高中消防安全主題班會消防安全主題班會班會目的：讓學生了解什么是消防安全，當自身處于消防安全困境時，我們該如何自救呢？一.消防安全的概念消防是預防火災和撲救火災的簡稱,是人類在同火災作斗爭的過程中,逐步形成和發展起來的一項專司防火和滅火、具有社會安全保障性質的工作。二.消防安全實例〖案例1〗克拉瑪依大火1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區教委“兩基”(基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲)評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出，部分中小學生、教師、工作人員、驗收團成員及當地領導共796人到館內參加活動。16時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內各種易燃材料燃燒后產生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。提示：經公安、消防、勞動等有關部門共同調查，新疆克拉瑪依友誼館“12．8”特大火災事故是一起重大責任事故，造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重官僚主義，玩忽職守，對劇廳管理上嚴重違反國家有關消防安全法規，不重視公共場所安全消防工作，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。當地教育局、學校和劇院負責人均受到嚴厲地懲處，直至追究刑事責任。回顧此案例，克拉瑪依特大火災雖然已經過去很多年，但是當時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因，火災現場的應急疏散，平時的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結、吸取教訓的地方。〖案例2〗小小火柴頭引燃大火1994年12月31日吉林某學校教學樓一學生在室內吸煙，將用后未熄滅的火柴棒，隨手扔在木質地板上，掉進地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物釀成火災。火災燒毀教室19間、語音室1間、階梯教室1間，過火面積955平米，所幸未造成人員傷亡。提示：一個不良習慣，一點小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學校在平時的消防宣傳教育中，要注重學生良好習慣的養成。〖案例3〗蠟燭引起的火災1997年5月23日凌晨3時許，云南省富寧縣洞波鄉中心學校學生侯某在床上蚊帳內點蠟燭看書，瞌睡之際不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災。火災燒死學生21人，傷2人，燒毀宿舍24平方米，直接經濟損失1．5萬元。提示：晚上點蠟燭照明的情況，在農村學校時有發生，未釀成火災純屬幸運。各學校要加強對學生宿舍的管理，杜絕熄燈后點火的情況出現，防患于未然。從以上案例可以看出，校園內發生火災主要原因是違章用火用電、電氣線路老化、人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實所致，校園內一旦發生火災不僅給國家和個人財產造成損失，甚至危急生命，而且還會嚴重影響校園安全和校園各項秩序。防范校園火災是每一位師生員工的共同責任，當前我區各學校領導高度重視，責任明確，工作得力，措施落實，全區學校消防安全形勢處于良好狀態，但我們決不能麻痹大意、掉以輕心，應吸取其他學校火災事故教訓，在日常工作學習生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。通過一個視頻，我們可以發現在我們的生活中，有許多隱患還存在著，有些是我們肉眼可得知的，而有些卻是我們肉眼看不到的三.如何預防消防安全？（一）遠離依然燃爆物：安裝防火報警設備，并在走廊、樓梯以及其他重要的地方要使用絕熱性耐燃材料，及時發現火災，消滅火災，減少損失，同時禁止私自挪動消防器材。（二）阻止火勢、爆炸波的蔓延：為阻止火勢、爆炸波的蔓延，就要防止新的燃燒條件形成，從而防止火災擴大，減少火災損失。具體措施有：在可燃氣體管路上安裝阻火器、安全水封；機車、推土機的排煙和排氣系統戴防火帽；在壓力容器設備上安裝防爆膜、安全閥；在建筑物之間留防火間距、筑防火墻等。（三）控制可燃物：可燃物是燃燒過程的物質基礎，所以對可燃物質的使用要謹慎小心。在選材時，盡量用難燃或不燃的材料代替可燃材料，如用水泥代替木料建筑房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能；對于具有火災、爆炸危險性的廠房，采用抽風或通風方法以降低可燃氣體、蒸氣和粉塵在空氣中的濃度；凡是能發生相互作用的物品，要分開存放等。（四）隔絕空氣：使用易易爆物的生產過程應在密封的設備內進行；對有異常危險的生產，可充裝惰性氣體保護；隔絕空氣儲存某些化學危險品，如金屬鈉存于煤油中，黃磷存于水中，二硫化碳用水封閉存放等。·（五）安全用電。用電器使用不當可會引發火災，大功率用電器盡量不要同時工作，經常檢修電路，發現絕緣層破損要及時更換導線，這些都可以有效預防火災。·（六）正確使用煤氣灶等。煤氣灶的使用要正確，開關要按照順序，外出之前要關緊閥門，切忌出門不關火，這是很危險的。（七）家庭中的明火。在家庭中如果有人吸煙，要注意好打火機和煙蒂，打火機一定放在小孩子夠不到的地方。煙蒂一定要熄滅放進煙灰缸內。確保安全。·（八）炒菜也要注意。在炒菜的時候也要注意，有時候食用油濺出，也會引發火災，這時候一定不要慌亂，蓋上鍋蓋，或者拿抹布將火苗蓋住。懂得自救小常識。萬一發生火災，要懂得如何自救。先用濕布捂住口鼻，再找出口逃走。逃離現場之后及時撥打119求助。四.當我們遇到消防安全問題時，該如何自救呢？逃生預演臨危不亂：平時要對自己所在的建筑物的結構及逃生路徑要孰悉，必要時可集中急逃生預演；使大家掌消防設施及自救逃生的方法。這樣火災發生時，就不會慌不擇路了。明辯方向，迅速撤離：突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判曲危險地帶和安全地點，選擇逃生的方法，盡快撤離險地不要盲目地跟從人流亂沖亂撞。不入險地，不貪財物：不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切莫重返險地，再進“虎口”。簡易防護，蒙鼻匍匐：逃離火場要防止煙霧中毒窒息，煙霧比空氣輕。站得越高煙氣越濃，用毛巾、口罩蒙鼻近地面爬出去是避免吸入濃煙的最佳方法。總結：火災是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難，古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題隊會,在這次隊會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災事故的發生。這次隊會主要教給學生一些自救的方法,如用濕毛巾捂住口鼻,壓低身子跑行,身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服,撥打119火警電話等,介紹了一些發生在身邊的火災提高學生的防火意識。教育學生要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火,應該立