XX學校預防未成年人違法犯罪工作方案范文未成年人是祖國的未來，民族的希望。預防未成年人學生違法犯罪是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工作，關系到社會穩定，關系到千家萬戶的幸福和安康。為積極探索預防未成年人違法犯罪的新途徑、新措施、新載體，有效遏制和減少未成年人違法犯罪，根據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合我校教育實際，特制定本方案。一、指導思想以黨的二十大精神為指導，嚴格貫徹“教育發展，平安先行”“學生成長，規范引導”的理念，堅持“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主，懲罰為輔”的原則，將普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合、法制教育和弘揚美德相結合、正面教育與反面警示相結合，努力探索法制教育的新途徑，提高依法育人的實效性，讓每一位未成年人在“法”的指揮棒下健康成長。二、總體目標提高認識，加強宣傳，營造全社會關注、支持預防未成年人違法犯罪工作的良好氛圍；強化基礎，構建學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人違法犯罪工作網絡；實現以學校法制教育帶動社會，并將法律知識輻射到家庭。創新工作載體和工作機制，提高預防未成年人違法犯罪的工作水平，遏制和減少未成年人違法犯罪，努力實現在校學生違法犯罪“零”發案目標。三、組織機構為加強預防未成年人違法犯罪工作的組織與領導，XX學校成立預防未成年人違法犯罪工作領導小組和工作小組，全面負責預防未成年人違法犯罪工作的組織、監督與落實。領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX四、內容和途徑1.突出一個主題以“與法同行、牽手明天，做合格公民”為主題。2.夯實兩個基礎一是學校普法隊伍。成立XX學校普法工作領導小組，組建三支隊伍（即：法制宣傳員隊伍、法制副校長隊伍、法制文藝宣傳隊伍），制定具體工作計劃，定期開展學生喜聞樂見的普法宣傳。二是學校普法陣地。鞏固和發展校園法制廣播站，黑板報、櫥窗、手抄報等法制宣傳教育基地，充分利用現代信息技術網絡等手段對師生開展形式多樣的普法教育。3.抓好三項重點一是抓特點。要按照普法規劃的總體要求，結合各自實際，開展有針對性地法制宣傳教育工作，探索好的方式方法,及時總結新鮮經驗，形成本校工作特色，努力營造學校普法教育的良好氛圍。二是抓亮點。組織開展“四個一”工程，（即：建立一個固定的法制宣傳教育陣地、組織一支合格精干的普法宣傳隊伍，每學期定期開展一次普法宣傳月活動和普法征文活動，每月定期開展一次“問題學生”心理訪談活動），以活動為載體，將法制教育系列化、制度化、程序化。三是抓熱點、難點。依法處理家長關注的熱點難點問題，針對本校存在的突出矛盾和師生關心的熱點、難點問題,開展有針對性的專項法制宣傳教育活動。4.實現四個突破。一是分管校長學法用法有新突破。分管校長在學習領會社會主義法治理論、憲法及基本法律知識的基礎上，把《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習作為重點，全面了解我國法律制度基本體系，從法理上掌握我國現行法律制度的基本內涵，增強對法律的理性認識，逐步養成依法決策、依法治校的管理理念和行為習慣，實現學法用法的制度化、規范化。二是全校教師學法用法有新突破。組織全校教職工深入學習并熟練掌握與本職工作相關的法律法規，將“八不準”作為評價教職工師德師風的重要標準。堅決抵制體罰或變相體罰學生及亂收費等違規違紀行為發生。三是學生學法用法有新突破。發揮課堂主渠道作用，定期組織召開主題班會、舉辦法制教育講座，做到計劃、課時、教材、師資、經費“五落實”，保證學生普及法律任務完成。認真挖掘各學科教材法制教育因素，滲透法制教育。各級部建立以班主任為骨干的普法教育隊伍，明確職責、加強協作,定期向學生宣傳《憲法》《國旗法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《禁毒法》《義務教育法》等法律法規，增強法制教育的實效。依托有效載體,通過開展“模擬法庭”“未成年人維權崗”等活動，增強法制教育的實效性和吸引力,激發學生的興趣，幫助學生學法、懂法、守法,增強自我保護意識和能力，依法維護自己的合法權益。完善學校、社會、家庭三位一體的未成年人教育機制，突出法制教育內容，充分發揮社會及家庭在未成年人法制教育中的重要作用，形成全社會關心、愛護、教育未成年人健康成長的工作機制。四是家長學法用法有新突破。家長是普法工作的隱形力量，通過發放法律宣傳材料，定期召開家長會對家長進行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《禁毒法》《義務教育法》《治安管理處罰法》等法律法規的培訓教育，引導家長依法監管保護孩子。5.開展八項活動一是法制宣傳活動。利用校園之聲廣播、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。學校邀請法制副校長、輔導員、定期到校舉辦法制教育專題，通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育。開展以“法律伴我行”為主題的演講比賽、班（團、隊）會、模擬法庭等活動，讓每個在校學生了解《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。利用“地球日”“世界環境日”“世界禁毒日”“世界人口日”“愛鳥周”等有利時機，采取多種方式向學生宣傳《環境保護法》《水資源保護法》《森林法》《土地資源保護法》等法律法規，積極爭創“綠色學校”，喚起師生環保意識。二是創建未成年人維權崗。利用校園網建立未成年人法制教育課堂，在校園內設置未成年人維權崗舉報信箱和法律援助窗口，開通維權服務咨詢熱線，及時提供法律服務和援助，防止未成年人違法犯罪發生。三是興趣轉移活動。通過開展寓德于文“兩個一”（每周學生記誦一首古詩詞，寫一篇心得日記）、精神早餐“三個一”（誦讀一句名言警句，講一則名人故事，唱一支積極健康的歌曲）、愛國主義等活動，培養學生正當的興趣愛好。建立健全敬老院等社會德育實踐基地，發揚中華民族尊老敬老的傳統美德，利用節假日休息時間組織開展未成年人志愿者活動，豐富學生的業余生活，提高道德修養，有效抵制不良思想的侵害。四是師生禮儀常規教育。利用校園網制作《中小學學生禮儀規范》《中小學教師禮儀規范》專題片、利用“校園之聲”廣播開辦禮儀教育專欄節目，以禮儀教育規范學生日常行為，提升學生文明素養，達到用身邊事教育身邊人的目的。五是主題團（隊）日活動。積極開展“五團”（團旗飄起來，團歌唱起來，團徽戴起來，團課上起來，團的活動搞起來）、“五心”（忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，關心獻給他人，信心留給自己）教育和理想信念教育，規范學生課前一支歌活動，引導學生傳唱健康向上、催人奮進的“紅色經典歌曲”，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。六是重視和做好心理健康教育。成立心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，開展“悄悄話周日記”等活動，給學生創造一個傾訴情感的場所，給老師提供一個了解學生心靈的渠道，搭建師生情感交流的橋梁。實施問題學生導師制，建立問題學生檔案，推行問題學生承包責任制，跟蹤調查引導，提高心理素質，矯正行為習慣，培育良好品德。七是校園周邊綜合治理。學校成立青年黨員教師義務護校隊，晚間巡邏值班，防止發生意外事故。成立“未成年人維權崗”、“文明監督崗”和“交通安全監督崗”，讓學生人人參與執法護法行動，提升學生依法管理公共事務和維護自身權益的能力。八是開展“小手拉大手”互促活動。發揮學校“窗口”輻射和學生“天使”帶動作用，完善學校、社區、家庭三位一體的法制教育互促機制，積極開展“小手拉大手”活動，將學校法制教育的成果傳遞到家庭、社會中去，為創建一個和諧、文明、祥和的社會環境貢獻力量，實現“教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，造福一方人民”的社會效益。五、保障措施1.加強領導，密切配合將《方案》的實施列入學校思想道德及精神文明建設重點工作之中，納入到對各級部年終考核中，明確分工，互相配合，全面負責組織和推進《方案》的實施。2.廣泛宣傳，營造氛圍學校要通過校廣播站、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳《方案》，通過校園網、校園廣播、設置法制專欄、開展法制講座、組織學生收看中央電視臺《XXXXX》節目等途徑，不斷提高學生的法律意識，增強學生自我管理、自我監督的能力。要充分利用教師大會開展教師學法行動，利用家長會開展家長學法、家長法制教育活動，為《方案》的實施營造良好的氛圍。3.狠抓落實，務求實效各級部要認真學習、領會《方案》精神，從基礎工作抓起，扎扎實實地開展工作。要積極與鄉公、檢、法、司等相關政法部門聯系，爭取社會各個方面力量的支持，形成全社會都來學法、普法的良好勢頭。要結合武陽學校的實際，開展模擬法庭、“文明監督崗”等富有意義的系列普法活動，不斷提高預防未成年人違法