余豈好辯哉學習目標1、理解并整理本板塊中的通假字、文言實詞和虛詞“之”的用法和特殊句式。2、整理本板塊的名句。3、認識孟子的思想觀，端正人心，停止邪說，抵制偏頗的行為和放蕩過分的言辭。孟子簡介：第一段重要文言知識：字詞：

1、天下之生久矣

2、一治一亂

3、下者為巢，上者為營窟特殊句式：1、當堯之時，水逆行，泛濫于中國。2、洚水者，洪水也。3、險阻既遠，鳥獸之害人者消4、禹掘地而注之海用于主謂間，消除獨立性安定，太平筑造；挖掘狀語后置句判斷句定語后置句省略句第二、三段重要文言知識1、壞宮室以為污池2、周公相武王誅紂3、丕顯哉，文王謨！丕承者，武王烈，佑啟我后人，咸以正無缺4、世衰道微，邪說暴行有作5、罪我者其唯《春秋》乎把……作為輔佐大；光明；同“謀”，謀略；功烈；幫助；啟發同“又”責怪；恐怕第四段重要文言知識1、野有餓莩，此率獸而食人2、吾為此懼，閑先圣人之道，距楊墨，放淫辭3、圣人復起，不易吾言矣特殊句式：1、仁義充塞2、作于其心，害于其事餓死的人捍衛，保衛；抵制；批駁；錯誤的改變被動句狀語后置句第五段重要文言知識1、昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄，驅猛獸而百姓寧，孔子成《春秋》而亂臣賊子懼2、戎狄是膺，荊舒是懲，則莫我敢承特殊句式：1、戎狄是膺，荊舒是懲，則莫我敢承。2、能言距楊墨者，圣人之徒也。使……太平；使……安寧；使……恐懼討伐，伐擊；沒有人；抵抗賓語前置句判斷句總結：①虛詞“之”的用法②定語后置句的規律③被動句的標志①虛詞“之”的用法

1、代詞2、助詞：結構助詞，的用在主謂之間，消除句子的獨立性音節助詞定語后置的標志賓語前置的標志3、動詞：去到往②定語后置句的規律

1、中心詞+之+后置定語

蚓無爪牙之利，筋骨之強2、中心詞+之+后置定語+者

馬之千里者，一食或盡粟一石3、中心詞+后置定語+者

客有吹洞簫者4、中心詞+數量詞

嘗貽余核舟一③被動句的標志

1、為……所……不者，若屬皆且為所虜

2、……為……父母宗族，皆為戮沒3、見……于……吾長見笑于大方之家4、……見……奈何以見陵之怨；徒見欺5、……于……不拘于時；不能容于遠近6、某些詞語語境中含被動：予羈縻不得還

閱讀探究

1、學習了本文，找出孟子“余豈好辨哉？予不得已也。”的理由是什么？本文的議論思路是怎樣的？我亦欲正人心，息邪說，距诐行，放淫辭，以承三圣者。首先通過舉例論證，論述了大禹、周公、孔子治世的功績；然后又列舉楊朱、墨翟的邪說對當世的危害；最后提出自己的觀點。閱讀探究：2、說說孟子是怎樣駁斥楊朱、墨子和農家的主張的，指出孟子所用的論辯方法。采用舉例論證、正反對比論證、引用論證、類比論證。當堂反饋：（一）解釋下面的虛詞“之”1、天下之生久矣2、杳不知其所之也3、而之燕，謂之荊卿4、鳥獸之害人者消5、若以天下之大（二）翻譯下面句子1、丕顯哉，文王謨！丕承者，武王烈！佑啟我后人，咸以正無缺。2、戎狄是膺，荊舒是懲，則莫我敢承。（三）名句默寫1、是故孔子曰：“

，

！”用于主謂間，消獨去到往去到往；代詞，他定語后置的標志定語后置的標志譯：多么英明偉大啊，文王的謀略！大大地繼承