第頁共頁特色團日活動籌劃書14篇特色團日活動籌劃書14篇特色團日活動籌劃書1活動名稱:團結協作心靈手巧主辦單位：平安系團支部籌劃承辦單位：平安系工業分析^p與檢驗班團支部特色團日活動籌劃書2活動前言：我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有安康的身體，我們還渴望有環保的校園，渴望綠色安康衛生的環境。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資浪費，同時深深的污染了環境生活。為了引起同學們對環保的注意，使環境危機意識深化人心，進一步強化全校同學的環保意識，同時迎接世界地球日的到來，我物流30801班團支部準備于4月9日在校園開展“筷樂”大家來的團活動。一、活動主題：“筷樂”大家來！二、活動目的：保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的生活方式三、組織人員：籌劃書：李凌霄組織：張星宣傳：蘭麗媛四、活動時間：xx年4月9日下午2：00五、活動地點：河北化工醫藥職業技術學院六、活動過程：①號召全班同學利用課余時間搜集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。②展出展牌向同學們做“回絕一次性筷子”的宣傳工作。③在學校食堂前及主干道上進展條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，回絕一次性筷子”標語的條幅上簽名參加我們的活動。④倡導同學們使用循環餐具，并現場低價出售循環餐具。⑤到餐廳各售飯口粘貼有關回絕一次性筷子的標語。七、參加人員：物流30801班全體同學八、活動意義：在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國本來并不豐富的森林資正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深化人心。在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，回絕一次性筷子。”在無法停頓絕大多數民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以為回絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。特色團日活動籌劃書3活動名稱：建團xx建校xx我來慶活動背景：20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農業工程學院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學期開場了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農業工程學院。活動目的：“建團93周年與建校xx周年”包含著深化的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對我們的思想修養和綜合才能的進步有著積極的影響。通過本次活動的開展，進步同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結度。活動地點：番禺東悅歡樂園學校廖何紀念館活動時間：20xx年4月12日和13日活動對象：外國語學院英語112班全體同學活動流程：(一)前期工作1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意平安。(二)活動當天20xx年4月12日1.一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進展平安教育2.根據院內活動行程進展活動，3.晚上自由活動時間進展“建校xx建黨xx”的知識教育。20xx年4月13日1.東悅歡樂園游樂活動完畢回校2.到學校廖何紀念館門前的紀念碑思念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。(三)后期工作1、將活動時拍下來的照片進展整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。2、進展書面的工作總結。經費預算：每人各自出門票費和零食費活動中應該注意的問題：(一)注意出行平安，必須集體活動，并保管好自己的財物。(二)注意文明出行。(三)活動后統一回校。特色團日活動籌劃書4(一)活動主題：圖〔涂〕畫夢想之樹，形成快樂一家，圖〔涂〕畫錦繡前程，像〔向〕著美妙明天。(二)活動目的：通過團員學習使團員更加理解團章，團史，進步團員的文化素質，正確標準自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和理解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的榮耀。(三)活動時間、地點：11月16日中午11點30到13點商業街前校道11月19日下午2點到5點在校區內、11月19日晚上晚修7點30在實驗樓c303(四)活動對象:12圖形圖像全體華師南院學生(五)主要活動籌劃：1.許下愿望，寫滿夢想樹〔包括3方面的內容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什么？〕2.尋寶之尋找夢想目的地3.團員知識程度競賽(六)活動流程：a圖畫夢想樹a)全體09圖形圖像的同學在攤位附近進展宣傳夢想樹b)讓廣闊的華師兒女寫下自己的夢想c)在夢想樹掛上自己的“夢”d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動b尋找夢想a)預先準備尋夢道路與考題b)尋夢人2到3人為1小組c)在游戲開場前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別d)尋夢人通過所給的提示一步步去尋找最終夢想e)尋夢人得到最后的成功或者失敗c團員知識程度競賽a)全體起立，奏唱團歌《榮耀啊，中國共青團》b)快速判斷環節〔說明：每隊選出一個代表，在主持人念完題目后進展正誤判斷。題量為5題，答對得1分〕c)搶答題〔說明：由主持人念完題目后，每隊進展搶答，答對得1分〕d)問答題e)競賽完畢(七)活動預期效果：1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目的，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但為學習帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以進步團隊的合作性于運用團隊的智慧3、進步團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的理解，并且能進步團員素質。4、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。附：活動負責人聯絡方式團支書呂翠婷手機：計算機工程系12級圖形圖像制作〔動漫方向〕第一團支部和第二團支部二○一二年十一月五日特色團日活動籌劃書5(一)活動主題：圖〔涂〕畫夢想之樹，形成快樂一家，圖〔涂〕畫錦繡前程，像〔向〕著美妙明天。(二)活動目的：通過團員學習使團員更加理解團章，團史，進步團員的文化素質，正確標準自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和理解。使團員的.合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的榮耀。(三)活動時間、地點：11月16日中午11點30到13點商業街前校道11月19日下午2點到5點在校區內、11月19日晚上晚修7點30在實驗樓c303(四)活動對象:12圖形圖像全體華師南院學生(五)主要活動籌劃：1.許下愿望，寫滿夢想樹〔包括3方面的內容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什么？〕2.尋寶之尋找夢想目的地3.團員知識程度競賽(六)活動流程：a圖畫夢想樹a)全體09圖形圖像的同學在攤位附近進展宣傳夢想樹b)讓廣闊的華師兒女寫下自己的夢想c)在夢想樹掛上自己的“夢”d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動b尋找夢想a)預先準備尋夢道路與考題b)尋夢人2到3人為1小組c)在游戲開場前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別d)尋夢人通過所給的提示一步步去尋找最終夢想e)尋夢人得到最后的成功或者失敗c團員知識程度競賽a)全體起立，奏唱團歌《榮耀啊，中國共青團》b)快速判斷環節〔說明：每隊選出一個代表，在主持人念完題目后進展正誤判斷。題量為5題，答對得1分〕c)搶答題〔說明：由主持人念完題目后，每隊進展搶答，答對得1分〕d)問答題e)競賽完畢(七)活動預期效果：1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目的，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但為學習帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以進步團隊的合作性于運用團隊的智慧。3、進步團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的理解，并且能進步團員素質。4、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。附：活動負責人聯絡方式團支書呂翠婷手機：計算機工程系12級圖形圖像制作〔動漫方向〕第一團支部和第二團支部二○xx年十一月五日特色團日活動籌劃書6一、活動主題“走遍理工，捕捉美妙”團日活動二、活動背景為響應校共青團委員會組織部的號召，改良大學生思想政治教育工作，激發基層團組織活力，同時熱烈慶賀母校十周年校慶，特此籌劃展開“走遍理工，捕捉美妙”為主題的特色團日活動。希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。三、活動內容活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶著各位成員們逛校園，理解學校的每個角落，因為聯想到學校的校區比擬分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區，帶成員們理解我們學校的另一局部。板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區，余家頭校區，東院，西院四個分區攝影，同學們將發揮自己的才能，捕捉學校的美妙瞬間，然后將照片進展匯總，最后，在支部中評選出優秀照片，發送到班級博客上，并提供相應的獎勵。四、活動特點本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事嚴密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氣氛活潑歡樂。五、活動時間xx年5月10日——xx年5月30日六、活動地點武漢理工大學余家頭校區，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區七、活動流程1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區；2、在余家頭校區，由團支書帶著游覽，讓大家對余家頭校區有一個大概的認識和理解；3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區的美妙瞬間；4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區，并拍攝你認為美妙的瞬間。八、攝影作品評比相關細那么評分標準：〔1〕攝影作品要有一定的明晰度，可以看拍攝景物是前提〔25%〕〔2〕拍攝到的畫面要求美麗整潔〔25%〕，展現武工大獨有魅力〔35%〕〔3〕相片富有藝術性會適當加分〔經過電腦加工的除外〕〔15%〕.〔4〕電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人〔每組〕限兩張九、人員安排總負責人：姚淼分負責人：董志翔胡陳晨宣傳人員：朱長江曹瀚青吳孟杰胡亞斌評比人員：全體班干、團干十、活動準備1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區的游覽道路，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。2、活動內容及通知，胡巖負責。3、宣傳，董志翔負責。4、平安問題，黃惠玲負責。十一、活動預算車費1元/人攝影比賽一等獎一名精巧獎品一份價值30元優秀獎三名精巧獎品一份價值10元參與獎獎品曼斯可軟糖三顆十二、活動預期效果通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的理解，增加大家的自豪感和責任感，激發奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。特色團日活動籌劃書7一、主題活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園二、主題活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。三、參加人員：xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員四、主題活動目的：通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，進步同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建立與開展奉獻自己的一份力量。并通過此次主題活動宣傳并倡導同學們不要為了一己____，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面進步自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。五、主題活動內容和過程：1、主題活動方案和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次主題活動的主題目的以及考前須知。2、主題活動將以寢室為單位進展任務分配，對燈桿進展擦洗。3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關心。5、主題活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。六、主題活動時間：20xx年4月28日，詳細時間變動依天氣情況臨時決定。七、主題活動地點：南湖馬路邊上八、主題活動要求：希望各團員均能積極參加主題活動，認真對待并積極準備。主題活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，實在為學校迎評、促建、保優主題活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在主題活動中，由于是在馬路邊，務必注意平安。九、經費預算(單位：元)十、籌劃人：勞動與社會保障0602團支部十一、主題活動總結：由團支部對此次主題活動進展總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。勞動與社會保障0602團支部20xx年4月4特色團日活動籌劃書8一、活動名稱：揮揮衣袖留云彩—主題團日活動二、活動背景：獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在xx年的____史中，學校秉承“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，充分發揮xx老師教育的龍頭作用，努力培養各類師資和社會所需人才，形成了文理根底學科強，老師教育學科優，工科及應用學科快速崛起，師范與非師范專業協調開展的格局，現已成為xxx文學科的一面旗幟，xx理科建立的生力軍和國際教育交流合作的重鎮。建校以來，學校已為國家尤其是xx培養了約20萬名老師和其他專業人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。三、活動目的：為迎接xx周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。四、活動意義：〔1〕通過制作溫馨提示牌，增強了同學們的動手才能，表現了團結合作的精神。〔2〕在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對將來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發，帶我們飄到更遠的地方，探究更廣闊的人生。〔3〕通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目的，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規劃。〔4〕同學們互相傾訴夢想，增加了對彼此的理解，以便在以后的學習、工作和生活中更好的互幫互助。〔5〕理解到了學校里各種職業的人對師大的期望，感受到大家對建立一個更好的師大的熱烈支持和期待。〔6〕為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構建綠色、文明、和諧校園的支持。五、活動時間：xx月xx日11:00—12:30六、活動地點：文一、二區前、食堂、七棟宿舍樓七、活動人數：32人八、參與人員：本支部的全體成員贊助單位：xxxx九、活動形式：〔1〕團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望將來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對將來的期望；〔2〕請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語；〔3〕將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。十、活動流程：活動前期〔1〕召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。〔2〕團干購置活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。〔3〕活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應的活動程序，對成員們進展分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶著大家完成任務。活動當天〔1〕團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望將來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對將來的期望。〔2〕然后局部成員為文一、二區前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語。活動后期活動完畢后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進展詳細的宣傳，進步了此次活動在師生中的影響力。特色團日活動籌劃書9一、活動目的：1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可無視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。2、本班同學與來賓進展溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們理解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的道路、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、進步自我，為院系學生工作的順利開展奉獻出我班的一份力量。二、活動主題：真我的風采三、活動時間：20xx年11月7日晚19：40——21：20四、活動地點：綜合實訓樓B區304五、活動籌劃：高分子07—3—3團支部六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會____團同學，高分子大一各班班長及團支書七、活動前期工作準備：1、召開班委會議，商量詳細事宜；2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標；3、安排各項工作的負責人；4、通過海報、展板等進展宣傳。八、真我風采特色團日活動時間安排：時間活動工程負責人20xx。10。23班委會議班長、團支書20xx。10。30班級全體同學會議班長20xx。10。31展板宣傳委員20xx。11。5海報宣傳委員20xx。11。6嘉賓邀請班長、團支書20xx。11。7物品購置生活委員、體育委員活動前2小時場地布置全體同學活動前1小時各項設備檢查班長九、詳細安排：前提：全體同學在各班委的帶著下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目的下各行其是，保質保量完成各項工作。1、通知本班同學此次活動的，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動到達甚至超過預期效果——團支書2、嘉賓的邀請——班長、團支書3、籌劃、教室的申請——團支書4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員5、此次活動所需的物品的購置——體育、生活委員6、所需歌曲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員7、游戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員8、活動場地的布置——全體同學十、活動流程：1、自我展示平臺〔真我的風采〕：〔50分鐘〕a、帶著來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片〔風采展〕，用一種不同的待客方式來展示我班的風格。〔20分鐘〕b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。〔5分鐘〕C、中英文并用的詩歌朗讀。〔5分鐘〕d、街舞秀，調節現場氣氛。〔5分鐘〕e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。〔15分鐘〕2、互動平臺〔50分鐘〕：a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。〔10分鐘〕b、“滴水傳情”游戲，考驗兩個人之間的默契與合作才能。〔10分鐘〕c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。〔20分鐘〕d、“幸福由你簽”，來賓和本班同學先后在我們指定的地方寫下祝福語。〔10分鐘〕十一、活動后期工作：1、活動現場的清理，搞好清潔衛生2、總結此次活動的優點和缺乏〔附于總結報告〕十二、經費預算：注：以上經費預算均為草擬方案，詳細施行方案由商議后確定。特色團日活動籌劃書10一、活動目的：1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可無視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。2、本班同學與來賓進展溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們理解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的道路、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、進步自我，為院系學生工作的順利開展奉獻出我班的一份力量。二、活動主題：真我的風采三、活動時間：20xx年11月7日晚19：40——21：20四、活動地點：綜合實訓樓B區304五、活動籌劃：高分子07-3-3團支部六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會____團同學，高分子大一各班班長及團支書七、活動前期工作準備：1、召開班委會議，商量詳細事宜；2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標；3、安排各項工作的負責人；4、通過海報、展板等進展宣傳。八、真我風采特色團日活動時間安排：時間活動工程負責人20xx.10.23班委會議班長、團支書20xx.10.30班級全體同學會議班長20xx.10.31展板宣傳委員20xx.11.5海報宣傳委員20xx.11.6嘉賓邀請班長、團支書20xx.11.7物品購置生活委員、游戲委員活動前2小時場地布置全體同學活動前1小時各項設備檢查班長九、詳細安排：前提：全體同學在各班委的帶著下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目的下各行其是，保質保量完成各項工作。1、通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動到達甚至超過預期效果——團支書2、嘉賓的邀請——班長、團支書3、籌劃、教室的申請——團支書4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員5、此次活動所需的物品的購置——游戲、生活委員6、所需游戲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員7、游戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員8、活動場地的布置——全體同學十、活動流程：1、自我展示平臺〔真我的風采〕：〔50分鐘〕a、帶著來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片〔風采展〕，用一種不同的待客方式來展示我班的風格。〔20分鐘〕b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。〔5分鐘〕C、中英文并用的詩歌朗讀。〔5分鐘〕d、街舞秀，調節現場氣氛。〔5分鐘〕e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。〔15分鐘〕2、互動平臺〔50分鐘〕：a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。〔10分鐘〕b、“滴水傳情”游戲，考驗兩個人之間的默契與合作才能。〔10分鐘〕c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。〔20分鐘〕d、“幸福由你簽”，來賓和本班同學先后在我們指定的地方寫下祝福語。〔10分鐘〕十一、活動后期工作：1、活動現場的清理，搞好清潔衛生。2、總結此次活動的優點和缺乏〔附于總結報告〕。十二、經費預算：注：以上經費預算均為草擬方案，詳細施行方案由商議后確定。特色團日活動籌劃書11活動前言：我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有安康的身體，我們還渴望有環保的校園，渴望綠色安康衛生的環境。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資浪費，同時深深的污染了環境生活。為了引起同學們對環保的注意，使環境危機意識深化人心，進一步強化全校同學的環保意識，同時迎接世界地球日的到來，我xxx班團支部準備于xx月xx日在校園開展“筷樂”大家來的團活動。一、活動主題：“筷樂”大家來！二、活動目的：保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的生活方式三、組織人員：籌劃書：xxx組織：xxx宣傳：xx四、活動時間：xx年x月xx日下午2：00五、活動地點：xxxx職業技術學院六、活動過程：①號召全班同學利用課余時間搜集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。②展出展牌向同學們做“回絕一次性筷子”的宣傳工作。③在學校食堂前及主干道上進展條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，回絕一次性筷子”標語的條幅上簽名參加我們的活動。④倡導同學們使用循環餐具，并現場低價出售循環餐具。⑤到餐廳各售飯口粘貼有關回絕一次性筷子的標語。七、參加人員：xxxx班全體同學八、活動意義：在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國本來并不豐富的森林資正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深化人心。在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，回絕一次性筷子。”在無法停頓絕大多數民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以為回絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。xxxx班團支部xx年xx月xx日特色團日活動籌劃書12一、活動前言隨著父親節母親節的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此非常冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。二、活動主題爸媽去哪兒三、活動目的讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決方法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進展積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，如今我們已經長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有才能的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目的，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。四、活動對象機電工程學院13041團支部全體成員五、活動時間XX年3月19日六、活動地點文瀛食堂門前廣場教室七、詳細流程籌劃書〔一〕校園采訪1、集合11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。2、準備帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。3、互動向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的愛好，假設能快速準確答復，那么參與抽獎。假設不能答復，給爸爸媽媽打大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反響。4、小調查調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。5、爸媽去哪兒詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。〔二〕、教室討論1、討論總結將同學們寫下的紙條搜集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。2、反思反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處形式，暢所欲言。3、微家書給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發出。4、觀看爸爸去哪兒歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。5、錄制視頻大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。6、方案慢遞——給將來的自己將做好的方案寫在一個信封里，放到我們的搜集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業的我們發放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目的。7、建議發出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的建議，并說出我們今后的做法。8、手語一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。9、后期后期將解決方法、視頻、做法等發表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。八、活動前期申請活動場地申請教室制作畫板〔爸媽去哪兒，中國地圖〕購置活動物品〔小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封〕九、考前須知1、提早申請好活動地點，與各方面做好溝通。2、注意校園環境的保護。3、與同學溝通時要主動熱情。組辦方：13041團支部時間：XX年3月16日特色團日活動籌劃書13一、活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。三、參加人員：理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員四、活動目的：通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，進步同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建立與開展奉獻自己的一份力量。并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己____，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面進步自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。五、活動內容和過程：1、活動方案和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及考前須知。2、活動將以寢室為單位進展任務分配，對燈桿進展擦洗。3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關心。5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。六、活動時間：20xx年4月28日，詳細時間變動依天氣情況臨時決定。七、活動地點：南湖馬路邊上八、活動要求：希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，實在為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意平安。九、經費預算:(單位：元)十、籌劃人：勞動與社會保障0602團支部十一、活動總結：由團支部對此次活動進展總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。特色團日活動籌劃書14一、活動背景：人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為將來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一局部。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。二、活動主題：要做教書人，先做讀書人三、活動時間：11月12日19:40~21:10四、活動地點：弘雷樓601五、活動形式：室內活動六、活動對象：14中本2團支部全體成員七、活動目的：1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氣氛，進步支部成員讀書的興趣。2、這次團活動，旨在本支部成員重視老師技能的培訓，做好做老師的準備。3、這次團活動，旨在進步支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。4、這次團活動，旨在進步本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。八、活動流程：1、主持人致團活動開幕詞，介