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文檔簡介

第第頁遠程教育培訓心得體會此次學校化學新課程遠程培訓，我感受深刻，學習收獲很大。在新的教學理念下、新的教學形勢下，創新教學設計，學校化學如何正確把握教學學問體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效地實施課堂教學，從而到達教學目標，在學習過程中均得到具體的解答，本次培訓的內容主要有四部分，第一部分，主要依據新課程理念進行教學設計，對必需特殊留意的幾個問題分別作了專題商量；其次部分，根據課程標準中的五個主題內容，供應了一部分設計案例供老師們參考；第三部分，作為嘗試，供應了一些“學材”；第四部分，供應了部分資料供教學設計時選擇使用。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

1、我知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業學問和理論水平。

2、培訓內容豐富多彩，生動好玩的案例許多，易于接受，從而也認同了培訓的內容，我從內心情愿接受這樣的培訓。

3、在研修過程中，與同仁們的在線研討、溝通，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發，使我學到了許多學問，這對我來說是一個極大的提高。

4、正確樹立化學課程理念。提倡以科學探究為主的多樣的學習方式,重視化學學習方法的啟迪,提高同學終身學習的力量,在現代社會的生存和競爭力量，建立有利于同學獨特進展的課程評價體系;充分發掘化學課程的人文內涵,有利于同學形成正確的人生觀、世界方式。使同學在進行接受學習的同時,增添學習的自主性、探究性和合作性,提倡主動參加、探究發覺、溝通合作的學習方式。形成一種對學習主動探求,能相互溝通商量、重視實際問題解決的主動學習方式。

5、應用多種教學手段，激發同學的學習愛好，調動同學的學習主動性。在課改的實踐中還特殊注意在課堂上激發同學的學習愛好，結合教學內容，采納創設情境，講故事、小品、表演等方式，激發同學的愛好，增添新奇感和求知欲，調動其學習的主動性，特殊是使用計算機幫助教學，使所教之學問更加直接形象，擴大了學問的容量、深度，給同學直觀形象的感知情景，同學對所學的內容會極感愛好，大大提高學習的主動性。

我決心在以后的工作中做到：

〔1〕老師每時每刻都要通過不同形式進行研修，多學習、多溝通，使自己的學問面不斷擴大，加強教育理論和教學方法的學習和討論，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的`整體素養，使自己的業務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學和時代的挑戰。

〔2〕仔細備課，關注教學學問的背景，提示學問的形成過程。老師不僅要關注學問的本身，而且要關注學問的發生、進展。同時合理設計學案、教案，細心設計練習題，有效地進行分層教學，使全部的同學都不掉隊，讓他們成為真正的才智型人才。

〔3〕提倡合作溝通的學習活動，重視自主探究的學習方式。新課標強調合作溝通學習，它能夠轉變傳統的教學模式，建立師生互動、生生互動的信息溝通方式，同學的主體地位得到更好的表達。教學中應當重視同學的動手實踐、自主探究過程。

總之，這次遠程培訓，我得到

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