讀書給我的益處演講稿

讀書給我的好處演講稿篇一

友愛的老師、同學(xué)們：

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書;“讀本好書，就是和很多高尚的人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開才智之門;書就是一葉小舟，載著我在學(xué)問的海洋中游覽。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜愛聽，覺得會讀書很快樂。

漸漸的，媽媽給我買了一些帶有圖畫的書。那時(shí)我認(rèn)字不多，不能讀懂全書。但是，由于書上的圖畫很好看，所以我喜愛拿著書翻來翻去，百看不厭。

一班級時(shí)，我學(xué)會了拼音，在老師的推舉下我買了一些拼音讀物，不熟悉的字都可以利用拼音來熟悉，慢慢地我懂的字多了，讀書也能記住一些了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四班級了。可是，喜愛讀書的習(xí)慣依舊沒有變。書已經(jīng)成了我愛不釋手的好伴侶了。看書的時(shí)候，我很投入，我有時(shí)忘了吃飯，有時(shí)忘了睡覺時(shí)間，有時(shí)別人和我說話，我都沒反應(yīng)古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因此，我從來都不怕寫作文。由于我寫的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以我更愛讀書了。

書，是我生命的一部分，它會給我幻想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。

啊!我愛讀書!

讀書給我的好處演講稿篇二

友愛的老師、同學(xué)們：

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是一樣好珍寶，書可以使我們明白更多東西，讓生活變得更加多姿多彩。

書，大家肯定都很喜愛，可是說到讀書那就不肯定了，我也認(rèn)為讀書有苦也有樂。

那么首先，我就來說一說讀書的苦吧。

說到讀書的苦，我眼前就出現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：同學(xué)們背著沉重的書包一步步邁進(jìn)學(xué)校;可剛走進(jìn)教室，就被泰山般的作業(yè)壓得喘不過氣來;上課后，回答不出老師提的問題，又要挨老師的批判回家后，又要忙于家長布置的家庭作業(yè)。這樣下去，誰還會想到讀書的樂呢?

其實(shí)，讀書之中還是有許多樂趣的。就比如：有一次，我和我的伴侶為一道難題苦思冥想，最終，那道難題被我們解開了，我們一起歡呼雀躍，那是何等的歡樂呀!

我覺得：讀書是人生中一等一的大事，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為將來打下良好的基礎(chǔ)，長大后才能有大作為，正如漢樂府的名歌：“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!假如你現(xiàn)在就厭煩學(xué)習(xí)的話，長大以后，就肯定不會有出息的!

讀書給我的好處演講稿篇三

友愛的老師、同學(xué)們：

書是無窮的財(cái)寶，是人間的至寶。讀書就是積累財(cái)寶，挖掘至寶。但是，想要積累財(cái)寶，挖掘至寶，是要付出肯定代價(jià)的。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我也認(rèn)同這一說法。當(dāng)一個(gè)人付出了汗水，勤勞和艱苦，攀登上了學(xué)問的頂峰，獲得了博大精深學(xué)識時(shí)，就會感到無比欣慰，歡樂。

讀書，苦中有樂，樂中有苦，幾乎辨別不出什麼是苦，什麼是樂。一個(gè)人讀書假如到了忘我的境界，就可以使人返樸歸真，不再有市井中的那股俗氣，使人進(jìn)入夢幻般的世界。你可以在那個(gè)世界里像麥芽一般貪欲地吸取著。但是仍舊覺得不足。只有此時(shí)，才有一種“此中見真意”的感覺。苦與樂就微妙地結(jié)合了。

讀書苦樂交融。當(dāng)你“望盡天際路”，而深感學(xué)問的海洋浩瀚無邊，自己的渺小時(shí)，你就發(fā)奮讀書吧!為了國家和民族，不要放棄自己執(zhí)著的追求。你會勝利的。當(dāng)你站在學(xué)問的彼岸時(shí)，自然就會苦盡甘來。

“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”讓我們都來讀書，在讀書中體會一下苦與樂吧!

讀書給我的好處演講稿篇四

友愛的老師、同學(xué)們：

我從小便非常酷愛看書，家里的書架上擺滿了從小到現(xiàn)在看的各種書籍。

隨著班級的增加，作業(yè)也慢慢地多了起來，每次完成了作業(yè)后，又要做這個(gè)練習(xí)，還要寫那本試卷。于是，在這樣的狀況下我與書便漸漸疏遠(yuǎn)了，仿佛交了一個(gè)特要好的伴侶后又與她絕交了一般難過。

但是我又想到了一個(gè)“重歸于好”的方法。

學(xué)校里，當(dāng)我把一切妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)耐瓿闪撕螅推炔患按嘏跗鹆艘槐拘膼鄣膱D書，就像老虎撲食般飛速地看了起來。一頁一頁又一頁，我越看越感動、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時(shí)間像指間的流水，消逝得干潔凈凈，又一個(gè)非常鐘過去了。我心里埋怨著：這該死的鈴聲，為什么早不響晚不響偏偏這時(shí)候響呢?要知道，我看的正在興頭上哪!為什么上課不是非常鐘，下課四非常鐘呢?厭煩!我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚里，心中期盼著這節(jié)課快一點(diǎn)兒過去吧!好讓我與友愛的書“團(tuán)聚”哪!可想而知，在又一個(gè)下課看到與剛才的那段時(shí)間同樣的情景，已經(jīng)不足為奇啦!

每天，每節(jié)下課都會有我那看書時(shí)的身影，看來，我真的會與書“重新和好”啊!

讀書給我的好處演講稿篇五

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一名四班級的學(xué)校生，我的名字叫樊育政，來自達(dá)奕作文班。今日，我演講的題目是《讀書伴我歡樂成長》。

高爾基曾經(jīng)說“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書，讀好書才能使人進(jìn)步。我曾經(jīng)也是一個(gè)不愛讀書的女孩，所以我的作文寫得也不好，老師平常也不會多留意一下我。但是，自從班里開展借書活動，原來不愛看書的我，每天回家都會抽出大量時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀。

有一本名叫《故宮里的大怪獸》的書，從四班級一開頭，它便永久地走進(jìn)了我的心靈，讓我難以忘記，也啟發(fā)我愛上了讀書。這本書是神話類小說，里面的故事深深地吸引我。

記得，那是一個(gè)星期天的晚上，我一個(gè)人捧著這本書坐在床邊津津有味地讀著。當(dāng)時(shí)，我家樓下有一戶人家正在裝修房子，叮叮咚咚、稀里嘩啦的電鋸聲和錘子聲組成了一支別有風(fēng)味的交響曲。媽媽以為我會被影響不能好好讀書，但當(dāng)她靜靜推開門走進(jìn)我的臥房，發(fā)覺我完全沉醉在書中，甚至沒有看到她走進(jìn)房間，媽媽意識到自己的想法是多余的，欣慰地看著我笑了。我總是這樣沉醉在故事中，由于我常常把自己當(dāng)作書中的某個(gè)人物或者許多人物，為他們興奮;為他們哀痛;為他們的勝利喜悅;為他們的失敗難受，無法自拔。從那以后，我像換了一個(gè)人，更愛讀書了，我的作文水平也大幅提升，我的作文常常被老師當(dāng)作范文。

讀書讓我變得寧靜了下來，讀書也讓我開頭會思索、幻想，常常會想那些書中人物的性格、得失，當(dāng)然也會聯(lián)想到我自己，假如我是他會怎么樣?讀書讓我變得更歡樂了，有書伴我成長真好。