的能力。內(nèi)容分析

能夠綜合運用一般將來時態(tài)及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)；能夠綜合運用所學的知識來學習寫作自己的新年決心。通過通過朗讀、觀察、探究、總結(jié)、筆頭，口語交際練習等活動，正確發(fā)展學生動腦思維能力。在實際運用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能。采取任務(wù)性教學，通過任務(wù)驅(qū)動促成語言教學有效達成。通過學習這單元的內(nèi)容來激發(fā)學生們的學習主動性和學習興趣，使他們更加有理想，并為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀一、說教學目標能夠綜合運用一般將來時態(tài)及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)。教學重點能夠綜合運用所學的知識來學習寫作自己的新年決心。教學難點學情分析

1、八年級學生性格開朗活潑，對新鮮事物比較敏感，并且較易接受，因此，教學過程中創(chuàng)設(shè)的問題情境應(yīng)直觀形象，且貼近學生的生活，從而引起學生的有意注意。2、八年級學生具備了一定的自我學習能力，所以本節(jié)課中，應(yīng)多為學生創(chuàng)造自主學習、合作學習的機會，讓他們主動參與、積極探究,提升學生學習的綜合能力。學情分析教法分析學法分析問題導入法啟發(fā)式發(fā)散思維引導探究分析法研究性合作性教法學法分析學生主體，教師主導學生主體，教師主導教學過程Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobea/an...Howareyougoingtodothat?I’mgoingto...basketballplayer.I'mgoingtopracticebasketballeveryday.doctor.engineerI'mgoingtolearnhowtoteachchildren.I'mgoingtofinishhighschoolandcollegefirst.

I’mgoingtostudymath.teacher情節(jié)教學，問題導入的方式來進入今天的主題--fourresolutions.leadingin1.ownadj.&adv.

自己的;本人的常用結(jié)構(gòu)：“one’sown+事物”某人自己的事物2.personaladj.

個人的；私人的名詞person(人)+al→personal個人的3.

relationshipn.

關(guān)系名詞relation+ship→relationship關(guān)系在進入主題之前，先排除學生的生詞障礙，現(xiàn)有學生拼讀，必要時學生點撥，花少許時間讓學生記住單詞，接下來學生完成3a.引入新知Completethefirsttwoparagraphsaboutresolutionswiththewordsinthebox.3a一、讓學生整體感知課文內(nèi)容；二、細讀并根據(jù)方框中的單詞填空，小組內(nèi)核對答案，教師點評三、師生分段找出關(guān)鍵詞，點評，并板書。四、集體閱讀3a；強調(diào)只完成一個決心，進而引出以下要講內(nèi)容。resolutionsdosportsdobetteratschoolimprovetherelationshipswithfamilyandfriendseatmorevegetablesworkhardatmathandEnglishHowmanykindsofresolutionsdoyouknow?Whatarethey?dobetterathome1、仔細看圖片，最好能記住這些英語表達；2、讓學生對類似的圖片進行分類；3、教師點評，并為3a和3b的授課內(nèi)容做好鋪墊。1.Ideasforimprovingmyphysicalhealth___________________________________2.Ideasforimprovingmyrelationshipswithmyfamilyandfriends____________________________________________________________________getmoreexercise;helpmomdohousework;helpmyfriends...Inorderto...Writeyourresolutionsunderthefollowingheadings.eatmorevegetables...Inorderto...withtheirEnglishhomework3band3c3.Ideasfordoingbetteratschool______________________________________________________________________makeaweeklyplanforschoolwork...to...workhardmore;listencarefullyinclass...

由于3b和3c既是教學點重點也是教學的難點，為了突出重點攻破難點，我對教材進行了整合，針對3b的1以開放式的盡可能讓學生想出Ideasforimprovingmyphysicalhealth的相關(guān)的短語，暢所欲言，也可小組合作形式集中發(fā)言，老師把收集到的信息半數(shù)在黑板上，并提問這些相關(guān)的短語的目的是什么，進而為3c中的1的任務(wù)完成走好準備，要求學生整理并讓學生把整理好的內(nèi)容進行點評，從而完成3c中的1的學習任務(wù)；同樣的方式完成3b和3c中2、3的學習任務(wù)。

2.Thesecondresolutionisaboutimprovingmyphysicalhealth.Iamgoingtoeatmorefruitandvegetablesanddomoresportsbecausetheyaregoodformyhealth.3.Thethirdresolutionisaboutimprovingmyrelationshipswithmyfamilyandfriends.Myparentsbothlikebasketball.

Iamgoingtotakeupthesamehobbyasthem.ThenIcanoftenplaytenniswiththem.Doingmorethingstogetherwillmakeusallhappy.Iamgoingtocareaboutmyfriendsmoreandhelpthemmore.Ihopewewillhaveabetterrelationship.4.Thelastresolutionsisabouthowtodobetteratschool.Iamgoingtolistenmorecarefullyinclassanddomyhomeworkbetter.Itcanhelpmegetbettergrades.

Resolutionsmyownpersonalimprovementmakeyouabetterpersontomakeyourlifeeasierimprovingmyphysicalhealthgetmoreexerciseeatmorevegetablesimprovingmyrelationshipshelpmomdohouseworkdobetterathomehelpmyfriendsdoingbetteratschoolmakeaweeklyplanfor