以反思為話題的演講稿

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與摯友交而不信乎?傳不習乎?”下面是我為大家整理的關于以反思為話題的演講稿，歡迎查閱!

以反思為話題的演講稿1

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家上午好，今日我發言的主題是《在反思中成長》。

法國最的牧師納德蘭·塞姆傾聽過一萬多人的臨終懺悔，他說，假如時間可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。假如每個人都把反思提前幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不得的人。

我們大多數人在臨終前，才知道自己的過錯或者錯過。無論我們是否知道自己的過錯或者錯過，我們都必需直面因此而給自己帶來的種.種結局，猶如臨終前的懺悔!

正是由于我們大多數人缺乏對過去的反思和對將來的預見，所以我們許多人不能相識自己，不能正確地總結過去，開創將來，實現志向。

孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。

由此看來，反思對于我們的一生是多么重要。

《反思》這個話題，大到一個國家、一個民族須要反思，小到一個企業、每一個人也須要反思。正是在二戰以后德國全民進行了對國家過失的深刻反思，才有了今日德國的民族振興，才有了今日世人對日耳曼民族的崇拜與敬重。

作為學生的我們，轉瞬間這學期已經過去了一個多月。在此，我想也有必要對本個學期的學習和生活進行反思和總結。

學習是學生的根本。不久前，我們進行了階段性學習測試，這也給大家供應了一次檢驗自己學習成果與反思自己學習的好機會。

我們應當反思自己上課時的表現，是否用心聽講，主動參加課堂活動;我們應當反思作業完成是否仔細剛好，是否每天按時訂正錯題;我們應當反思自己的學習看法、反思自己的學習方法;反思自己是否真正會學習，真正在享受學習。

在我們為同學們的成長而欣喜的同時，我們還應當對一些現象進行反思，如：添加飯菜插隊，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服等等。這些現象或許是極個別的，但是對于一個初中生來說，這些都是我們應當時刻反思的。

非安靜無以致遠。有時須要我們放慢匆忙的腳步，給自己留一點靜思的時間，回頭看看走過的路，是否有過錯或錯過，是否還有機會去彌補和挽回;或者，對我們的過去做一次全面的總結，對將來做一次客觀的規劃。

反思其實是一種學習實力，反思過程就是學習過程。在反思中醒悟，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長。

感謝大家!

以反思為話題的演講稿2

老師們、同學們，大家好。今日我演講的題目是“反思，才能進步”。

反思，是一種美德。

反思，簡而言之就是自我反省，自我檢查。以能“自知己短”，從而彌補短處，訂正過失。力求上進的人都是重視反思的。因為他們知道，反思是相識自己、改正錯誤、盡快提高的有效途徑，反思使人格不斷趨于完善，讓人走向成熟。孔子的學生曾參說，他每天從三方面反復檢查自己：替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎?與摯友交往有未能誠懇相待之時嗎?對老師傳授的學業有尚未仔細溫習的部分嗎?他就是這樣每天反思，特長接著發揚，不足之處剛好改正，最終成為學識淵博、品德高尚的賢人。

我們的期中考試剛剛結束，這是每一位同學進入新年級以來的第一次重要的考試，是對開學以后大家學習成果的一次大考驗，重要性不言而喻。成果是我們近兩個月辛勤勞動的寫照。假如取得了志向的分數，我們要思索：勝利肯定有方法，我勝利的方法是什么?這個方法能不能成為一條規律并被自己精確地駕馭?能不能我把這些好的。方法始終堅持下去，取得更大的勝利呢?假如考試失利了，我們要思索：這次失敗的緣由是什么?要仔細挖掘根本的緣由;你接下來要干什么?確定自己的目標，正確地衡量自己。自己的優勢在什么地方，弱勢是什么;發揮優勢，變更弱勢。通過自己的努力在下次的考試中達到自己的目標。反思還是道德完善的重要方法，是治愈錯誤的良藥，它能給我們混沌的心靈帶來一縷光線。你做了有益于集體的事嗎?你敬重師長嗎?你團結同學嗎?你遵守學校的規章制度嗎?你遇到困難退縮了嗎?你是一個明事非、求真理、主動向上的人嗎?在我們迷路時，在我們掉進了罪惡的陷阱時，在我們的靈魂遭到扭曲時，在我們自以為是沾沾自喜時，反思就像一道清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈，重現清爽、昂揚、雄渾和高雅的旋律，讓生命重放異彩，生氣勃勃。

反思是把握事物內在本質的東西，反思是相識真理的高級方式。只有不斷反思，才能不停地進步。反思是追求重新相識的過程，不是說說就可以的，寫在紙上只是一種形式，寫在心上，透徹的相識才是應當追求的。遇到困難了，要反思，在華蜜順當時也要反思。勝利了，要知道勝利之所以然，失敗了，要知道為什么，然后重新爬起來接著拼搏。讓我們“靜坐常思己過”，利用期中考試結束的這段時間，以寧靜的心境自查反思，克服意氣情感的干擾，發覺自己的原來面目，捕獲到平常還自以為是的過失，揚長避短，為攀登新的高峰做好打算、積蓄力氣吧!

感謝大家!

以反思為話題的演講稿3

老師們、同學們：

早上好!今日我演講的題目是：《測驗后的反思》!

歲月如梭，時間荏苒，轉瞬間又是半個學期。在剛剛經驗過期中測驗后，有的同學取得了優異的成果，有的同學成果不志向，但不論成果怎樣，我們都要正視這次測驗。依這次測驗為契機，來反思我們這半學期的學習狀況。找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方式是否得當等等，以便在今后的學習中做出適當的調整。

期中成果是同學們半個學期以來的努力結果，但是，測驗成果只能代表過去。成果不志向的同學，假如能靜下心來找到新的起點，發奮努力，肯定會迎頭趕上。假如還是像以前一樣，不做出變更的。話，那么下次測驗唯恐又要名落孫山了。一次次的測驗，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，即使有一百零一次的跌倒也要在第一百零一零一次爬起。我們要信任自己能夠做好，信任勝利就在不遠的前方。

看法確定一切，細微環節確定成敗。目標是前進的燈塔，勤奮是勝利的階梯。學真本事，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，志向恒久都是幻想和幻想。勤奮須要思索和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想緣由或許是因為缺少思索和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲。

一次測驗并不是句號，更不是人生的全部。勝利道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能變更容貌，卻可以呈現甜蜜的笑容，你不能變更世界，卻可以變更自己。從短暫的喜悅中走出來，從短暫的懊喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。明天是美妙的。但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠今日每個人的才智和勤勞，只有今日的努力，才能換來明天的美妙。

期中總結之后又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和父母會因我們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學校會因我們所取得的成果而增加光彩!

同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油!

以反思為話題的演講稿4

大家好!

中國古代大思想家曾子說過：“吾日三省吾身。”這是當今世界行為科學風靡全球最早的反思宣言。

法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如說時間可以倒流，世界上將有一半的成人為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“假如每個人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不得的人。”他們的話道出了反思之于人生的意義。

反思是意識的升華，反思是學問的來源，反思是相識真理的有效漸漸，反思是把握將來走向勝利的必經之路。反思，不僅是單純的自我批判，更是一種看法，一種人格的魅力。每天多次反省自己，是堅決信念、完善自我的方式。

一個月來的學習生活，我們在漸漸適應新的學習方式。月考剛剛結束，我們要仔細反思，要以平常心、進取心對待每一次考試，做學習的勝利者。在學習中反思自己：是否課前預習，抓住教材的重點?那藍色的熒光筆是否涂在了恰當的位置上?是否限度地發揮了自己的想象空間?是否在清除疑難方面，加深了對學問的理解?在行為中反思自己：是否違反了課堂紀律?是否遵從了學校的規章制度?是否“拋棄”了食品，遠離了雜攤亂販?是否儀表整齊，注意社會公德?反思已經成為生活中如影隨行的必備“武裝”。

業精于勤，行成于思。讓反思成為我們的思維習慣。讓我們在反思中強壯成長，在反思中堅決信念，在反思中成就幻想，在反思中走向輝煌的將來。

感謝大家!

以反思為話題的演講稿5

各位領導、老師：

大家好!今日我演講的題目是《學習優秀，反思自我》。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在學習焦裕祿精神的同時，我們老師隊伍也不能落后，應緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。對我們老師而言，要想取得令人滿足的教學效果，那是須要付出大量的時間和精力的，但是仔細反思一下：我做到了嗎?我是一名合格的老師嗎?

焦裕祿同志為人民鞠躬盡瘁，死而后已。他肩負帶領人民走上華蜜之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最終一刻仍舊惦記群眾的華蜜安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，更是每一名一般共產黨員的好榜樣。

對我們老師而言，學習焦裕祿精神，最重要的是立足本職工作崗位，做好教化教學工作。俗話說：教書、育人是老師的天職，它們就像一對孿生兄弟，密不行分。的確，通過學習焦裕祿精神不但使我的頭腦充溢了很多，而且我的心靈也得到了進一步凈化。優秀老師們的那種兢兢業業，勤于奉獻的精神更讓我感動!我們都知道，老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰;老師不是英雄，不能像英雄一樣樹立豐碑、流芳千古;我們更知道，老師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知、受人追捧……相比之下老師所做的一切，是那么一般、那么平凡、那么瑣碎!

20xx年我被安排到榆中縣新營學區工作，當時的我抱著自己美妙的老師夢：早晨披著第一縷陽光來到學校，迎接我的是孩子們甜甜的微笑和悅耳的問候。課堂上充溢歡聲笑語，操場上盡顯颯爽英姿。放學后帶著孩子們去郊游、體驗生活，我將成為學生心目中最美的老師，最尊敬的人。但是當我來到學校的時候我的夢碎了，單調乏味的生活、枯燥繁重的工作以及山區學校住宿的孤獨把我“蹂躪”的“體無完膚”。我起先厭倦老師這一職業，我渴望這種生活的結束，但是當我第一次走進教室看到孩子們臉上稚嫩而又期盼的眼神時我遲疑了。老師節孩子們給我送來自己親自制作的賀卡、春節我收到學生們問候的短信。我的心暖了，我的想法變了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”已然成為老師的專屬，老師總是“潤物細無聲”般滋養著祖國的希望，他們平凡而且宏大著。汶川地震，北川中學的譚千秋老師，用他偉岸的身軀撐起了四個學生的一片天，用生命詮釋了愛的真諦;緊急時刻，她把希望留給學生，把死的危急留給自己，用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，一顆美得心靈，剎那間穿越時空，十三億人為之感動，她就是最美女老師張麗莉;熊熊烈火中，王茂華和他的岳父在火海中三進三出，勝利救出5名孩子，而他們在剎那間如破繭化蝶般綻放出刺眼奪目的生命之光。他們是千萬老師隊伍中的代表。看到他們我有了學習的榜樣，有了工作的信念。比照他們我才知道自己是多么渺小。“驚慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲乏的周末”，人們經常這樣來形容老師的生活。老師的工作或許會辛苦會勞累，但也很充溢。幾分酸澀、幾分欣慰、幾許感嘆，但同時我們也和這幫可愛的學生一起多了幾分成長!選擇了就要對得起這份責任，因為我是一名人民老師。焦裕祿精神是我黨堅持艱苦奮斗、執政為民的一面宏大旗幟，是我黨珍貴的精神財寶。當前，學習和弘揚焦裕祿精神，就是要明確人生追求的崇高境界，把握忠誠、愛民的本質，領悟科學、創建的精髓，抓住實干、奉獻的關鍵，把自己的思想境界提升到一個新的高度，爭創一流業績，爭當人民滿足的老師。焦裕祿身上雖說體現的