美術課程標準理論測試題一、填空題（每空1分，共32分）1、美術課程以對視覺形象、和為特征，是學校進行美育，是九年義務教育階段全體學生必修基礎課程，在實施素質教育過程中具備作用。2、美術課程總目標按“”“”“”三個維度設定。3、美術課程分目標從“”“”“”“”四個學習領域設定。4、“綜合·探索”學習領域是指經過綜合性美術活動，引導學生主動探索、研究、創造以及綜合處理問題學習領域。它分為三個層次：一是，二是相綜合，三是相聯絡。5、重視和不不過內容改革，是此次課程改革一個主要特點。6、美術課程評價應以學生在美術學習中和客觀事實基礎，重視評價與教學協調統一，尤其要加強評價和評價。7、在針對詳細美術作業、作品評價時應該考慮和兩個方面。8、美術課程標準修訂總標準是不“傷筋動骨”，而著力于使之更、更、更、更中國文化教育傳統和中國義務教育階段美術教學實際。9、美術課程具備視覺性，能夠從方式、、和四個方面來了解。10、通常來說，評價時機能夠從教學不一樣階段切入，包含學習開始、學習過程、學習結束三個階段。第一，學習開始時進行評價。第二，學習過程中評價。第三，學習結束進行評價。二、選擇題（每小題2分，共16分）1、關于美術課程標準評價提議說法錯誤是（）。A、依據美術課程標準進行評價B、重視美術學習表現評價C、采取一個評價方式評價美術作業D、激勵利用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質性評價方法2、以下資源中：①學校資源②自然資源③社會資源④網絡資源⑤物力資源屬于美術課程資源是（）A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤3、以下說法中：①形式大于內容②一味地“激勵”產生誤導③重結果輕過程④對學生評價是錯誤。屬于當前課程評價中存在主要問題是（）。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③4、關于美術課程基本理念說法錯誤是（）。A、面向全體學生B、激發學生學習興趣C、關注文化與生活D、重視審美精神5、各學習領域分別由目標、學習活動提議和（）關鍵點三部分組成。A、評價B、反思C、總結D、交流6、（）是當代教育發展一個新特點，美術課程尤其設置了“綜合·探索”這一新學習領域。A、自主學習B、合作學習C、探究性學習D、綜合性學習7、對于美術課程性質有以下幾個說法，其中錯誤是（）。A、美術課程凸顯視覺性B、美術課程具備理論性C、美術課程追求人文性D、美術課程強調愉悅性8、下面選項中不是檢測課堂教學有效性是（）。A、教學目標達成情況。B、課堂文化建設情況。C、反思教學負效應。D、學生課上表現情況三、簡答題（48分）1、美術課程標準教材編寫提議是什么？（4分）2、新課程標準修訂詳細標準是什么？（6分）3、課程評價內容包含哪些方面？（3分）4、怎樣提升美術課堂教學有效性？（5分）5、中小學美術課堂教學評價應注意哪些標準？（7分）6、新課程標準主要修訂了哪些部分？（8分）7、美術課程標準實施提議是什么？8、美術課程標準對課程資源開發與利用提出了哪些提議？美術課程標準理論測試題參考答案一、填空題1、感知、了解、創造、主要路徑、不可代替2、知識與技能、過程與方法、情感、態度和價值觀3、造型·表現、設計·應用、觀賞·評述、綜合·探索4、融美術各學習領域為一體、美術與其余學科、美術與現實社會5、教學過程、教學方法6、形成性、自我7、學習態度、作品表現8、科學、完善、可行、適應9、接收和傳輸、創造伎倆、存在方式、培養目標10、前置性、形成性、結果性二、選擇題1、C2、A3、D4、D5、A6、D7、B8、D三、簡答題1、美術課程標準教材編寫提議是什么？一是依據美術課程標準編寫美術教材二是實現內容組織綜合性和合理性三是妥善處理傳統與當代、中國與外國關系四是激勵美術教材展現方式多樣化2、新課程標準修訂詳細標準是什么？一是保持原有基本理念和學習領域，以調整、充實和完善為主，不進行大改動。二是以學生發展和教師教學實際作為修訂工作起點。三是追求國際水平與表現中國特色相結合。四是力爭美術主體與教育功效相平衡。五是以理性態度進行文本表述。六是追求文本精巧，突出可了解性。3、課程評價內容包含哪些方面？一是美術課堂教學評價。二是學生美術學習評價。三是教師綜合素養評價4、怎樣提升美術課堂教學有效性？一是充分認識課堂教學三個基本要素二是教學目標定位要準確三是形式要為內容服務四是好鋼要用有刀刃上五是范例應具經典性5、中小學美術課堂教學評價應注意哪些標準？一是導向性標準，二是可操作性標準，三是可接收性標準，四是學科個性化標準，五是發展性標準同，六是學生中心標準，七是全方面性標準。6、新課程標準主要修訂了哪些部分？一是突出美術學科特點。二是采取理性與平和表示方式。三是明確應知應會知識與技能。四是注意思想和表示辯證性。五是重新選擇、組織“設計·應用”學習領域內容和遞進關系。六是厘清“觀賞·評述”學習領域遞進關系。七是增強了課程資源提議硬度。八是對文本作精巧化處理7、美術課程標準實施提議是什么？一是堅持面向全體學生教學觀二是主動探索有效教學方法三是營造有利于激發學生創新精神學習氣氛四是多給學生感悟美術作品機會五是引導學生關注自然環境和社會生活六是重視對學生學習方法研究七是探索各種生動有趣、適合學生身心發展水平教學伎倆八是培養學生健康樂觀心態和持之以恒學