PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)期末模擬試卷C卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.認(rèn)認(rèn)讀讀，再把它們的小寫字母。JIAN

KANG

KUAI

LE2.選出劃線字的正確讀音，再給另一個讀音的字組詞。漂______亮（piāo

piào）______

油炸______（zhá

zhà）______扇______子（shān

shàn）______

吆喝______（hē

hè）______掃______地（sǎo

sào）______

似______的（shì

sì）______3.比一比，組詞語。乖______

險______

遍______

偷______乘______

臉______

騙______

愉______4.我會寫出同音字。zhù

______牙

______扎

居______

______視bù

______行

跑______

局______花______zuò

______位

______下

______業(yè)

______事dào

______車

______達

______路

______谷kè

______人

立______

______服

上______píng

______果

草______

批______

公______5.讀句子，選擇括號里用得恰當(dāng)?shù)淖帧＂偕痰昀锏臇|西賣______（玩

完）了。②天空布滿了______（烏

鳥）云。③大海是______（藍(lán)

籃）色的。④那是他______（灑

酒）下的汗滴。⑤月兒______（彎彎灣灣）像小船。⑥聽了老牛的話，小馬立______（該

刻）跑回了家。6.把括號內(nèi)的詞語加在句子中合適的地方。①春姑娘一邊在樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的

沉睡的）②英國的一家報紙用“沙灘天使”這個名字，來稱呼這位小姑娘。（美麗的

充滿愛心的）③燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂。（溫暖的）④商人果然找到了駱駝。（走失的）⑤人們經(jīng)常用我射出光束，裝點廣場。（不同顏色的

節(jié)日的）⑥小鹿的門前有一座橋。（結(jié)實的）⑦“回去，回我們自己的祖國去！”華羅庚說（堅定地）⑧華羅庚下了車，走進客廳，沖著妻子喊：“中國解放了！”。（疾步

興奮地）⑨海底的巖石上，長著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的

綻開的

美麗的）⑩小英猶豫了一會兒，最后站了起來。（慢慢地）

二、組詞練習(xí)(40分)7.模仿寫句子。

（1）例：一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎種梨樹呢？”①筍芽兒有點兒灰心，______哭了起來。②______，我們都忍不住大笑起來。③我聽見小狗______叫起來，連忙出門去看。（2）例：小鹿干得渾身汗淋淋的。______干得______。（3）例：石榴笑得咧開了嘴。______笑得______。（4）例：誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？沒有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。①你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？。②種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？③你誰也保護不了，不就是最弱小的嗎？④難道山神不想下雨嗎？（5）例：從那以后，小英像變了一個人。小英像變了一個人，從那以后。①小英在大家的注視下，一搖一擺地走上講臺。②青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”8.把下列詞排列成通順的句子，再加上標(biāo)點（1）青草

了

長滿

土堆

上______（2）常常

我們

老師

告訴

學(xué)習(xí)

勤奮

要______（3）知道

蒲公英

這種

植物

叫

我______9.動動腦筋寫一寫吧，各寫三個。（1）描寫秋天景色的詞語______

______

______（2）有故事的成語______

______

______（3）農(nóng)具______

______

______10.想想填填______朋______友

______立雞群

比翼____________

______到______成____________求全

____________百官

藏____________虎

川流____________11.補充下面的句子。①種瓜得瓜，______。②兒童相見不相識，______。③重重疊疊上瑤臺，______。④千里之行，______。⑤萬事俱備，______。⑥______，雨后全無葉底花。

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文，回答問題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（jì）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”蚯蚓（qiūyǐn）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。”地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”（1）文中說到的地球清潔工______、______、______、______。（2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。干干凈凈______、______（4）你還知道誰是地球清潔工嗎？13.口語交際爸爸：玲玲，暑假里我們要出去旅游，你最想到哪兒去玩？玲玲：_