吉林省白城市考研專業綜合專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.君主制政體是()類型國家的政權組織形式。

A.資本主義B.封建制C.資本主義和封建制D.奴隸制、封建制和資本主義

2.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進入也有廠商退出該行業B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進入該行業D.原有廠商退出了該行業

3.社會對教育事業的需求程度最終取決于()。

A.科技水平B.文化背景C.社會制度D.生產力發展水平

4.1872年日本制定并頒布的近代第一個教育改革法令是

A.《學制令》B.《教育令》C.《中學校令》D.《帝國大學令》

5.學生在學習中遇到困難時，會求助于同伴。這種學習策略是()。

A.努力管理策略B.學業求助策略C.精細加工策略D.組織策略

6.

7.在股市的二級市場上，某只股票首日上市只上漲25%，第二天該股票的價格下跌至首日的開盤價，則第二天股價下跌()。

A.25%.B.20%.C.22%.D.30%.E.18%.

8.下列哪一項不能說明貨幣供給與利率有關？（）

A．利率上升誘使銀行增加法定準備金

B．利率上升誘使銀行增加超額儲備

C．利率上升誘使銀行減少對中央銀行的借款D．利率上升誘使居民減少手持現金

9.“以德配天”的法制指導思想是在()王朝提出的。

A.夏B.商C.西周D.東周

10.反映實驗自變量與因變量的因果關系的真實性，決定實驗結果的解釋的是()。

A.總體效度B.生態效度C.內在效度D.外在效度

11.下列各項中不屬于法人變更的是()。

A.公司新股的發行B.公司法定代表人更換C.公司債券的發行D.公司章程修改

12.影響債券價格的最關鍵因素是()。

A.票面利率B.債券面值C.債券期限D.市場利率水平

13.在1，2，3，4，5這五個數字組成的沒有重復數字的三位數中，各位數字之和為奇數的共有()。

A.24個B.16個C.28個D.14個E.30個

14.按實驗控制程度劃分，較為適合于現場條件或接近現實的模擬性研究是()。

A.準實驗B.真實驗C.前實驗D.假實驗

15.主張把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，制定他們依次發言，這些見解，是班級授課制的萌芽。其倡導者是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

16.共同犯罪人可分為()。

A.組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯B.首要分子、幫助犯、教唆犯C.主犯、從犯、教唆犯D.主犯、從犯、脅從犯、教唆犯

17.“教育獨立”作為一種思潮，萌發于五四之前，發展興盛于20世紀20年代。下列關于教育獨立的基本要求的說法錯誤的是

A.教育經費獨立B.教育行政獨立C.教育學術和內容獨立D.教育與政黨獨立

18.衡量一國外債負擔指標的償債率是指（）

A．外債余額/國內生產總值

B．外債余額/出口外匯收入

C．外債余額/國民生產總值D．外債還本付息額/出口外匯收入

19.（）是針對某一個生產經營單位總體或局部的生產經營活動安全現狀進行的全面評價。

A.安全預評價B.安全驗收評價C.安全現狀綜合評價D.專項安全評價

20.大陸法系和英美法系諸多區別的原因主要在于()。

A.歷史淵源不同B.法的分類不同C.法律術語不同D.法的淵源不同

21.以下情況下，投資者通過拋補套利手段可以同時獲得利差和升水的雙重收益的是()。

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

22.造成麥考利久期的主要缺陷的原因可能是（）。

A．價格－收益率曲線的凹性

B．收益率曲線變動幅度交大

C．收益率曲線非平行移動D．債券價格的波動率交大

23.若X和Y兩產品的交叉價格彈性為-1.7，則()。

A.X和Y是替代品B.X和Y是正常商品C.X和Y是劣質品D.X和Y是互補品

24.科舉自產生后，就不斷探索考試的方法，經過唐代200多年的發展，最終形成了自己獨特的考試方法，它們是

A.帖經、口試、墨義、策問、詩賦

B.帖經、口試、墨義、策問、質疑問難

C.帖經、口試、墨義、詩賦、質疑問難

D.帖經、口試、詩賦、策問、質疑問難

25.春秋時，鄭國的()將法律條文鑄在鼎上，是中國歷史上第一次公布成文法的活動。

A.鄧析B.子產C.趙鞅D.范宣子

二、多選題(10題)26.下列情況中，哪些是主犯?()

A.組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的人B.在共同犯罪中起主要作用的人C.實施犯罪的人D.教唆他人犯罪的犯罪分子

27.我國憲法中有關（）的規定表明了我國的國家性質。

A.中華人民共和國的一切權力屬于人民

B.中華人民共和國各民族一律平等

C.中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家

D.中華人民共和國實行民主集中制原則

28.成立共同犯罪的條件有()。

A.犯罪主體必須是兩個以上的自然人B.必須有共同犯罪行為C.必須有共同的犯意D.必須有共同的故意

29.根據我國現行憲法規定，必須由實行區域自治的民族的公民擔任的職務有()。

A.自治區主席B.自治州州長C.自治縣縣長D.民族鄉鄉長

30.漢律規定的徒刑有()。

A.司寇B.罰作C.鬼薪D.城旦

31.國務院會議分為()。

A.國務院全體會議B.國務院常務會議C.國務委員會議D.部務和委務會議

32.杜某和鐘某1997年合伙開飯店，因經營有方，飯店生意興隆，1998年5月，鐘某的妻弟李某要求入伙，以下表述正確的是()。

A.若杜某不同意李某入伙而鐘某同意，則李某不能入伙

B.若杜某和鐘某都同意李某入伙，但在入伙協議中約定李某不執行合伙事務并不能自營飯店

C.若李某入伙后，飯店經營不善致合伙散伙，對于1998年5月以前合伙債務李某不負償還之責

D.若李某入伙后，飯店經營不善致合伙散伙，對入伙之前債務李某與杜某、鐘某負連帶責任，但有權就其承擔的超過自己應當承擔的數額向杜某、鐘某追償

33.我國選舉法規定，選區應按()來劃分。

A.居住狀況B.生產單位C.事業單位D.工作單位

34.權利主體對可撤銷民事行為的撤銷權可因為()而消滅。

A.被請求人行使抗辯權B.訴訟期間屆滿C.當事人放棄D.除斥期間屆滿

35.犯罪中止可能發生在()。

A.犯罪預備階段B.危害結果發生以后C.著手犯罪但危害結果尚未發生D.犯意表示階段

三、判斷題(3題)36.安全檢查是企業根據生產特點，對生產過程中的安全進行經常性的、突擊性的或者專業性的檢查活動。

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

38.折舊費用是國民生產總值的一部分。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.軍事設施、武器不得成為法律關系的客體。(南開大學2010年研)

40.試析元雜劇的興衰。(南外大2002年)

41.對楊萬里“減齋體”藝術特色的分析。(廣西大學2005年)

42.二晏的詞風有何異同?(南開大學2000年)

43.簡述宋詩派。(西北大學2007年)

五、案例分析題(2題)44.假設餐廳在自己的餐館上張貼了李四拍攝的張三的照片，是否構成對張三的肖像權的侵害?分析原因。

45.甲的兒子的損害賠償請求權的訴訟時效是否已過?請說明理由。

參考答案

1.D解析：君主制政體為大多數奴隸制和封建制國家所采用。君主立憲政體為現代資本主義國家所采用，例如英國和日本。故本題選D項。

2.B[參考答案]B

[分析]

平均收益即廠商在一定產量水平下從每單位商品的銷售中所獲得的平均收益，也就是單位商品的價格，因此廠商的平均收益曲線AR和需求曲線D是同一條曲線。相應地，平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，也就意味著該廠商的需求曲線從水平線變為向右下方傾斜，這一變化說明廠商由市場價格的被動接受者向具有對市場價格的一定操縱能力的轉變。具體來講，水平的需求曲線意味著廠商無論如何變動其產量，市場價格始終不變，也就是廠商不具有任何對市場價格的操縱能力，只是市場價格的被動接受者，這是完全競爭市場的情況。而向右下方傾斜的需求曲線則賦予了廠商操縱市場價格的能力，廠商可以通過改變其產量來達到提高或降低市場價格的能力，因此，向右下方傾斜的需求曲線，或者說是向右下方傾斜的平均收益曲線，標志著完全競爭在一定程度上被不完全競爭所取代，本題的正確選項為B。

3.D生產力的發展水平制約著教育事業發展的規模和速度，一方面生產力的發展為教育提供了物質條件和基礎，另一方面，當教育的發展超過了生產力的承受能力，占用過多的資金和人力時，社會必將對其進行調整，以使教育的發展適應生產力發展的水平，所以說，生產力發展水平的高低決定著社會對教育事業的需求。A項科技水平、B項文化背景及C項社會制度均不符合題意，只有D項生產力發展水平符合題意，故本題的正確答案是D。

4.A日本中央集權式教育管理體制的確立，始于明治維新初期頒布的一系列相關教育法令。為實現“破從來之陋習”、“求知識于世界”的改革目標，日本政府加強了對教育事業的領導與管理工作。1871年明治政府在中央設立文部省，主管全國的文化教育事業，并兼管宗教事務。1872年頒布的《學制令》更具體地確立了日本的教育領導體制和學校制度。日本仿效法國學制的模式，將全國劃分為8個大學區。每區設立大學一所，大學區中又分為32個中學區，每區設中學1所。中學區又分為210個小學區。這是日本近代第一個教育改革法令。因此，答案為A。

5.BA項努力管理策略是指為了使學生維持自己的意志努力，需要不斷鼓勵學生進行自我激勵，包括激發內在的動機及樹立正確的學習信念等。C項精細加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯系起來而增加新信息意義的深層加工策略，比如做筆記、提問等。D項組織策略是指將經過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識機構的信息機構策略，如歸類策略與綱要策略等。B項學業求助策略是一種重要的社會支持管理策略，是指當學生在學習上遇到困難時，向他人請求幫助的行為，如尋求老師的幫助、尋求同伴的幫助、小組學習、同伴學習以及獲得個別指導等。故本題的正確答案是B。

6.C

7.B答案是：B。

[分析]設上市開盤價為a元/股，則首日為1.25a，第二天下跌至a，因此所求為

8.C

9.C解析：在商代達到頂峰的神權法思想，被西周統治者繼承發展，并發生了重大的變化。以周公等為代表的西周奴隸主貴族，總結并吸取了夏代、商代滅亡的教訓，提出了“以德配天”的君權神授說。認為“天”或“上帝”不是哪一族獨有的神，而是天下各族所共有的神；“天命”屬于誰，就看誰有能使人民歸順的“德”。這一思想的提出，顯然是在為西周代商制造輿論，但同時也意味著神權的動搖。因而，西周統治者感到僅靠神權已不足以維系其統治，還必須兼顧人事，重視民心向背。選項A不正確，從文獻記載來看，夏代的立法指導思想是“恭行天罰”，“天討”、“天罰”的神權法思想。選項B不正確，“天討”、“天罰”的神權法思想在商代發展到高峰，將實施刑罰說成是上帝的意志，是秉承神的旨意，代天行罰。選項D不正確，東周是西周以后的歷史階段，這個時候禮崩樂壞，西周確立的宗法秩序已徹底崩潰。

10.CD項外在效度涉及教育實驗研究結果的概括化、一般化和應用范圍問題，表明實驗結果的可推廣程度，研究結果是否能被正確地應用到其他非實驗情境、其他變量條件及其他時間、地點、總體中的程度。外在效度分為總體效度和生態效度。A項總體效度及B項生態效度均屬于外在效度。C項內在效度是指自變量與因變量的因果聯系的真實程度，即因變量的變化，確實由自變量引起，是操作自變量的直接成果，而非其他未加控制的因素所致，故本題的正確答案是C。

11.C解析：本題考查的是法人的變更。法人的變更是指法人在存續期間內所發生的法律人格、組織、宗旨等重大事項的變更。法人的變更還包括法人名稱、住所、注冊資金、法定代表人的改變等。據此，只有C項公司債券的發行不屬于法人的變更。

12.D解析：根據債券的理論價值公式，票面利率、債券面值、債券期限和市場利率水平是決定債券市場價格的四個重要變量，下面逐個加以分析。

債券的票面價值和票面利率都是給定的，屬于外生變量，在債券的有效期內處于恒定的狀態。因此，這兩個變量對應的債券市場價格的影響也是恒定的，并不會引起債券市場供求關系的變化，從而導致債券市場價格波動。

債券的期限也是給定的，屬于外生變量。一方面，隨著時間的推移，債券的有效期會逐漸縮短，并不處于恒定狀態；另一方面，根據已知的債券發行日期和給定的債券期限，債券投資者對債券的有效期可以準確地把握，無需進行預期。因此，債券有效期對債券市場供求的影響是有規律可循的，最終對債券市場價格的影響也是可以估量的。

一般來說，債券的市場價格與市場利率呈反方向變動，若市場利率上升，超過票面利率，債券持有人將以較低價格出售債券，將資金轉移到其他利率高的金融資產，從而減少了對債券的需求，債券價格下降；反之，若市場利率下降，債券利率相對較高，資金流向債券市場，從而引起債券市場價格上升。市場利率則是不確定的，屬于內生變量。債券投資者要對市場利率走向進行預期。凡是影響市場利率走向的因素，都要影響到投資者的預期，影響到投資者以預期為依據的買賣，從而影響債券的市場供求，最終影響債券的市場價格。因此，市場利率水平是影響債券市場價格的最關鍵因素，即選項D正確。

13.A

14.A根據實驗對變量的操縱和控制的程度和水平的不同，可以把教育實驗分為前實驗、準實驗、真實驗。A項準實驗是用于在真實的教育情境中不能用真正的實驗設計來控制無關變量。不能采用隨機化方法分派被實驗者的情況，指在實驗中未按隨機原則來選擇和分配被試，只把已有的研究對象作為被試，且只對無關變量作盡可能控制的實驗。B項真實驗使實驗中的自變量、因變量、無關變量得到比較嚴格的控制，并能較好地控制內外部無效因素，指嚴格按照實驗法的科學性要求，隨機地選擇和分配被試，系統地操縱自變量，全面地控制無關變量的實驗。C項前實驗通常是一種自然描述，用來識別自然存在的臨界變量及其關系，指最原始的一種實驗類型，它是對任何無關變量都不進行控制的實驗。故本題的正確答案是A。

15.B昆體良認為，大多數的教學可以用同樣大小的聲音傳達給全體學生，更不必說那些修辭學家的論證和演說，無論聽眾多少，每個人都能全部聽清楚。他還說過，根據一些教師的實踐，把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，指定他們依次發言。昆體良的這些見解，是班級授課制思想的萌芽。因此，答案為B。

16.D解析：我國刑法以共同犯罪人在共同犯罪中的地位和作用為主，并適當考慮共同犯罪人的分工情況，將共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。主犯是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據刑法的有關規定，主犯分為三種：一是在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子，也就是說，組織犯是首要分子的一種，二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子，這也是首要分子的一種；三是其他在犯罪集團或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。主犯既可以是實行犯，也可以是教唆犯。從犯是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。從犯分為兩種：一是在共同犯罪中起次要作用的從犯，即次要的實行犯；二是在共同犯罪中起輔助作用的從犯，即幫助犯，它是指未直接實行犯罪，而在犯罪前后或犯罪過程中給組織犯、實行犯、教唆犯以各種幫助的犯罪人。脅從犯是指被脅迫參加共同犯罪的犯罪分子。被脅迫參加犯罪，即在他人暴力、威脅等精神強制下，被迫參加犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具體地說，教唆犯是以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖有犯意但不堅定的人，使其決意實施自己所勸說、授意的犯罪，以達到犯罪目的的人。

17.D“教育獨立”作為一種思潮，萌發于五四之前，發展興盛于20世紀20年代。由于軍閥混戰，經濟凋敝，教育經費預算僅為1．2％，且經常被侵占挪用，導致教育事業難以為繼。為維持教育的正常進行，教育界發起了向北洋政府爭取教育經費獨立的斗爭，進而形成了內容廣泛的教育獨立思潮，并成立了“全國教育獨立運用會”。教育獨立的基本要求有：(1)教育經費獨立；(2)教育行政獨立；(3)教育學術和內容獨立；(4)教育脫離宗教而獨立。因此，答案為D。

18.A

19.C

20.A解析：大陸法系是以羅馬法為基礎發展起來的，而英美法系則是以英國中世紀以來的普通法為基礎發展起來的，歷史淵源的差別決定了兩大法系在形式和內容上的很多差別。

21.D解析：投資者進行拋補套利活動，可能出現以下四種情況：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應將資金由低利率國家調往高利率國家。其利差所得會大于高利率貨幣貼水給投資者帶來的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應將資金由高利率國家調往低利率國家。低利率貨幣升水所得將會大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會進行拋補套利交易。因為上述情況意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無論投資者如何調動資金，都將無利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國家調往高利率國家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。

因此，本題的正確選項為D。

22.B

23.D[參考答案]D

[分析]

如果兩種商品互為替代品，則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈同方向變化，其需求的交叉價格彈性為正值。如果兩種商品互為互補品，則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈反方向變化，其需求的交叉價格彈性為負值。商品是正常商品還是劣質品由需求價格彈性決定，與兩商品的交叉價格彈性無關。因此，本題中的D項為正確選項。

24.A科舉自產生后，就不斷探索考試的方法，經過唐代200多年的發展，形成了自己獨特的考試方法，它們是：帖經、口試、墨義、策問、詩賦。帖經是把所試的經書任揭一頁，將其左右兩邊遮住，中間只開一行，再用紙帖蓋住三字，令應試者填出來。帖經是各科考試中普遍應用的方法。帖經主要考查的是考生的記誦能力。口試，即讓考生當場口頭回答問題。墨義是一種簡單的筆試問答，不需要考生發揮自己的思想，只需熟讀熟記經文和注釋就能答出。這種方法主要考查考生的記憶能力。策問要求考生針對當時社會政治、經濟、文化等方面出現的問題，發表自己的看法，類似于政治性的論文。策問的方法是從西漢射策發展而來的。策問讓考生自由地發表自己的意見，能夠考查出一個人治國安邦的才能，能夠促使考生開動腦筋去思考一些現實問題，有利于人們思維水平的提高。詩賦要求考生當場寫作詩賦各一篇，主要考查考生的文學修養和文學創作能力。這五種考試方法從不同側面考查了考生對所學知識的掌握程度。

25.B解析：《左傳》昭公六年記載，公元前536年，子產“鑄刑鼎”，將法律條文鑄在鼎上，公布于眾。這是中國古代第一次公布成文法。選項A不正確，《左傳》定公九年(公元前503年)記載：“鄭駟歂殺鄧析，而用其《竹刑》。”《竹刑》原為鄭國大夫鄧析所私自編撰，并無法律效力，后經國家認可，才具有法律效力。選項C不正確，在子產公布法律23年后，即公元前513年，晉國大臣趙鞅、荀寅將該國法典鑄在鐵鼎上，公布于眾。選項D不正確，晉國的趙鞅和荀寅鑄在鼎上的法典即為范宣子所作的刑書。

26.AB解析：根據《刑法》第26條第1款的規定，主犯是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據刑法的有關規定，主犯包括三種；一是在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。三是其他在犯罪集團或者一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。就選項C、D而言，實施犯罪的人是實行犯，可能是主犯，也可能不是主犯。教唆他人犯罪的犯罪分子是教唆犯，可能是主犯，也可能是從犯。

27.AC解析：國家性質亦稱國體，也可以說成是國家的階級本質。國體反映國家政權掌握在哪一個階級手中，在國家生活和社會生活中各階級之間的關系如何。我國憲法規定了我國的國體：(1)中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(2)中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

28.BD解析：根據我國《刑法》第25條第1款的規定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構成共同犯罪，必須具備以下三個要件：(1)主體要件：共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、兩個以上的單位、有責任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。(2)客觀要件：各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件：各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。就選項A而言，它只是共同犯罪在主體方面的一個體現，并不全面；就選項C而言，共同的犯意并不是成立共同犯罪的構成要件。

29.ABC解析：根據我國《憲法》第113條和第114條的規定，自治區、自治州、自治縣的人民代表大會常務委員會中應當有實行區域自治的民族的公民擔任主任或副主任。自治區主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區域自治的民族的公民擔任。

30.ABCD解析：經過“文景之治”的刑制改革，漢代的勞役刑有了明確固定的刑期。這些勞役刑分別為：城旦，刑期四年；鬼薪、白粲，刑期三年；司寇，刑期兩年；罰作、復作，刑期一年；隸臣妾，刑期一年等。

31.AB解析：由我國《國務院組織法》第4條的規定可知，國務院會議分為國務院全體會議和國務院常務會議。

32.ABD解析：新合伙人入伙時，應當經全體合伙人同意，并依法訂立書面入伙協議。入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任。但是，入伙協議另有規定的，從其規定。入伙的新合伙人對入伙前合伙企業的債務承擔連帶責任。合伙人由于承擔連帶責任，所清償數額超過其應當承擔數額時，有權向其他合伙人追償。

33.ABCD解析：根據我國《選舉法》第24條規定：“不設區的市……選區可以按居住狀況劃分，也可以按生產單位、事業單位、工作單位劃分。”

34.CD解析：《合同法》第55條規定，有下列情形之一的，撤銷權消滅：(1)具有撤銷權的當事人自知道或者應當知道撤銷事由之日起1年內沒有行使撤銷權；(2)具有撤銷權的當事人知道撤銷事由后明確表示或者以自己的行為放棄撤銷權。

35.AC解析：在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發生的，是犯罪中止。犯罪中止包括自動放棄犯罪的犯罪中止和自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止兩種。自動放棄犯罪的犯罪中止，既可能發生在犯罪預備階段，又可能發生在犯罪實行過程中。自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止，則必須發生在犯罪行為實行完畢、犯罪結果出現以前的過程中。犯意表示屬于思想范疇，儀有犯意而未將犯意付諸實施尚不可能對社會造成任何危害，因而犯意表示階段并不屬于犯罪的過程。

36.Y

37.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

38.N在計算投資的總額中，有一部分就是用來補償舊資本消耗的，如果再計算折舊費用會導致重復計算。并且折舊費用已經在新設備生產出來的當年國民生產總值的計算中得到了反映。

39.上述表述正確具體分析如下：法律關系客體中最主要的是物這里所說的物是指以一定物理形態存在的可見之物。它可以是天然物也可以是生產物；可以是活動物也可以是不活動物。在我國有4種物不得進入國內商品流通領域成為私人法律關系的客體：(1)人類公共之物或國家專有之物如海洋、山川、水流、空氣。(2)文物。(3)軍事設施、武器(槍支、彈藥等)。(4)危害人類之物(如毒品、假藥、淫穢書籍等)。上述表述正確,具體分析如下：法律關系客體中最主要的是物,這里所說的物,是指以一定物理形態存在的可見之物。它可以是天然物,也可以是生產物；可以是活動物,也可以是不活動物。在我國,有4種物不得進入國內商品流通領域,成為私人法律關系的客體：(1)人類公共之物或國家專有之物,如海洋、山川、水流、空氣。(2)文物。(3)軍事設施、武器(槍支、彈藥等)。(4)危害人類之物(如毒品、假藥、淫穢書籍等)。

40.雜劇的興盛主要表現在作家眾多、優秀作品較多兩個方面。另外還表現在其演出從城市到鄉村都十分活躍涌現了一大批優秀雜劇演員。雜劇衰敗的主要原因如下：①太平盛世統治的強化科舉的恢復客觀上限制了雜劇的發展。②元雜劇作家和演員大批南下離開故土受到南戲的影響形成南北合流的形式失去滋養它的土地。③元雜劇本身的四折一楔子形式男、女一唱到底曲詞一韻到底的表現形式限制了元雜劇的發展。④元雜劇南移以后接受對象變了南方人不完全喜歡北雜劇北方情調在某種意義上來說不適合南方人口味是元雜劇衰微的原因之一。⑤語言形式發生變化俚語變成南方方言顯得不太適應。雜劇的興盛主要表現在作家眾多、優秀作品較多兩個方面。另外,還表現在其演出從城市到鄉村都十分活躍,涌現了一大批優秀雜劇演員。雜劇衰敗的主要原因如下：①太平盛世,統治的強化,科舉的恢復,客觀上限制了雜劇的發展。②元雜劇作家和演員大批南下,離開故土,受到南戲的影響,形成南北合流的形式,失去滋養它的土地。③元雜劇本身的四折一楔子形式,男、女一唱到底,曲詞一韻到底的表現形式,限制了元雜劇的發展。④元雜劇南移以后,接受對象變了,南方人不完全喜歡北雜劇,北方情調在某種意義上來說不適合南方人口味,是元雜劇衰微的原因之一。⑤語言形式發生變化,俚語變成南方方言,顯得不太適應。

41.第一善于發現和捕捉自然和日常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象。例如“莫言下嶺便無難賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子單一山放出一山攔。”(《過松源晨炊漆公店六首》之五)“柳條百尺拂銀塘一凡莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水水中柳影引他長。”(《新柳》)詩中所寫的這兩種情況在以前的詩中是很少見劍的而楊萬里則專門注意這方面的情況讀來妙趣橫生頗有新鮮感。第二語占上．不用典不避俗俚平易自然雅俗共賞。楊萬里的詩既有通俗如“拖泥帶水”、“手忙腳亂”之類的詞語又有典雅莊重的句子讀米基本上沒有語言障礙。這與黃庭堅及其江西詩派喜歡掉書袋用典的作風是完全不同的。第二風格幽默風趣。在這一點上楊萬里與蘇軾、黃庭堅有類似之處。所以有人說無趣不成誠齋詩。例如《插秧歌》全用對話體寫成將農夫比喻成戰土令人發笑。第一,善于發現和捕捉自然和日常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象。例如,“莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子單,一山放出一山攔。”(《過松源晨炊漆公店六首》之五)“柳條百尺拂銀塘一凡莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水,水中柳影引他長。”(《新柳》)詩中所寫的這兩種情況在以前的詩中是很少見劍的,而楊萬里則專門注意這方面的情況,讀來妙趣橫生,頗有新鮮感。第二,語占上．不用典,不避俗俚,平易自然,雅俗共賞。楊萬里的詩既有通俗如“拖泥帶水”、“手忙腳亂”之類的詞語,又有典雅莊重的句子,讀米基本上沒有語言障礙。這與黃庭堅及其江西詩派喜歡掉書袋用典的作風是完全不同的。第二,風格幽默風趣。在這一點上,楊萬里與蘇軾、黃庭堅有類似之處。所以有人說,無趣不成誠齋詩。例如《插秧歌》全用對話體寫成,將農夫比喻成戰土,令人發笑。

42.“二晏”從內容來說都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現了詞人的一些真實的人生感受但沒有強烈的矛盾沖突其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術風格上有所不同。晏殊在表現男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術上多用白描手法如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式代言體的方式用白描的手法寫離愁別恨既不用典故也不用工筆借景抒情含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術上往往運用今昔對比的手法融情人景并巧妙地融化前人的詩句將情感表現得既真實動人又耐人尋味。“二晏”從內容來說,都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現了詞人的一些真實的人生感受,但沒有強烈的矛盾沖突,其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術風格上有所不同。晏殊在表現男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術上多用白描手法,如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式,代言體的方式