書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年中國煙草總公司職工進(jìn)修學(xué)院招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.文化變遷是指由于族群社會內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失，是一種文化變遷；由于生態(tài)環(huán)境及社會生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失，也屬于文化變遷。根據(jù)上述定義，下列不屬于文化變遷的是：A.擁有燦爛文化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了B.古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長河中消亡了C.隨著英國的殖民與發(fā)展，英語成為許多亞洲國家的官方語言D.由于汽車的出現(xiàn)，倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。文化變遷由于發(fā)展、與不同族群的接觸、發(fā)明或借用新事物或沒有替代物而引起的文化變化或消失。滿足下列條件之一，都可以稱作文化變遷：①由于族群社會內(nèi)部的發(fā)展，引起的族群文化的改變；②由于不同族群之間的接觸，引起的族群文化的改變；③由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失；④由于生態(tài)環(huán)境及社會生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失。第二步：逐一分析選項。A項不符合文化變遷的定義；B選項符合定義條件④；C選項符合定義條件①；D選項符合定義條件③。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于族群社會內(nèi)部的發(fā)展；②由于不同族群之間的接觸而引起的一個族群文化的改變；③由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失；④由于生態(tài)環(huán)境及社會生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失。第三步，辨析選項。A項：龐貝古城消失，不代表文化消失，不符合關(guān)鍵信息的任何一種情況，不符合定義；B項：瑪雅人和瑪雅文化消失符合生態(tài)環(huán)境變化，沒有替代物的情況下文化因素自動消失，符合定義；C項：英語發(fā)展成為許多亞洲國家的官方語言符合“不同族群之間的接觸而引起的一個族群文化的改變”，符合定義；D項：汽車出現(xiàn)，出租馬車消失符合“發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：文化變遷有以下幾種情況：①由于族群社會內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的族群文化的改變；②由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失；③在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失。A項是由于火山爆發(fā)而消失，不符合文化變遷的定義；B項符合③，C項符合①，D項符合②。故本題答案選A。2.海馬

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

珊瑚A.海龍；海葵B.河馬；礁石C.木馬；海螺D.貝殼；海帶參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“海龍”和“海馬”都屬于海龍科，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，“海葵”和“珊瑚”都屬于珊瑚綱，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“海馬”和“河馬”都是動物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，“珊瑚”生長在水深100-200米的平靜而清澈的“礁石”中，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“海馬”和“木馬”之間無明顯邏輯關(guān)系，“海螺”和“珊瑚”都是海洋動物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“貝殼”是軟體動物的外殼，與“海馬”無明顯邏輯關(guān)系，“海帶”是植物，而“珊瑚”是動物，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。3.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時間印刷工B.刻度線裝書C.更夫打印機(jī)D.油紙修理工參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，鐘表可以顯示時間，印刷工和排字工都是職業(yè)，前后關(guān)系不一致。代入B項，鐘表有刻度，但線裝書和排字工并無明顯聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入C項，鐘表和更夫的主要功能都是報時，打印機(jī)和排字工的主要功能都是印刷，且前者為機(jī)器，后者為人力。前后關(guān)系一致。代入D項，鐘表和油紙沒有明顯聯(lián)系，修理工和排字工是不同的職業(yè)，兩者為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選C。4.人∶胚胎A.機(jī)器∶電路B.鳥∶哺乳C.樹∶樹根D.雞∶蛋參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“人”是由“胚胎”發(fā)育而成的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“機(jī)器”在“電路”連通時可以運轉(zhuǎn)，但并非由其發(fā)育而成，排除；B項：“鳥”是卵生動物，與“哺乳”屬于全異關(guān)系，排除；C項：“樹根”是“樹”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項：“雞”是由“蛋”孵化而成的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。5.“請予以接洽為荷”一語，適用于申請書的末尾。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識。第二步，“請予接洽為荷”中的“為荷”，是古代書信及公文慣用語，表示感謝之意，是很多應(yīng)用文寫作里的客套話，意思是麻煩人家了。該句常用于介紹信末尾，意思是請求對方接待洽談，麻煩對方了。而申請書可以有結(jié)語，也可以沒有，慣用用語有“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”等。所以，“請予以接洽為荷”一語，適用于申請書的末尾表述不正確。因此，本題錯誤。6.某日，張三在散步時被行人李四撞倒在地，頭部血流不止，李四見大事不妙便想走，張三立即拉住李四，讓李四送其就醫(yī)，張三的行為屬于（

）。A.報復(fù)行為B.侵權(quán)行為C.犯罪行為D.自助行為參考答案：D解題思路：本題考查民法典。自助行為是指合法權(quán)益受到侵害，情況緊迫且不能及時獲得國家機(jī)關(guān)保護(hù)，不立即采取措施將使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的，受害人可以在保護(hù)自己合法權(quán)益的必要范圍內(nèi)采取扣留侵權(quán)人的財物等合理措施，但是，應(yīng)當(dāng)立即請求有關(guān)國家機(jī)關(guān)，受害人采取的措施不當(dāng)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本案中，張三被李四撞倒在地，頭部血流不止，屬于合法權(quán)益受到侵害，情況十分緊迫，此時李四要走，張三拉住李四是為了讓李四及時送其就醫(yī)以保護(hù)自己的生命安全，構(gòu)成自助行為。張三是出于保護(hù)自己合法權(quán)益采取的合理措施，因此不構(gòu)成報復(fù)行為、侵權(quán)行為和犯罪行為。故正確答案為D。7.空運：海運：運輸A.平裝：精裝：裝幀B.貨輪：客輪：郵輪C.晚會：聚會：集會D.試飛：試航：航天參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。空運和海運是兩種不同的運輸方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：貨輪和客輪分別是用來運載貨物和乘客的船舶，二者為并列關(guān)系，郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪，所以郵輪是客輪的一種，與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：晚會是指在晚上舉行的集會，多以文娛活動為主，聚會是指人數(shù)較多，有明確主題的集體活動，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：試飛是指在飛機(jī)交付使用前進(jìn)行的試驗性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗性航行，二者和航天沒有必然關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。8.考試技術(shù)有先進(jìn)和落后之分，但高校招考制度很難說有先進(jìn)和落后之分。1993年，學(xué)者研究指出：考試制度與各國的國家教育制度及社會情況密切相關(guān)，有些國家的考試制度具有高度持久性，而且不易改變；有些國家的考試制度則正在經(jīng)歷實質(zhì)甚至快速的改制。此外，各國考試制度的改革方向也不盡相同。這段文字體現(xiàn)了作者怎樣的觀點？A.對考試制度應(yīng)進(jìn)行歷史的客觀的評價B.高校招考制度各有千秋，很難區(qū)分優(yōu)劣C.應(yīng)根據(jù)國家的具體情況改革高校招考制度D.國外的考試制度歷史悠久，值得借鑒參考答案：C解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要圍繞“高校招考制度”展開，可首先排除與文段主題不相符的選項，再結(jié)合文段內(nèi)容繼續(xù)排除，即可得出正確答案。文段首先指出高校招考制度很難說有先進(jìn)和落后之分，然后引用學(xué)者的研究說明，考試制度與各國的制度及情況密切相關(guān)，改革不能照搬。文段圍繞“高校招考制度”展開，A、D兩項均脫離這一話題，排除。由“不易改變”“改制”“改革方向”等表述可知，文段關(guān)注的重點是高校招考制度的改革問題，且“根據(jù)國家的具體情況改革”的表述也與專家的研究相一致。故本題選C。解題思路：文段首先指出“高校招考制度很難說有先進(jìn)和落后之分”，接著指出美國學(xué)者在研究完各國考試制度后的觀點，即考試制度與國家教育制度及社會情況緊密結(jié)合，后文通過“

；”和“此外”連接并列結(jié)構(gòu)，闡述了各國的考試制度有的不易改變，有的正在經(jīng)歷改制，改革的方向也不同，故文段重在強(qiáng)調(diào)考試制度要根據(jù)國家的情況而改變，對應(yīng)C項。

A項：“應(yīng)進(jìn)行歷史的客觀的評價”無中生有，文段并未對考試制度進(jìn)行評價，排除。

B項：“很難區(qū)分優(yōu)劣”對應(yīng)文段首句話題引入的內(nèi)容，非重點，排除。

D項：“國外的考試制度”對應(yīng)文段“有些國家的考試制度······有些······”，為舉例內(nèi)容，非重點，且文段并非強(qiáng)調(diào)借鑒國外經(jīng)驗，而是考慮本國具體情況，排除。

故正確答案為C。9.在市場經(jīng)濟(jì)中，價格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，竟?fàn)幜?qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)則獲得的利潤少。這是市場經(jīng)濟(jì)的：A.利益刺激功能B.優(yōu)勝劣汰功能C.自動調(diào)節(jié)收入分配功能D.優(yōu)化資源配置功能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，自動調(diào)節(jié)收入分配功能，是指在市場經(jīng)濟(jì)中價格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)獲得的利潤少。因此，選擇C選項。A項：利益刺激功能是指在市場經(jīng)濟(jì)條件下，追求最大收入的動機(jī)會刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高各種生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，從而推動企業(yè)不斷發(fā)展。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：優(yōu)勝劣汰功能是指市場經(jīng)濟(jì)中企業(yè)是獨立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實體，只有獲得可持續(xù)利潤的企業(yè)才能長久生存和發(fā)展，反之就會被淘汰。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：優(yōu)化資源配置功能是指獨立自主、自負(fù)盈虧的企業(yè)，為了盈利就會積極參與競爭，企業(yè)間的競爭便會使資源得到最佳配置，從而起到優(yōu)化資源配置的作用。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。10.科幻小說大師阿瑟·克拉克說：如果一個德高望重的老科學(xué)家說“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯誤的。

阿瑟·克拉克想說的是：

A.科技進(jìn)步永無止境

B.想得到就能做得到

C.未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

D.迷信權(quán)威會阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C

解題思路：本題實則是考查對文段中阿瑟·克拉克所說的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過對比，意在說明什么事情都是有可能的，沒有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項即可得出正確答案。文段通過對比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實和預(yù)見、想象——可見作為科幻小說大師，阿瑟·克拉克想說的是未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項表述與此相符。其他三項均理解不正確。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點，通過對比他對兩種說法的評價可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說某事不可能這是錯誤的，也就是說“一切皆有可能”。

第二步，對比選項。A項“科技進(jìn)步永無止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項。B項“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項。C項“未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點相一致。D項“迷信權(quán)威會阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：根據(jù)提問和選項可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過兩個假設(shè)條件對比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C項。C項表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項“科技進(jìn)步”在文中并沒有體現(xiàn)，不能推出；B項與文段中說的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個方面，表述不全面，且此項表述的意思也有些絕對；D項“迷信”的說法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項均不選。

故正確答案為C。11.精致：粗糙A.黑色：白色B.富裕：貧窮C.清晨：傍晚D.旺盛：衰老參考答案：B解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，精致和粗糙是反義詞，且精和致、粗和糙含義相近。精致的反義詞是粗糙，且精和致、粗和糙含義相近。A項，黑色和白色是相對反義詞，與題干關(guān)系不同。B項，富裕的反義詞是貧窮，且富和裕、貧和窮含義相近，與題干關(guān)系相同。C項，清晨和傍晚是一天中不同的時刻，與題干關(guān)系不同。D項，旺盛和衰老不是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選B。12.水泥∶建房

A.水杯∶解渴

B.瓢∶舀水

C.船槳∶船帆

D.血∶循環(huán)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“水泥”可以用來“建房”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“水杯”是盛水的工具，水具有“解渴”的功能，“水杯”與“解渴”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“瓢”可以用來“舀水”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“船槳”和“船帆”都是船的一部分，二者屬于并列關(guān)系，排除；

D項：“血”的功能不是“循環(huán)”，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項。

13.下列唐詩與所描寫的活動，對應(yīng)錯誤的是:A.駿馬驕行踏落花，垂鞭直拂五云車——射箭B.無滯礙時從撥弄，有遮欄處任鉤留——馬球C.來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光——舞劍D.隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅——猜物參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯誤項。第二步，“駿馬驕行踏落花，垂鞭直拂五云車”的意思是：我騎著高大健壯的良馬踏步行走在落花上，手中的馬鞭故意掠過華美的車駕。A項描寫的是騎馬，與射箭無關(guān)。因此，選擇A選項。B項：“無滯礙時從技弄，有遮欄處任鉤留。”出自唐詩人魚玄機(jī)的《打球作》，描述的是馬球。B項正確。C項：“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。”出自唐代詩人杜甫作品《觀公孫大娘弟子舞劍器行》。C項正確。D項：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。”出自唐代詩人李商隱《無題·昨夜星辰昨夜風(fēng)》。送鉤，也稱藏鉤。古代臘日的一種游戲，分二曹以較勝負(fù)。把鉤互相傳送后，藏于一人手中，令人猜。射覆：在覆器下放著東西令人猜。分曹、射覆未必是實指，只是借喻宴會時的熱鬧。D項正確。14.有一篇文章，老李讓小張數(shù)一數(shù)有多少字，小張二個二個一數(shù)最后剩一個，三個三個一數(shù)最后剩一個，七個七個一數(shù)最后剩一個，這篇文章共有多少字？A.501B.457C.421D.365參考答案：C解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問題。第二步，由題可知，這篇文章的字?jǐn)?shù)減1，應(yīng)是既是2又是3還是7的倍數(shù)，結(jié)合選項，只有C選項符合。因此，選擇C選項。15.美國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，肥胖具有“社會傳染性”，它很容易從一個人傳染到另一個人身上，社會紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用。研究人員認(rèn)為，這主要是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的解釋？A.肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友B.基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懫鋵嵤遣淮_定的C.一個人的飲食生活習(xí)慣往往會受到家人和朋友的影響D.很多人由于現(xiàn)代社會壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝謪⒖即鸢福篈解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：身體肥胖的親人和朋友改變了人對體重的可接受程度，使人們認(rèn)為肥胖朋友的體重可以接受。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：“肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友”說明并不是肥胖的朋友改變了人對體重的可接受程度，而是他自己先胖，然后才找的胖子做朋友，并不是受別人影響而變胖的，因此屬于因果倒置，可以削弱,當(dāng)選；B項：基因?qū)Ψ逝值挠绊懖淮_定，沒辦法證明社會紐帶對肥胖的影響是否超過基因，因此，無法削弱。此外，不確定的東西本身是不能用來削弱的，排除；C項：飲食生活習(xí)慣受到家人和朋友的影響不等于體重受到家人和朋友的影響，這里的飲食習(xí)慣屬于偷換概念，無法削弱，排除；D項：提出了導(dǎo)致現(xiàn)代人肥胖的其他原因，但是與肥胖具有社會傳染性并沒有關(guān)系，不能成為肥胖具有傳染性的原因，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：削弱論點。該項指出胖人傾向交肥胖的朋友，說明胖人在交胖朋友之前本來就胖，并不是受胖人影響而變胖，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項討論的是基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懀擖c討論的是肥胖的原因是受社會關(guān)系影響，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項討論的是“飲食習(xí)慣”，而論點討論的是肥胖的原因是受社會關(guān)系影響，論題不一致，排除。D項：不明確項。該項指出“社會壓力大、暴飲暴食”也是導(dǎo)致肥胖的原因，但即使“社會壓力大、暴飲暴食”是導(dǎo)致肥胖的原因，也不能必然否認(rèn)肥胖的“社會傳染性”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點的選項，需明確題干的論點和論據(jù)。題干研究發(fā)現(xiàn)“社會紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用”，解題關(guān)鍵在于研究人員的觀點能否解釋研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。研究人員的解釋是：由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。A項，說明是肥胖的人本身選擇和肥胖的人成為朋友，而不是和肥胖的人成為朋友后才變胖的，即肥胖具有“社會傳染性”是因果倒置，屬于無關(guān)項。B項，雖然基因影響肥胖是不確定的，但無法得知社會紐帶對于肥胖的影響，屬于不明確項。C項，說明會傳染是受到家人和朋友的影響，即肥胖具有“社會傳染性”是另有他因，削弱了題干觀點。D項，雖然知道壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝郑欠癯^基因的作用無法得知，屬于不明確項。故本題選C。16.上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項能由其拼合（可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）而成，請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題考查平面拼合。根據(jù)題干可知，紙片①和紙片②翻轉(zhuǎn)后為黑色，紙片③和紙片④翻轉(zhuǎn)后為白色。紙片①面積最大，易于尋找，可將其作為突破口。紙片①在A項的黑色部分和白色部分均無法找到對應(yīng)形狀的紙片，排除A項；紙片①在B項中位于右上側(cè)，但此時其并未翻轉(zhuǎn)，應(yīng)為白色而非黑色，排除B項；紙片①在D項中位于左上側(cè)，但此時其并未翻轉(zhuǎn)，應(yīng)為白色而非黑色，排除D項，因此正確答案應(yīng)選C項。具體拼合方式如下圖所示：

故正確答案為C。17.下列與我國兩國相望的國家是：A.緬甸B.韓國C.老撾D.越南參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，我國有6個海上鄰國，分別是：日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。選項中只有韓國與我國兩國相望，B項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項、C項、D項：我國有14個陸上鄰國，分別是：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、尼泊爾、不丹、印度、緬甸、老撾、越南，其中尚未建立外交關(guān)系的是不丹。緬甸、老撾、越南都屬于我國的陸上鄰國，不屬于隔海相望的國家。A項、C項、D項與題意不符，不當(dāng)選。18.DNA（即脫氧核糖核酸）是生物細(xì)胞內(nèi)含有的四種生物大分子之一核酸的一種。DNA分子結(jié)構(gòu)是（

）。A.三螺旋結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.直線型結(jié)構(gòu)D.單螺旋結(jié)構(gòu)參考答案：B解題思路：本題考查科技。1953年，美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克提出了著名的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn)，是生物學(xué)史上的一座里程碑，它為DNA復(fù)制提供了構(gòu)型上的解釋，使人們對DNA作為基因的物質(zhì)基礎(chǔ)不再懷疑，并且奠定了分子遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。故正確答案為B。19.兒童期是血友病治療的黃金時期，標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防治療并不能使已有的關(guān)節(jié)病變逆轉(zhuǎn)，但可降低出血頻率，延緩關(guān)節(jié)病變的進(jìn)展并提高生活質(zhì)量。臨床研究表明，12歲以下兒童患者中接受艾美賽珠單抗每周一次預(yù)防治療58周后，年化出血率僅，零治療出血率達(dá)，且無論患者年齡大小以及體內(nèi)是否存在抗體。隨著治療時間的延長，治療效果將明顯改觀，可使以上的靶關(guān)節(jié)停止頻繁出血，避免關(guān)節(jié)病變和殘疾的發(fā)生。但由于社會對血友病的認(rèn)知相對不足、藥物可及性較低、現(xiàn)有治療手段還存在一定局限，許多血友病家庭常常面臨沉重的疾病負(fù)擔(dān)。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（

）。A.及早治療血友病能避免關(guān)節(jié)病變和殘疾的發(fā)生B.對血友病患者來說治療的時間越長效果越明顯C.兒童期采取標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防治療有利于血友病的治療D.標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防治療可幫助血友病家庭消除疾病負(fù)擔(dān)參考答案：C解題思路：A項，根據(jù)“隨著治療時間的延長，治療效果將明顯改觀······避免關(guān)節(jié)病變和殘疾的發(fā)生”可知，治療時間延長可避免關(guān)節(jié)病變和殘疾，而非“及早治療”，表述錯誤，排除；B項，文段表述為“隨著治療時間的延長，治療效果將明顯改觀”，而非“治療的時間越長效果越明顯”，選項強(qiáng)加因果，排除；C項，根據(jù)“兒童期是血友病治療的黃金時期，標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防治療并不能使已有的關(guān)節(jié)病變逆轉(zhuǎn)，但可降低出血頻率，延緩關(guān)節(jié)病變的進(jìn)展并提高生活質(zhì)量”可知，兒童期采取標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防治療有利于血友病的治療，表述正確，當(dāng)選；D項，文段并未提及“標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防治療可幫助血友病家庭消除疾病負(fù)擔(dān)”，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《兒童期是血友病治療的關(guān)鍵時期

應(yīng)及早采取規(guī)范化預(yù)防治療》20.全國人民代表大會每屆任期2年。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十條第一款規(guī)定：“全國人民代表大會每屆任期五年。”故表述錯誤。21.將濃度分別為23%和13%的淡鹽水混合成濃度為17%的150克淡鹽水。則需要濃度為23%的淡鹽水（

）克。A.80B.90C.60D.70參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。第二步，設(shè)需要23%和13%的淡鹽水各為x，y克，依據(jù)題意可列方程組為x＋y＝150，23%x＋13%y＝150×17%，解得x＝60，y＝90。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，依據(jù)題意將23%和13%的淡鹽水混合成濃度為17%的150克淡鹽水，則有：則需要濃度為23%的淡鹽水150×

＝60（克）。因此，選擇C選項。22.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相________；需要體制變革的________，讓全社會每一個細(xì)胞的生命活力充分________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.砥礪

激勵

釋放B.磨礪

激發(fā)

施展C.競爭

鼓勵

發(fā)展D.磨合

鼓動

綻放參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境，第三空搭配對象為“生命活力”。A項“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項“施展”指運用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項。C項“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項。D項“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項。答案鎖定為A項。第二步，驗證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵的意思，符合語境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會釋放生命活力，“激勵”符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：選項中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>

閱讀文段和選項，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵”多用于形容對某個人的激發(fā)、勉勵。“鼓動”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動起來，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對全社會展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項“激勵”、B項“激發(fā)”、C項“鼓勵”均符合文意，保留；D項“鼓動”指用言語或行為激勵他人使有所行動，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語境不符合，排除。第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會的生命活力充分表達(dá)出來之意，A項“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選；B項“施展”指運用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗證，A項“砥礪”指磨練、勉勵之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《創(chuàng)新的根基在文化》23.①公車上書，要求變法②反對《馬關(guān)條約》③慈禧太后政變④百日維新⑤戊戌變法失敗A.⑤—③—④—②—①B.④—③—②—①—⑤C.②—①—③—④—⑤D.②—①—④一③—⑤參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件。題干主要講述了“戊戌變法”事件，歷史事件類可考慮“起因—經(jīng)過—結(jié)果”的內(nèi)在邏輯順序。選項尾句只有兩種情況，①或⑤，因此優(yōu)先關(guān)注①和⑤。①“公車上書，要求變法”是戊戌變法的過程，而⑤“戊戌變法失敗”是其最終的結(jié)果。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。故⑤放在尾句更為適合，排除A項；剩下B、C、D項進(jìn)行選項間比較，②“反對《馬關(guān)條約》”是“戊戌變法”事件的背景，“百日維新”是具體做法，故②放在開頭，排除B項。剩下C項和D項，關(guān)鍵看③和④，百日維新的推行，觸動了頑固派的利益，所以導(dǎo)致慈禧太后發(fā)動政變，因此④在③之前，排除C項。故正確答案為D。24.將不能量化的詩歌（以及純文學(xué)）評價標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起，本來就是一件不倫不類的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動等方面的貢獻(xiàn)，足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)，

。人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點比較，即使科技再發(fā)達(dá)，想必在未來很長的一段時間內(nèi)，詩歌與文學(xué)的世界依然是人類情感和靈魂最佳的棲息地，守衛(wèi)好我們的心靈家園，依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.卻不能彌補(bǔ)人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷B.完全可以取代人類智慧自主開展詩歌創(chuàng)作C.沒必要和人類智慧在詩歌創(chuàng)作上一決高下D.毫無疑問將能夠?qū)崿F(xiàn)詩歌評價標(biāo)準(zhǔn)的量化參考答案：C解題思路：本題為語句填空題，橫線在中間，聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前闡述將詩歌評價標(biāo)準(zhǔn)與人工智能算法標(biāo)準(zhǔn)拼接，人工智能在科學(xué)方面存在的優(yōu)勢，結(jié)合橫線后，介紹人類也沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點去相比，后文詳細(xì)解釋詩歌與文學(xué)同人類的關(guān)系，指明人類的智慧與創(chuàng)造力的優(yōu)勢，依據(jù)橫線后句子出現(xiàn)“也”，橫線處應(yīng)該與后文形成并列關(guān)系，即人工智能沒必要和人類的優(yōu)勢去比較，對應(yīng)C項。A項，“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”屬于無中生有，排除；B項，根據(jù)后文，人類在詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域是有優(yōu)勢的，因此人工智能不能取代，表述錯誤，排除；D項，根據(jù)前文可知，詩歌評價標(biāo)準(zhǔn)是不能量化的，與文意相悖，排除。故正確答案為C。【文段出處】《光明網(wǎng)：人工智能寫詩與純文學(xué)無關(guān)》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，分析其前后文。注意橫線處前文的主語是“人工智能”，下文又提到了“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點比較”，橫線處填入的句子應(yīng)有“人工智能”沒必要和“人類”比較之意。橫線處位于文段的中間部分，要能承前啟后。由橫線后面的“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點比較……”可知，橫線處填的句子應(yīng)含有人工智能和人類進(jìn)行比較的意思。四個選項中只有C項填入恰當(dāng)。A項未提及“人類”，且文段首句就提到詩歌以及純文學(xué)不能量化，A項表述與原文不符。B項與后文“詩歌……依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力”意思相悖。D項“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”表述不當(dāng)，由后文可知，人類在詩歌創(chuàng)作上是具有優(yōu)勢的，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“人工智能……足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)”可知，橫線前講人工智能的好處；由橫線后“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點相比較”中“也”可知，橫線處要體現(xiàn)“比較”之意。第二步，對比選項。C項有“比較”之意，符合語境。因此，選擇C選項。25.2015年10月故宮博物院迎來九十周年院慶，為此，故宮博物院開放了五個新的參觀區(qū)域，開放面積由之前的52%增加到65%。下列有關(guān)故宮博物院的說法中正確的是：

A.故宮博物院建立在清朝、明朝和元朝三朝皇宮——紫禁城的基礎(chǔ)上

B.故宮博物院以太和殿、中和殿、養(yǎng)心殿三大殿為中心

C.故宮博物院位于北京中軸線上

D.北京市現(xiàn)有7項歷史文化遺產(chǎn)入選“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，故宮是其中之一參考答案：C

解題思路：本題可以用常識法解答。C項故宮位于天安門背后，而天安門位于北京的北京中軸線上，說法正確，應(yīng)選。D項“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”說法有誤，故宮是物質(zhì)形態(tài)的遺產(chǎn)，排除。A項錯誤。成立于1925年的故宮博物院是建立在明清兩朝皇宮——紫禁城的基礎(chǔ)上。

B項錯誤。故宮博物院的宮殿可分為外朝和內(nèi)廷兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，文華、武英殿為兩翼。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西六宮為兩翼，布局嚴(yán)謹(jǐn)有序。

C項正確。故宮位于北京中軸線的中心，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的宮殿型建筑。

D項錯誤。北京市現(xiàn)有7項歷史文化遺產(chǎn)入選“世界文化遺產(chǎn)名錄”，故宮是其中之一。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查故宮知識。

第二步，故宮，舊稱為紫禁城，位于北京中軸線的中心，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。

因此，選擇C選項。

解題思路：A項錯誤，故宮博物院成立于1925年，建立在明清兩朝皇宮——紫禁城的基礎(chǔ)上。

B項錯誤，北京故宮博物院前半部(南半部)以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心。

C項正確，北京中軸線是指明清北京城的中軸線，北京的城市規(guī)劃具有以宮城為中心左右對稱的特點，故宮建筑在對稱軸上，稱為中軸線。

D項錯誤，北京市現(xiàn)有7項歷史文化遺產(chǎn)入選世界文化遺產(chǎn)目錄，分別為：周口店北京猿人遺址、故宮、長城、頤和園、天壇、明十三陵、大運河。選項中將“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“世界文化遺產(chǎn)”的概念混淆。

故正確答案為C。26.下列關(guān)于管理學(xué)知識的表述錯誤的一項是：A.在行政組織結(jié)構(gòu)中管理幅度和管理層次成正比例關(guān)系B.審計監(jiān)督是行政監(jiān)督中內(nèi)部監(jiān)督的一種方式C.時間性原則是公共危機(jī)管理第一原則D.公共危機(jī)管理的決策是一種非程序性決策參考答案：A解題思路：本題考查管理常識，主要考查管理學(xué)基本知識。A項：錯誤，管理層次受到組織規(guī)模和管理幅度的影響。它與組織規(guī)模成正比：組織規(guī)模越大，包括的成員越多，則層次越多；在組織規(guī)模已定的條件下，它與管理幅度成反比：主管直接控制的下屬越多，管理層次越少，相反，管理幅度減小，則管理層次增加。故在行政組織結(jié)構(gòu)中管理幅度和管理層次成反比例關(guān)系。B項：正確，行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，是指國家在行政機(jī)關(guān)內(nèi)部設(shè)立的專門機(jī)關(guān)，對其國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員是否遵守國家法律和紀(jì)律或?qū)τ嘘P(guān)公共事務(wù)的處理是否符合法律和政策予以檢查、調(diào)查、處理或提出建議的制度。審計機(jī)關(guān)是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部設(shè)立的專門監(jiān)督機(jī)關(guān)，審計監(jiān)督是行政監(jiān)督中內(nèi)部監(jiān)督的一種方式。C項：正確，公共危機(jī)管理的原則包括：時間性原則、效率性原則、協(xié)同性原則、科學(xué)性原則四大原則。其中，時間性原則是采取緊急處置手段，及時控制危機(jī)事態(tài)的發(fā)展，是危機(jī)管理的第一原則。D項：正確，公共決策體系包括和平時期常規(guī)狀態(tài)下的程序化決策和危機(jī)時期非常規(guī)狀態(tài)下的非程序化決策兩個方面。危機(jī)事件是突然發(fā)生的，無章可循，具有模糊性、震撼性、突變性，處理突發(fā)事件是一種非程序化決策。本題為選非題，故正確答案為A。27.針對薄弱環(huán)節(jié)制定計劃體現(xiàn)了計劃的（

）。A.彈性原理B.限定因素原理C.改變航道原理D.許諾原理參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項錯誤，彈性原理是指企業(yè)為了達(dá)到一定的經(jīng)營目標(biāo)在企業(yè)外部環(huán)境或內(nèi)部條件發(fā)生變化時，有能力適應(yīng)這種變化，并在管理表現(xiàn)出的靈活的可調(diào)性。B項正確，限定因素原理，管理學(xué)術(shù)語，現(xiàn)指在計劃工作中，越是能夠了解和找到對達(dá)到所要求目標(biāo)起限制性和決定性作用的因素，就越是能準(zhǔn)確地、客觀地選擇可行的方案。針對薄弱環(huán)節(jié)制定計劃體現(xiàn)了限定因素原理。C項錯誤，改變航道原理是指計劃工作為將來承諾得越多，管理者定期地檢查現(xiàn)狀和前景，以及為保證所要達(dá)到的目標(biāo)而重新制訂計劃就越重要。D項錯誤，許諾原理是指任何一項計劃都是對完成某項工作所做出的許諾。許諾越大，所需的時間越長，實現(xiàn)目標(biāo)的可能性就越小；反之亦然。按照許諾原理的要求，計劃工作許諾的任務(wù)不能太多。因為許諾太多，計劃期就越長，這期間的不確定性就越大，真正實現(xiàn)計劃目標(biāo)的把握就越小。故正確答案為B。28.從長遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺，但是院線依然具有

的優(yōu)勢，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種

的觀影體驗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨一無二背道而馳C.不可替代截然不同D.無與倫比各有所長參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感······這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點是網(wǎng)上觀影所沒有的，B項“獨一無二”形容唯一的，沒有與之相同的，C項“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的，均符合文意，保留。A項“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，強(qiáng)調(diào)比別人快，與文意不符，排除；D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟他相比的，文段并未說明院線的這些特征是最好的，語義程度過重，排除。第二空，形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗應(yīng)該是不同的，C項“截然不同”形容兩種事物沒有一點共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項“背道而馳”指背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《等新片臨時變陣

院線電影有了發(fā)行新模式》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，第一空表示院線觀影具有網(wǎng)絡(luò)平臺所不具備的優(yōu)勢，A項“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面；D項“無與倫比”指沒有能夠比得上的（多含褒義），兩項均強(qiáng)調(diào)對比，不符合文意，排除A項和D項。第二步，分析第二空。根據(jù)前文內(nèi)容可知，第二空表示影院和互聯(lián)網(wǎng)會帶來“不同”的觀影體驗，B項“背道而馳”指朝著相反的方向跑，比喻行動方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，原文并未強(qiáng)調(diào)完全相反，不符合文意，排除B項。C項“截然不同”是事物之間界限分明，全然不一樣，強(qiáng)調(diào)不同，符合文意，當(dāng)選。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“觀影社交儀式感、巨幕……都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，所填詞語表示獨有之意。排除強(qiáng)調(diào)領(lǐng)先之意的A、D。第三步，再看第二空，由“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說影院觀影和互聯(lián)網(wǎng)觀影是兩種完全不同的體驗。辨析備選詞語的語義，排除B。第一空，由“觀影社交儀式感、巨幕……都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說院線有自身獨特的優(yōu)勢，所填詞語表示獨有之意。“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面。“無與倫比”指沒有能比得上的。兩者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)先，而非獨有，排除A、D。第二空，由“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說影院觀影和互聯(lián)網(wǎng)觀影是兩種完全不同的體驗。“背道而馳”比喻方向、目標(biāo)完全相反，填入不符合文意，排除B。“截然不同”指事物之間界限分明，完全不一樣，填入符合文意。故本題選C。29.擬態(tài)環(huán)境指由大眾傳播活動形成的信息環(huán)境，它不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)，而是大眾傳播媒介通過對新聞和信息的選擇、加工和報道，重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們所提示的環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不涉及擬態(tài)環(huán)境的是：A.小劉在某報看到一篇文章宣傳某農(nóng)產(chǎn)品的多種養(yǎng)生功能，他對此深信不疑B.受某產(chǎn)品廣告語“新一代的選擇”的影響，年輕人非常認(rèn)同且熱衷于購買這一產(chǎn)品C.小李在公司內(nèi)網(wǎng)論壇上看到大家都說同事張某專業(yè)功底深厚，經(jīng)觀察他發(fā)現(xiàn)確實如此D.某微信公眾號發(fā)布一則消息，稱2016年1月1日起乘車不系安全帶將罰200元，交警部門對此出面辟謠參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“由大眾傳播活動形成的信息環(huán)境”、“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”、“大眾傳播媒介通過對新聞和信息的選擇、加工和報道”、“重新加以結(jié)構(gòu)化”。第二步：逐一分析選項。A項：報紙是大眾傳播媒介，通過報紙對某農(nóng)產(chǎn)品的多種養(yǎng)生功能進(jìn)行報道，是將農(nóng)產(chǎn)品的多種養(yǎng)生功能這些信息進(jìn)行整合，重新加以結(jié)構(gòu)化向人們展示，符合定義，排除；

B項：廣告是大眾傳播媒介，該產(chǎn)品的廣告語“新一代的選擇”是對該產(chǎn)品的加工報道，符合“大眾傳播媒介對信息進(jìn)行選擇、加工和報道”，符合定義，排除；C項：公司內(nèi)網(wǎng)論壇不是大眾傳播媒介，且“經(jīng)觀察他發(fā)現(xiàn)確實如此”說明張某專業(yè)功底深厚這個信息是客觀存在的，不符合“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”，不符合定義，當(dāng)選；D項：微信公眾號是大眾傳播媒介，通過公眾號發(fā)布消息體現(xiàn)了“對信息進(jìn)行報道”，交警部門出面辟謠說明此消息不是真的，說明公眾號發(fā)布的消息與客觀事實不符，符合“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇不涉及擬態(tài)環(huán)境的一項。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“由大眾傳播活動形成的信息環(huán)境”“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”“大眾傳播媒介通過對新聞和信息的選擇、加工和報道，重新加以結(jié)構(gòu)化”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點。擬態(tài)環(huán)境的定義要點：①由大眾傳播活動形成的信息環(huán)境；②不是客觀環(huán)境的再現(xiàn)；③大眾傳播媒介對新聞和信息的選擇、加工和報道。A項，某報紙是大眾傳播媒介，其對農(nóng)產(chǎn)品的養(yǎng)生功能進(jìn)行宣傳，是對信息的加工和報道，符合定義。B項，廣告是大眾傳播媒介，廣告語是對信息的加工，符合定義。C項，公司內(nèi)網(wǎng)論壇不是大眾傳播媒介，不符合要點③；“經(jīng)觀察他發(fā)現(xiàn)確實如此”說明張某專業(yè)功底深厚是客觀事實，不符合要點②。D項，微信公眾號是大眾傳播媒介，其發(fā)布的消息是對信息的加工，并不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①大眾傳播活動形成；②對新聞和信息的選擇、加工和報道。第三步，辨析選項。A項：某報是“大眾傳播活動”，對農(nóng)產(chǎn)品的養(yǎng)生功能進(jìn)行宣傳，符合“對信息進(jìn)行加工和報道”，符合定義；B項：廣告語是“大眾傳播活動”，“新一代的選擇”的廣告語是“對產(chǎn)品的信息進(jìn)行加工和報道”，符合定義；C項：公司內(nèi)網(wǎng)論壇不是“大眾傳播活動”，不符合定義；D項：微信公眾號是“大眾傳播活動”，發(fā)布消息是“對信息進(jìn)行報道”，符合定義。因此，選擇C選項。30.“三曹”指曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀滄海》、曹丕的《蒿里行》、曹植的《洛神賦》都很有名。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。三曹指漢魏時期曹操與其子曹丕、曹植的合稱。因他們父子在政治上的地位和文學(xué)上的成就對當(dāng)時的文壇很有影響,所以后人合稱之為“三曹”。曹操是建安時期杰出的文學(xué)家和建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，開創(chuàng)了建安文學(xué)的新風(fēng)氣，風(fēng)格清俊通脫，他的代表作有《短歌行》、《觀滄海》、《蒿里行》等；曹丕是魏武帝曹操次子，他的代表作有《典論》、《燕歌行》、《寡婦詩》、《答臨淄侯植詔》；曹植是曹丕的弟弟，在建安文人中，他的作品留存最多，對當(dāng)時及后代的影響最大，他的代表作有《洛神賦》、《白馬篇》、《七哀詩》等。故表述錯誤。31.（

）是引發(fā)經(jīng)濟(jì)活動外部性的基本原因。A.市場機(jī)制的不完善B.市場經(jīng)濟(jì)完善C.經(jīng)濟(jì)活動社會化D.商品壁壘水平參考答案：C解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。第二步，經(jīng)濟(jì)外部性是經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動對他人和社會造成的非市場化的影響，分為正外部性和負(fù)外部性。經(jīng)濟(jì)活動社會化是引發(fā)經(jīng)濟(jì)活動外部性的基本原因。就經(jīng)濟(jì)主體而言，為謀求和鞏固本地區(qū)的市場競爭優(yōu)勢，客觀需要從本身比較優(yōu)勢出發(fā)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和相應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動。由于經(jīng)濟(jì)活動的社會性，這種調(diào)整必然對其他主體產(chǎn)生積極或消極影響，即產(chǎn)生了外部性。因此，選擇C選項。AB項：市場機(jī)制不完善是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)活動外部性的主要原因。AB項錯誤。D項：價格指數(shù)效應(yīng)取決于商品壁壘水平、要素流動性和各產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)系強(qiáng)度，而商品壁壘水平、要素流動性代表市場一體化狀況。D項不符合題意。32.如今，常有人抱怨自己很難有充足的睡眠，睡眠質(zhì)量也常常不佳。一些專家認(rèn)為這與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)，正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.當(dāng)個體暴露在燈光下，入睡會變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況B.現(xiàn)代人的晝夜節(jié)律常被工作和時差打亂，電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因C.當(dāng)前一些人的睡眠問題很可能不是因為睡眠總時間短，而是因為使用電腦等設(shè)備引發(fā)了一些健康問題D.在一些沒有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時間比生活在城市同齡人的睡眠時間長很多參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，解答本題需首先明確題干結(jié)論，即“一些專家認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明這些人造光源等確實影響睡眠。題干結(jié)論：正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。A項，指出當(dāng)個體暴露在燈光下，入睡確實會變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況，即睡眠質(zhì)量不佳，支持了題干結(jié)論。B項，指出電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因，說明還存在其他原因擾亂睡眠，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項，指出睡眠問題很可能是因為使用電腦等設(shè)備引發(fā)了一些健康問題，而非這些光源擾亂了睡眠，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項，指出在一些沒有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時間比生活在城市同齡人長，但睡眠時長與題干論述的睡眠質(zhì)量不佳和難以入睡無關(guān)，且平均睡眠時間相對較長也不能代表睡眠充足，不能支持題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：很難有充足的睡眠，睡眠質(zhì)量也常常不佳，與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)。論據(jù)：人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該項指出在燈光下，入睡會變得困難并且睡眠呈現(xiàn)碎片化，具有加強(qiáng)作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出還存在其他原因?qū)е氯胨щy和睡眠質(zhì)量差，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出是電子設(shè)備引發(fā)的健康問題導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差，而不是由于人造光源或者電子設(shè)備產(chǎn)生的光，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項討論的是農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū)人們睡眠時長的問題，與入睡是否困難及睡眠問題無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：一些專家認(rèn)為這與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)，正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光會擾亂睡眠的原因，或舉例子說明人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光會擾亂睡眠。第二步：逐一分析選項。A項：指出當(dāng)個體暴露在燈光下，入睡會變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況，解釋了人造光源和電子設(shè)備讓人入睡困難，光會擾亂睡眠，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項：指出現(xiàn)代人的晝夜節(jié)律常被工作和時差打亂，電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因，說明人們睡眠質(zhì)量不佳還有其他原因，屬他因項，無法加強(qiáng)，排除；C項：指出當(dāng)前一些人的睡眠問題很可能不是因為睡眠總時間短，而是因為使用電腦等設(shè)備引發(fā)了一些健康問題，討論的是電腦等設(shè)備引發(fā)的健康問題，而題干討論的是人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光與睡眠質(zhì)量之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項：指出在一些沒有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時間比生活在城市同齡人的睡眠時間長很多，題干討論的睡眠質(zhì)量，而該項討論的是睡眠時間，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。33.123456÷4÷250=（

）A.123.456B.12.3456C.456.123D.654.321參考答案：A解題思路：第一步，本題為基礎(chǔ)計算問題。第二步，123456÷4÷250=123456××=123456×=123.456因此，選擇A選項。34.農(nóng)技站為了貯存種子，擬采用以下做法，其中最可行的是：A.將種子浸泡在含水的容器中B.將種子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中C.將種子置于15攝氏度左右的低溫環(huán)境中D.將種子封閉在完全避光的黑暗環(huán)境中參考答案：C解題思路：本題考查種子萌發(fā)需要的條件。種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，包括一定的水分、適宜的溫度和充足的氧氣。在貯存種子時要防止種子萌發(fā)，因此要破壞適宜種子萌發(fā)的環(huán)境條件。種子發(fā)芽需要進(jìn)行呼吸作用，一般來說需要有充足的水分、適宜的溫度和充足的氧氣，因此貯存種子的條件是低溫、低氧、干燥。A項提供了充足的水分，且水中含有氧氣，種子能夠萌發(fā)，不可行。若環(huán)境中氧氣濃度過低，種子會進(jìn)行無氧呼吸，內(nèi)部產(chǎn)生乙醇或乳酸。乙醇和乳酸對種子發(fā)芽有害，不利于貯存，B項不可行。將種子置于15℃的環(huán)境下能抑制種子的有氧呼吸強(qiáng)度，減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，有利于貯存種子，C項可行。光照條件不影響種子的萌發(fā)，避光環(huán)境下也可以發(fā)芽，D項不可行。綜上所述，本題選擇C。題目爭議說明：本題爭議選項為B項，爭議點是B項符合低溫、低氧、干燥環(huán)境，但氧氣濃度為1%時會導(dǎo)致種子進(jìn)行無氧呼吸，屬于應(yīng)該避免的情況，故B項不正確；C項雖然只涉及環(huán)境溫度，但是該條件符合貯存要求，不影響作出選擇，故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。本題考查生物學(xué)中種子的儲存方法。低溫、低濕、黑暗以及降低空氣中的含氧量為理想的貯存條件。第二步，分析選項。A項：提供了充足的水分，且水中含有氧氣，呼吸作用旺盛，種子能夠萌發(fā)，錯誤；B項：環(huán)境缺少水分、含氧量低，地窖中，相對密封保存，使呼吸作用降低，減少有機(jī)物的消耗，也可以阻止外界的水分進(jìn)入，種子不能萌發(fā)，符合；C項：大部分種子的最低發(fā)芽溫度是15攝氏度左右，所以15攝氏度是適宜種子萌發(fā)的溫度，錯誤；D項：封閉的黑暗環(huán)境中種子仍然能進(jìn)行呼吸作用導(dǎo)致溫度升高，不利于儲存，錯誤。因此，選擇B選項。35.趙先生34歲，錢女士30歲，一天，他們碰上了趙先生的三個鄰居，錢女士問起了他們的年齡，趙先生說：他們?nèi)说哪挲g各不相同，三人的年齡之積是2450，三人的年齡之和是我倆年齡之和。三個鄰居中年齡最大的

歲。A.50B.42C.45D.49參考答案：D解題思路：三個人的年齡之積為2450，對2450做因式分解得，三個人的年齡之和為64。所以試著把5個因數(shù)組合成3個不同的整數(shù)，使他們的和為64。可知5、10、49符合要求，故三個鄰居中年齡最大是49歲。故正確答案為D。36.下列選項中，其著作有“秋思之祖”之稱的是：A.馬致遠(yuǎn)B.白樸C.鄭光祖D.關(guān)漢卿參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”、“萬中無一”之作。這首婦孺皆知的小令全文僅28個字：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”在短短的篇幅里，馬致遠(yuǎn)描寫了一個天涯過客的愁思，意境蕭瑟悲涼。時已深秋又臨黃昏，藤是枯藤，樹是老樹，吹著颯颯西風(fēng)。道是古道，馬是瘦馬。飄零在天涯的游子，面對如此蕭瑟的景色怎能不斷腸呢？看那小橋、流水、人家是那么安詳，那么靜謐溫馨，而家鄉(xiāng)、親人卻又離得那么遙遠(yuǎn)。天氣漸冷，家中一切的一切讓人牽掛。可作為游子，卻還要騎著疲憊的瘦馬，一顛一簸地漂泊天涯。因此，選擇A選項。B項：白樸，元代著名的雜劇作家，與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。其代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》（簡稱《梧桐雨》），《裴少俊墻頭馬上》（簡稱《墻頭馬上》），《董秀英花月東墻記》（簡稱《東墻記》）等。B項不符合題意，不當(dāng)選。C項：鄭光祖，元代著名雜劇家、散曲家。鄭光祖所作雜劇在當(dāng)時“名聞天下，聲振閨閣”。他與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸并列，后人合稱為“元曲四大家”。所作雜劇可考者十八種，現(xiàn)存《周公攝政》、《王粲登樓》、《翰林風(fēng)月》、《倩女離魂》、《無塩破連環(huán)》、《伊尹扶湯》、《老君堂》、《三戰(zhàn)呂布》等八種。C項不符合題意，不當(dāng)選。D項：關(guān)漢卿，元雜劇奠基人，“元曲四大家”之首，被譽(yù)為“曲圣”，以雜劇的成就最大。今知有67部，現(xiàn)存18部（個別作品是否為他所作無定論），最著名的是《竇娥冤》。關(guān)漢卿塑造的“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”（《一枝花·不伏老》）的形象也廣為人稱。D項不符合題意，不當(dāng)選。37.構(gòu)思：寫作：修改A.上車：駕駛：下車B.請客：赴約：回家C.生病：住院：打針D.洗菜：切菜：炒菜參考答案：D解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)三者存在時間先后順序，為順承關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。構(gòu)思、寫作、修改是一種有先后的順承關(guān)系，主體可以相同，三者是完成作品的步驟，作品是最后得到的勞動成果。A項，上車、駕駛、下車具有先后順序，主體可以相同，三者是開車的步驟，但車并不是得到的勞動成果，與題干關(guān)系不一致。B項，請客、赴約、回家具有先后順序，但請客和赴約的主體不同，與題干關(guān)系不一致。C項，生病、住院、打針具有先后順序，但生病和打針的主體不同，與題干關(guān)系不一致。D項，洗菜、切菜、炒菜是一種有先后的順承關(guān)系，主體可以相同，三者是制作菜品的步驟，菜品是最后得到的勞動成果，與題干關(guān)系一致。故本題選D。38.①宏觀調(diào)控②通貨膨脹③投資減少④物價回落⑤經(jīng)濟(jì)過熱A.②⑤③①④B.②③⑤①④C.③①⑤②④D.⑤②①③④參考答案：D解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。“經(jīng)濟(jì)過熱”導(dǎo)致“通貨膨脹”，所以⑤在②前面，排除A、B兩項；必然先有“經(jīng)濟(jì)過熱”后有“投資減少”，所以⑤應(yīng)為首句，排除C項。因此，選擇D選項。39.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：關(guān)于折紙盒類型的題目，可假設(shè)其中兩個面的方位正確，判斷第三個面的方位正確與否，從而來確定答案。A項，可由題干圖形折疊而成。B項，正面和右側(cè)面的公共邊，應(yīng)該都和兩個面中最大的正方形相接，而正面中不是，錯誤。C項，若正面正確，則頂面與右側(cè)面錯誤。D項，若頂面和右側(cè)面正確，則正面方向錯誤。故本題選A。40.西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)教授幾乎都是得到過博士學(xué)位的。目前，我國有些高等學(xué)校也堅持在招收新老師時，有博士學(xué)位是必要條件，除非是本校的少數(shù)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生留校。從這段文字中，我們可以得知（

）。A.在我國，有些高等學(xué)校的新教師都有了博士學(xué)位B.在我國，有些高等學(xué)校得到博士學(xué)位的教師的比例在增加C.大學(xué)教授中得到博士學(xué)位的比沒有得到博士學(xué)位的更受學(xué)生歡迎D.在我國，大多數(shù)大學(xué)教授已經(jīng)獲得了博士學(xué)位，少數(shù)正在讀在職博士參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：大多西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)教授→博士學(xué)位，第二句：我國有些高等學(xué)校的老師→博士學(xué)位或本校的少數(shù)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生留校。第二步：逐一分析選項。A項，我國有些高等學(xué)校的老師→博士學(xué)位，由于第二句話是選言命題，則我國有些高等學(xué)校的老師或者是有了博士學(xué)位，或者是本校的少數(shù)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生留校，至少符合一種即可，該項不正確。B項，由于我國有些高等學(xué)校在招收新老師時，有博士學(xué)位是必要條件，則說明有些高等學(xué)校得到博士學(xué)位的教師的比例在增加，該項正確。C項，老師的受歡迎程度，題干沒有提及，該項不正確。D項，題干沒有提到大多數(shù)獲得了博士學(xué)位，少數(shù)讀在職博士，該項不正確。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。41.把下面六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中均有交點，考慮交點數(shù)，其中①②⑥交點數(shù)為2，③④⑤交點數(shù)為4，即①②⑥為一組，③④⑤為一組。故正確答案為D。42.下列最適合做文章標(biāo)題的是：A.學(xué)術(shù)檢索不可或缺的工具——索引B.索引——人類記憶能力的延續(xù)C.索引的作用與意義D.文獻(xiàn)處理離不開索引參考答案：C解題思路：文章開篇引出“索引”這一話題，第一段指出“索引”的本質(zhì)及其存在的意義和功能。第二段，介紹“索引”的兩種形態(tài)，并論述了其功能原理；第三段到第五段，指出“索引”的兩種形態(tài)將形成“知識圖譜”并指出其原理和作用。故本篇文章圍繞“索引”，強(qiáng)調(diào)索引可以形成知識圖譜發(fā)揮作用，對人類認(rèn)識世界有積極影響，對應(yīng)C項。A項強(qiáng)調(diào)索引在“學(xué)術(shù)檢索”中的作用，D項強(qiáng)調(diào)索引在“文獻(xiàn)處理”中的作用，根據(jù)“索引······本質(zhì)上都是揭示人類知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式”“輔助人類更廣闊、深入地認(rèn)識主觀世界和客觀世界”可知，“索引”并非單純使用于“學(xué)術(shù)”“文獻(xiàn)”領(lǐng)域，故均表述片面，排除；B項，“人類記憶能力的延續(xù)”，文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《史睿談數(shù)字人文與現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)研究》解題思路：本題考查標(biāo)題添加。解答本題需要梳理文章的行文脈絡(luò)，概括各段的主要內(nèi)容，然后選擇與文章主旨最契合的一項。文章第一段介紹索引的本質(zhì)與功能，第二段闡述索引的兩種形態(tài)及其代表的兩種認(rèn)知方式，第三段說明索引的兩種形態(tài)會形成知識圖譜，最后兩段論述知識圖譜的原理和作用。綜合可知，文章圍繞“索引”這一話題展開，重點闡述了索引會形成知識圖譜，能輔助人類更廣闊、更深入地認(rèn)識世界。C項“索引的作用與意義”作為標(biāo)題概括恰當(dāng)。A項的“學(xué)術(shù)檢索工具”和D項的“文獻(xiàn)處理”僅涉及檢索的一方面作用，作為標(biāo)題概括不全面，排除。B項，“人類記憶能力的延續(xù)”文章未涉及，無中生有，排除。故本題選C。43.下列不屬于戰(zhàn)術(shù)決策的特征是：A.階段性B.局部性C.方向性D.區(qū)域性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政決策知識并選錯誤項。第二步，戰(zhàn)術(shù)決策，指根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，為解決某一階段面臨的重大問題而做出的決策，即是為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的分階段決策。戰(zhàn)術(shù)決策具有微觀性、局部性、區(qū)域性和階段性特征。所以，方向性不屬于戰(zhàn)術(shù)決策的特征。因此，選擇C選項。戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略決策是關(guān)系企業(yè)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題的決策。是非程序化的、帶有風(fēng)險性的決策。一般多由高層次決策者作出。戰(zhàn)略決策具有長期性、方向性、全局性特征。44.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察第一組圖形，發(fā)現(xiàn)第三個圖形是由第一個和第二個圖形旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后組合得到的。第一組第一個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90°，第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)后，再逆時針旋轉(zhuǎn)90°，與第一個圖形組合得到第三個圖形；第二組圖形中的第一個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90°，第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)后，再逆時針旋轉(zhuǎn)90°后與第一個圖形組合得到第三個圖形。故本題選A。45.以前，我讀書總是停留在表面，一本書讀完了，你問我內(nèi)容，我也能說出個子丑寅卯，但若往下深究，便只能支支吾吾了。看了《閱讀是一種修煉》一文，我才恍然發(fā)現(xiàn)，自己的閱讀還沒有掌握方法和要領(lǐng)。文中寫道:“閱讀是一種循序漸進(jìn)的過程，特別講究刨根問底。比如文中的注釋、書后的參考資料等，都值得我們足夠重視，可‘按圖索驥’進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，這種刨根問底，就像農(nóng)民收獲花生與紅薯，循著地底的根須，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，會有一種激于言表的豐收與喜悅。”這樣的文字于我而言，不啻醍醐灌頂，也是我們讀書人應(yīng)該有的讀書態(tài)度和讀書方法。這段話的意思是：A.“我”喜歡讀書，也喜歡刨根問底B.“我”已經(jīng)掌握了閱讀的方法和要領(lǐng)C.“我”愿意躲在寂靜的角落，與書相伴D.《閱讀是一種修煉》教會了我怎么讀書參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開始指出“我”過去讀書停留于表面，然后引出《閱讀是一種修煉》，并且具體論述了這本書中對于“讀書”的方法，最后一句點明作者對于這本書的態(tài)度，是文段的主旨句所在。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：都沒有體現(xiàn)出主體詞“《閱讀是一種修煉》一文”。46.①驚恐、無助

②心理小組輔導(dǎo)

③提供精神支持

④發(fā)生地震

⑤彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷

對上列事件排序正確的是（

）。

A.②①④⑤③

B.④①②③⑤

C.④②①③⑤

D.②⑤③④①參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個事件主要描述地震發(fā)生后心理輔導(dǎo)小組給人們彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件④。應(yīng)該先是“地震發(fā)生”，然后才會“驚恐、無助”。故事件④應(yīng)該在事件①的前面。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項符合，通過分析事件①和事件②可知，應(yīng)先“驚恐、無助”，然后再“心理小組輔導(dǎo)”，即事件①在事件②前面。排除C、D項。

故正確答案為B。47.下列關(guān)于非正式組織的說法中，不正確的是（

）。A.行政機(jī)關(guān)中的非正式組織是合法組織B.只有在管理失控時，行政機(jī)關(guān)內(nèi)部才會出現(xiàn)非正式組織C.行政機(jī)關(guān)內(nèi)部總是存在著非正式組織D.非正式組織對于行政機(jī)關(guān)管理目標(biāo)的實現(xiàn)具有一定影響參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。非正式組織是指人們在共同勞動、共同生活中，由于相互之間的聯(lián)系而產(chǎn)生的共同感情自然形成的一種無名集體，并產(chǎn)生一種不成文的非正式的行為準(zhǔn)則或慣例，要求個人服從，但沒有強(qiáng)制性。A項正確，非正式組織可以在行政機(jī)關(guān)中存在。B項錯誤，非正式組織是由工作性質(zhì)相近、社會地位相當(dāng)、對一些具體問題的認(rèn)識、觀點相近的人們組成的松散的、與正式組織有聯(lián)系、但又獨立于正式組織之外的團(tuán)體，并不是只有管理失控時才會存在。C項正確，人們在相互接觸中，必然會產(chǎn)生非正式組織。D項正確，非正式組織有積極的一面也有消極的一面，所以對行政機(jī)關(guān)管理目標(biāo)有影響。本題為選非題，故正確答案為B。48.關(guān)于詩詞中反映的生物知識，下列說法錯誤的是：A.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”描述的是柳樹進(jìn)行無性繁殖B.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光是一種物理變化C.“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)D.“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物常識并選錯誤項。第二步，螢火蟲的發(fā)光是生物發(fā)光的一種，屬于化學(xué)變化。螢火蟲的發(fā)光原理是，螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱作熒光素（在螢火蟲中的稱為螢火蟲熒光素），另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時釋放出光子。反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，螢火蟲也因此而不會過熱灼傷。B項中“物理變化”說法錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查科技常識。A項正確，“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”指的是柳樹用的扦插的方式進(jìn)行繁殖的，扦插是常見的營養(yǎng)繁殖的方法，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，所以是無性生殖。B項錯誤，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光，是因為螢火蟲身體末端下方有發(fā)光器，體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成的黃綠色熒光，是一種化學(xué)變化。C項正確，完全變態(tài)是昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程是由卵到幼蟲，再到蛹，最后成蟲，是一個完全變態(tài)發(fā)育的過程。D項正確，花青素又稱花色素，是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，這類色素的顏色，隨細(xì)胞液的酸堿度變化而變化。花青素在堿性溶液中呈藍(lán)色，在酸性溶液中呈紅色，而在中性溶液中則呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其顏色都在紅、藍(lán)、紫三色之間變化著。因此，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查生物知識，專業(yè)性較強(qiáng)，很難用作答方法作答。這就要求考生在備考時，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多關(guān)注生活現(xiàn)象背后的生物、物理、化學(xué)等原理，將現(xiàn)象與原理結(jié)合起來進(jìn)行理解，從而加深印象。A項說法正確。“有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭”中的“無意插柳”是指扦插技術(shù)。扦插一般是指把植物的莖切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后該段枝條便可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。扦插技術(shù)屬于無性繁殖。B項說法錯誤。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光不是一種物理變化。螢火蟲的發(fā)光原理是：螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱為熒光素，另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時會釋放出光子。C項說法正確。“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)。完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)的兩種類型之一。昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的，叫作完全變態(tài)，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等；只經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個時期的，叫作不完全變態(tài)，如蜻蜓、蟑螂、蟋蟀、蝗蟲等。D項說法正確。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中花的顏色變化主要是由花瓣中的色素決定的，而花青素是重要因素之一。花瓣在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。這實際上就是花瓣中的花青素在不同的環(huán)境條件下發(fā)生的變色反應(yīng)。故本題選B。49.規(guī)律的客觀性是指：A.它不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.它的存在和發(fā)生不要任何條件C