教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月20日-1767)1：以個體熟悉論為基礎提出教學理論的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

2：教學演示技能即對儀器、教具和試驗等進行演示操作的技能。（）

推斷題

對

錯

3：德育過程是由（）幾個相互制約的要素構成。

多項選擇題

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育內容

E、德育方法

4：同學操行評定的主要負責人是（）。

單項選擇題

A、科任老師

B、班主任

C、級任導師

D、班委會

5：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇的、自愿參與的

B、課外活動也能在校內進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

6：根據評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有（）。

多項選擇題

A、相對評價

B、診斷性評價

C、形成性評價

D、肯定性評價

E、終結性評價

7：素養教育充分體現了我國教育目的的基本精神。（）

推斷題

對

錯

8：美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環境，讓我在這個環境里哺育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以根據我的意愿把他們訓練成為任何一種人物—醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是（）。

單項選擇題

A、遺傳打算論的觀點

B、環境打算論的觀點

C、家庭打算論的觀點

D、兒童打算論的觀點

9：使遺傳供應的進展可能性轉變為現實的是（）。

單項選擇題

A、環境

B、教育

C、社會

D、實踐

10：老師職業勞動的特點有（）。

多項選擇題

A、勞動任務的二重性

B、勞動過程的藝術制造性

C、勞動的社會地位的差異性

D、勞動實質是愛心奉獻

E、勞動作用的特別性

11：義務教育階段同學專有的權利有（）。

多項選擇題

A、獲得公正評價權

B、申訴權

C、免試入學權

D、就近入學權

E、不交學費權

12：世界上第一項義務教育法是英國公布的。（）

推斷題

對

錯

13：同學管理的終極目的是（）。

單項選擇題

A、學業勝利

B、人性完善

C、適應社會

D、身心健康

14：現代學校課程必需反映現代社會進展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

15：德育過程從本質上說就是（）統一過程。

單項選擇題

A、個體與環境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規范個體化

16：精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的進展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

單項選擇題

A、外鑠論的觀點

B、內發論的觀點

C、多因素論的觀點

D、綜合論的觀點

17：教育在人的身心進展中起著主導作用。

推斷題

對

錯

18：以實踐作業為主的愛好小組屬于（）。

單項選擇題

A、技術小組

B、學科小組

C、藝術小組

D、體育小組

19：世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點，這主要是由于教育具有（）。

單項選擇題

A、階級性

B、生產性

C、等級性

D、相對獨立性

20：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的（）。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

21：在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

22：教學口語應具備的特點有（）。

多項選擇題

A、科學性

B、藝術性

C、思想性

D、啟發性

E、嚴厲?性

23：杜威“教育即生活”的觀點，體現在德育中與（）的精神相全都。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、事實勸說法

C、情感陶冶法

D、實際熬煉法

24：課堂教學中，老師應把語速掌握在（）。

單項選擇題

A、每分鐘100字以下

B、每分鐘100-150字

C、每分鐘150-200字

D、每分鐘200字以上

25：在教育教學中只要做到把不同年齡段的同學截然分開，就是遵循青少年身心進展的階段性特點。（）

推斷題

對

錯

26：學校教育是要引導同學把握科學文化基礎學問和基本技能。（）

推斷題

對

錯

27：老師要求同學在課堂上欲發言時先舉手，這是（）。

單項選擇題

A、課堂提問的一個環節，不行缺少

B、課堂常規管理行為，有助于穩定課堂秩序

C、與老師個人好惡有關的行為，不宜統一要求

D、激勵同學的行為，有助于活躍課堂氣氛

28：作為一個老師，需要把握教育理論的基本課程主要是指（）。

多項選擇題

A、教育學

B、心理學

C、學科教學法

D、教育心理學

E、義務教育法

29：沒有方法的教學是不存在的，關鍵在于選用什么樣的方法。（）

推斷題

對

錯

30：以個體熟悉論為基礎提出教學理論的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

查看答案

1：答案D

解析夸美紐斯以個體熟悉論為基礎提出了自己的教學理論。

2：答案錯誤

解析

3：答案B,C,D,E

解析德育過程包括四個要素即教育者、受教育者、德育內容、德育方法。

4：答案B

解析班主任是同學操行評定的主要負責人。

5：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。

6：答案B,C,E

解析

7：答案正確

解析

8：答案B

解析

9：答案A

解析遺傳供應的可能性無論多大，都必需通過環境才能實現。

10：答案A,B,D,E

解析

11：答案C,D,E

解析

12：答案錯誤

解析世界上第一項義務教育法是德國在1619年頒布的。

13：答案B

解析同學管理的終極目的是人性完善。

14：答案A

解析社會在不斷的進展，對人的要求在不斷提高，課程必需與時俱進。

15：答案D

解析德育過程從本質上說就是個體社會化與社會規范個體化統一過程。

16：答案B

解析精神分析學派的觀點屬內發論。

17：答案正確

解析教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。其中，學校教育以系統化的形成作用于同學對人的身心進展起主導作用。

18：答案A

解析

19：答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點，主要緣于教育具有相對獨立性。

20：答案B

解析略。

21：答案B

解析在世界教育史上，赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”，他還是傳統教育學的代表。

22：答案A,B,C,D,E

解析

23：答案D

解析