篇一：感動校園人物主持詞：追夢——過一種幸福完整的教育生活】追夢—過一種幸福完整的教育生活陽信縣信城街道中學新教育團隊追夢之旅——新教育敘事展演總結在我們學校里，有這樣一支生力軍——新教育團隊！他們與新教育相遇在2014年的春天，3月我校成為全市新教育實驗基地，新教育就像一只美麗的蝴蝶飛入他們的夢中，于是，他們懷揣夢想，堅定信念，開始了追逐新教育之夢的旅程。在這個旅程中，她們默默地開墾著久旱不逢甘霖的“素質教育”的沃土，開墾著雜草叢生的“生活即教育”的荒原，在這個開墾的過程中，有譏諷，有嘲笑，有不解，更有鄙視??但是即使這樣，他們也頂住了四面楚歌的境地，毅然執著地向著明亮那方步履維艱地前行??因為新教育讓他們堅信：行動就有收獲！堅持創造奇跡！因為行動??因為堅持??他們過上了一種幸福的教育生活，雖然還不完整，但是他們繼續踐行在路上??因為行動??因為堅持??他們撰寫的新教育敘事《歸來》在全市獲一等獎，并被選入濱州市新教育敘事展演精彩作品。行走在新教育追夢之路上??回首??他們忘不了，2014年12月4日市教研室第一次初評前3天的竭盡全力的付出。張海珍校長、蘇德亮老師、褚艷玲老師、王學軍老師、王書妍老師、宋建剛老師、茍小藝老師在二樓小會議室里討論如何用三天的時間保質保量的順利通過初評??就三天啊！在一切還沒開始動手的情況下，他們要有個結果，給4號的市教研室初評一個滿意的交代。他們忘不了，不分午晌地在二樓小會議室里、大會議室里探討人物角色的選定和演練??他們忘不了，不分晝夜地剖析人物角色的性格定位和服裝道具的制作、燈光音效的設計??他們忘不了，不分你我的彼此提出改正的意見和虛心接受地真誠??他們忘不了，不分大小地但彼此尊重地字斟句酌、修訂腳本和編輯腳本??你們能想象嗎？從腳本初稿到腳本定稿共修改了15遍。正是因為他們這樣的精益求精，追求完美，他們才能順利一次通過市教研室初評，并作為全縣唯一代表參加全市新教育敘事展演。為了為學校爭取優異的榮譽，為了給陽信教育增光，為了高質量高水平參加全市展演。接下來他們要付出更多的艱辛和勞苦??來全力以赴。.=J蘇德亮老師對人物角色語言表情進行了再雕琢，王學軍老師對服裝和人物角色語氣語調進行了再打磨，褚艷玲老師對道具進行了再加工，張校長還請縣文化館演員進行義務指導！一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍??也不知他們到底經歷了多少次磨礪，最終掙脫蛹繭蛻變的痛苦，破繭成蝶，在濱州市北中會堂翩翩起舞！他們永遠忘不了那一天，四位主角，其中有三位剛剛病愈，其中一位還帶著病痛，但是他們絲毫沒有削弱演出的精彩。.=J臺上的精彩來自幕后團隊的精誠協助和付出：學軍老師對音樂的適時指導，褚艷玲老師、劉春曉老師對燈光的適時點撥切換，國強老師對攝影及錄像的負責，艷芬老師對學生的管理，化妝師高超的化妝技術，音響師、燈光師的默契等等一切的配合成就了他們這支團隊的輝煌。正如哲言所訓：沒有完美的個人，只有完美的團隊。他們感謝，所有支持他們的市教研室、縣教研室、信城街道中心校、信城街道中學的領導、老師、同學們！他們就是這樣團結一致，眾志成城，精誠合作，創造了信城街道中學新教育的輝煌，創造了全縣新教育敘事的輝煌。他們會一直向著明亮那方，做上帝的選民，來承擔教育的責任，不抱怨，心懷理想，扎扎實實植根于田野之中，懷抱著一種合作的精神，努力作出一番公益的事業，去成就人生，去成就我們的教育，去成就我們的民族。我們也衷心祝愿，他們一路辛苦一路歌！【篇二：感動人物晚會主持詞（定稿-】xx學院“感動校園人物”頒獎晚會主持詞一、開場舞（金沙江號子）二、主持人出場。（開場白）女1：尊敬的各位領導男1：各位來賓女2：老師們男2：同學們合：大家晚上好女1：感動你我，德馨校園。這里是xx學院首屆?感動校園人物?頒獎晚會的現場。男1：歡迎你們的到來。女2：我是晚會主持人……男2：我是 女1:我是 男1：我是……女2：首先請允許我為大家介紹參加本次頒獎晚會的領導和來賓，他們是：xxxxx女1：出席本次頒獎典禮的還有學校各職能部門負責人，各二級學院黨政主要負責人、二級工會主席。男1：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師光臨我們頒獎晚會的現場。1主持詞女1：就在我們的校園里，有這樣一群人，他們用至真至善、至純至美的行為和精神，讓我們銘記于心，感懷至深。今天，我們相聚在這里，用心去體會來自我們身邊最真實的感動。男2：讓我們伴著?感動校園人物?的事跡，將友愛、真情、美德傳遞到校園的每個角落。女2：下面就請跟隨我們的晚會一起走近那些?感動校園人物?，聽聽他們背后的美麗故事。男1：在馬克思主義學院，有這樣一位老師，他秉承著?傳道、授業、解惑?的職責，用堅強樂觀的人生態度感動著我們。他就是?三尺講臺上的‘鋼鐵戰士'?黃樹彬。女1：在經濟與管理學院，有這樣一位同學，她在校園內開啟了無人售貨的先河，用以誠相待的誠信品格激勵著我們。她就是美麗與感動同在的?誠信試金人?陳菲。a：1、播放黃樹彬事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。b：1、播放陳菲事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞2男1：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎黃樹彬老師、陳菲同學上臺領3、黃樹彬上臺。（由禮儀同學引導）4、陳菲上臺。（由禮儀同學引導）女1：下面有請頒獎嘉賓…為黃樹彬老師、陳菲同學頒獎。5、領導為黃樹彬、陳菲頒發獎狀，禮儀獻花。6、黃樹彬發表獲獎感言。（與主持人互動交流）男1：黃老師，自信與樂觀一直都是您呈現給我們的形象，那我們能知道，當您在遇到生活中的一些坎坷時，是什么樣的力量鼓勵著您走下去的呢？男1：確實，黃老師是一位充滿人格魅力的老師，同學們，讓我們再次把掌聲送給黃老師。合：謝謝黃老師女1:感動校園人物的故事還在繼續，下面讓我們一起欣賞話劇《你能接受我嗎》三、話劇《你能接受我嗎》男2：十一年前，他以古稀之姿邁入xx學院；而今，已近杖朝之年的他依然堅守在三尺講臺之上。他就是數學界的知名學者、我校數學學院的特聘教授張石生。女2：2012年12月5日，金沙江畔，他不畏嚴寒，不怕危險，從冰冷的江水中救起一名輕生的婦女。他就是體育學院大四學生唐波。四、 a：1、播放張石生事跡的視頻。32、 主持人宣讀頒獎詞。b：1、播放唐波事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。男2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張石生教授、唐波同學上臺領獎3、 張石生、唐波上臺。（由禮儀同學引導）女2：下面有請頒獎嘉賓…為張石生教授、唐波同學頒獎。4、 領導為張石生教授、唐波同學頒發獎狀，禮儀獻花。男1：關愛是一縷春風，溫暖著每一個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的旅程；關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人。女1：關心他人，關愛自己，珍惜友情，讓我們在同一片藍天下健康成長。下面請欣賞舞蹈《關愛》。五、舞蹈《關愛》男2：在化學與化工學院，有一位老師，憑著一顆愛校如家、愛生如子的赤誠之心不斷探索創新，付出了自己對教育事業的滿腔熱血。他就是尚書勇博士。女2：政府管理學院09級學生李代剛，8歲當家，19歲攜父求學，即使身處逆境，也仍然自強不息，笑對人生。六、a：1、播放尚書勇事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。b：1、播放李代剛事跡的視頻。2、主持人宣讀頒獎詞。4男2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚書勇老師、李代剛同學上臺領獎。3、 尚書勇、李代剛上臺。（由禮儀同學引導）女2：有請頒獎嘉賓…為尚書勇老師、李代剛同學頒獎。4、 領導為尚書勇老師、李代剛同學頒發獎狀，禮儀獻花。5、 尚書勇發表獲獎感言。（與主持人互動交流）男2：尚老師，您好！我們知道，您帶領學生?敢動?競賽、?敢動?考研、?敢動?學術，在這條路上，壓力特別大，是什么動力支持著您克服困難和壓力創造出這些優秀成績的呢？男1：夢，因為絢麗而多姿多彩；夢，因為執著而堅定；女1：追逐夢想，永不放棄，下一站，將是春暖花開。男1：請欣賞舞蹈《追夢的女孩》。七、舞蹈《追夢的女孩》女1：2012年云南彝良地震后，我校三位同學放棄舒適的國慶假期，發起愛心募捐，并奔赴災區支援救災工作。他們就是數學學院陳學、孫曉舒以及經管學院余翔。男1：搬運重物、環衛綠化、掏化糞池、疏通管道……為了讓學校更加和諧美麗，他三十年如一日，勤勤懇懇、兢兢業業，一直堅守在自己平凡的工作崗位上。他就是我校勤雜工人?老管家?張平。八、a：1、播放云南彝良抗震救災志愿者事跡的視頻2、主持人宣讀頒獎詞b：1、播放張平事跡的視頻5【篇三：長江職業學院2012年感動校園年度人物主持詞定稿】長江職業學院2012年感動校園年度人物頒獎盛典主持詞【伴奏樂01】主持人依次上臺，時間為7秒鐘（伴隨時代感的音樂）a：尊敬的各位領導，各位家長b親愛的老師們、同學們：合：大家好！a:我是2013級播音專業的葉儀，非常榮幸主持感動校園的頒獎盛典。b我是2012級播音專業付晶曼，很高興再次見到各位老師、同學們c:我是13級播音專業張宇，非常高興今天與我的學長呂威一同主持。d:謝謝各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們，我是呂威，這是我第一次主持感動活動的頒獎盛典，非常榮幸。a:回眸過去的2012,藍色的中國夢在我們的腦海中定格；b：2012,長江職業學院有太多的人值得我們敬仰、學習。他們身份各異、經歷不同，但他們都擁有震撼人心的人格力量；以非凡的氣魄托舉了中國夢！c:他們在平凡的世界中書寫著自己的人生，鑄就了高尚的品行；他們的故事教育、影響著身邊的每一個人，傳承著優良品德；d:他們是校園最可愛的人，是一萬多名知名與不知名的長職人中的一部分，卻值得我們永遠銘記。a：去年6月，我校和武漢昌華電氣設備集團有限公司聯合開展感動校園人物評選活動，昌華集團每年投入10萬元在校園尋找感動人物、感動集體。經過層層選拔，組委會共評選出10位感動校園人物、5名感動人物提名獎，2個感動校園集體。b：今天，我們在這里舉行隆重的頒獎典禮。參加今天活動的領導有昌華集團董事長陳建華、昌華集團行政副總劉佳、銷售副總張振濤、工會主席沈新、集團秘書徐萌萌，我校黨委書記李永健、校長田巨平、副校長楊敬華、副校級調研員章汛等。今天到會的媒體有：人民日報記者張雋、中國教育報記者程墨、湖北日報記者楊念明、楚天都市報記者徐嘯寒、楚天金報記者趙飛、湖北電視臺記者范曉琪、經視直播記者馮勝、武漢教育電視臺記者王垠、長江日報記者萬建輝、武漢晚報記者屈建成、長江商報記者郭婷婷。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎！c：現在首先請武漢昌華電氣設備集團有限公司董事長陳建華講話。d:大家歡迎。【伴奏樂02】主持人上場a：感謝陳建華董事長的致辭，從他的講話中讓我們看到了一名企業人強烈的社會責任感，正是這種責任感同樣感動著我們莘莘學子，也感動著我們校園內的一個個感動人物。b這些感動人物，來自普通的人群，像一粒塵土，他們自認渺小,卻塑造了感動，讓校園動容。人生路上，他們是陽光青年；大學校園，他們是魅力大學生，中國路上，他們是夢的鑄造人。c追尋這些人和事，總有一種精神，讓我們心靈怦然一動；總有一種力量，讓我們信心倍增；總有一種人格，驅使我們不斷尋求自我完善。d：現在首先首先請我們頒出第一個感動校園人物（燈光，鋼琴配樂）a：鐵拐撐起堅韌青春夢想故事音樂起）他從小因患疾病成為殘疾，他無法像正常人一樣奔跑在陽光下，生活中面臨更多的艱難困苦。但他用百倍的努力堅強生存，用鋼鐵般的意志抗擊命運。行走不方便，他一個鐵拐一拄就是近20年，從小學到大學，校園里他蹣跚走在人群中。說話不清楚，他盡量多地用文字等方式與同學溝通，與同學相處得非常融洽。他相信勤能補拙，從小勤奮好學，一篇文章讀不清楚他就反復地讀，直到能熟背為止。他抓住每一個機會向老師請教問題，直到弄懂為止。漸漸的，他把未來當一名教師作為自己的夢想，并矢志不渝地去追求。進入大學后，他的課余大多時間泡在圖書館，他如饑似渴允吸知識的瓊漿，為實現自己的教師夢積蓄能量。他還積極參加各種活動提升自己的能力，今年10月參加了全國大學生數學建模大賽，他還課余兼職以減輕父母的負擔。他富有愛心，大一他就加入了校青年志愿者協會，參加義務賣報、“衣加衣”獻愛心、為貧困地區募捐、去敬老院看望慰問老人等活動。在今年的迎新晚會上，他和青協成員表演的手語《我們都是好孩子》感動了在場的所有師生。b們揭曉。（頒獎音樂起）（頒獎嘉賓開啟信封宣布獲獎者（機電學院2011級軟件技術專業學生劉航），并請獲獎者領獎）c:現在我代表組委會宣讀感動詞：人生有時候就像是棵樹，即使砍掉了樹的一些枝干，只要樹根還在，樹就會活下去，還會枝繁葉茂。劉航，在七千多個日子里，一路荊棘一路堅韌；為追逐心中的夢想，始終用一顆滾燙的心去詮釋愛的意義、人生的價值，彈奏著青春動人的時代樂章。今天或許今后，劉