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文檔簡介

《提袋設計》教學設計教學目標：1、知識與技能：經過觀賞精美手提袋，初步認識設計應用學習領域，陶冶審美情趣。2、過程與方法：經過學習手提袋設計，培養動腦動手能力。3、情感態度與價值觀：培養學生美化生活能力以及對生活熱愛。教學重點：學習提袋設計，初步認識設計與應用這一藝術形式。教學難點：能依照材料選擇適當形式或依照表現形式選擇適當材料進行設計制作。材料準備：掛歷紙、報紙、卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、帶子、毛線、水彩筆等。教學流程：一、組織教學。檢驗學生材料并組織學生以小組學習方式分配位置。二、導入新知：1、展示教師制作提袋，學生觀賞，讓學生說說自己喜歡提袋。2、生活中你見過哪些材料制作提袋（課件展示圖片：布藝提袋、塑料提袋、紙質提袋）3、生活中哪些地方用到提袋（課件展示圖片：廣告提袋、禮品提袋、購物提袋）提袋在我們生活中被廣泛使用，購物、送禮、廣告......方便了我們生活，同時，提袋還因為它各異造型，多變裝飾而受到當代人們喜歡，而它本身就是一件藝術品。今天，我們就來學習“提袋設計”（出示課題）三、講授新課觀賞提袋圖片，分析提袋外觀設計1、提袋由幾部分組成（袋身、提手）2、提袋袋身部分有幾個面除了底部，其余面大小有什么規律講解、演示手提袋制作過程：設計——折疊——剪裁粘貼——制作提手——裝飾5、觀賞不一樣形狀，不一樣裝飾提袋作品6、提出作業要求：設計制作一個新奇、時尚提袋四、學生設計創作，教師巡視指導指導重點：提袋造型設計，裝飾方法五、展示作品，交流互動。1、組內選評平優異學生作品并展示。2、從設計制作

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