廣東省計算機等級考試_第1頁
廣東省計算機等級考試_第2頁
廣東省計算機等級考試_第3頁
廣東省計算機等級考試_第4頁
廣東省計算機等級考試_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省計算機等級考試(一級)考試試題量D存儲單位通常是()A.一條命記D.一段程序代碼0~255B.1~256C.0~800BC.計算機D.計算機輔助教學機中訪問速度最快的存儲器是()A.光盤B.硬盤系統提示“執行非法操作”8.以下窗口中，()不能移動。A.應用程序窗口B.文檔在應用程序中通過菜單操作，將文件另存為，則()A.改名為應用“文件”菜單的()命令保存。A.TCP/IPB.ISO/OSI也可以用()鍵將插入狀態該為改寫狀態，則輸入的字符ome型數據自動以()和()格C.D.二、文字錄入題(14分，限時15分鐘)：將考生文件中“E.jpg”中的文字錄入到記事本文件中，并以“E1”為文件名保存在考生文件夾中，要求字母和阿拉伯數字使用全角字其內容包含文字“C”的文件移動到文件夾E3中。(2分)“我的flash”。(2分)文檔“E-1”，完成下列操作后以原名存盤。(1)將正文段1cm，首行縮進，行距為20磅。(3分)(2)把文章標題”信息化建設對國民經濟的作用”設置為藝前遠后近；陰影：陰影19。(3分)(3)將全文中所有空格刪除。(3分)(4)設置頁眉頁腳：頁眉：內容是“信息化建設”，字體為宋體，字號為五號；頁腳：插入頁碼，并且居中。(3(5)新建一個名為”標題”的式樣,其格式組合為:隸書、二號、藍色；段后距30磅，并應用于文章中的第一行。(3并且分隔符為“*”；(3分)合并后的結果以“”為文件名保存在考生文件夾中。(3分)體。(3分)2．使用sheet2工作表中的數據，計算“全國”的供水量和用水量，結果分別放在相應的單元格中。(3要關鍵字，降序排序。(3分)4．使用sheet4工作表中用高級篩選，篩選出“總用水量”大于或等于區域，篩選結果在以I1為左上角的單元格區域中。(3字段，將"成績"進行"平均值"分類匯總(3分)6．利用Sheet6中的數據，在Sheet6中插入下圖所示圖表。(3件區域寫在以I1為左上角的單元格區域。(3分)windows”)執行“開始/控制面板/區域設置”中進行設置，若題目要為$后，先按“應用”按鈕，再設置貨幣負數格式為“$”的完整路徑，在桌面上點鼠標右鍵選新建快捷方式，出現“創建快捷方式”對話框，通過“瀏覽”或鍵入方式在“命令行”中輸入需創建快捷方式的文件及路徑名，在接著的“為程序標題”對話框中輸入快捷圖標名稱。中建立快件的完整路徑，使單項下的“任務欄和開始菜單”命“開始菜單程序”選項卡中，單建立快捷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論