社區志愿者實踐報告8篇【第1篇】2022年高校生社區志愿者寒假社會實踐報告

項目：關于高校生利用寒暑假時間開展社會實踐(志愿服務)活動的調查;

調查形式：網上問卷調查;

調查對象：在校高校生。

2022年寒假，我院的社會實踐以“服務地方關注熱點校企合作實踐成才”為主題，作為一名同學干部，參加了多次社會實踐，對在社會實踐中部分問題進行了相關調查。

這次調查共有15人參加，調查結果顯示，大多數在校高校生有參加過社會實踐(志愿服務)活動。但實踐內容、項目過于簡潔，主要集中在關于就業實踐活動這一類。參加實踐的樂觀性不高。

社會實踐(志愿服務)活動的累計時間一般在一個月以內，時間較短。在“盼望參與社會實踐(志愿服務)活動組織形式”選項中，可以看出有相關單位、部門組織的活動是最終歡迎，最有保障的。對于現在金融危機與就業形成的不利，更多人還是想在寒暑假當中多參加職業實踐實習工作，增加工作閱歷。

在問及，“參加社會實踐(志愿服務)活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素養，適應社會進展”“④為將來的就業打下基礎”為多數，以“①發揮自身優勢，為社會做貢獻”“③發揚優良傳統，送暖和，獻愛心”為其次;反映了，在校高校生基本都想通過自己的力量與社會實踐想結合，檢驗自己的所學與實際的聯系，從而提高自己的素養。也看出，在校高校生的思想道德修養、社會責任意識比較強。

在調查中，也有部分高校生沒有參加過社會實踐。緣由集中在“①自己有事，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”，其中以最終一項較為突出。說明，自己有想法也情愿去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的緣由，造成沒有參加社會實踐活動。我認為，客觀因素的影響比較突出。造成社會實踐單一，做兼職成為社會實踐的第一首選項目。對于其他的項目，基本不了解，了解的途徑少。我認為，學校在宣揚、培訓、指導這一塊應當狠下功夫。

在后兩項的調查中有反映，實踐存在的困難可歸結為“人際關系的處理”、“活動項目少”、“過于走形式，學校、社會重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問題”。

“社會實踐可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的，不管是別人介紹給你的實習平臺，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法，然后通過自己或者團隊的力氣去實現它，不僅沒有半途而廢，反而很勝利。會讓你覺得很有成就感，變得有責任感。真的，甚至有的實踐還有商業酬勞。你會覺得自己在高校期間也可以湊足一個月生活費時候，那時候才有資格在家長面前談獨立，要不會很荒唐，那是不一樣的感覺。我想說的是在高校我們的生活真的很安逸，有時候會覺得空虛和無聊，但自己肯定要把握這珍貴的業余時間，說不準你可以做點什么出來?！边@是一位受訪者的感言。

我特別贊成他的想法，社會實踐的目的就在于培育青年及在校高校生將自己所學專業學問應用于實際工作中，了解理論學問與實際應用的差距，做到學以致用;熬煉青年參加社會實踐活動的力量;增加團隊合作精神;通過活動的參加，使更多的青年對自己有一個新的熟悉;查找并彌補自身不足，以適應社會大環境的需要;通過實踐可以培育青年愛崗敬業的職業道德。參加公益活動，我們獻出愛心，讓愛的種子在人間每一個角落生更發芽。

還有調查者反映，“感覺自己與社會真正的有了接軌，而不是盡限于學校同學會工作上與社會的接軌。由于代表的利益，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社會實踐中必需提高自身的警惕性?！边@一方面問題的突出也直接影響了想參加社會實踐而由于怕事而放棄的高校生。

作為在校高校生，參加社會實踐，充分發揮高校高校生服務地方經濟進展的功能，拓展校企合作的領域。進一步培育和提高在校高校生的社會實踐力量和綜合素養，適應社會進展需求，使廣闊青年學子樂觀投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻是我們的義務。對于學校而言，即想在社會實踐這一塊有突出成果，但在宣揚落實上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不行能的。同學沒有得到相應的指導與培訓，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的。沒有了實踐，創新也沒有，成果更沒有，從而造成不良循環的產生。

調查的目的就在于，了解在校高校生對寒暑假社會實踐的想法與困難。高校生社會實踐是從學校走出去，依靠的是學校，對于社會實踐的項目、創新、與相關技能的培訓是現在學校所需要做的。光宣揚要參加社會實踐，但又不供應可利用的條件，加之是再期末開頭，同學忙于復習備考，進而造成同學對社會實踐很，茫然，久而久之就對這樣的事情不感愛好。為了完成社會實踐報告而從其他途徑復制引用，不勞而獲，漸漸的形成惡性循環，體現了職業道德的缺失。

作為負責社會實踐的團干部，在工作中了解到多數參加社會實踐的同學以做職業相關的兼職工作。多數還為做服務生、促銷員。形式單一。假如學校能夠引導社會實踐的全過程，信任形式不在單一，成果也會很明顯。

【第2篇】社區志愿者寒假社會實踐報告

項目：關于高校生利用寒暑假時間開展社會實踐(志愿服務)活動的調查;

調查形式：網上問卷調查;

調查對象：在校高校生。

XX年寒假，我院的社會實踐以“服務地方關注熱點校企合作實踐成才”為主題，作為一名同學干部，參加了多次社會實踐，對在社會實踐中部分問題進行了相關調查。

這次調查共有15人參加，調查結果顯示，大多數在校高校生有參加過社會實踐(志愿服務)活動。但實踐內容、項目過于簡潔，主要集中在關于就業實踐活動這一類。參加實踐的樂觀性不高。

社會實踐(志愿服務)活動的累計時間一般在一個月以內，時間較短。在“盼望參與社會實踐(志愿服務)活動組織形式”選項中，可以看出有相關單位、部門組織的活動是最終歡迎，最有保障的。對于現在金融危機與就業形成的不利，更多人還是想在寒暑假當中多參加職業實踐實習工作，增加工作閱歷。

在問及，“參加社會實踐(志愿服務)活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素養，適應社會進展”“④為將來的就業打下基礎”為多數，以“①發揮自身優勢，為社會做貢獻”“③發揚優良傳統，送暖和，獻愛心”為其次;反映了，在校高校生基本都想通過自己的力量與社會實踐想結合，檢驗自己的所學與實際的聯系，從而提高自己的素養。也看出，在校高校生的思想道德修養、社會責任意識比較強。

在調查中，也有部分高校生沒有參加過社會實踐。緣由集中在“①自己有事，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”，其中以最終一項較為突出。說明，自己有想法也情愿去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的緣由，造成沒有參加社會實踐活動。我認為，客觀因素的影響比較突出。造成社會實踐單一，做兼職成為社會實踐的第一首選項目。對于其他的項目，基本不了解，了解的途徑少。我認為，學校在宣揚、培訓、指導這一塊應當狠下功夫。

在后兩項的調查中有反映，實踐存在的困難可歸結為“人際關系的處理”、“活動項目少”、“過于走形式，學校、社會重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問題”。

“社會實踐可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的，不管是別人介紹給你的實習平臺，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法，然后通過自己或者團隊的力氣去實現它，不僅沒有半途而廢，反而很勝利。會讓你覺得很有成就感，變得有責任感。真的，甚至有的實踐還有商業酬勞。你會覺得自己在高校期間也可以湊足一個月生活費時候，那時候才有資格在家長面前談獨立，要不會很荒唐，那是不一樣的感覺。我想說的是在高校我們的生活真的很安逸，有時候會覺得空虛和無聊，但自己肯定要把握這珍貴的業余時間，說不準你可以做點什么出來。”這是一位受訪者的感言。

我特別贊成他的想法，社會實踐的目的就在于培育青年及在校高校生將自己所學專業學問應用于實際工作中，了解理論學問與實際應用的差距，做到學以致用;熬煉青年參加社會實踐活動的力量;增加團隊合作精神;通過活動的參加，使更多的青年對自己有一個新的熟悉;查找并彌補自身不足，以適應社會大環境的需要;通過實踐可以培育青年愛崗敬業的職業道德。參加公益活動，我們獻出愛心，讓愛的種子在人間每一個角落生更發芽。

還有調查者反映，“感覺自己與社會真正的有了接軌，而不是盡限于學校同學會工作上與社會的接軌。由于代表的利益，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社會實踐中必需提高自身的警惕性。”這一方面問題的突出也直接影響了想參加社會實踐而由于怕事而放棄的高校生。

作為在校高校生，參加社會實踐，充分發揮高校高校生服務地方經濟進展的功能，拓展校企合作的領域。進一步培育和提高在校高校生的社會實踐力量和綜合素養，適應社會進展需求，使廣闊青年學子樂觀投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻是我們的義務。對于學校而言，即想在社會實踐這一塊有突出成果，但在宣揚落實上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不行能的。同學沒有得到相應的指導與培訓，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的。沒有了實踐，創新也沒有，成果更沒有，從而造成不良循環的產生。

調查的目的就在于，了解在校高校生對寒暑假社會實踐的想法與困難。高校生社會實踐是從學校走出去，依靠的是學校，對于社會實踐的項目、創新、與相關技能的培訓是現在學校所需要做的。光宣揚要參加社會實踐，但又不供應可利用的條件，加之是再期末開頭，同學忙于復習備考，進而造成同學對社會實踐很，茫然，久而久之就對這樣的事情不感愛好。為了完成社會實踐報告而從其他途徑復制引用，不勞而獲，漸漸的形成惡性循環，體現了職業道德的缺失。

作為負責社會實踐的團干部，在工作中了解到多數參加社會實踐的同學以做職業相關的兼職工作。多數還為做服務生、促銷員。形式單一。假如學校能夠引導社會實踐的全過程，信任形式不在單一，成果也會很明顯。

【第3篇】2022年高校生社區志愿者社會實踐調查報告范文

接著便是把新的宣揚單釘在上面，取下來都那么費勁，釘上去更是把我們的大拇指熬煎得夠慘，當然最終我們還是忍痛，把他們一個個釘上去了。

北風咆哮，我們干完這些活之后，我們都一個個大汗淋漓。

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的分散力.一方面,我們熬煉了自己的力量,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增加了口頭表述力量,與人溝通,真正地走出課堂.去義務地關心別人,讓別人享受自己的成果,使自己沉醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長。我們以后也要珍惜在校學習的時間,不斷參與類似的活動,有目的的深化實踐,之后還要進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能使自己珍貴的實踐閱歷打開勝利之門!

在本次社會實踐活動中，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊于一般的感受。

【第4篇】2022關于社區志愿者寒假社會實踐報告

社會實踐(志愿服務)活動的累計時間一般在一個月以內，時間較短。在“盼望參與社會實踐(志愿服務)活動組織形式”選項中，可以看出有相關單位、部門組織的活動是最終歡迎，最有保障的。對于現在金融危機與就業形成的不利，更多人還是想在寒暑假當中多參加職業實踐實習工作，增加工作閱歷。

在問及，“參加社會實踐(志愿服務)活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素養，適應社會進展”“④為將來的就業打下基礎”為多數，以“①發揮自身優勢，為社會做貢獻”“③發揚優良傳統，送暖和，獻愛心”為其次;反映了，在校高校生基本都想通過自己的力量與社會實踐想結合，檢驗自己的所學與實際的聯系，從而提高自己的素養。也看出，在校高校生的思想道德修養、社會責任意識比較強。

在調查中，也有部分高校生沒有參加過社會實踐。緣由集中在“①自己有事，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”，其中以最終一項較為突出。說明，自己有想法也情愿去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的緣由，造成沒有參加社會實踐活動。我認為，客觀因素的影響比較突出。造成社會實踐單一，做兼職成為社會實踐的第一首選項目。對于其他的項目，基本不了解，了解的途徑少。我認為，學校在宣揚、培訓、指導這一塊應當狠下功夫。

在后兩項的調查中有反映，實踐存在的困難可歸結為“人際關系的處理”、“活動項目少”、“過于走形式，學校、社會重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問題”。

“社會實踐可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的，不管是別人介紹給你的實習平臺，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法，然后通過自己或者團隊的力氣去實現它，不僅沒有半途而廢，反而很勝利。會讓你覺得很有成就感，變得有責任感。真的，甚至有的實踐還有商業酬勞。你會覺得自己在高校期間也可以湊足一個月生活費時候，那時候才有資格在家長面前談獨立，要不會很荒唐，那是不一樣的感覺。我想說的是在高校我們的生活真的很安逸，有時候會覺得空虛和無聊，但自己肯定要把握這珍貴的業余時間，說不準你可以做點什么出來?！边@是一位受訪者的感言。

我特別贊成他的想法，社會實踐的目的就在于培育青年及在校高校生將自己所學專業學問應用于實際工作中，了解理論學問與實際應用的差距，做到學以致用;熬煉青年參加社會實踐活動的力量;增加團隊合作精神;通過活動的參加，使更多的青年對自己有一個新的熟悉;查找并彌補自身不足，以適應社會大環境的需要;通過實踐可以培育青年愛崗敬業的職業道德。參加公益活動，我們獻出愛心，讓愛的種子在人間每一個角落生更發芽。

還有調查者反映，“感覺自己與社會真正的有了接軌，而不是盡限于學校同學會工作上與社會的接軌。由于代表的利益，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社會實踐中必需提高自身的警惕性?！边@一方面問題的突出也直接影響了想參加社會實踐而由于怕事而放棄的高校生。

作為在校高校生，參加社會實踐，充分發揮高校高校生服務地方經濟進展的功能，拓展校企合作的領域。進一步培育和提高在校高校生的社會實踐力量和綜合素養，適應社會進展需求，使廣闊青年學子樂觀投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻是我們的義務。對于學校而言，即想在社會實踐這一塊有突出成果，但在宣揚落實上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不行能的。同學沒有得到相應的指導與培訓，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的。沒有了實踐，創新也沒有，成果更沒有，從而造成不良循環的產生。

調查的目的就在于，了解在校高校生對寒暑假社會實踐的想法與困難。高校生社會實踐是從學校走出去，依靠的是學校，對于社會實踐的項目、創新、與相關技能的培訓是現在學校所需要做的。光宣揚要參加社會實踐，但又不供應可利用的條件，加之是再期末開頭，同學忙于復習備考，進而造成同學對社會實踐很，茫然，久而久之就對這樣的事情不感愛好。為了完成社會實踐報告而從其他途徑復制引用，不勞而獲，漸漸的形成惡性循環，體現了職業道德的缺失。

作為負責社會實踐的團干部，在工作中了解到多數參加社會實踐的同學以做職業相關的兼職工作。多數還為做服務生、促銷員。形式單一。假如學校能夠引導社會實踐的全過程，信任形式不在單一，成果也會很明顯。

范文2：

這個寒假，由于假期時間短暫，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參與任何寒假社會實踐調研小組，而是選擇了在家四周的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。

當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時，我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我熬煉機會，所以當即懇求去給她們當志愿者關心工作。這是我第一次體驗上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實，也使我很有收獲。

初到社區報到時，生疏的環境和生疏的人讓我很緊急。雖然在學校里也會常常的遇到這樣的狀況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，始終都悄悄的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起士氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長，阿姨們都很喜愛我，說我給她們的工作增加了樂趣、給她們增加了活力。

在社區，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡潔，但是真正做起來時真的很吃力。正值年末，社區各項工作到了總結整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發覺，在學校學習的學問技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升許多!理論應用于實際讓我很有成就感，但把握別人沒有的技能并沒有令我傲慢，我盼望大家共同進步。于是在工作之余，我將我所把握的電腦軟件的應用方法一一交給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習把握力量特別的強，很快的大家都能夠順當的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。

由于我是剛接手社區的工作，并且我并非學習與此相關的專業，許多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告知我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外大事的發生，教給我與人溝通的正確態度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽經常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個關鍵是細心負責。記得從學校到高中，都會經常聽到老師跟我們說：細節打算成敗。這句話不管對于同學還是上班族來說，永久成立。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數;不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我由于沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，用心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。

寒假社會實踐告一段落了，在社區工作的這段日子里，有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務;我通過社區這個平臺熟悉了那么多的人，并與他們成為了伴侶;我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過自己的思索獨立的將事情合理的處理，而不是像平常一樣依靠于別人的關心。我成熟了，我學到了許多書本上沒有的學問，特殊還學會了包涵。我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀看，去發覺，去思索。我真的感到很快樂，為自己，也為別人、社會。我們這個社會，雖然還有許多問題，但有了我們共同的努力，我信任，這些問題終將曇花一現，終將在我們擅長思索的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區的阿姨們都很滿足我這個高校生——小志愿者，當我與她們告辭時，她們問我暑假還遠不情愿幫她們的忙，我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工還有段距離，但是我真心的喜愛為大家服務，我也會努力的完善自己，在經過半年的高校學習熬煉，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。

通過這次的社會實踐，通過對社區阿姨們的觀看，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執著、堅決的信念會指引著他走向完善的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著，辛苦的工作著，我工作以后肯定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。想起來，還是覺得自己的環境現在真的很不錯，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經受。

在實習的過程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校支配假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐力量，引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應力量。我想經過了這樣的熬煉的我們這一代，肯定會扛起社會進步建設的重任，迎接更美妙的將來!

【第5篇】高校生社區志愿者寒假社會實踐報告

高校生社區志愿者寒假社會實踐報告范文1：

這是我第一次做社會實踐，也是第一次做志愿者，感受頗多。

首先是在預備階段，以前總覺得做社會實踐很簡潔，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開頭做，就覺得有許多事。我們先開了會，然后就開頭預備工作，要考慮各種各樣的問題，像是平安問題，財產問題，路線問題，以及在實踐過程中可能遇到的其他突發狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然打算了，就要堅持下去。

然后就開頭了預備工作，我們這次是做志愿者，志愿導游，我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來，由于我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，鋪張了許多時間。

保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當時就受不了，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難過，可是又必需戴，最終等到預備工作都做完了就可以正式開頭了。

等到真得開頭，才發覺真是做什么都不簡單，當別人觀察我們是志愿者問我們問題我們回答不了時，真的是很慚愧，不過也沒方法，我們也不是專業的導游，只是志愿的，況且我們都是外省的，對哈爾濱了解很少，都靠從網上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很郁悶，最終體會到導游的難處。

在實踐的過程中，一個很大的收獲就是不能在景點買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀念品，在冰雪大世界，最廉價的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點就得十塊錢，嚇死人了。以后肯定不能在旅游景點買東西?？傆X得那些小商販太過分，趁機敲詐游客，雖然可以賺許多錢，但也太不道德了。

在社會實踐的過程中，最大的收獲就是體會到了團結的重要性，由于社會實踐是以一個團隊的形式進行的，所以團隊精神很重要，在行動時要以集體為重，不行以單獨行動，讓其他的隊員擔憂，更要當心，不能掉隊，集體活動也更能保證平安問題，不管怎么說，平安問題始終是最重要的，全部的活動也都要考慮到平安問題，雖然部隊員只有一個男生，但是由于我們集體活動都在一起，所以平安沒出什么問題，我們的隊員都很有集體觀念，活動時都很留意，沒有人掉隊，這一點我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個團隊，每個人都是團隊的一份子，我們在任何時候都不能遺忘自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能由于自己而影響團隊的活動。

通過這次社會實踐，真的學到了許多東西，怎么說呢，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不仔細，不是這出錯就是那出錯，可是這次不一樣了，這次做許多事都是和隊員一起做，實在是很不好意思做錯，就很努力，很仔細的做，可怕做錯連累大家，就沒有那么毛毛躁躁。

以前總是把事情想得很簡潔，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的許多，應當認真的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發狀況，以及解決的方法，千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。

從我們的隊長身上真的學到了許多東西，隊長在許多時候都很為我們這些隊員考慮，不管是從哪個方面，在保暖問題上，她愛護的為我們買了足貼和熱貼，在時間上也支配的很合理，防止我們太勞累，而她的管理力量也特別值得我們學習，以后有機會，我也要組一個隊，自己體會一下感覺。

從我的隊員身上也學到了許多，每個人都有自己獨特的想法，每個也都有自己做事的標準，但適當的時候，我們也應當向其他人學習一下，并不是自己認定的就是對的，許多時候我們需要向其他人學習，不行以固執的守著自己認定的，萬一是錯的，我們就需要去改正，而不是一味的堅持。

通過這一次做志愿者的社會實踐，最終從很深的程度上理解了助人為歡樂之本這句話，以前雖然也關心別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的關心別人，從心里就是以關心別人為目標的，做的事也都是為了關心別人，甚至為了關心別人而做了很多預備工作，這樣當你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發自內心的歡樂，當別人對你說感謝時，就覺得自己全部的努力都是值得，全部的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己并不是一無是處的，原來自己也可以做許多的事。

做志愿者不僅可以體現自己存在的價值，也可以利用自己有限的力氣去服務社會，我們存在于社會當中，就要努力去實現自己存在的價值，服務社會，貢獻社會，用自己的力氣為社會的進展做出自己的努力。做為當代的高校生，我們應當努力的實現自己的存在價值，為了社會的進展，祖國的富強，做出自己的樣子。

社會實踐已經結束了，沒有結束的是我們關心他人的心，我們應當通過這次社會實踐，更加的努力去關心別人，讓大家都知道，我們是真的以助人為歡樂之本的，并不只是為了社會實踐去當志愿者，而是為了志愿而當志愿者，為了關心更多的人。

助人為歡樂之本，盼望大家都在工作或學習的空余時間，多抽出時間，去當志愿者，關心那些需要關心的人。

高校生社區志愿者寒假社會實踐報告范文2：

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會;同時實踐也是高校生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社區，回報社會的一種良好形式。今年寒假，區內開展了一次高校生志愿者服務活動，為廣闊的在校高校生供應了一次為家鄉人民服務，貢獻青春的機會。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。在團長的安排下，我們小組的主要工作是采訪高中學校校長和組織一場紅色電影、由于某些組員，高中在不同的學校就讀，所以依據少數聽從多數原則，我們選擇了岑中。

首先，讓我來介紹一下岑中。廣西岑溪中學創建于19xx年4月1日，歷史悠久，在區內外有較高的知名度。學?，F有31個教學班，在校同學1900人，在編教職員工161人，其中特級老師1人，高級老師34人，中學一級老師44人，國家級骨干老師培育對象2人，地市級(b類)21世紀園丁工程培育對象3人，縣市級(c類)21世紀園丁工程培育對象8人。學校占地面積230畝，建筑面積46613平方米。校內規劃合理，環境優雅，是抱負的育人場所。

7月11號，我們前往岑中，開頭了采訪之旅。岑中現任校長唐明宏對我們的采訪表示支持和歡迎。畢業2年，重新走進母校，各種高中場景一一重現在腦海了。隨后在校長辦公室開頭了半個多小時的訪談。唐校長向我們介紹了近兩年來，母校的種種轉變和進步。

在剛剛結束的梧州中同學籃球競賽，男子又獲得第一名，女子其次名，田徑競賽總分始終保持在其次名，這些充分顯示了岑溪中學同學進展全面，多才多藝，人才輩出。

隨后，唐校長還給我們看了學校多次被評為地市文明單位和先進學校，全區貫徹體衛兩個《條例》優秀學校，全國"推標'先進單位，廣西綜治模范單位，自治區文明單位的證書和錦旗?？吹侥感５娘w躍式進步，我們感到無比的驕傲。

校長說："目前，全校師生員工為把學校辦成現代化、高質量、有特色的廣西窗口學校，爭取首批進入國家示范學校行列，成為廣西一流學校中的聞名中學，并成為在全國具有肯定知名度的學校而連續努力。'

最終，唐校長向我們提到關于岑中百年校慶的事情。岑中學子都知道xx年4月1日是岑溪中學建校100周年紀念日。百年奮斗歷程，百年辦學閱歷，百年成就輝煌。與時俱進的岑溪人，共同譜寫了教育的輝煌篇章!百年岑中，為國家培育了千千萬萬人才，為岑溪建設和進展造就了很多精英。百年校慶，是岑溪中學的大喜事，是廣闊校友的大喜事，是全市人民的驕傲和光榮，可喜可賀!此次慶典活動得到了市委、市政府領導的高瞻遠矚，高度重視，并且進行了總體部署，列為全市重點工作

校長還帶領我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓矗立山棗頂上，宏偉壯麗，主樓高8層，面積14500平方米，內設教室66個，是一座跟上時代進展的獨具特色的綜合性教學大樓，大樓的建成標志著岑溪中學的進展再上新臺階，為充分利用優勢資源，擴大高中招生制造更好的環境。

通過這次采訪活動，我們對母校有了更深的熟悉和感情。近百年年來，母校經受了風風雨雨，取得了今日的成果，功勞屬于每一個岑中人!這里含英咀華，綻蕊吐香。在新的世紀里，在這片古老而又生氣勃勃的土地上，她正為實現躋身于全區乃至全國千所示范性一般高中的目標而奮斗，以再鑄輝煌。盼望母校的明天更加輝煌，桃李滿天下!

結語：社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態，熟悉自身，熟悉社會，是一個提升自我，熬煉自我的珍貴平臺。在這個過程中，我們離開了高校這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活最真實的人生。

在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與熬煉，更重要的是收獲到了許很多多最真誠的友情，無論在什么時候，我都能發覺那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信念，讓我更堅決前進在社會實踐的道路上。志愿者社會實踐："傳服務火炬，頌無悔青春'，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和寶貴的友情，它將永久珍藏在我們記憶中，成為人生珍貴的一筆財寶。

【同學寒假社會實踐意義】

目前,相當部分的青年在注意實現自我的同時,往往忽視和拒絕貢獻社會,從而減弱了社會責任意識,在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識,只有到實踐中去,才能迸發出酷熱的社會責任感來,才能為社會做貢獻。社會實踐是教育教學內容的重要組成部分,是鞏固所學學問、汲取新學問、進展智能的重要途徑,它不受教學大綱的限制,高校生可以在這個課堂里自由馳騁,發揮自己的才能,開創自己的基業,充分利用在校期間的以學習為主、學好和把握科技學問的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正熬煉和提高自己的實際工作和適應力量。許多高校多年來始終堅持理論與實踐、校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動,在實踐中留意同學各方面素養的提高和實踐力量的培育,培育了一大批多面手和全方位人才,充實了教學內容,活躍了教學氣氛,拓寬了社會視野,把握了實踐技能,使高校生們學到了書本上學不到的學問,把握了在學校中學不到的技術,同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應市場經濟的進展需要,為促進高校生盡快成長,給高校生多制造施展技能和才華的條件和環境,必需切切實實地把實踐活動納入到教學中去。人類進展進入21世紀的腳步已經來到,科技的飛速進展和社會的不斷進步給高校生提出了更高的要求,要適應新的市場經濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業學問和超群的業務水平,還要具備肯定的綜合素養,除了要有較深厚的理論基礎外,更需要具有實際工作力量和實際操作力量,所以只停留在書本上是遠遠不夠的,要求同學們具有較強的應用力量,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。現在很多在高校校建立的教學實踐和社會實踐體系,越來越成為整個在校同學學習和受教育過程的重要組成部分。

【第6篇】寒假社會實踐報告——社區志愿者

導讀：通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。

這個寒假，由于假期時間短暫，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參與任何寒假社會實踐調研小組，而是選擇了在家四周的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。

當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時，我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我熬煉機會，所以當即懇求去給她們當志愿者關心工作。這是我第一次體驗上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實，也使我很有收獲。

初到社區報到時，生疏的環境和生疏的人讓我很緊急。雖然在學校里也會常常的遇到這樣的狀況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，始終都悄悄的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起士氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長，阿姨們都很喜愛我，說我給她們的工作增加了樂趣、給她們增加了活力。

在社區，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡潔，但是真正做起來時真的很吃力。正值年末，社區各項工作到了總結整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發覺，在學校學習的學問技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升許多!理論應用于實際讓我很有成就感，但把握別人沒有的技能并沒有令我傲慢，我盼望大家共同進步。于是在工作之余，我將我所把握的電腦軟件的應用方法一一交給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習把握力量特別的強，很快的大家都能夠順當的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。

由于我是剛接手社區的工作，并且我并非學習與此相關的專業，許多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告知我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外大事的發生，教給我與人溝通的正確態度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽經常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個關鍵是細心負責。記得從學校到高中，都會經常聽到老師跟我們說：細節打算成敗。這句話不管對于同學還是上班族來說，永久成立。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數;不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我由于沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，用心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。

寒假社會實踐告一段落了，在社區工作的這段日子里，有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務;我通過社區這個平臺熟悉了那么多的人，并與他們成為了伴侶;我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過自己的思索獨立的將事情合理的處理，而不是像平常一樣依靠于別人的關心。我成熟了，我學到了許多書本上沒有的學問，特殊還學會了包涵。我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀看，去發覺，去思索。我真的感到很快樂，為自己，也為別人、社會。我們這個社會，雖然還有許多問題，但有了我們共同的努力，我信任，這些問題終將曇花一現，終將在我們擅長思索的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區的阿姨們都很滿足我這個高校生——小志愿者，當我與她們告辭時，她們問我暑假還遠不情愿幫她們的忙，我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工還有段距離，但是我真心的喜愛為大家服務，我也會努力的完善自己，在經過半年的高校學習熬煉，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著，辛苦的工作著，我工作以后肯定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。想起來，還是覺得自己的環境現在真的很不錯，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經受。

在實習的過程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校支配假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐力量，引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應力量。我想經過了這樣的熬煉的我們這一代，肯定會扛起社會進步建設的重任，迎接更美妙的將來!

寒假社會實踐報告共享

這個假期除了打一些零工，我還選擇走進社區，去體會作為政府最基層的工的日常工作。我去的是我家所在的光華社區。(光華社區是一個舊城區，位于葵英街道東南端，居民區跨躍解放路東西兩側。解放路以東盛旺巷和解放路以西光風街與桃源街道相鄰。解放路以西保衛巷與葵英街道清泉社區和青云社區相鄰。解放路以東北止青云映山。)走進光華社區，社區領導很熱忱的接待了我這樣一位不速之客，在說明白我的來歷，社區領導表示了歡迎，初來乍到的我也只能是幫助社區里工作人員打理一些日常工作，我欣然接受了這樣一份新的挑戰。

xx在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀高校生，有著較高的文化素養，應當樂觀的參加其中，這也算是我要走進社區的另一個目的。

社區的工作也是朝九晚五，他們的工作特別的瑣碎。在社區中更多的是接觸轄區的居民，其中也少不了去調解一些轄區居民家庭中的事情。雖然聽工作人員講起其中發生的一些趣聞，但是在話語中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些一般老百姓的故事，在我看來許多事情發生的那么的可笑，原來就是可以大而化小，小而化了的事情?？墒窃谂c社區的工作人員一起接觸下來，才明白這就是百姓的生活，這就是生活的五味雜全。

社區的工作人員剛剛結束了第六次人口普查，這是相當重要的一項工作，而且任務量也特別的大，聽工作人員說她們每天都要下到轄區的每家每戶確保信息的精確?????，而且經常是一戶居民家要走上好幾次，電話都不知道要打多少遍。這就是社區工的工作，雖然朝九晚五，但是她們也會加班，而且有時加班就是到晚上11點。當然我并沒有體驗到那樣的辛苦，但我也有幸加入到了社區對外來人口的普查工作中，和社區的工作人員一起走到每家每戶。和居民打交道，溝通是最重要的工具，也算是語言的一種魅力吧。社區的工作是相互的，居民的那份理解，是建立在社區工全心全意的付出下。在跟隨社區工作人員的走訪中，讓我很深深的體會到她們真心付出的一種收獲，而且我也覺得很奇妙，這轄區的每一戶住戶她們都熟悉，每遇到一個都會很熱忱的打聲招呼，而且居民們還會供應一些信息，比如說誰家新來了個保姆是外來人口還沒有登記過之類的。這樣熟識親切的話語真是工作后的欣慰。

這是我在社區體驗生活的一部分，其余的是幫社區的工作人員組織一些青教活動，這都是和孩子在一起，當然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社區的青教專干每年的寒暑假都會組織假期的同學們進行一些活動和一些專題講座。我呢這次是有幸參加了其中的一些活動，用我的視角去記錄了我的假期生活和那些學校生學校生的部分假期生活，我覺得是特別的有意思。假期中和轄區的其他學校其他班級的同學在一起參與活動，是一種嘗試卻也讓他們牢固了許多新的伴侶，這是雙贏的過程。比如在社區活動室觀看科教片《海洋生態》，讓孩子們了解不同的海洋環境產生的完全不同的海洋生態，造就出的不同屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探究深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不同的環境及生態，由于那里擁有很多海底生物，是它們最好的覓食地，科學家推斷出污染對氣候變化的影響。世界上最神奇的沼澤可以說是鱷魚的天下，它雖然看似慵懶，但暴發力卻非常驚人。此外，海洋生態簡單的海灣，近年來遭到了人類的污染，生態愛護需要全人類共同去制造，把地球與海洋的生態環境得以愛護，雖然我們不能轉變什么，我們要以實際行動來宣揚海洋生態環境。又如組織孩子們清掃轄區的衛生，清理小廣告，不單單讓孩子們體會到自己身為這個大家庭中的一員應當做的事情也受到了許多轄區居民的好評。還有在元宵節前夕社區組織的“光華社區娃娃猜燈謎，歡樂鬧元宵”，做嬉戲、猜燈謎，社區人員預備了元宵，孩子們自己來煮元宵吃，每個孩子都玩兒在其中，樂在其中，當然作為組織中的一員，很完滿的完成這樣的一個活動，我也是體會在其中。在我要結束我的社區服務的體驗時，也接近雷鋒紀念日的到來，借著志愿者服務活動的進一步開展，正好是利用了我的專長，為轄區生活貧困的家庭的孩子進行了一次英語課堂。雖然做了一些預備，但是這些機智的小家伙們還是讓我有點兒措手不及，缺乏閱歷，不過這些學校生們還是挺協作我的。為我的社區體驗畫上了一個圓滿的符號。

通過這次的社會實踐，讓我學到了許多東西，讓我深刻地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得，要制造自己的事業，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執著、堅決的信念會指引著他走向完善事業的道路。在這段時間里，我通過自己的一份付出，體會到了作為社區工的不易，我也發覺自己是幸福的，還不用去考慮工作的難處和辛苦，還處在同學階段的自己，過著衣食無憂的生活。

【第7篇】高校生暑假社會實踐報告1000字社區志愿者范文

同學應不應當多做家務呢?很多家長和中同學都因此而困擾，其實，我認為中同學應當多做家務。

中國有句俗話，叫："窮人家的孩子早當家。'在我的父母那一輩人中，幾乎找不出來不干活的人，或許那跟當時的家庭條件有關吧!可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中同學中找不到常做家務的人了呢?

現代社會中很多都是三口之家，在這里，我們并不難發覺其實大多數養尊處優的不是父母，而是我們?？赡苡捎谖覀兇蠖鄶刀际仟毶优年P系吧!有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛，那是溺愛。說到這里，培育孩子的自理，獨立力量就變成了比學習成果更為重要的當務之急。所以，做家務便成了培育孩子的自理，獨立力量的首要選擇。

做家務既是體力勞動又是腦力勞動。其實，在做家務的過程中我們學會了如何整理物品，如何把家務干的又快又好。在這個過程中，我們不難發覺，做家務就像是學習，重要的是把握好的學習方法。擁有了好的學習方法，做家務也就很輕松了，同時也達到了事半功倍的效果。

在美國，有很多打零工的"少爺'們。比如美國孩子-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業銀行的業務巡察員，按中國人的眼光，他簡直是一個"少爺'?？墒撬麉s利用假期來到奎恩鎮關心畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來，是溫妮開著自家的"雪拂萊'轎車送來的。溫妮說："需要他干些什么說清晰，他肯定會完成的很精彩。'果真，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干潔凈凈，里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說："史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都潔凈。'說著溫妮露出了驕傲的神情。

由此可見，我們要的不僅僅是學習成果還有自理，獨立的力量。一味地追求學習成果，只會讓很多孩子變成"高分低能'的人。在這個千變萬化，科技發達的社會，我想確定不會需要"高分低能'的人。友愛的中同學們，請看看父母日漸發白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧!

高校生暑假社會實踐報告1000字社區志愿者

【第8篇】寒假社區志愿者實踐報告

寒假社區志愿者實踐報告范文

寒假社區志愿者實踐報告范文

這個寒假，由于假期時間短暫，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并