第一課時第二課時2落花生

語文五年級上冊花生猜謎語：麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。（打一經濟作物）

這個謎語寫出了花生的特點，花生也叫落花生，今天我們就走進作者一家，去感受他們與落花生的故事吧。交流資料，從花生生長特點的角度理解課題。落花生落花生就是我們平常說的花生,別名長生果、泥豆、番豆、地豆等。1它是一種地上開花、地下結果的植物。2花生幼苗出土以后,經過18-25天,就開始開花。開過花后的花柄接觸到地面，就伸入土中。在土壤里,果實開始生長發育,長成飽滿的花生。因此人們又稱花生為“落花生”。3花生具有很高的營養價值。4落花生屬于草本植物。它是一種獨有的地上開花，地下結果的植物。開花后，花生的子房柄會鉆進泥土，在土中結莢并長出果實。所以人們把花生叫作落花生。落花生我了解為什么花生被叫作“落花生”了。許地山:

我國現代著名的作家、學者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小的時候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻的印象。1921年許地山開始創作時，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。第一課時

作者為何用這種普普通通的農作物的名稱作為自己的筆名?帶著疑問進入課文的學習。朗讀課文掃清障礙默讀課文，讀準本課生字的字音，交流識字方法。吩fēn榴liú都是形聲字，左邊是形旁，右邊是聲旁。學認字吩咐：口頭指派或囑咐。造句：媽媽吩咐小紅出去買菜,小紅很高興地照辦了。矮：身材短，高度小、低。矮ǎi學認字榨zhà榨油榨果汁榨菜學認字畝mǔ1畝大約666平方米半畝大約333平方米學認字便方便便利biàn花生的價錢便宜。多音字piánbiàn學認字畝播澆吩亭慕矮咐mǔbōjiāofēnfùtínɡmùǎi學寫字下面這些容易寫錯的字，你能寫正確嗎？吩播澆矮咐榨左右結構播澆矮榨左窄右寬播bō字謎：菜田除草要提前。丿+米，不要寫成采+木易寫錯澆jiāo巧記：形聲。字從水，從堯，堯亦聲。右邊是“堯”，沒有點易寫錯慕mù巧記：羨慕小點（、），落幕巾。日暮日落，墳墓土。不要少寫一“點”易寫錯吩fēn吩咐:口頭指派或命令；囑咐咐fù“口”要寫得小一點，而且位置偏上一點。畝mǔ慕mù上下結構不是小，不要少寫一“點”

書寫提示：慕

“莫”要罩住下邊的部分,最下部的“」”寫在田字格的豎中線左側，最后兩“點"寫在田字格的豎中線右側。

書寫提示：亭

中間的“冖”要寫得寬扁，上下兩部分寫得窄一點，“口”要寫得扁小。

書寫提示：矮

矢”最后一筆變成點，以避讓“女”的“撇”。

自由讀課文，想想課文圍繞落花生寫了哪些內容？整體感知課文圍繞落花生寫了“花生的好處”和“像花生一樣做個有用的人”。12課文寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程。交流：

作者寫種花生、收花生和嘗花生都只有寥寥幾筆，而議花生卻花了很多的筆墨，為什么?課文主要是借花生說明做人的道理，表達自己的人生觀和價值觀，因此敘述上有詳略之分，目的是要突出主旨。學習課文1—2自然段

寫“種花生"和“收花生”時，為什么說“居然收獲了”?你從中體會到什么?“我”從母親的話里知道,這里本是荒地,而且姐弟幾個又是第一次種花生，時間也僅僅幾個月。這種結果當然令作者感到意外。13這意外的收獲，也可以看出花生的好種，易活，生命力強。2“居然”的意思是“竟然”,表示“出乎預料”。收獲了花生出乎作者一家人的意料。體會作者收獲花生的喜悅。

仔細閱讀下面的資料,想想這些資料能幫助你讀懂文中的哪些內容？

許地山的父親叫許南英,進士出身，是位愛國詩人，也是頗受百姓愛戴的好官。中日甲午戰爭爆發后，他曾率領臺灣人民苦撐危局，死守孤城臺南。戰爭失敗之后，他不愿當亡國奴，就攜家眷搬到祖籍福建龍溪。他曾出任廣東省三水縣縣令，因公務繁忙,很少參與家庭活動。有關許地山父親的資料：1這些資料幫助我理解了為什么作者說父親的到來“實在很難得”。“請你們的父親”“實在很難得"也為后文父親的出場以及他對孩子的教育打下基礎。分角色朗讀對話部分，感受作者對花生的喜愛之情。

朗讀指導

要體會人物說話時的心情。讀孩子們的話時，要關注描寫花生好處的詞語。讀孩子們在搶著回答父親的問話時，語氣要輕快，要表現出對花生的喜歡。讀父親的話時，語氣要略顯深沉，要表現出父親的語重心長。一、選擇題。

本文是按照_____的順序寫的。

A.議花生種花生收花生吃花生

B.種花生收花生議花生吃花生

C.種花生收花生吃花生議花生C課堂演練對于花生，“我”認為花生的，姐姐認為花生，哥哥認為花生，父親認為花生雖然長得不好看，但是。二、根據課文內容填空。價錢便宜味道美味可以榨油很有用______________________________

1.“吩咐”的“吩”讀fēn，不讀fèn。（）

2.“榨油”的“榨”讀zhǎi，不讀zhà。（）√×三、判斷對錯。四、將下列搭配恰當的詞語用線連起來。有用的鮮嫩的寂靜的夜晚人果實字詞聽寫開火車讀詞語播種澆水吩咐半畝愛慕涼亭榨菜矮小第二課時課文圍繞落花生寫了哪些內容?

這篇課文主要了

、

、

、

的過程。種花生收花生嘗花生議花生默讀思考：從中可以看出，花生具有什么特點？學習課文3-14自然段味美可以榨油價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。花生特點：父親說花生的最可貴之處時，為什么要說桃子、石榴、蘋果？它們的相同點是什么?不同點是什么?相同點：都好吃，都對我們有好處；不同點：果實的外表和長的位置不一樣。父親把他們放在一起比較，是想強調花生默默無聞、樸實無華的特點。你對父親的話“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”是怎么理解的？借物喻人，由花生的品質總結出做人的道理。做人不要只重外表，要做有用的人。

父親借花生教育孩子：借物喻人父親的價值觀和當時的時代背景有關系。中日甲午戰爭爆發后,因清政府的腐敗,臺灣淪為日本殖民地。作者許地山的父親鄙棄榮華富貴,反對浮華虛榮,毅然拋棄家產,攜全家回福建定居,寧可過清貧的生活。也正因為他崇尚質樸,力求老老實實地做一個對社會有用的人,因而也會教育子女為人做事要踏踏實實,不求虛榮。資料：你是怎么理解“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的？結合生活實際說說:什么是“好處”?生活中哪些人是對別人有好處的人?好處就是對人或事物有利的因素。像清潔工、義工、老農、邊疆戰士等,看著雖然不起眼，但一直在為他人和社會默默奉獻。父親的話深深地印在作者心上，對他產生了很深的影響。他以“落華生”作為自己的筆名，就是為了要時刻激勵自己，做一個有用的人。后來他真的用行動實現了這一心愿，成為了一位優秀的作家。在抗日戰爭中，他為抗戰事業奔走呼喊，終因勞累過度而病逝，年僅四十八歲。茅盾說:“他是腳踏實地的,他在他的每一篇作品里，都試著要放進一個他所認為合理的人生觀，他并不建造什么理想的象牙塔。”結合時代背景,深入體會課文中的道理。思考:父親讓孩子們談花生的用意何在？課文這樣表達有什么好處？嘗試練筆父親引導孩子談花生，目的是為了論人生,借助對花生不圖虛名默默奉獻的品格的贊美,說明“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。這種借助具體事物說理的方法,能增強文章的表現力和感染力。小練筆聯系生活實際說說哪些事物也像落花生一樣能引發思考，讓你想到身邊的某些人。事物特點與人物品質之間的關聯。如:由“蜜蜂”可能會想到勤勞創造美好生活的道理;由“落葉”可能會引發“葉落歸根”“生命輪回”“無私奉獻”“自由快樂”等情感。提示：我們親愛的

，他像

一樣，

，默默奉獻，不求回報。老師蠟燭燃燒自己、照亮別人運用借物喻人的寫法小練筆敘述時要注意說清楚事物的特點和由此想到的人的品質，抒發感受時不用大段議論或抒情。小結：結構梳理

種花生（略）收花生（略）吃花生（略）議花生（詳）落花生贊花生做有用的人借物喻人不圖虛名、默默奉獻不為名利、只求有益于社會本文通過論談花生的好處，，揭示了學習花生的品質，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了的人生理想和價值觀。主題概括____________________________________________課文按、、、議花生的順序，重點記敘作者一家人過花生收獲節時議論花生的好處，借物喻理，告訴我們，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。一、根據課文內容填空。課堂練習種花生收花生吃花生做人要做有用的人_________________________________二、下面的事物代表什么品質呢？用線連一連。花生老牛小草蠟燭潔白無暇、純潔高尚犧牲自己、照亮他人勤勤懇懇、默默無聞生生不息、頑強不屈雪不求虛名、默默奉獻花生雖然不好看，可是很有用能保持純真品質的君子蓮花出淤泥而不染不圖虛名，默默奉獻的人不求生存條件不怕生活的艱苦，只求努力成才的人三、仿寫，形成排比。

因為，所以我們要做一個；因為，所以我們要做一個；因為白楊樹，所以我們要做一個。____________________________________________________________________________________________________________________四、如果讓你選擇的權利，你愿意做一個表面上“體面”的人，還是做落花生一樣的人？為什么？示例：我愿意做一個像落花生一樣的人，因為它雖然很普通，但是很有用，我們都是一個普通的人，但是我們要像花生一樣，做一個對社會有用的人。五、你身邊有像落花生一樣的人嗎？拿起你的筆寫一寫他（她）的故事吧。環衛工人建筑工地上的工人田里的農民保衛國家的戰士站在講臺上的老師手工業者2.落花生課后練習提示：點擊進入習題。一二三基礎練習四三一二主題探究一二拓展提升五六四三一、讀拼音，寫詞語。

jiāo

shuǐ

fēn

fù

tíng

zi

shēn

yè

bō

zhǒng

gāo

ǎi

澆

水高

矮播

種深

夜亭

子吩

咐二、查字典填空。

“畝”用音序查字法，應先查大寫字母________，再查音節___________；用部首查字法，應先查部首____________，再查________畫。我們可以組詞為“一畝_____________”。M地5亠mǔ三、選字組詞。

(

)春羨(

)

(

)年(

)布開(

)愛(

)

富(

)

(

)圈(

)命(

)灌(

)花環(

)幕暮澆饒繞慕繞暮澆澆饒繞饒慕幕幕暮慕四、連一連。開辟味道價錢鮮美品嘗花生味道飽滿播種荒地品質便宜分辨真假果實可貴五、給句中加點詞選擇正確的解釋。(填序號)【體面】①面子，身份，體統；②光榮，光彩，面子上好看；③(相貌或樣子)好看，美麗。1．人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(

)2．偷雞摸狗是不體面的事。(

)3．像你這樣有知識的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。(

)??????③②①六、按要求寫句子。1．花生的價錢便宜。誰都可以買來吃。(用關聯詞將兩句話連成一句話)_______________________________________________2．父親說：“對。這是我對你們的希望。”(改為轉述句)_______________________________________________父親說，對。那是他對我們的希望。因為花生的價錢便宜，所以誰都可以買來吃。一、議花生好處花生的好處很多，選擇正確的字母填空。A．價錢便宜

B．味道很美C．可以榨油

D．雖然不好看，可是很有用姐姐：________哥哥：________“我”：________父親：________BDAC二、悟花生品格1．對比中看花生(寫下對比鮮明的句子)桃子、石榴、蘋果：____________________________

______________________________________________

花生：________________________________________

______________________________________________2．花生的品格(用幾個四字詞語概括)：____________________________________________________________不圖虛名、內在秀美、默默奉獻、造福人類。把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。三、品父親的話1．父親對“我們”的希望是：做人要做有用的人，不要做______________________________的人。2．父親說的話是教育子女要學習花生___________________________________________的精神。

樸實無華、默默無聞、不計名利只講體面，而對別人沒有好處3．生活中還有哪些像花生一樣的人？_____________________________________________4．多選：文中的“體面”包含的內容有(

)A．漂亮的外表。B．優越的生活條件。C．高貴的地位。D．很高的榮譽。E．任勞任怨的精神。ABCD示例：清潔工、快遞員、農民等。四、理文章脈絡1．本文最突出的寫作特點是(

)A．借物喻人B．敘事明理2．本文按照_______________的順序寫了__________、____________、__________、__________，詳寫了________________。這樣安排詳略能使文章重點突出、主次分明。

議花生A事情發展嘗花生議花生收花生種花生一、主題積累1．借物喻人，就是借__________的特點，來比喻______________。這是作文中用來表現、突出中心思想的一種常用的寫作方法。2．本文作者______________是我國現代的作家、學者。1921年，他開始創作時就以“____________”作為自己的筆名，意在勉勵自己要做一個具有像____________一樣的品格的人。某一事物落花生落華生許地山人的某種品格我愛花生花(節選)三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，我想伸手采一朵玩玩。“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長(

)一顆花生，你采掉一朵，就要少長一顆花生。”“是真的？”

二、延伸閱讀?“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花即便結(

)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚訝，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬朵小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆(

)入土里長出千千萬萬顆花生。從此，我對花生花產生了特殊的感情。每次看到它，我就聯想到那些樸實無華、不慕名利、勤勤懇懇、踏(

)踏實實地為人類奉獻自己的千千萬萬個普通勞動者。

???1．在“(

)”里給加點字注音。2．聯系上下文解釋詞語。空花：________