PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數【教育資料】語文S版六年級上冊《明天更輝煌》語文教案教學要求1．會認會寫本課生字，理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文第三節。3．能體會作者的情感，感受大陸和香港血濃于水的親情。重點難點1．有感情地朗讀課文，背誦課文第三節。2．能體會作者的情感，感受大陸和香港血濃于水的親情。教學課時兩課時。第一課時教學目標1．會認會寫本課生字，理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文，了解現代詩的特點。教具準備生字新詞卡片，重點語句幻燈片。教學過程一、導入課文，揭示課文題目1．（出示中國地圖）同學們，你們誰能找出香港的位置？你們知道香港是哪一年回歸祖國的嗎？2．是的，19xx年7月1日，香港重新回到祖國的懷抱。這一天是舉國歡慶的時刻，（出示歡慶場面的圖片）人民群眾用不同的方式表達了自己的喜悅心情，你能想到什么方式？學生甲：游行，看升旗。學生乙：載歌載舞，放鞭炮。學生丙：寫文章、作詩。3．板書課文題目，今天我們要學的課文就是為了紀念這一時刻而寫的詩。學生齊讀課文題目。4．老師出示香港的資料和圖片，學生讀課文。二、再讀課文，學習本課的生字、新詞1．學生自瀆課文，畫出生字、新詞2．學生匯報交流學習情況。3．教師出示生字新詞卡片。恥辱尋覓點綴乳汁荊棘步伐4．借助工具書學習生字、新詞，理解詞語。斷腸：形容悲傷到極點。自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。炎涼滄桑：指事物很大程度的改變。曙光：一是指清晨的日光；二是比喻已經在望的美好的前景。點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。荊棘：泛指山野叢生的，帶刺的小灌木。三、整體感知，劃分段落1．本文是一首現代詩歌，是獻給香港回歸之日的贊歌。請試著給它劃分段落。2．學生討論，劃分段落。全詩共三節，可以分為三部分。第一部分：講述了祖國對香港的思念之情，盼望著香港能早日回到祖國的懷抱。第二部分：回顧了香港人民飽受的滄桑，講述了祖國對香港的關心與幫助，體現了祖國內地與香港血濃于水的骨肉親情。第三部分：香港回到祖國的懷抱，祝愿香港明天更加輝煌。3．全詩表達了作者怎樣的思想感情？全詩表達了作者對香港飽受滄桑的關愛之情，贊揚了中國人民的偉大精神，并祝愿香港明天更加輝煌。四、學習課文第一部分1．指名讀第一節，畫出重點詞句。2．你從漫長的歲月里讀出了什么？漫長的歲月指香港自19世紀中期至20實際末一百多年的日子，從后面的一串串故事可以看出在這漫長的歲月里發生了好多的事情。3．出示句子：（1）你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。（2）滾滾黃河為之怒號，不盡長江為你悲傷。從這兩句話里，你又讀出了什么？學生甲：香港離開了祖國的懷抱，人們無比悲痛。學生乙：寫長江、黃河，其實是在表現舉國上下的憤怒與悲痛。師小結：香港離開了祖國的懷抱，骨肉分離，我們怎能不悲痛，怎能不憤怒呢？香港的回歸成為了舉國上下共同的努力和期待。請同學們課下搜集資料，了解這段屈辱的歷史，我們下節課再來繼續學習。第二課時教學目標1．有感情地朗讀課文，背誦課文第三節。2．了解香港回歸這段歷史，激發愛國情感。3．能體會作者的情感，感受大陸和香港血濃于水的親情。教具準備香港相關資料，重點語句幻燈片。教學過程一、復習導入，聽寫詞語。1．同學們，我們今天繼續來學習《明天更輝煌》。聽寫詞語：恥辱尋覓點綴乳汁荊棘步伐2．學生互相檢查，不會寫的練習鞏固。3．你們課下搜集了哪些資料呢？學生甲：香港在鴉片戰爭后被英國占領，還有一段時間被日本占領。學生乙：香港自秦朝起明確成為當時的中原領土。學生丙：第二次世界大戰后，香港經濟和社會迅速發展，不僅成為「亞洲四小龍」之一，也是全球最富裕、經濟最發達和生活水準最高的地區之一。學生丁：香港被人們稱為東方之珠。二、學生課文第二部分1．了解了這段歷史，我們接著來學習課文。2．學生齊讀課文。香港飽受了屈辱和苦難，那香港人民又是怎樣做的呢？出示句子：在苦難和機遇中，你尋覓著生存的曙光。你把滴滴汗水，點綴在東方之珠上。香港人民在艱苦的環境里利用一切機會改造自己的生活，尋找著自強不息的道路，并為此付出了不懈的努力，終于把香港建設成為東方之珠，這都是幾代香港人用辛勤的汗水凝聚成的。3．不管香港被分割多久，它都是祖國母親的一部分，香港的發展與繁榮離不開祖國的幫助，是全國人民對香港的關心和愛護，才使香港有了今日的輝煌。出示句子：不管你離開多少歲月，母親的血在你身上流淌。在你的發展和繁榮中，融進了母親的淚水、乳汁和力量。學生齊讀這段話，感受祖國內地與香港血濃于水的骨肉親情。三、學習課文第三部分1．在香港回歸祖國的過程中，誰起到了很大的作用？學生：鄧小平，在他的領導下我國啟動了同英國政府的談判，并最終簽定合約，規定香港于19xx年7月1日回歸中國。出示句子：在億萬炎黃子孫中，有一位偉人永志不忘。他用超人的智慧和膽略，為你繪制了回歸的航向。你怎樣理解這句話？它表達了作者對鄧小平同志的贊頌，說明鄧小平同志為香港回歸作出了巨大的貢獻。2．是啊，香港終于回歸祖國的懷抱，回到祖國懷抱的香港將更加繁榮、昌盛。出示句子：百年之夢終相圓，擁抱時的淚水中充滿希望。回到母親懷抱的香港啊，明天更加美好、更加輝煌。這句話表達了作者怎樣的心情？學生：表現了