第關于小學作文匯總6篇

小學作文篇1

最近有些發燒，為了不耽誤上學，只好打針了。

我邁著沉重的步伐，走向醫院，之前都是喝中藥，但換了三次方子，也不見效，無奈之下，我準備打針輸水。

由于我不斷咳嗽，并有黃痰，第一“嫌疑人”當然是“肺炎”了。媽媽帶我去拍片室，看看肺里有沒有毛病，一進拍片室，我就有些緊張，因為拍片子需要“_射線”，我還真不知道這是什么東東。

一站到這個機器旁邊，我就有些奇怪，就這一個白板子孤零零的`聳立在拍片室，就有這么大功能？一番調試后，我緊貼著那個白板子吸氣，半晌，還沒聽見什么動靜，醫生就說行了，真神奇！

到兒科診斷過后，開了一些藥物，就回家打針了。

媽媽配好藥物，準備為我打針，我看著細細的、極鋒利的針頭，心里不禁打了個寒顫。

媽媽撕好膠布，拔下針帽，我注視著針頭，眼睛一眨不眨，我開始胡思亂想，有種越來越迫切的力量指示我，將手拿回來！將手拿回來！但我沒有！手沒有動一動，針要扎入血管了！我看向了別處，沒多大疼痛的感覺，針就已經扎進去了，我長長的舒了口氣。小學作文篇2

家里最近有鼠災。

家里有老鼠是讓人頭疼的一個大問題。他們晚上不僅亂爬天花板，還發出煩人的聲音，還把家里的食物啃出一個大洞來。討厭!

這可怎么辦呢?我想起兩位聲名遠揚的古人，一位是蘇東波，他說：“愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”還有一位是弘一大師，他說：“如果把養貓的食拿來喂鼠，老鼠吃飽了就不會破壞東西，則鼠患可絕。”

所以我每天瞞著老媽留飯給那群“鼠輩”享用。慢慢的我發現“今鼠非古鼠”“世風日下，鼠心不古”。不久后，我就失去了蘇東坡

的愛心，弘一大師的耐心。不行，我打算開始我的滅鼠行動了。嘿嘿，臭老鼠你給我等著。

我和老媽和小超組成滅鼠隊，準備去滅鼠。(小超是我弟弟)我們發現了老鼠，媽媽馬上用掃把它趕到門口，我和小超馬上搭

“戰壕”不讓老鼠逃回家中，可是老鼠并沒有離開我家，而是躲在門縫里。我現在只想說一句話“天堂有路你不走，地獄無門你偏要

竄。”明明給你一個光明的.大門，你卻要走進黑暗的門縫，真煩人!我們只能守它不讓它逃回我們家。過了一會，它一動不動好像

死了一樣，結果我們被老鼠騙了，老鼠像箭一樣沖出門縫，跳過層層戰壕逃回了我們家。我只好使用非常手段-----老鼠藥。貪吃的

老鼠終于死了。可是過了幾天我忘了關門，家里有來了一只老鼠，我們家真是鼠患不絕啊!小學作文篇3

在我廣闊的腦海中，有一件事，是媽媽給我講起的，那就是我小時候做的一件搞笑的事，我說出來你可別笑我。

那是一個陽光明媚的早晨，我還是一個四月大的嬰兒。我剛從睡夢中醒來，一睜眼那火辣辣的`太陽直往我眼睛里鉆。把我難受的生不如死，接著我就“哇哇哇……”大哭起來，那雷鳴般的哭聲把我的媽媽叫了起來，然后連聲安慰著我。過了一陣我又哭了起來，媽媽怎么安慰都不能阻擋我的哭聲，還不時地咂咂嘴，這時，媽媽突然覺悟了，哦，是餓了。她連忙找來奶瓶，沖好了奶粉，看到了奶瓶，我心里樂開了花，張開嘴巴使勁吸，“哇哇……”原來是牛奶太燙了，差點燙掉舌頭。咦！媽媽感到有些奇怪。“怎么了？”媽媽著急地說。但我還是大哭，我越哭媽媽越著急，突然媽媽才想起沒試試溫度，過了幾分鐘，我終于喝到可口，香甜的奶粉。

已經中午了，媽媽抱著我在沙發上坐了會兒，然后把我放到沙發上，她去了廁所，回來后突然發現我不見了，媽媽一下子嚇傻了，趕忙跑過去，才發現我掉在茶幾和沙發的中間，奇怪的是我居然沒哭，媽媽連忙抱起我，心疼和懊悔的眼淚都流了出來。

這件事已經過去十幾年了，但每每媽媽說起時，我還會偷偷的笑呢！這就是我有趣的小時候。小學作文篇4

今天茅老師讓漁夫按從1號到41號一個一個輪過去，于是蔡丹萍馬上跑到茅老師面前準備。

茅老師說3！2！1！走！蔡丹萍就出去抓魚啦，她拼命地往外圈跑不但魚沒抓到，還把自己累個半死。下一個到陳侃了，她飛快地跑去抓趙譽匯，可是他跑得太快了陳侃追不上，后來陳侃就去抓胖丁魚然后就抓到了。到蔣元洋了，我想以他的速度追上我那是小菜一碟，于是他每次快要到我面前我都躲著他，不讓他看見。這回終于輪到我了，我飛快地去抓胖丁魚，胖丁魚飛快得跑，不過他怎么掙扎還是逃不出我的手掌心。抓到他以后我就去抓小紅魚，結果時間到了……到了14號抓了，他剛剛跑出去就連續摔了兩跤，不過他還是抓到了胖丁魚。小紅魚。月亮魚。咒雨魚等。

第16號是邱瀚慧來抓魚，他第一眼看中的'就是朱紅魚，她快追上了還有10米。1米。50厘米她追上了。她又去抓張雨辰，不過太晚了時間到了，剛好也上課了。小學作文篇5

藝術是什么？首先，他是被創作出來的，在我們身邊有許多藝術，但它都是略小的，只有用心去發現，才能找到其中的奧秘，我就講一講在我身邊的藝術吧：那時是在四年級的暑假里，我在老家和我最要好的小伙伴出去玩，因為太熱了，就一起去河邊玩，我們無聊的在河邊蹲著，手賤在水里搖來搖去，不知小伙伴從哪想了一條好點子：他說：“我們一起和你做東西吧！”想到：這個應該很簡單，我一定要比他做得更有魅力。開始了，我可就像無頭的蒼蠅一樣亂轉，看看他正在做著，仿佛很有頭緒。怎么辦？我也學著他的樣子也刻也拍。“做好了。”我聽見小伙伴說。嘿！一個長方形的泥手機擺在我的`面前，我不由的驚嘆起來，手機的數字鍵都刻得那么清晰，為了更逼真，他在泥手機的頭上插了一根木棍，當做天線。再看看我，還是一團爛泥巴。我不由自主地問：“你做這個泥塑怎么這么厲害？”他笑笑說：“是我爺爺教我的，你想學嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然想學了。”“那你明天到我家去。”

第二天，我到了他家，他爺爺早就在門口等著我了、把我領進屋，哇——一進門我就看到框架上的泥塑，個個都是那么的栩栩如生，人物像真的活了，植物像真的在生長，我最欣賞那個泥塑的孫悟空，就像真的在打妖怪，棒子舉起來，呲著牙，咧著嘴。他爺爺對我講：“學這個很簡單，但必須用心去做，還要掌握一些技巧……我認真地聽著，在心里下誓言：學什么都不是那么好學的，經過堅持才能成功。在以后的日子里，我經常鍛煉刻泥塑，雖然有時會失敗，但有時也會有很大的進步。當我開始做泥塑時，“只要用心去做，就一定能做好”這句話經常在我耳邊環繞，促使我繼續做下去耳朵勇氣與信心，我相信，只要堅持就沒有做不到的。

泥塑，我要做的更好！小學作文篇6

母愛是無私的，它總是隱藏在我們的日常生活中：在我生病時，母愛是一句親切的問候；大雨滂沱時，母愛是一把折疊的雨傘；寒冷的黑夜，母愛是一件溫暖的棉衣……媽媽賜予了我生命，給了我一個幸福溫馨的家。媽媽愛我，我也愛媽媽！

媽媽是個高中老師。每天早晨，當我還在夢鄉時，她就已經踏著朝霞出門了；晚上，當滿天都是星星時，她才回家。媽媽每天早出晚歸，額頭上已出現了歲月的烙印——皺紋。今天，是媽媽的生日，也是國慶節前夜，我和媽媽照例坐在窗前看焰火。晚上，當第一朵焰火在空中綻放時，我情不自禁地想起了一件往事……

那是去年的.今天，也在同樣的時候，同樣的地方，媽媽一邊看焰火一邊幫我削蘋果。突然，不小心一失手，小刀往下一劃，落在媽媽的左手指上，頓時傷口滲出了滴滴鮮血。媽媽一聲不吭，只是簡單地用創口貼貼在傷口，然后拿起小刀繼續削。當媽媽將切好的蘋果端上來時，我才發現媽媽的手受了傷。我抓住媽媽的手，心疼地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽只是淡淡地笑了笑：“沒事。”說完，便轉身走出房間。頓時，我覺得媽媽的身影越來越高大。

是啊！晚上，我蹬掉了被子，是誰給蓋上？是媽媽！早晨，我醒來時，是誰把豐盛的早餐給端上？是媽媽！學習退步時，是誰在身旁鼓勵我？是媽媽！……

想著想著，我的心中涌動著一種想法，想借此機會向她表達自己的愛。我慢慢地靠近媽媽，輕輕地喊了聲：“媽媽！”媽媽轉過頭來，微笑地說：“寶貝兒，什么事？”“我……”我支支吾吾的，想說的話沒說出來，還似乎有些難為情。一想到媽媽為我日夜操勞，已有了縷縷銀絲，我怎么能連這么短的一句話也說不出呢？于是，我鼓起勇氣，大聲地告訴媽媽：“