第3頁共3頁2023年中學數學備課組工作計劃樣本一、指導思想本學期我們數學組以下兩個意識為指導思想：樹立科學意識-嚴格按照教育規律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數學教學的各個環節，積極參與教研教改，遵守學校的各項規章制度；樹立質量意識-要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數學教學成績。二、主要措施（一）加強理論學習，提升教師素質。按照學校統一布署，組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同提高。（二）加強教研組的常規管理，常規常抓，常抓常新。1、向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。（1）要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業布置要精選與分層，要有針對性（2）繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績，及時改進教學2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內容要根據各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。4、加強畢業班教學研究，（1）要研究考題，把握考試方向；（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。（三）加強教研教改,開展校本教研。1、切實組織好常規教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數學教學課件，資源共享。2、加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求每位教師聽課____節以上。3、鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。4、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。5、利用數學興趣小組，培養學生的學習興趣為了提高學生學習數學的興趣，培養學生的實踐能力，培養學生的創新意識和創新能力，在七、八年級建立數學興趣小組，由專人負責。利用數學興趣小組輔助數學課堂教學。我們教研組全體教師的努力，讓學生對數學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數學教學水平而努力。2023年中學數學備課組工作計劃樣本（二）一、指導思想（1）要研究考題，把握測驗偏向；我們教研組全部教師的盡力，繞揭捉生對數學學科多一分興趣，多一分酷愛，與教師形成教授教化相長的合力，為進一步進步數學教授教化程度而盡力。③功課安排要精選與分層，要有針對性②要研究考題，針對考題進行指導③要賣力分析測驗的成就，及時改進教授教化①三維目標明白（1）請求做到：2、加強備課組教研晃蕩，備課組要在學期初制訂出本學期備課組工作籌劃，內容要根據各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作籌劃的各項請求，以求有效的落實。對所制訂的籌劃，要有履行、檢查、評價的過程和機制，備課組的晃蕩要強化教研功能，要以研究和解決教授教化中的實際問題作為晃蕩的重要內容，經