習作：我學會了

課文導入新知講解在這些本領里面，哪一項給你的印象最深刻？學會了擠牛奶你是怎樣一步步學會做這件事情的？先觀察別人是如何做的，再嘗試去做。學習過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？剛開始牛兒不聽話，老是不配合，后來發現自己的方法和力度不正確。有過哪些有趣的經歷，心情有哪些變化？從剛開始的畏懼，到后來的應對自如，從容快樂。例文引路我學會了騎自行車看見小朋友們都學會了騎自行車，我很羨慕，也很著急。終于，在一個周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來到了小廣場，我開始了學習騎自行車。練習開始了，爸爸給我做了一次示范，讓我仔細看清楚。然后爸爸對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住車把就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。爸爸鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會成功的！”聽了爸爸的話，我心里樂滋滋的。爸爸一邊扶車，一邊指揮我。我認真地聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。例文引路時間不知不覺地過去了。突然，爸爸高興地喊了起來：“成功了，成功了！你學會騎自行車了！”我連忙把車停下，才知道，剛才爸爸不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領，心里別提有多高興了。就這樣，日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。新知講解在爸爸的指導下，經過自己的不斷訓練，就學會了騎自行車。聽了例文的講述，你知道“我”學會了什么嗎？當時的心情如何？怎樣學會的？我學會了騎自行車，心里很高興。拍案叫絕難以置信豁然開朗大功告成記憶猶新美滋滋活蹦亂跳目不轉睛慌慌張張津津樂道新知講解讀一讀，說說你最喜歡哪一個。①留心生活，處處皆學問。②世上無難事，只怕有心人。③只要功夫深，鐵棒磨成針。④虛心使人進步，驕傲使人落后。新知講解讀一讀，說說你最喜歡哪一句。寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節描詳細；學會點題明中心，題目內容緊聯系。新知講解寫作歌1.按照學習的順序，將文章寫得有條理。2.將重點部分寫具體，讓文章內容飽滿。3.表達自己的真情實感，讓文章有活力，有個性，打動人。新知講解習作要求：小結：審清了題目要求，要條理清楚，詳略得當，重點突出，還要有真情實感。習作例文我學會了洗碗我今年10歲了，已經長成了一個“小大人”，我決定學習做一些家務活，再也不當衣來伸手、飯來張口的小皇帝了。每次把飯吃完后，我都守在媽媽旁邊看她是怎么洗碗的，模仿她洗碗的動作，自認為洗碗非常簡單。一個星期天的下午，吃過晚飯后，我自告奮勇要洗碗。媽媽爽快地答應了，可是，看花容易繡花難。首先，我把當天要洗的鍋碗瓢盆全放在水池里，往水池里放溫開水和洗潔精，然后左手拿著碗子，右手拿著洗碗布緊貼在碗上，左手慢慢旋轉。習作例文可是它一點兒也不“老實”，老想溜掉，一不留神，它就掉了下去，我撿起一看，還好沒有“受傷”，媽媽看見了，說：“有油的碗不好洗。”說完，就給我做了一個示范動作，只見她先把碗底抹干凈，再一圈一圈往上擦。我恍然大悟，學著她的樣子，笨拙地刷洗著，反復幾次后，它終于肯聽我使喚了，最后這些盤子和碗子在我不停地旋轉下，痛痛快快地洗了個澡。第一次清洗工作結束，它們身上還殘留著許多的泡沫，怎么辦？第二次清洗得開始了，擰開水龍頭，把它們全放在下面，一個一個徹底沖洗干凈。我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了，她豎起大拇指說：“真是好樣的，你學會了洗碗！”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。再見習作:我學會了____第六單元習作

勞動技能學習特長生活方面業余愛好我學會了啟發思路指導學習習作建議：你學會的哪件事情讓你最有成就感？習作建議：我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經歷、體會和同學分享。寫之前想一想：你是怎樣一步步學會做這件事的？學習過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經歷？心情有哪些變化？包餃子先再然后最后拿起、托住取、放捏住一擠

我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。再用小勺取了滿滿一勺餡兒，放在皮兒中央。然后把餃子皮兒的兩端緊緊捏住，最后使勁往中間一擠。

剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天都練習。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。

掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期彈一段音階，剛開始我認為枯燥，沒有好好練習，后來老師告訴我音階是曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。于是我開始認真練習。

不久，我的音階也過關了，終于能彈曲子了！老師把曲子分成一小節一小節地讓我練，直到練好為止。練完一首再練另一首，現在，我已經能彈很多首曲子了。彈鋼琴練基本功彈曲子然后練手形學音階練曲子再先

我決定學做西紅柿炒雞蛋。我先將油倒入鍋中，等油冒了煙之后，再把打好的蛋倒去炒上一會兒，等雞蛋成型變黃后再盛出來。然后把西紅柿倒進去炒熟，最后將炒好的雞蛋和西紅柿放到一起翻炒。為了不讓西紅柿那么酸，我還加了一些糖，這樣味道應該會很不錯吧！做好后我興致勃勃的邀請媽媽來品嘗，誰成想，媽媽嘗了一口后馬上急著要水喝，我一嘗，啊，好咸！原來我把鹽當成糖啦！媽媽笑著打趣道："如果開飯店的都像你一樣，那可要賠得傾家蕩產咯！"片段賞析：

有一次，我帶他去買東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我幫你說好了。”“不要，不要，我自己說。”他說。到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話啊!”營業員終于過來了，他神情有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”