網(wǎng)友熱議外語(yǔ)或退出高考：是弱化還是回歸訓(xùn)練部日前披露的高考改革細(xì)節(jié)顯示，將探究外語(yǔ)考試不再在統(tǒng)一高考時(shí)進(jìn)行，而進(jìn)展社會(huì)化一年多考，學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)。這意味著最多人考的外語(yǔ)——英語(yǔ)有可能退出高考。消息連日來(lái)引發(fā)熱議，“喜大普奔”（網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，指喜聞樂(lè)見(jiàn)大快人心普天同慶奔跑相告）者有之，“累覺(jué)不愛(ài)”（網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，指很累，感覺(jué)自己不會(huì)再愛(ài)）者有之。

過(guò)半網(wǎng)友支持退出

“我的三分之一時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，三分之一時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)，最終三分之一時(shí)間吃飯睡覺(jué)。”這是一位網(wǎng)友的留言。在某網(wǎng)站發(fā)起的“外語(yǔ)擬退出高考引爭(zhēng)議，你怎么看”投票中，53%的網(wǎng)友支持外語(yǔ)退出高考，34.8%不支持。在網(wǎng)友“羽翎羽”看來(lái)，這拯救了很多奮斗在英語(yǔ)路上的學(xué)子。

也有人認(rèn)為不宜全面退出，英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生更是表示“很不快樂(lè)”。

從小有意識(shí)培育孩子英語(yǔ)力量的黃先生就認(rèn)為“比擬吃虧”，由于女兒從小就開(kāi)頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)比同齡人高出不少。但黃先生也表示，即使真的退出，依舊會(huì)重視孩子的英語(yǔ)，究竟其重要性不言而喻。

網(wǎng)友“我愛(ài)看電影”說(shuō)，英語(yǔ)作為當(dāng)代最為通用的語(yǔ)言，有它的重要性，雖然考試不看重，但還是要付出努力。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更加理性

在不少人高呼萬(wàn)歲的同時(shí)，一些家長(zhǎng)和學(xué)生也陷入了擔(dān)憂：取消英語(yǔ)后，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等科目是否會(huì)成為新的打算性科目？

有評(píng)論對(duì)此觀點(diǎn)表示認(rèn)同，認(rèn)為在現(xiàn)行的訓(xùn)練體制下，“退出”是打錯(cuò)了靶子。被廣泛吐槽的“英語(yǔ)無(wú)用”論，其實(shí)質(zhì)是“啞巴英語(yǔ)”無(wú)用。有聲音擔(dān)憂，外語(yǔ)的退出，不是素養(yǎng)訓(xùn)練強(qiáng)化，而是恰恰強(qiáng)化了應(yīng)試訓(xùn)練，這對(duì)英語(yǔ)本身并不公正。

評(píng)論員“龍敏飛”則認(rèn)為，此舉有樂(lè)觀意義，即回歸了外語(yǔ)的工具屬性；另一方面，英語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)重要性很難下滑，“退出”只是表示外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更加理性。

網(wǎng)友“大雜燴”則建議降低英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，敏捷考核形式，這樣既不損害學(xué)英語(yǔ)熱忱，也不會(huì)因噎廢食。

訓(xùn)練部的招生改革對(duì)我省考生會(huì)有什么影響呢？據(jù)了解，由于高考改革的新方案有提前三年公布的原則，所以現(xiàn)有高中在校生高考方案不變。省訓(xùn)練考試院表示，要待訓(xùn)練部詳細(xì)政策出臺(tái)后，我省再討論制定實(shí)施細(xì)則。

不高考不等于不計(jì)成績(jī)

也有教師擔(dān)憂，假如英語(yǔ)不再參與高考統(tǒng)一考試，可能會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)地位下降、受重視程度降低，因此要留意防止兩極化狀況產(chǎn)生，別到時(shí)“無(wú)人問(wèn)津”。

省內(nèi)一中學(xué)英語(yǔ)教師鄭凌霞支持這樣的改革，不過(guò)她有點(diǎn)擔(dān)憂英語(yǔ)的重要性會(huì)受到影響，課堂權(quán)威受到挑戰(zhàn)，這也要求教師要更注意課堂教學(xué)，提高學(xué)生的口語(yǔ)力量和運(yùn)用力量，提高英語(yǔ)有用性。

受訪的教師同時(shí)也表示，目前詳細(xì)的改革方案未下發(fā)，還不能說(shuō)外語(yǔ)就肯定退出高考統(tǒng)一考試，即使統(tǒng)一考試不考外語(yǔ)，不等于高考不計(jì)算外語(yǔ)成績(jī)，可能以其他方式考核，因此學(xué)生該怎么學(xué)還是要怎么學(xué)。

專(zhuān)家：若不妥再適時(shí)調(diào)整

“我們國(guó)家在此之前對(duì)外語(yǔ)過(guò)度重視，幾乎消失全民學(xué)英語(yǔ)這樣的現(xiàn)象，反而無(wú)視了對(duì)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我作為外語(yǔ)教師，也常常反思這一點(diǎn)。”福建省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授吳松江認(rèn)為。

吳教授表示，改革能夠使得學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變自己的外語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念，學(xué)生有了自由選擇外語(yǔ)的權(quán)利，興趣會(huì)更大，他認(rèn)為改革并不會(huì)損害學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性：“就好比計(jì)算機(jī)，并沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)要進(jìn)展怎么樣的考試，然而也有很多人去自主學(xué)習(xí)、去考試，由于計(jì)算機(jī)大有用處。同理，改革后的英語(yǔ)也是一樣，興趣才是的教師。”

在論及英語(yǔ)的重要性問(wèn)題時(shí)，省政協(xié)委員、長(zhǎng)期討論英語(yǔ)教學(xué)的泉州師范學(xué)院教授丁志聰認(rèn)為，英語(yǔ)在過(guò)去確實(shí)是被過(guò)度重視了：“許多單位在聘請(qǐng)時(shí)都會(huì)將英語(yǔ)級(jí)數(shù)當(dāng)作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然而這樣做并不是非常科學(xué)。專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)藏才是最重要的。”

丁教授在采訪中表示，取消考試并不會(huì)對(duì)那些英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)造成不公正，是金子總會(huì)發(fā)