PAGEPAGE1學習實踐科學發展觀創建安全高效型礦井科學發展觀，是以胡錦濤總書記為中心的黨中央，綜合國內外發展趨勢，対中國社會發展提出的戰略性思想，是以馬克思主義哲學為理論基礎和前提的唯物史觀，強調以人為本、全面、協調、可持續發展。參加全國開展的學習實踐科學發展觀活動，作為東坡煤礦一名機電礦長，結合全礦創建安全高效型礦井工作，感觸頗深，體會很多，主要有以下幾點：一、創建安全高效型礦井，必須以科學發展觀為指導。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。黨中央對開展這項活動高度重視。目前，第一批活動已經結束，第二批正在扎實推進。對于開展此項活動，局、礦黨政精密部署，要求以科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，形成了學踐活動熱潮，必將推進各項工作的持續發展。我們東坡煤礦進行的創建安全高效型礦井工作，也必須堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續發展觀的科學發展觀，才能從“生命工程”與“第一工程”的高度，更深刻地理解安全生產在企業管理中対人本理念的貫徹執行，理解安全高效対員工發展與企業發展的長遠意義，確保創建工作的正確推進。首先，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的最新成果。其次，要全面把握科學發展觀的理論體系。科學發展觀是完整的科學體系。這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度，科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。我們黨提出的科學發展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展,我們黨堅持發展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，是對科學發展觀的豐富和發展。再次，要把學習科學發展觀與創建安全高效型礦井結合起來。科學發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果，集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原理。它強調堅持以經濟建設為中心，把發展生產力作為首要任務，把經濟發展作為一切發展的前提，體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，體現了歷史唯物主義關于人民是歷史發展主體和人的全面發展的觀點。創建安全高效型礦井，就要與學習實踐科學發展觀結合起來，參考馬克思主義哲學觀點，在創建之中把握貫穿科學發展觀的立場、觀點和方法，掌握其精神實質，從根本上提高創建安全高效型礦井、貫徹科學發展觀的能力。二、創建安全高效型礦井，必須執行以人為本管理理念。以人為本，是科學發展觀的題中之意，也必然是創建安全高效型礦井的理念所在。“人是最可寶貴的財富“，人的素質、能力的高下，決定了企業的發展前景，更決定了企業的基本素質。創建安全高效型礦井，使企業立足強勢行列，第一要務，就是加強學習，提升素質，為科學發展創造條件。対科學發展而言，重在發展，貴在科學。它的本質要求，就是尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。創建安全高效型礦井，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握安全生產、企業管理、科學發展觀等方面的理論知識，還要提高使用、掌控、駕馭它們的能力和水平，有許多新情況、新問題，從客觀上使學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢與要求，扎實有效地進行安全高效型礦井的創建。作為領導干部，更應當率先垂范，本著履行職責的高度責任感，按照缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高創建安全高效型礦井、學習實踐科學發展觀的能力。第一，要在工作實踐中提高貫徹科學發展觀的能力。學習的目的在于運用。再好的理論，如果不與實際相結合，不落實到實踐中，也不能發揮其指導作用。事實上，貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程，就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程。要提高廣大干部的實際運用能力，使廣大干部學會用科學發展觀來審視、謀劃、檢驗自己的工作。只有在深入實踐和認真落實的過程中，我們的認識才能跟上實踐發展的要求，才能不斷深化對科學發展觀的理解。第二，要在基層鍛煉中提高貫徹科學發展觀的能力。要有計劃地組織和安排干部在實踐中經受鍛煉、接受考驗，特別要組織和安排干部到艱苦地區、復雜環境和基層一線去，到問題最多、矛盾最突出、發展最落后的地方去，在實踐中克服困難，解決問題，積累經驗，增長才干。事實證明，通過多崗位、多渠道的實踐鍛煉，許多領導干部發展區域經濟的能力、統籌協調發展的能力、應對復雜局面的能力和維護群眾利益的能力，都得到了明顯提高。當他們重新投入到創建安全高效型礦井地工作中后，必然會發揮出更為積極的正向作用，也必然會成為創建安全高效型礦井、學習實踐科學發展觀的排頭兵。第三，要按照科學發展觀的要求建立健全干部選拔任用機制。把具有貫徹落實科學發展觀的能力作為干部選拔任用的重要標準，在廣大干部中營造不斷提高安全管理能力、貫徹落實科學發展觀的良好氛圍，形成正確的用人導向。考核標準要體現科學性，既看經濟增長的數量指標，又看經濟增長的質量指標；既看經濟發展情況，又看社會進步情況；既看當前取得的“顯績”，又看對長遠發展有利的“潛績”。政績觀決定工作思路和方向，有什么樣的政績觀最終決定有什么樣的發展觀。要以制度建設規范政績，努力形成促使廣大干部想干事、會干事、干成事的導向，促進科學發展觀的貫徹落實。第四，要把學習和創建安全高效型礦井、實踐科學發展觀統一起來。既要看通過學習，理論水平是否提高了，思想認識是否統一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學發展觀在實際工作中運用得如何，看本部門同不符合科學發展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發展，不是片面的發展，不是只為少數人的發展，不是畸輕畸重不協調的發展，不是竭澤而漁難以持續的發展，不是造成生態環境嚴重破壞的發展，而是科學的發展，一句話，是科學發展觀指導下又好又快的發展。凡是符合科學發展觀、能夠推動科學發展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發