3蕭紅墓畔口占

導入一部數千行的長詩可以淹沒于歷史的塵埃，一首幾行的小詩卻可以放著永恒的藝術光彩，文學史的發展不乏這樣的事實。今天，我們來讀一讀本文的這首短詩，感受短詩的魅力。學習目標12朗讀這首詩，體會凝練而含蓄的語言美。閱讀目標重點把握詩歌中的意象，揣摩詩人情感，理解詩中蘊含的哲理。3感受詩歌的不同藝術風格，體會不同的詩味。重難點，涉及閱讀提示重點學習目標學習仿寫小詩。寫作目標品格素養體會詩歌中蘊含的豐富情感和哲思，提高自我思想境界，培養獨立自主的意識和健全的人格。戴望舒（1905—1950），原名戴夢歐，浙江杭縣（今杭州）人，現代詩人、翻譯家。因《雨巷》傳誦一時，故有“雨巷詩人”的美稱。主要作品有詩集《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》等。作者簡介預習資料速查戴望舒與蕭紅友情深厚，1940年1月，二人在香港首次晤面，一見如故。在太平洋戰爭爆發之際，蕭紅生病卻得不到正常的治療，死在極度混亂中的香港，年僅31歲。這對當時同樣在香港堅持抗日的友人戴望舒來說，自然是一個極大的打擊。這首詩是戴望舒在被日本人抓走又放出來后拜謁蕭紅墓時所作，“口占”，說明這是隨口吟成。背景資料預習資料速查文體知識預習資料速查詩歌派別——現代派現代派由新月派和象征派演變而來，代表詩人有戴望舒、卞之琳等。現代派一方面追求“純詩”的藝術觀，堅持表現自我，以個體生命和個人情感為中心，另一方面在內容上往往表現出悲觀的虛無思想。在表現形式上，它不追求嚴格的格律，詩的韻律靠詩情的抑揚頓挫來表達，多用象征、暗示構成詩的意境，提倡“詩的散文化”。1.漫（）漫：（時間、地方）長而無邊的樣子。màn必考字詞梳理讀讀寫寫（）（占卜）（）（霸占）zhānzhàn多音字必考字詞梳理占形近字必考字詞梳理偏旁辯字法：“墓”與“土”有關，指埋葬死人的地方；“暮”與“日”有關，指太陽落山的時候；“幕”與“巾”有關，指掛著的大塊的布、綢等。墓（）（墳墓）暮（）（日暮）幕（）（開幕）mùmùmù寞（）（寂寞）饃（）（蒸饃）膜（）（面膜）mòmómó漫（）（漫長）慢（）（傲慢）幔（）（幔帳）mànmànmàn詞寂寞寂寥同兩詞都有“寂靜”的意思。異側重于“人”，多用來形容人的主觀感受，有孤獨的意思。側重于“環境”，多用來形容環境的客觀狀態，有空曠的意思。例①爸爸媽媽出差了，我一個人在家里很寂寞。②在這樣一個月明星稀的夜晚，處在這樣寂寥的野外，詩人特別思念遠方的家鄉。近義詞辨析必考字詞梳理課文整體感知簡要概括課文主旨。《蕭紅墓畔口占》中，詩人通過描述自己去拜謁蕭紅墓的所行所思，表達了對逝去友人的懷念之情，也反映了詩人內心的寂寞、對抗戰勝利的期盼，以及險境中的堅守等復雜情感。板書設計蕭紅墓畔口占走六小時長途放一束紅山茶在長夜里等待臥聽海濤閑話思念亡友課文細讀品味1.詩中寫“我等待著”，“我”等待的究竟是什么？“我”等待的是革命的曙光涌現，民族解放斗爭取得勝利。課文細讀品味2.“到你頭邊放一束紅山茶，”“紅山茶”在這里說明什么？“紅山茶”紅艷如火，非常生動地傳達了詩人對蕭紅的贊美與激賞，也孕育了這首詩的情感深度：細膩，深沉，節制，委婉中蘊含著激情。課文細讀品味3.如何理解這首詩所表達的情感？①有傷悼之情，感傷蕭紅不幸被黑暗勢力和坎坷生活奪走生命；②有惋惜之情，嘆惋蕭紅早逝而不能在民族解放斗爭中發出更多的光和熱；③有羨慕之情，羨慕蕭紅已實現了永恒的超越，無須再在長夜漫漫中苦熬苦等了，她是不幸的，又是幸福的。1.[難點]對比閱讀課文這五首短詩，說說新詩的“新”指的是哪些方面。課文全篇探究與舊體詩相比，不拘平仄，不拘長短，沒有字數規定。在韻律上，押韻比較自由，但是一般還是遵循一定的韻律。形式新：語言新：觀念新：以白話寫詩，不僅以白話詞語代替文言，而且以白話的語法結構代替文言語法，并吸收國外新語法。追求個性與獨立，強調作者主體的性情、情感與見解。新1.言簡義豐。本詩雖曰“口占”，卻是精心構思的。語言樸素、洗練，明白如話，卻又把“我”“你”的形象勾畫得清楚明白，另外結合當時的社會背景及詩人的處境可知，詩句中充滿了各種復雜的內涵和暗示。歸納總結特色總結蕭紅墓畔口占戴望舒

走六小時寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。

1944.11整體感知第二節整體感知——學習目標二1．結合詩歌寫作背景，理解詩歌的主旨與情感。2．分析詩歌的語言，感受詩歌的意境美和畫面感。3．對比閱讀這幾首詩，理解早期白話新詩的共同特點。新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業整體感知——作家作品二新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業

戴望舒(1905—1950)，現代著名詩人。1929年4月，出版第一本詩集《我的記憶》，其中《雨巷》傳誦一時，因而有“雨巷詩人”之譽。1941年底被日寇逮捕入獄。在獄中寫下《獄中題壁》《我用殘損的手掌》《等待》等著名詩篇。戴望舒與蕭紅友情深厚。1940年1月，二人在香港首次晤面，卻是一見如故。在太平洋戰爭爆發之際，蕭紅生病卻得不到正常的治療，死在極度混亂中的香港，年僅31歲。這對于當時同樣在香港堅持抗日的友人戴望舒來說，自然是一個極大的刺激。這首詩是戴望舒在被日本人抓走放出來后拜謁蕭紅墓時所作，“口占”，說明這是隨口吟成。整體感知——寫作背景二新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業整體感知二二新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業1.讀出節奏；體會情感。2.初讀本詩你有怎樣的感受？此詩題作“口占”，似乎是詩人在墓地即目所見，出口成章，沒有經過長期的思索和醞釀。看過詩題，再讀詩篇本身，短短四行，既無沉痛的語言，也不見淚水的痕跡，給人的印象并不強烈。深入探究第三節深入探究三1.結合詩歌背景，你從“走了六小時寂寞的長途”中體會到了什么？新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業“六小時”強調時間之長，“長途”強調距離之遠，“寂寞”既是詩人其時其地的實際感受，又是詩人長期以來心境的真實寫照。作者跋山涉水憑吊蕭紅墓，可見詩人對已故者友誼的深厚和誠摯。深入探究三2.如何理解“到你頭邊放一束紅山茶”。新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業不說“墓畔”而說“頭邊”，蘊藏著詩人痛惜蕭紅的早逝，希望她仍然活著，幻想她只不過是暫時安睡等豐富復雜的感情。深入探究三3.如何理解“我等待著，長夜漫漫”和“