詠雪——《世說新語》

劉義慶要求：大聲朗讀，讀準字音一、初讀認知柳絮xùyìyùn謝道韞無奕fù

謝太傅zhòu

雪驟

nǐ差可擬要求：注意停頓，劃分節奏二、聽讀感知謝太傅/寒雪日/內集，與兒女/講論文義。

俄而/雪驟，公/欣然曰白雪紛紛/何所似兄子/胡兒/曰：撒鹽空中/差可擬兄女/曰：未若/柳絮因風起公公/大笑/樂即/公大兄/無奕女左將軍/王凝之/妻也詠雪

謝太傅/寒雪日/內集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子/胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬。”兄女/曰：“未若/柳絮因風起?！惫?大笑/樂。即/公大兄/無奕/女，左將軍/王凝之/妻也。

⑴小組內先分角色朗讀課文，再結合注釋試譯課文。（2）圈畫出自己不理解的文言字詞，小組討論解決。解決不了的問題，提交全班討論交流。三、朗讀積累字詞積累家中的小輩兒女：欣然：高興的樣子未若：不如，比不上差不多可以相比差可擬：因風起：趁，乘

掌握本文的古今異義字詞語古義今義兒女因風起家中的小輩子女趁，乘因為請翻譯下列句子。白雪紛紛何所似撒鹽空中差可擬未若柳絮因風起這紛紛揚揚的大雪像什么呢？跟把鹽撒在空中差不多。不如比作風把柳絮吹的漫天飛舞。“欣然”

“大笑”

“樂”

融洽

歡快輕松和諧溫馨1、請找出文中描寫人物神態的詞語。2、你覺得這個家庭的氛圍怎么樣？四、研讀思考你最喜歡文中謝氏家族的哪個人？假如有一束花，你最想送給文中哪個人呢？()的謝太傅()的謝道韞()的謝朗慈愛、爽朗冰雪聰明、有才氣敦厚、可愛

用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪個更好？為什么？五、品讀賞析柳絮飛舞

作者比較欣賞誰呢？從文中哪兒可以看出來？“公大笑樂?！蹦┚溲a充介紹謝道韞的身份。謝道韞

假如你也參與了當時兄子、兄女們的討論，你會怎樣來詠雪呢？請你發揮想象，試著用文言句式對大雪紛紛揚揚的景象作生動描述。六、美讀想象雪景欣賞請你發揮想象，試著用文言句式對大雪紛紛揚揚的景象作生動描述。公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”

兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！?/p>

_____曰：“_________差可擬。”_____曰：“未若_________?！?/p>

你還知道哪些詠雪的古詩句呢？請說出來和大家分享一下。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

——韓愈《春雪》忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

——李白《北風行》六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

——高群《對雪》七、展讀比較

閱讀短文《徐稚設譬答問》，試找出文中的比喻句，看看好在哪里？

徐稚設譬答問

徐孺子①年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！薄咀⑨尅?①徐孺子：即徐稚，字孺子。嘗：曾經戲：游戲，玩耍。若令：假使；如果。邪：通“耶”。

【譯文】徐孺子九歲時，有一次在月光下玩耍。有人對