教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年07月25日-2022)1：不同層次教學目標之間構成了一個上下貫穿的系列：教育目的→培育目標→教學目標→課程目標。（）

推斷題

對

錯

2：狼孩的故事說明白教育必需順應兒童進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

3：對自我從事教學工作的感受、接納和確定的心理傾向是指老師的（）。

單項選擇題

A、專業抱負

B、專業情操

C、專業進展

D、專業自我

4：在個體進展過程中，小環境的作用更為直接，所以教育者應更留意小環境。（）

推斷題

對

錯

5：在日常生活中有些人感到做到奉獻就是一種幸福，而不覺得是“犧牲”。這體現的是德育的（）。

單項選擇題

A、政治功能

B、生存功能

C、進展功能

D、享用功能

6：衡量兒童熟悉與修養水平凹凸的重要標志是（）。

單項選擇題

A、認知

B、情感

C、意志

D、行為

7：德育過程是由（）幾個相互制約的要素構成。

多項選擇題

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育內容

E、德育方法

8：依據肯定的教學任務，組織同學到工廠、農村、社會生活現場和其他場所，通過觀看、調查或實際操作進行教學的組織形式是（）

單項選擇題

A、現場教學

B、個別教學

C、小組教學

D、復式教學

9：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

10：個體身心進展的不均衡性要求（）。

單項選擇題

A、教育教學工作要抓關鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教，有的放矢

D、教育工作要依據不同年齡分階段進行

11：人是自然性與社會性的統一，個體的早期進展更多地體現了（）。

單項選擇題

A、實踐的屬性

B、社會的屬性

C、自然的屬性

D、現實的屬性

12：我國的教育結構確定了以下哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、基礎教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業教育

E、成人教育

13：重在進展同學的學問與力量的課程是（）。

單項選擇題

A、專業型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、本位型課程

14：建國初期，下列哪一位前蘇聯教育家對我國教育理論體系產生的影響較大？（）

單項選擇題

A、贊可夫

B、巴班斯基

C、凱洛夫

D、阿莫納什維利

15：在教學過程的基本階段中，居于中心環節的是（）。

單項選擇題

A、引起學習動機

B、領悟學問

C、鞏固學問

D、運用學問

16：正義感要求老師以公正不倚的態度來對待同學和處理各種人際關系。（）

推斷題

對

錯

17：對同學的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。（）

推斷題

對

錯

18：老師勞動的特點是（）。

多項選擇題

A、簡單性

B、制造性

C、示范性

D、長期性

E、自私性

19：19世紀末，美國有用主義教育家杜威依據同學“在做中學”的熟悉進展過程提出了（）等教學過程的幾個階段。

多項選擇題

A、困難

B、問題

C、假設

D、驗證

E、結論

20：首先對班級授課制賜予系統理論描述和概括的是（）。

單項選擇題

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領袖馬丁路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

21：1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度，修業年限為（）。

單項選擇題

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

22：“建國君民，教學為先”，這句話揭示了教育的重要性和（）。

單項選擇題

A、教育與政治的關系

B、教育與人的關系

C、教育與經濟的關系

D、教育與社區的關系

23：德育原則是進行德育必需遵循的（）。

單項選擇題

A、德育原理

B、德育規律

C、基本要求

D、詳細途徑

24：老師首次被列入“專家、技術人員和有關工”類別的文件是（）。

單項選擇題

A、《關于老師地位的建議》

B、《國際標準職業分類》

C、《老師資格條件》

D、《中華人民共和國老師法》

25：假如一個測驗反復使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結果，那么這個測驗（）。

單項選擇題

A、信度較好

B、效度較好

C、區分度較好

D、難度適中

26：德育始終是統治者“齊風俗，一民心”“齊家治國平天下”的工具。這里強調的德育功能是德育的（）。

單項選擇題

A、政治功能

B、經濟功能

C、文化功能

D、教育性功能

27：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

28：去過幾次小伴侶家，就能畫出詳細的路線圖來，這是兒童認知進展的詳細運算階段。（）

推斷題

對

錯

29：教學方法體系中運用最多、最廣的方法是（）。

單項選擇題

A、試驗法

B、實習法

C、爭論法

D、講授法

30：“教學相長”這一提法（）。

單項選擇題

A、最早消失于《論語》

B、指明白老師在教學活動中的主導地位

C、說明教學過程包含老師的教和同學的學兩個要素

D、突出同學的自主學習力量

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1：答案錯誤

解析

2：答案C

解析

3：答案D

解析

4：答案錯誤

解析

5：答案D

解析沒感覺到奉獻是“犧牲”，而感到是一種幸福，一種享受，故應選享用功能。

6：答案D

解析行為是人的思想品德的一個重要外部表現，是衡量兒童熟悉與修養水平凹凸的重要標志。．

7：答案B,C,D,E

解析德育過程包括四個要素即教育者、受教育者、德育內容、德育方法。

8：答案A

解析

9：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

10：答案A

解析

11：答案C

解析

12：答案A,B,C,D,E

解析略。

13：答案B

解析拓展型課程重在進展同學的學問與力量。

14：答案C

解析新中國教育學發生、進展既得益于我國學者對它的樂觀主動的探究，又與20世紀50年月初前蘇聯社會主義教育學的導入有著深刻的關聯，特殊是凱洛夫的《教育學》在中國的傳播和影響。

15：答案B

解析教學過程是為了使同學獲得學問，因此領悟新學問是教學過程各個階段的中心環節。

16：答案正確

解析

17：答案錯誤

解析

18：答案A,B,C,D

解析簡單性、制造性、示范性和長期性是老師勞動的特點。

19：答案A,B,C,D,E

解析美國教育家杜威“在做中學”的過程中提出了教學過程的困難、問題、假設、驗證、結論等幾個階段。

20：答案D

解析捷克教育家夸美紐斯在教育史上第一次論證了班級授課制。

21：答案B

解析1919年的“五四，，新文化運動對學校教育產生了較大影響。學校教育機構統稱為學校校，招收6歲兒童入學，修業年限為6年。

22：答案A

解析我國古代思想家、教育家把教育看作治國安民的工具，提出“建國君民，教學為先”，主見通過培育統治人才和化民成俗的工作，達到“治國”、“平天下”的目的。

23：答案C

解析對同學進行德育時，必需遵循德育的基本原則，這是德育的基本要求。

24：答案B

解析1958年國際勞工組織出版的《國際標準職業分類》，首次將老師列入了“專家、技術人員和有關工”的類別。

25：答案A

解析測驗的信度又稱測驗的牢靠度，是指一個測驗經過多次測量所得的結果的全都程度，以及一次測量所得結果的精確?????程度。

26：答案A

解析

27：答案C

解析

28：答案正確

解析

29：答案D

解析講授法是老師通過語言向同學系統連貫地傳授學