國旗下高三勵志演講稿

在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確和否，只要適合你的，就是極好的。

我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高三是一種精神——拼搏、奮斗和不屈。高三會有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結不完的規律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對。在這一年，我們的心思應該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試顛狂。不要空喊什么素質教育，眼前的我們，最重要的素質是應試的素質、是堅強面對困難和挫折的素質、是調節情緒的素質、是在枯燥繁重的學習中自娛自樂的素質，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質。成大事的人，必須先挺過高考。苦和累是必須的，舒適是留給死人的。也許有少部分同學正在浪費時間，在模糊現在，在恐懼未來。這是不正常的狀態，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對現在的你很不滿意甚至討厭。

那一定是因為你有個不夠努力的曾經;未來的你一定會感激現在努力的你。那么在這一年里，上課不專心學習就是在犯錯;深夜還在玩手機、說話就是在犯錯;抄作業、談戀愛就是在犯錯。不努力改變自己，不努力不堅持，我們永遠不知道自己有多么優秀。

高三，是一種生活體驗，為了實現心中的理想而無悔的付出艱辛的努力，承受挫折，接受考驗，沖破陰霾和風雨，這是一種精神和意志的礪煉，這使我們的羽翼變得豐滿，人格變得健全，這才是高三的奧義，每一個走過高三的人，都應該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時的斗志昂揚，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環籠罩，美麗終將屬于我們。物理學家楊振寧說，科學的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態度和大無畏的犧牲精神。惰性和欲望人人都有，而差距便產生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時的快樂和舒適。高三就是這樣的一段路，戰勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點發起沖擊就是的收獲。

高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的__年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校進展的機遇和創高校的進程。

為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。

謝謝大家!

國旗下高三勵志演講稿精選篇2

今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，制造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地制造佳績。

高三這最后一百天，就是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個老師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。

高三對我們師生而言，既就是一個巨大的挑戰，也就是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人和我比父母，我和別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人和我比中考，我和別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!

高三全體老師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，和我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。

學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。

學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。

國旗下高三勵志演講稿精選篇3

親愛的同學們：

大家好!

我是__，今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

曾經有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事和愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下高三勵志演講稿精選篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《腳踏實地沖刺高考》。

首先，我要和大家介紹一個人，她就是李娜，是第一個奪得澳網冠軍的亞洲人，對于她的光輝和榮耀，大家一定都不陌生，但又有誰知道，她在走向網球巨星的路上經歷過三次膝蓋手術呢?面對一次又一次的挫折，她沒有豪言壯語，只是默默用行動向我們證明一切。李娜在那種失敗中的堅守，或許比冠軍的頭銜更加震撼人心。

是的，行動永遠是最有力的語言。那么我們在學習中又是否真正落實了行動呢?高三來臨，學業越來越繁重，許多同學因此制定了學習計劃，但在實行時，卻往往因為一點小困難而放棄。

我想告訴大家，行動是通天的階梯，是過河時的橋梁，只有牢牢地把握住過程，勝利女神才會和我們越來越近。行動是成功背后的大樹，是榮譽背后堅強的后盾，只有努力走完過程，我們才能體會到成功的快樂，享受成功給我們帶來的幸福。

那么，我們該怎么行動呢?剛才在上面提到，許多同學會制定學習計劃，我認為制定計劃是可取的。但首先我們的計劃要從實際出發，不要盲目地增加學習量，就拿英語來說，擴展詞匯量，培育語感比一味地做題效果要好得多。其次，制定好的計劃一定要落實，你可以為自己尋找一個監督者，這個人可以是老師，也可以是你的好友。

我相信，有了他人的督促，大家學習起來也會更有動力。最后，別忘了定期反思學習方法，假如經過一段時期的努力之后，效果卻仍不顯著，我們就應該調整自己的計劃了。在這一點上，我認為常常和同學互相溝通是非常有益的。總之，目標要清晰堅定，方法要挑最適合當前狀況的，才能做到考無不勝。

在高三這場旅途中，重要的永遠不是你說了什么，而是你腳踏實地的做了什么。誠然，在我們付諸行動時，會遇到障礙和苦難，但越是這個時候，我們越應當全力以赴。風雨過后，眼前便是空明壯闊的水天一色，登上山頂，腳下便是積翠如云的空濛山景，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!

同學們，讓我們放下包袱，全力以赴吧!我相信，只要大家勇于行動，直面高考，在來年的六月，必能沐浴成功的光芒!

國旗下高三勵志演講稿精選篇5

尊敬的老師們，親愛的學弟學妹們：

大家上午好!

相信聽了前面幾位學長的介紹，大家應該對高三有了一個認識。俗話說得好：不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活，所以說高三肯定有眾多困難需要克服。我在這里就和大家溝通一下剛進入高三可能出現的問題以及我積累的些許閱歷。

首先，隨著各科一輪復習的逐步進行和進一步深化，我相信大家肯定有感覺：題目的難度和深度明顯提高，集中表現為綜合性的增加，可能一道題涵蓋十多個知識點，看到題目感覺無從下手等等。

面對這類問題，我們需要平時多總結方法，將解題思路清晰明了地記在本上，按思考的順序從前到后再想一遍。久而久之，看到題干就會從茫然變成熟悉，做題的速度也會加快，對綜合的試卷也會更加得心應手。

所以說錯題本的作用一是思考做題時錯在何處以供反省，二是時常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子里以提速度，所以說錯題本應該是大家必不可少的神器，特別適用于高三題量增大的這個階段。

其次，就是規劃好自己的時間。到了高三，大家可能總是感覺作業寫不完或者是剩下的留給自己的時間太少，老師們也安排了自己的復習進度，所以我們只能從我們改變自身做起。課間十分鐘三分鐘復習上節課的內容，預備鈴后兩分鐘預習下節課的內容，剩下的五分鐘就可以用來完成自己的學習計劃。

一天一共有八個這樣的五分鐘，加起來可以成為一節小自習了吧。再比如說，睡覺之前背背英語課文玩，大課間吃完飯回來復習筆記……所以說時間像海綿里的水要擠一擠總是有的。

體育課的時間我認為還是多運動運動比