雛鷹學校掃黃打非工作方案2018實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優秀版資料，歡迎下載）

雛鷹學校“掃黃打非·護苗行動"實施方案雛鷹學校掃黃打非工作方案2018實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優秀版資料，歡迎下載）為進一步凈化學校周邊社會文化環境，為未成年人思想道德建設提供良好的教育資源，根據上級主管部門有關精神精神，結合我校實際情況,特制定本方案。一、指導思想以科學發展觀為指導,按照市“掃黃打非”工作領導小組關于2021年上半年實現“掃黃打非”基層全覆蓋的工作要求，以《中山市推進“掃黃打非”進基層工作實施方案》有關要求為依據,以強化日常監管為基礎,以凈化校園環境為宗旨,堅持打防并舉、標本兼治、綜合治理的方針，堅決封堵政治性非法出版物和有害信息傳入學校，嚴厲打擊傳播淫穢色情侵權盜版活動，為青少年學生健康成長，為促進社會和諧創造良好社會文化環境做出貢獻。二、健全組織學校成立“掃黃打非”工作領導小組,密切配合各有關部門的工作，扎實有效地開展“掃黃打非”工作.組長：龍光歡副組長：張華田江成員:徐輝賓紅梅黃字由吳燕萍級組長科組長班主任科任教師三、工作重點各班要自覺履行職責，各司其職，各負其責，認真做好配合，堅持齊抓共管，綜合治理,大力掃除淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信等文化垃圾,特別是淫穢色情書刊、音像制品、動漫游戲和各類印刷品，杜絕購買使用盜版教材、教輔資料，清查危害未成年人健康成長的淫穢色情“口袋本”、“有害卡通畫冊和不良游戲軟件對學生的侵害,以強化教材教輔資料征訂工作日常監管為主線,以查繳政治性非法出版物、掃除淫穢色情等有害出版物、打擊侵權盜版出版物、查處非法報刊、查處互聯網有害信息和侵權盜版作品為重點，以落實各項工作機制和措施為保障，繼續深入開展“掃黃打非”斗爭,使全校教科系統教材教輔資料征訂工作規范有序，使全校未成年人健康成長環境不斷優化。四、主要任務1.是加強對學校購買使用教材和教輔讀物監管，清理盜版教材和教輔讀物,保護學生的合法權益。2.是清理邪教宣傳品和宣揚偽科學愚昧迷信的非法出版物.3.是清理淫穢色情出版物。4.是加強校園網服務的監管，堅決關閉、屏蔽載有政治性非法出版物、淫穢色情等內容及散布政治謠言的網站網頁.五、實施步驟結合學校實際情況，我校2021年“掃黃打非"工作將分三個階段進行：第一階段：6月1日—6月20日（宣傳發動階段）學習并下發文件召開有關會議，動員全體教職工、學生行動起來，全面檢查和清理非法讀物和制售假冒偽劣商品。加強對校園網絡的管理，以適合廣大青少年的需求。第二階段：6月20日-6月31日(組織實施階段)開展對打擊政治性非法出版物和淫穢色情信息和出版物專項行動.開展相關教育活動,通過宣傳和清理，把有害讀物趕出校園,趕出學生的生活環境。第三階段：7月1日—7月31日（開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項治理階段）。重點開展對盜版教材教輔讀物專項治理.堅決把盜版教材教輔讀物清出校園。嚴厲查處購買盜版教材及教輔讀物的責任人.第四階段：8月1日—8月30日（總結階段）。各班認真總結“掃黃打非”工作,學校表彰開展宣傳教育活動的突出班級和各項活動突出的學生.六、工作措施1．加強組織領導，統一規劃部署。為強化“掃黃打非"工作力度，確保工作取得新突破學校成立“掃黃打非”領導機構。主要領導要親自過問,分管領導要靠前指揮，加強整體謀劃,注意統籌協調，及時研究落實各級對“掃黃打非”工作的決策部署,解決在工作中遇到的各類新情況、新問題.2．落實責任，明確任務、齊抓共管.按照分級負責和“誰主管誰負責"的原則,校長是“掃黃打非”工作的第一責任人。各班班主任也要確實負起責任，做好學生工作,利用班會隊會認真宣傳講解。3、拓寬工作領域，創新工作思路.隨著“掃黃打非"斗爭形勢的不斷發展，要拓寬工作覆蓋面，不斷提高執法效率和執政水平。以凈化校園環境和網絡文化環境為工作主線，以遏制政治性非法出版物和清除網上違法有害信息為主要任務。堅持開展集中治理，切實加強日常監管，全力維護社會安全和穩定.七、活動開展1．召開“掃黃打非"教職工動員會2.舉行“掃黃打非·護苗行動”進校園暨綠書簽簽名活動啟動儀式，少先隊發出倡議;3。各班召開“掃黃打非”主題班會；4.學校下發“致家長的一封信”倡議書；5.各班觀看“掃黃打非”視頻教育活動;6.舉行“掃黃打非”學生演講比賽；7。舉辦“掃黃打非”教育宣傳講座;8。舉行“掃黃打非”手抄報、繪畫比賽;9.開展班級“綠書簽”制作活動；10。開展師生讀書月活動；11．舉辦“遵紀守法,從我做起”法制教育講座;七年四班“雛鷹小隊”活動方案（試行）“雛鷹小隊"是以小組合作學習為基本形式，促進學生的獨學、對學和群學，以小組團體成績為評價標準，共同達成教學目標的教育活動。旨在培養學生之間的交流合作能力和小集體的團隊精神，增加學生課堂展示的機會,落實“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的小對子幫扶計劃,既增強學生自我管理的能力，又利于班主任的班級管理.我們的宣傳口號是：日新月新我常新。不斷為自己確立新的目標,發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。一、對學生個人的要求1．每名同學都要增強集體觀念，以班級為大班,以小隊為“小班”。樹立“隊強我榮、隊弱我恥”的榮譽感，時時處處為小隊考慮.2．隊長即為“小隊教師"，隊員要服從隊長的管理。3．課堂上不睡覺、不走神、不起哄，與老師和同學積極配合.4．課堂上要學會安靜、用心地傾聽他人的觀點，并及時做出補充或修正。要積極踴躍地舉手發言,語言表達要簡潔流暢,聲音洪亮，盡可能減少語病.5．課后對做錯的習題、典型的習題要及時整理，已備考前復習使用。6．學習過程中不弄虛作假,不照搬照抄，既自主解決,又通力合作。二、對每個小隊的要求1。共同討論時要圍繞學習目標，在文章的重難點和關鍵處質疑;討論問題時要有中心，要尊重他人，認真傾聽，邊聽邊思考，聽后要給予評價或補充。2.要做到獨立讀書、獨立思考、獨立學習和合作學習交替進行。3。反饋時要追求問題的答案及解決問題的過程。4.討論時聲音要輕，不影響他人，不講題外話，說話要有條理，爭辯要和氣等。5。遇到小隊解決不了的問題，可由隊長去請教其他同學或老師.三、優秀小隊的評選標準優秀小隊的評選標準主要體現在合作過程和合作結果兩方面.合作過程主要體現在小隊是否有較強的凝聚力,合作結果主要體現在是否達到了既定的學習目標。具體應從以下幾方面進行評價：1．小隊成員關系:成員之間協作愉快，愿意幫助別人,愿意與他人合作完成任務。2．與他人信息交流情況：信息溝通的頻率和數量、信息溝通準確，相信他人對自己觀點的評價，強烈希望自己與他人存在一致性的情感。3．學習動機：相信學習過程是快樂的,學習成績的優劣取決于內部動力和意志品質.4．學習中的投入：充分表達自己思想和情感,認真傾聽他人的講解，有強烈的愿望表達自己，能堅持不懈完成任務。5．問題解決結果：獲得了正確的解題過程或方法，得出正確的答案.6．學習目標的完成情況：在階段測試中，每名隊員的綜合成績有所進步。三、優秀隊長的評選標準1．學習成績優秀，綜合排名在班級前十名.2．責任心、組織管理能力強，如果小隊成員學習不投入、不認真,自由散漫，隊長應該及時發現并進行整改。3．對自身要求較高,以身作則，熱愛學習，不怕苦累，做事嚴謹認真，向同學傳遞正能量.4．能及時將本隊的學習情況向班主任匯報,與各科任老師交流學生對課堂內容的掌握情況,疑難問題及時反饋給科任老師。5．每天都與隊內同學交流，將隊員遇到的問題匯總,隨時隨地開展小隊的合作學習。6。積極參加班主任組織的隊長培訓會和座談會，踴躍表達自己的意見和建議，為班級發展獻計獻策。二十三中學七年四班七年四班“雛鷹小隊”登記表隊名隊員名單小隊目標隊規隊員目標七年四班“雛鷹小隊"登記表隊名隊員名單小隊目標隊規隊員目標百南初中學校安全工作匯報材料學校安全工作是事關師生生命安全的頭等大事，學校領導班子始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中,掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山"的共識。切實抓好安全管理工作,堅持教育與管理、治理與建設相結合，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障學校各項工作的穩定健康開展。現就我校落實安全工作的情況進行總結匯報如下。一、建立健全組織領導機構和工作制度、樹立責任意識1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組。定期研究和檢查學校安全教育工作。組

長：王玉（校長）副組長：陸章全（書記）組

員：德育副校長、教務處主任、政教處副主任、后勤主任、團委書記、年級組長例如：我們預防“擁擠踩踏事故"領導小組及職責落實情況是：組

長：負責預防“擁擠踩踏事故”整體工作安排，確定領導小組成員及分工。各種演練活動的總指揮。副組長:負責協助校長做好預防“擁擠踩踏事故"整體工作安排，督促檢查小組成員工作落實情況。做好師生預防“擁擠踩踏事故”思想宣傳工作及黨員在預防“擁擠踩踏事故”中的先鋒模范作用.制定預防“擁擠踩踏事故"預案。組

員：德育主任：負責全校師生預防“擁擠踩踏事故"思想教育工作.加強對班主任、班級安全員在預防“擁擠踩踏事故”工作中的組織領導.組

員：教務主任:負責預防“擁擠踩踏事故”工作中教學人員的管理工作。主要負責檢查教學人員在預防“擁擠踩踏事故”工作中能否按照學校的要求去做。組

員：總務主任：負責預防“擁擠踩踏事故”后勤保障工作及對預防“擁擠踩踏事故"的安全排查工作。組

員：團委書記：負責預防“擁擠踩踏事故"教職工的思想教育工作,建立安全教育檔案。組

員：政教處副主任:負責協助做好預防“擁擠踩踏事故”工作中教學人員的管理工作。主要負檢查則教學人員在預防“擁擠踩踏事故"工作中能否按照學校的要求去做.協助做好全校師生預防“擁擠踩踏事故”宣傳教育工作。加強對班主任、班級安全員在預防“擁擠踩踏事故”工作中的組織領導。除此之外我們還把安全責任工作落實到學校負責各個敢為的教師和職員身上.2、制定了各種安全工作的規章制度和預案（1）《學校安全保衛制度》

（2）《領導帶班制度》（3）《學校消防工作制度》

（4）《出入學校登記制度》（5)《學校財會安全制度》

（6）《節假日值班制度》（7)《飲用水管理制度》

（8）《校舍安全檢查制度》（9）《更夫崗位責任制度》

（10）《食品衛生管理制度》（11）《集會、集體活動安全預案》（12）《衛生防疫工作預案》

（13)《交通安全教育方案》

（14）《安全工作會議制度》(15）《預防擁擠踩踏事件應急預案》(16）《傳染病防控制度》等項安全制度和各種安全預案。3、加大安全教育力度，落實安全教育管理責任制。①把安全教育工作作為學校工作的重點內容，堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀.②德育處、后勤、衛生教師、值周學生組成聯合檢查組，每天對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內容。③加強安全教育宣傳工作，利用板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育，形成人人關心安全教育的良好氛圍。④召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與家長簽訂安全教育責任狀.發揮家庭在安全教育中的作用。⑤遇有突發事件，及時上報、妥善處理,不隱瞞和漏報。二、加大宣傳力度，提高統一認識。為了使全校師生了解綜合治理、創建平安校園工作的任務和重要性，我們分別在教職工大會、學生大會上進行宣傳,使全校師生知曉創建工作的重要性；學校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報、征文競賽、手抄報比賽等形式,介紹創建平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項.通過學習和討論我們認識到：創建“平安校園”既是預防、發現違法犯罪的重要措施，也是發揚優良校風和學風，為廣大學生創造良好學習、生活環境的有效舉措，更是造就遵紀守法,奮發向上的新一代公民的重要途徑。學校創建“平安校園"以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持打防并舉、努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的安全文明單位.三、強化育人意識，提高學生素質.社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地,更要重在治本，把青少年學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。1、堅持德育為龍頭。“智育不好出次品,體育不好出廢品，德育不好要出危險品”是我們工作的體會。通過各項活動,引導學生把旺盛的精力用于努力成才上；引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法,在校做個好學生,社會上是一個好公民。2、堅持預防為主。后進生在學校雖是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此,防患于未然，必須從小抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上,主要抓“三制”：通過各級負責,建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查建立獎懲兌現的考核制。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面都作了明確的規范要求。3、豐富課余生活,陶冶學生情操。堅持導化原理，充實學生的精神文化生活,用有益活動去占領課外和校外陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。我校采取了諸多措施，努力減輕學生課業負擔，在全面貫徹教育方針，開展課余活動方面形成了自己的特色。堅持培養學生的興趣愛好，發展個性特長。我校還經常開展藝術節、體育節、科技節活動、組織影評、書評、知識競賽活動等。有益的活動及良好的校風，使學生情緒高漲，奮進向上，聰明才智得到發揮，集體榮譽感升華，涌現和造就了一批又一批成績好、素質高的學生.四、加強安全保障措施（一）交通安全1、在開展“創建交通安全文明學校”活動中。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。2、認真執行“交通三項"教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。3、學校與學生家長溝通，采取交通安全防范措施.4、學生自行車一律存放到學校車庫,定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修.（二）校舍安全1、定期對校內各種設施（體育器械、實驗室藥品等）進行檢查，發現問題進行了及時處理。2、財會室、微機室、多媒體教室、等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。3、學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更換崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。4、學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行,嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案"進行嚴格考核。5、樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記個樓梯口處安裝了應急燈，為預防擁擠踩踏事件的發生，學校制定了《預防擁擠踩踏事件應急預案》。(三）消防安全1、樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）安裝了滅火器，收發室準備鍬、水筒等滅火工具。2、幾年來，我們逐步改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木制更換成鐵制。3、學校還作出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任.4、校內校內禁止燃放各種煙花爆竹。5、總務處派專人負責提示和檢查各辦公室下班后關閉電器開關。（四）衛生工作1、加強對學生衛生安全教育(1）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。(2）嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。（3）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水.（4）學校飲用水按“進校飲用水制度"嚴格管理.2、加強衛生防疫工作的領導（1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行防控各種傳染病及學生常見病防治的法律、法規,做好預防和控制工作。學校制定了防控傳染病流行突發事件工作預案。從組織管理、預防措施、管理措施、督導檢查、發生傳染病疫情的應急處理、技術和物資的保障等環節做了周密的策劃.(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。(3）定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡。（五）防止校園暴力1、建立健全校園暴力情況信息報告制度，確保信息暢通,確保監測系統的正常運行，及時發現潛在的隱患以及可能發生的敏感事件。學校發生敏感事件后，應在第一時間向學校預防和處置暴力事件領導小組報告情況,緊急或特殊情況隨時上報。學校預防和處置敏感事件領導小組匯總各方面信息,及時報告教育局，隨時與上級部門保持密切聯系。在暴力事件隱患存在期間，對緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度,以便及時、有效處理,防止事態蔓延擴大。2、防止校園暴力事件的措施(1)增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園暴力事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。（2)對參與重大群體性事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激,以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態或初始階段。對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態,“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理,力爭把事態平息在萌芽狀態。特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發生后，要迅速判明性質,依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作,防止出現反復。（3）遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，暴力事件一旦發生，必須在第一時間逐級上報。對已經發生的暴力事件,嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則,查明原因、嚴肅處理、追究責任,以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責.發生一般性暴力事件，學校第一時間采取相關措施